2022年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

第頁2022業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，歡送大家分享。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案1

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑和必要措施。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務(wù)水平的提高，教學(xué)活動、教法的不斷創(chuàng)新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作方案如下：

1、將專題研究的理論學(xué)習(xí)融于其中

有方案的安排一些專題理論學(xué)習(xí)，一方面可幫助教師學(xué)習(xí)和掌握一些教科研的方法，同時通過定期學(xué)習(xí)交流，了解他們學(xué)習(xí)的難點所在、操作的困難之處，在此過程中，有的放矢補充理論、指導(dǎo)實踐；另一方面也催促教師把專題研究融入日常的教育教學(xué)之中，使教師有目的、有方案實施自己的研究方案，不斷的收集、積累、分析專題素材與資料，使專題研究落在實處。

2、將對外觀摩教學(xué)內(nèi)容及日常教研活動內(nèi)容融入其中

把學(xué)習(xí)和操作研究結(jié)合起來，才能起到指導(dǎo)實踐的作用。這樣的學(xué)習(xí)看得見、摸得著，也起到了為實踐效勞的作用，發(fā)揮了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效性。

3、將有關(guān)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的內(nèi)容融入其中

針對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié)，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到有的放矢。

4、將開展本園特色的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入其中

在學(xué)習(xí)中，把融合教育的內(nèi)容和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不僅能提高教師的業(yè)務(wù)水平，還開展了本園的特色。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案2

為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有方案的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平，標準我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理平安，營造一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案：

一、學(xué)習(xí)目的

1。標準臨床根本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床根本操作技能，提高臨床護理的根本理論和根底知識。

2。緊緊圍繞“以病人為中心〞，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療效勞中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，效勞熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)立和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實根底。

二、“三基四嚴〞培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全院醫(yī)生護士自學(xué)各項根底護理操作流程。

2．醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類標準培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實施“三基〞考核兩級負責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室負責(zé)，科室主要由科室主任護士長負責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

〔1〕根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基〞為根底，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。

〔2〕學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握根本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

〔3〕從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1．醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性根底理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。

2．護理部每年對全院護士的根本操作技能進行考核2次。

3．醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的根本操作技能進行考核1次。

4。科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。

5。急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1。各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓(xùn)要求及方案制訂本科室培訓(xùn)方案并實施，醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2。各科室要求有學(xué)習(xí)方案、筆記、考核試卷。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案3

一、學(xué)習(xí)目標；

結(jié)合課程目標提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣闊教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性開展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、?榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細那么?。

2、?小學(xué)生減負十條規(guī)定?。

3、訓(xùn)練必備的教學(xué)根本功，提高根本專業(yè)技能。

4、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。

三、學(xué)習(xí)重點：

〔一〕榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細那么

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能無視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，開展他們的實踐能力。

2、學(xué)習(xí)新課程標準的根底理念

〔1〕全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得根本的文化素養(yǎng)。

〔2〕正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

〔3〕積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心開展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

〔二〕小學(xué)生減負十條規(guī)定。

〔三〕教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)根本功，提高教師的專業(yè)知識和根本技能。

四、學(xué)習(xí)方式及組織實施

〔一〕培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標準培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們方案將通過網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處和教研組具體組織實施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課〞、“研討課〞、“教案設(shè)計〞、“評選各科論文〞等多種形式，對教師進行有方案地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2、校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)?？梢宰愿慊顒?，通過“示范課〞、“研討課〞、“演講〞、“集體研討〞等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣闊教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。

3、認真填寫?聽課記錄?和?教研組活動記錄?。

4、舉辦新課程實驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實際中產(chǎn)生的問題、困惑、反思和建議進行研討和交流。

5、認真撰寫?教學(xué)設(shè)計?，要求環(huán)節(jié)完整，有教學(xué)反思。

〔二〕自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分表達新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)根本功、教學(xué)根本技能等。

五、預(yù)期目標

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

2、每學(xué)期教師撰寫表達新課標理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

3、年青教師應(yīng)該拿出一堂值得觀摩的課。

六、保障措施

1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2、對教師必備的根本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。

3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案4

一、指導(dǎo)思想

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實施課程改革的今天，每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成局部，通過學(xué)習(xí)不斷增強課程改革的意識，提高適應(yīng)課程改革的能力。為進一步推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)教育改革開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案。

二、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)書香校園。

1、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。確立現(xiàn)代教育的根本理念：以學(xué)生的主體性開展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建根底教育素質(zhì)教育的實踐體系。

2、學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和開展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科

研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能防止實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論，并指導(dǎo)教學(xué)實踐，要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應(yīng)新的教育形勢的需要，既要注重教學(xué)方法的先進性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的開展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教開展的新形勢和新要求，加強學(xué)習(xí)研究，找出符合我校實際的對策和方法。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求：

〔一〕、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論；①課程標準，課程改革理論；②計算機與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)根本知識；③與課程研究相關(guān)的教育理論。

〔二〕、學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，進行充分的反思。學(xué)習(xí)的方式集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn)；參與教科研學(xué)術(shù)報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合〞方法，結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動，認真寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。

〔三〕、學(xué)習(xí)要求：

1、每個教師要定好學(xué)習(xí)的方案，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，做到“三有〞，即有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)心得〔體會〕。

2、要寫好讀書隨筆，確保質(zhì)量，每月讀一本理論專著，每學(xué)期撰寫不少于10000字的讀書筆記。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氣氛，建設(shè)一個富有特色的書香校園；

xx小學(xué)

20xx年9月7日

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案5

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針，以縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持教育思想立校，教育理念強校的指導(dǎo)思想，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，秉承終身學(xué)習(xí)的要求。

二、工作目標

1、通過有組織、有方案、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步更新我校教師的教育教學(xué)思想，更多的體味新課程標準的精髓。

2、側(cè)重從以下幾方面著手：

(1)組織學(xué)習(xí)新觀念新思想的文章學(xué)習(xí);

(2)結(jié)合學(xué)科研究課題開展校本研究;

(3)組織教師進行使用現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)，如：計算機根本操作，遠程教育資源的使用等。

三、具體措施與要求

1、緊密圍繞學(xué)科研究課題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周一、周三和周五。采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，字數(shù)到達一定的標準。

4、嚴格學(xué)習(xí)紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準缺勤，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全標準學(xué)習(xí)過程記錄。

5、要認真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

6、多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案6

為了進一步提高我公司醫(yī)檢質(zhì)量，配合xx年工作考核的實施，有方案的提高各個崗位醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平，標準我公司醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療平安，營造一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定xx年體檢部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作方案：

一、學(xué)習(xí)目的

1、標準臨床根本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床根本操作技能，提高臨床醫(yī)療護理的根本理論和根底知識。

2、緊緊圍繞“以客人為中心〞，滿足客人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療效勞中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，效勞熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)立和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實根底。

二、培訓(xùn)內(nèi)容的安排與培訓(xùn)方法：

1、公司各崗位醫(yī)務(wù)人員自學(xué)各項根底醫(yī)療、護理操作流程。

2、健康管理科定期舉辦各類標準培訓(xùn)課程，對全員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。

3、每月組織2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、專題講座等。

4、實施考核兩級負責(zé)制，體檢部院長負責(zé)整體，科室主要由科室主任及護士長負責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基〞為根底，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。

(2)學(xué)習(xí)?傳染病防治法?、?消毒法?、?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例?、?職業(yè)病防治法?、?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握根本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防等各方面知識內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

三、考核方法：

1、每年組織2次全員性根底理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。

2、每年對全體導(dǎo)檢及前臺人員的根本操作技能和各類禮儀進行考核2次。

3、每年對全體醫(yī)生的根本操作技能進行考核1次。

4、科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

5、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1、各科室依據(jù)公司培訓(xùn)要求及方案制訂本科室培訓(xùn)方案并實施，健康管理科監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2、各科室要求有學(xué)習(xí)方案、筆記、考核試卷。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案7

一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道德標準?具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計算機水平有較大的'提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的開展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我開展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案8

為了加強干警的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全院干警的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持正確的政治方向和過硬的業(yè)務(wù)水平，促進嚴格執(zhí)法，政工科有重點、有針對性地制定了今年的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，有關(guān)事宜如下：

一、學(xué)習(xí)時間.版權(quán)所有

每周一為各科室自行組織學(xué)習(xí)；每周五下午為全院政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方式

1、由政工科組織觀看司法考試名校教師授課光碟各科室負責(zé)人輪流輔導(dǎo)有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，由政工科負責(zé)安排。

2、由黨組書記主講黨務(wù)知識，并有教案。

3、由院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

政治學(xué)習(xí)方面：以黨的“十六大〞、區(qū)、州院檢察工作會議精神及本市有關(guān)政策、法規(guī)、會議文件、等為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：以司法考試的相關(guān)內(nèi)容為核心，有針對性、有側(cè)重地開展各業(yè)務(wù)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如反貪業(yè)務(wù)、刑法、審查批捕與立案監(jiān)督、民事行政檢察、刑事控告申訴檢察、法紀檢察等。

四、學(xué)習(xí)要求.版權(quán)所有

1、嚴格考勤，沒有特殊情況，一律不準請假；沒有請假而不按時參加學(xué)習(xí)的罰50元；

2、輔導(dǎo)人因特殊原因誤課，與政工科協(xié)商安排時間補課，無任何理由誤課，輔導(dǎo)人一次罰50元；

3、學(xué)習(xí)時必須帶筆記本和相關(guān)資料；

4、每季度進行一次政治或業(yè)務(wù)考試，考試不及格者，每人罰100元，考試成績第1名獎50元。

五、學(xué)習(xí)督查

全院學(xué)習(xí)由政工科具體負責(zé)實施，學(xué)習(xí)時間請假全年累計超過六次者及考試成績不及格達三次者，各項評比將不予評優(yōu)。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案9

一、指導(dǎo)思想：

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習(xí)目標：

1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進行教育實踐。

3、了解學(xué)科的開展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，作為一名積極分子，我將會繼續(xù)開展?黨章?學(xué)習(xí)活動，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性〞開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

四、具體措施：

1、了解教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

2、學(xué)習(xí)?師德?，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求。

5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

6、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。

7、強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)?根底教育課程改革綱要解讀?全書，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

五、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學(xué)理論書籍的根底上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最正確的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案10

一、學(xué)習(xí)目的

堅持把環(huán)保業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為標準環(huán)境執(zhí)法、提升依法行政水平的第一位任務(wù)。牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提高監(jiān)察人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平；進一步改良工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作職能，提高工作效率，強化效勞意識，全面建設(shè)一支作風(fēng)硬、懂業(yè)務(wù)、文明執(zhí)法的環(huán)境監(jiān)察隊伍。

二、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容

〔一〕國家、省、州、縣相關(guān)環(huán)保工作的決策部署。

〔二〕上級環(huán)保部門有關(guān)環(huán)境監(jiān)察工作的部署安排。

〔三〕環(huán)保相關(guān)法律、法規(guī)、條例、標準、技術(shù)標準；環(huán)境行政執(zhí)法文書的撰寫，環(huán)境信訪案件的回復(fù)，環(huán)境執(zhí)法程序，現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察程序，建設(shè)工程竣工環(huán)境保護驗收程序等。

〔四〕各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題講座。

三、參學(xué)對象和學(xué)習(xí)安排

〔一〕參學(xué)對象：全體環(huán)境監(jiān)察人員。

〔二〕學(xué)習(xí)安排：每周五下午為大隊干部職工的集中學(xué)習(xí)時間；學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式組進行，每周五安排一次業(yè)務(wù)講座〔特殊情況酌情安排〕；集中學(xué)習(xí)由向涌泉同志組織實施，彭小琴同志為記錄員；上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)按照調(diào)訓(xùn)要求，報局領(lǐng)導(dǎo)批準后實施。

四、學(xué)習(xí)要求

〔一〕要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高理論素養(yǎng)，掌握新的工作技能。每次集中學(xué)習(xí)由向涌泉同志組織實施，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織人員講課，開展集中討論。

〔二〕學(xué)習(xí)做到認真、扎實、不走過場，要求每人做學(xué)習(xí)筆記、定期交流、定期檢查。

〔三〕對學(xué)習(xí)實行考勤，不得無故缺席、遲到、早退和溜崗。每次集中學(xué)習(xí)由大隊辦公室負責(zé)考勤，無故不參加學(xué)習(xí)的視為曠工；遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，必須提前向大隊長請假；學(xué)習(xí)時間必須關(guān)閉或調(diào)為振動；非特殊情況中途不得外出。

〔四〕落實學(xué)習(xí)效果，堅持把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，在工作中檢驗和考核。每年要對學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，及時整理、上報學(xué)習(xí)中的好做法、好經(jīng)驗。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案11

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下方案：

1、強化學(xué)習(xí)

堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。

2、強化開展新課程的校本培訓(xùn)

認真學(xué)習(xí)?走進新課程——與課程實施者對話?全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用鼓勵機制，鼓勵教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

3、加強教師自身素質(zhì)的提高

將理論學(xué)習(xí)與“五個一〞規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學(xué)論文。

4、加強班主任工作的學(xué)習(xí)

切實提高班主任管理班級的能力和措施?？傊袑嵦岣呓處熕刭|(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案12

一、水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐教學(xué)中心教師隊伍建設(shè)目標

建設(shè)以科研與教學(xué)相結(jié)合的責(zé)任教師和實驗教師為主，實驗技術(shù)人員為輔的實驗教學(xué)隊伍。責(zé)任教師一般由博士、副教授擔(dān)任，既從事教學(xué)也從事科研，使教學(xué)內(nèi)容始終與學(xué)科開展緊密結(jié)合；實驗教師(含主講教師和任課教師)主要從事實驗教學(xué)與科學(xué)研究，其中主講教師是實驗教學(xué)和教學(xué)改革的骨干，負責(zé)對任課教師和助教的指導(dǎo)，對實驗教學(xué)質(zhì)量負有直接的責(zé)任。鼓勵擔(dān)任理論教學(xué)的教師兼職從事實驗教學(xué)和專職實驗教師兼任理論教學(xué)，實現(xiàn)兩類教師的教學(xué)融會貫穿；實驗技術(shù)人員從事實驗前后的準備、儀器設(shè)備的管理和維護以及實驗室日常工作的管理等。提高實驗教學(xué)的質(zhì)量關(guān)鍵靠實驗教學(xué)隊伍整體素質(zhì)的提高。因此，建設(shè)一支一流水平的實驗教學(xué)隊伍是提高實驗教學(xué)質(zhì)量的根本保障。

二、培養(yǎng)措施和培訓(xùn)方案

〔一〕在培養(yǎng)期間，開掘出嶄露頭角且具有創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀青年骨干教師。學(xué)院將在同等條件下，優(yōu)先選派其參加學(xué)校組織的各種培養(yǎng)方案工程，逐步將其培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)帶頭人的后備人選。

〔二〕遵守教師職業(yè)道德標準，按照任課教師職責(zé)的要求，做好任課前準備，熟悉教學(xué)流程與標準，完成業(yè)務(wù)工作規(guī)定的工作量，保證教學(xué)質(zhì)量。

〔三〕通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學(xué)關(guān)，步入教學(xué)、科研門。青年教師到院工作后，要求每年不定時聽課8學(xué)時以上。需填寫聽課記錄表。學(xué)期末，需將聽課表統(tǒng)一上交系辦公室，并作為青年教師年終考核、評聘職稱等考核依據(jù)之一。

〔四〕支持青年骨干教師開展探索性研究，促進青年教師盡快了解和進入專業(yè)開展主流和前沿，并在此根底上確立今后較長時間內(nèi)所要從事的研究領(lǐng)域和研究方向。

〔五〕鼓勵教師盡可能地參加省內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議，以求進一步充實提高。每年安排1-2名教師參加省內(nèi)外教學(xué)改革方面的會議，特別是有關(guān)生命科學(xué)論壇，實踐教學(xué)、開放式、研究性教學(xué)的研討班。

〔六〕鼓勵青年教師進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學(xué)院有關(guān)政策，鼓勵和支持中青年教師在職提升學(xué)歷層次；到國內(nèi)高水平大學(xué)做訪問學(xué)者或進修學(xué)習(xí)；有方案開展學(xué)術(shù)交流活動，跟蹤學(xué)科前沿，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平。另外，選送1-2名青年教師攻讀博士學(xué)位。

〔七〕定期把優(yōu)秀的青年教師送到相關(guān)漁場、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進行技能培訓(xùn)，以使青年教師了解生產(chǎn)實際，熟練掌握相關(guān)操作技能，把理論與實踐緊密地結(jié)合起來。

總之，通過幾年的建設(shè)，力爭使水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐教學(xué)中心師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，老師的業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)不斷提高。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案13

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的考前須知和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施；

②腫瘤病人放療前后的護理，放療反響的預(yù)防及處理；

③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；

④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察；

⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教，健康教育，出院指導(dǎo)的溝通技巧，溝通中應(yīng)注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座，護理查房，換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)，外科學(xué)護理中的一局部。各種化療方案的應(yīng)用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的考前須知，放療反響的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比擬抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習(xí)方案，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

多向醫(yī)生學(xué)習(xí)一下臨床，要注意微笑效勞

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案14

為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平，標準我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療平安，經(jīng)院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作方案。

一、學(xué)習(xí)對象:全院職工

二、培訓(xùn)方法:

1.集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合:

①“三基〞知識以自學(xué)為主。

②醫(yī)院每月組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次:包括小講課、教學(xué)查房、病歷討論等。

③每兩月組織全院專題講座一次。

2.采取派出去請進來的學(xué)習(xí)方式，以不斷更新新理論，吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。

①根據(jù)工作需要，每年選派業(yè)務(wù)骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學(xué)習(xí)三到六個月。

②選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學(xué)術(shù)交流活動(5至10人次)。

④積極邀請上級知名專家來院教學(xué)查房、手術(shù)指導(dǎo)等，以加強業(yè)務(wù)工作，提高業(yè)務(wù)水平。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識:根據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動，以學(xué)習(xí)“三基〞為根底，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展、新技術(shù)并應(yīng)用于臨床工作中。

2.學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律、法規(guī)，以標準醫(yī)療行為，確保醫(yī)療平安，如?傳染病防治法?、?消毒法?、?藥品管理法?、?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?等，并定期考核。

3.結(jié)合疾病預(yù)防，組織學(xué)習(xí)傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防和用藥知識等。

四、學(xué)習(xí)要求

1.凡院內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，規(guī)定范圍內(nèi)的人員醫(yī)