《多媒體課件制作》試題及標(biāo)準(zhǔn)

?多媒體課件制作?試題及標(biāo)準(zhǔn)?多媒體課件制作?試題及標(biāo)準(zhǔn)?多媒體課件制作?試題及標(biāo)準(zhǔn)?多媒體課件制作?試卷及答案2021-01-1721:32:34|分類：大學(xué)試卷及答案閱讀928討論0字號(hào)：大中小定閱一、判斷題１、假如為視頻文件額外配置聲音，那么須用聲音圖標(biāo)和電影圖標(biāo)?！病常病浺魴C(jī)中的聲音可以直接插入課件中?！病常?、條件響應(yīng)交互種類是在履行圖標(biāo)前后判斷條件，假如條件知足，那么履行所屬圖標(biāo)，判斷的條件和圖表的名稱同樣?！病常础⒃贏uthorware的13個(gè)圖標(biāo)中，只有顯示圖標(biāo)可以顯示靜止圖像?！病常怠⒔换D標(biāo)是交互過程的核心內(nèi)容，但其交互圖標(biāo)自己其實(shí)不具備交互性。〔〕６、計(jì)算圖標(biāo)是寄存程序代碼的地方?！病常?、判斷圖標(biāo)和條件交互，均可以實(shí)現(xiàn)選擇履行某一圖標(biāo)?！病常浮⒃陲@示圖標(biāo)中，顯示對象的疊放序次是沒法改變的?！病常埂⑹褂脤?dǎo)航圖標(biāo)可以跳轉(zhuǎn)到程序的隨意一個(gè)圖標(biāo)中?！病?0、在Authorware中，可以經(jīng)過雙擊“編寫〞工具箱的橢圓工具按鈕，打開“顏色〞工具盒?！病?1、聲音的數(shù)字化質(zhì)量是經(jīng)過采樣頻次和樣本精度來權(quán)衡的?！病?2、在Authorware中，可以進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的圖標(biāo)有等候圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)。〔〕13、我們平常把數(shù)字格式的字符數(shù)據(jù)稱作文本?！病?4、Flash是一個(gè)矢量動(dòng)畫軟件?！病?5、當(dāng)框架構(gòu)造中的頁與頁之間進(jìn)行跳轉(zhuǎn)時(shí)，每一頁都可使用過慮見效的自行擦除。〔〕16、Authorware以其豐富的交互方式而著稱，他共供給了按鈕響應(yīng)等5種交互方式?！病?7、導(dǎo)航圖標(biāo)的功能是定義一個(gè)定向目標(biāo)或超文本鏈接。〔〕18、authorware的全部交互都是延伸一段時(shí)間而產(chǎn)生響應(yīng)的?！病?9、authorware的全部交互都是用戶利用鍵盤、鼠標(biāo)進(jìn)行操作而產(chǎn)生響應(yīng)的。〔〕20、BMP文件是一種在Authorware中常常使用的圖像文件格式?！病扯雾?xiàng)選擇題21、在Authorware中，以下選項(xiàng)不是顯示圖標(biāo)的功能的是?！病矨:顯示文本、圖像、圖形。B:從外面引入文本、圖片。C:多種特別顯示見效。D:播放視頻。22、在顯示窗口中顯示變量X值的方法為()A:xB:(x)C:writeD:{x}23、在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用。()A:計(jì)算圖標(biāo)B:聲音圖標(biāo)C:顯示圖標(biāo)D:判斷圖標(biāo)24、能供給特別功能或作用的子程序稱()A:變量B:系統(tǒng)變量C:函數(shù)D:自定義函數(shù)25、以下軟件不可以用于多媒體課件編寫的是。()A:powerpointB:authorwareC:flashD:windows26、多媒體課件中的音頻信息在授課方案中的作用主要有()1/7A:音效和配樂B:語音和配樂C:語音，音效和配樂D:語音和音效27、在Authorware中,用于將課件的源程序言件變成可以走開authorware軟件環(huán)境而獨(dú)立運(yùn)行的操作是()A:保留B:宣告C:打包D:壓縮28、截取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像，最簡捷的方法是()A:拷貝屏幕B:用數(shù)字照相機(jī)攝入C:用掃描儀掃描D:用抓圖軟件29、在Authorware制作課件時(shí)，為了在顯示圖標(biāo)中及時(shí)顯示變量的值，必然需設(shè)置顯示圖標(biāo)屬性的何種選項(xiàng)()A:層B:更新變量顯示C:防備自動(dòng)擦除D:最優(yōu)顯示30、以下哪一項(xiàng)不是多媒體課件的交互種類()A:反應(yīng)式交互B:友善交互C:主動(dòng)式交互D:雙向交互31、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論以為，學(xué)習(xí)環(huán)境中不該包含哪一種因素()A:情境B:狀況C:協(xié)作D:會(huì)話和意義建構(gòu)32、在Authorware中,中選擇流程線上的多個(gè)圖標(biāo)或同一圖標(biāo)中的多個(gè)對象時(shí)，須按何鍵()A:CtrlB:AltC:ShiftD:Tab33、依據(jù)建構(gòu)主義的根本學(xué)習(xí)看法，以下哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)計(jì)策略()A:開放性策略B:自上而下的策略C:自下而上的策略D:情境性策略34、以下文件中，那種格式文件不可以直接導(dǎo)入到Authorware中()A:jpgB:txtC:rtfD:doc35、以下響應(yīng)方式中，不是Authorware交互圖標(biāo)供給的響應(yīng)方式是()A:按鈕圖標(biāo)B:敲擊區(qū)響應(yīng)C:托動(dòng)相應(yīng)D:強(qiáng)迫響應(yīng)36、不可以作為課件素材直接使用的是()A:數(shù)字化圖片B:數(shù)字化視頻C:數(shù)字化音頻D:VCD圖像37、多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以經(jīng)過何種方法獲取()A:自行制作和購買B:上網(wǎng)下載C:購買和采集D:自行制作，采集和購買38、“quit〞是authorware的系統(tǒng)函數(shù)，其作用是()A:產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)B:改變數(shù)據(jù)種類C:產(chǎn)生一個(gè)固定數(shù)D:退出39、windows中的"圖畫"不可以進(jìn)行何種操作()A:捕獲屏幕上的圖像B:改正圖像C:為圖像增添文字說明D:改正圖像顏色40、當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a〞字樣時(shí)，表示該分支為()A:序次分支路徑B:隨機(jī)分支路徑C:計(jì)算分支路徑D:在未履行過的路徑中隨機(jī)選擇三、多項(xiàng)選擇題41、建構(gòu)主義以為，學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大體素是()A:情境B:協(xié)作C:會(huì)話D:交互E:意義建立42、那些不是導(dǎo)航策略設(shè)計(jì)的根本要求是()A:明確性B:靜態(tài)性C:可理解性D:圓滿性E:敏捷性2/743、建構(gòu)注意理論以為，認(rèn)知的張開受以下那些過程的影響()A:同化B:適應(yīng)C:均衡D:協(xié)調(diào)E:適應(yīng)44、素質(zhì)教育包含以下哪些方面()A:思想道德素質(zhì)教育B:文化素質(zhì)教育C:美育素質(zhì)教育D:業(yè)務(wù)素質(zhì)教育E:身心素質(zhì)教育45、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論以為多媒體課件在知識(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)采納以下策略()A:自上而下策略B:逐漸分化策略C:綜合協(xié)調(diào)策略D:種類化辦理策略E:踴躍參加策略46、多媒體課件中介紹型封面導(dǎo)言主要有一下局部構(gòu)成()A:內(nèi)容介紹B:功能介紹C:客氣語言D:指導(dǎo)建議E:學(xué)習(xí)指導(dǎo)47、多媒體課件的信息表達(dá)元素主要有一下那些元素構(gòu)成()A:文本B:靜圖C:動(dòng)畫D:音頻E:活動(dòng)視頻48、Authorware交互圖標(biāo)共供給了幾種響應(yīng)方式()A:12B:13C:11D:14E:1549、多媒體張開的趨向是(ABC)A:WEBCAIB:ICAIC:VRCAID:UCAIE:VCAI50、多媒體課件設(shè)計(jì)時(shí)，屏幕界面設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問題()A:防備使用專用術(shù)語B:屏幕和各構(gòu)成元素的直觀性C:屏幕元素的一致性D:考慮使用對象的特色E:應(yīng)擁有藝術(shù)表達(dá)力和感染力?多媒體課件制作?答案一、判斷題１、〔錯(cuò)〕２、〔對〕３、〔對〕４、〔錯(cuò)〕５、〔對〕６、〔對〕７、〔對〕８、〔錯(cuò)〕９、〔對〕10、〔對〕11、〔對〕12、〔錯(cuò)〕13、〔對〕14、〔對〕15、〔對〕16、〔錯(cuò)〕17、〔對〕18、〔錯(cuò)〕19、〔錯(cuò)〕20、〔對〕二、單項(xiàng)選擇題21、在Authorware中，以下選項(xiàng)不是顯示圖標(biāo)的功能的是。〔D〕22、在顯示窗口中顯示變量X值的方法為(D)23、在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用。(C)24、能供給特別功能或作用的子程序稱(C)25、以下軟件不可以用于多媒體課件編寫的是。(D)26、多媒體課件中的音頻信息在授課方案中的作用主要有(C)27、在Authorware中,用于將課件的源程序言件變成可以走開authorware軟件環(huán)境而獨(dú)立運(yùn)行的操作是(C)28、截取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像，最簡捷的方法是(A)29、在Authorware制作課件時(shí)，為了在顯示圖標(biāo)中及時(shí)顯示變量的值，必然需設(shè)置顯示圖標(biāo)屬性的何種選項(xiàng)(B)30、以下哪一項(xiàng)不是多媒體課件的交互種類(B)31、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論以為，學(xué)習(xí)環(huán)境中不該包含哪一種因素(B)32、在Authorware中,中選擇流程線上的多個(gè)圖標(biāo)或同一圖標(biāo)中的多個(gè)對象時(shí)，須按何鍵(C)33、依據(jù)建構(gòu)主義的根本學(xué)習(xí)看法，以下哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)計(jì)策略(C)3/734、以下文件中，那種格式文件不可以直接導(dǎo)入到Authorware中(D)35、以下響應(yīng)方式中，不是Authorware交互圖標(biāo)供給的響應(yīng)方式是(D)36、不可以作為課件素材直接使用的是(D)37、多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以經(jīng)過何種方法獲取(D)38、“quit〞是authorware的系統(tǒng)函數(shù)，其作用是(D)39、windows中的"圖畫"不可以進(jìn)行何種操作(A)40、當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a〞字樣時(shí)，表示該分支為(B)三、多項(xiàng)選擇題41、建構(gòu)主義以為，學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大體素是(ABCE)42、那些不是導(dǎo)航策略設(shè)計(jì)的根本要求是(ACDE)43、建構(gòu)注意理論以為，認(rèn)知的張開受以下那些過程的影響(ABC)44、素質(zhì)教育包含以下哪些方面(ABCE)45、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論以為多媒體課件在知識(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上應(yīng)采納以下策略(BCDE)46、多媒體課件中介紹型封面導(dǎo)言主要有一下局部構(gòu)成(ABC)47、多媒體課件的信息表達(dá)元素主要有一下那些元素構(gòu)成(ABCDE)48、Authorware交互圖標(biāo)共供給了幾種響應(yīng)方式(C)49、多媒體張開的趨向是(ABC)50、多媒體課件設(shè)計(jì)時(shí)，屏幕界面設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問題(ABCDE)四、簡答題〔50分，每題10分〕1．什么是多媒體技術(shù)？多媒體技術(shù)的特色是什么？2．表達(dá)多媒體課件設(shè)計(jì)的一般過程。3．說明Authorware7.0供給的交互種類名稱。4．按要求做題Authorware7.0中挪動(dòng)圖標(biāo)的運(yùn)動(dòng)方式有哪幾種？(2)使用挪動(dòng)圖標(biāo)設(shè)計(jì)如以以下列圖所示的日出日落的authorware程序，詳盡寫出設(shè)計(jì)過程。5．說說你對學(xué)習(xí)多媒體課件制作的意義及對的認(rèn)識(shí)答案：?多媒體課件設(shè)計(jì)與制作?試卷1一、填空題：請將答案寫在相應(yīng)橫線上。〔本題共10小題，20個(gè)空，每空1分，共20分〕1、Authorware是一套工具。2、Authorware中可以顯示文字、圖形、靜態(tài)圖像等功能的圖標(biāo)有和。3、在圖標(biāo)的編寫狀態(tài)下，鍵入快捷鍵后，進(jìn)入屬性窗口。4、進(jìn)入顯示圖標(biāo)編寫狀態(tài)的標(biāo)記是的出現(xiàn)。5、Authorware可以引入的外面文檔文件的格式有和兩種。6、Authorware默認(rèn)的色彩濃度重點(diǎn)色是。7、FullTime屬于類系統(tǒng)變量。8、函數(shù)Quit(3)的含義是。9、在Authorware中，顯示圖標(biāo)的功能包含、、和。10、可實(shí)現(xiàn)程序內(nèi)隨意頁的跳轉(zhuǎn)功能，共有、、、和五種跳轉(zhuǎn)方式。二、名詞解說題：請將答案寫在試卷的預(yù)留地點(diǎn)?！脖绢}共5小題，每題2分，共10分〕1、多媒體課件構(gòu)造4/72、課件打包3、知識(shí)對象4、變量5、群組圖標(biāo)三、簡答題：請將答案寫在試卷的預(yù)留地點(diǎn)?！脖绢}共5小題，1、2、3每題6分，4、5每題10分，共38分〕1、挪動(dòng)圖標(biāo)供給了幾種挪動(dòng)方式，簡述每種挪動(dòng)方式的特色？〔6分〕2、交互圖標(biāo)中，熱物響應(yīng)種類與熱地區(qū)響應(yīng)種類比較，有何不同樣？〔6分〕3、在Authorware中，框架圖標(biāo)是如何來管理頁的？〔6分〕4、什么是永遠(yuǎn)響應(yīng)？其對應(yīng)的響應(yīng)分支種類有哪些？并比較他們的異同點(diǎn)？〔10分〕5、試分析交互循環(huán)的四因素，并闡釋11種交互種類及各自的特色?！?0分〕四、論述題：請將答案寫在試卷的預(yù)留地點(diǎn)?！脖绢}共2小題，1小題20分，2小題12分，共32分〕1、常用多媒體課件的構(gòu)造有哪些？各有何特色？分析在實(shí)質(zhì)開發(fā)中使用框架構(gòu)造和使用交互圖標(biāo)搭建課件構(gòu)造的優(yōu)弊端是什么？〔20分〕2、簡述多媒體信息的種類與特色，并聯(lián)合課件制作的實(shí)質(zhì)，論述多媒體信息在課件中所發(fā)揮的作用?！?2分〕?多媒體課件設(shè)計(jì)與制作?試卷1答案一、填空題：請將答題寫在相應(yīng)題號(hào)下的橫線上?！脖绢}共10小題，20個(gè)空，每空1分，共20分〕1．多媒體開發(fā)2．顯示圖標(biāo)交互圖標(biāo)3．CtrlI4．畫圖工具箱5．TXTRTF6．洋紅色7．時(shí)間或Time8．封閉計(jì)算機(jī)9．繪制圖形輸入/顯示文本輸入/顯示/導(dǎo)入圖像顯示變量值10.導(dǎo)航圖標(biāo)NearbyRecentAnywhereSearchCalculate二、名詞解說題：請將答案寫在試卷的預(yù)留地點(diǎn)。〔本題共5小題，每題2分，共10分〕1、多媒體課件構(gòu)造在課件制作過程中按課件設(shè)計(jì)要求建立起的各圖標(biāo)之間的邏輯關(guān)系?！?分〕2、課件打包使源程序走開Authorware開發(fā)環(huán)境成為可履行程序的過程?！?分〕3、知識(shí)對象知識(shí)對象是對模塊的擴(kuò)展，在理解了模塊的看法今后，知識(shí)對象也就簡單理解了：知識(shí)對象就是帶有使用導(dǎo)游的模塊?！?分〕4、變量是其值可以改變的量，可以利用變量儲(chǔ)蓄不同樣的數(shù)值，比方計(jì)算結(jié)果、用戶輸入的字符串以5/7及對象的狀態(tài)等等?！?分〕Authorware中變量包含系統(tǒng)變量和自定義變量兩大類?！?分〕5、群組圖標(biāo)用于容納多個(gè)設(shè)計(jì)圖標(biāo)的圖標(biāo)?！?分〕三、簡答題：請將答案寫在試卷的預(yù)留地點(diǎn)?！脖绢}共5小題，1、2、3每題6分，4、5每題10分，共38分〕1．挪動(dòng)圖標(biāo)供給了幾種挪動(dòng)方式，簡述每種挪動(dòng)方式的特色？〔6分〕答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：挪動(dòng)圖標(biāo)可以創(chuàng)辦直接到指向固定點(diǎn)的挪動(dòng)、指向固定路徑的終點(diǎn)、指向固定直線上某點(diǎn)、指向固定路徑的某點(diǎn)、指向固定地區(qū)內(nèi)的隨意點(diǎn)5各樣類的動(dòng)畫見效?！?分〕指向固定點(diǎn)：這類動(dòng)畫見效是使顯示對象從演示窗口中的目前地點(diǎn)直接挪動(dòng)到另一地點(diǎn)。〔1分〕指向固定路徑的終點(diǎn)：這類動(dòng)畫見效是使顯示對象沿預(yù)約義的路徑從路徑的起點(diǎn)挪動(dòng)到路徑的終點(diǎn)并逗留在終點(diǎn)。〔1分〕指向固定直線上某點(diǎn)：這類動(dòng)畫見效是使顯示對象從目前地點(diǎn)挪動(dòng)到一條直線上的某個(gè)地點(diǎn)?！?分〕指向固定路徑的某點(diǎn)：這類動(dòng)畫見效也是使顯示對象沿預(yù)約義的路徑挪動(dòng)，但最后可以逗留在路徑一上的隨意地點(diǎn)而不用然非要挪動(dòng)到路徑的終點(diǎn)?！?分〕指向固定地區(qū)內(nèi)的隨意點(diǎn)：這類動(dòng)畫見效是使顯示對象在一個(gè)坐標(biāo)平面內(nèi)挪動(dòng)?！?分〕2．交互圖標(biāo)中，熱物響應(yīng)種類與熱地區(qū)響應(yīng)種類比較，有何不同樣？〔6分〕答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：熱地區(qū)響應(yīng)的響應(yīng)地區(qū)必然是一個(gè)規(guī)那么的矩形〔2分〕，熱對象響應(yīng)可以使用隨意形狀的響應(yīng)地區(qū)來響應(yīng)用戶的操作〔2分〕。熱地區(qū)響應(yīng)的響應(yīng)地區(qū)一旦設(shè)置完成就是固定的〔1分〕，在程序運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期不會(huì)依據(jù)需要自動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。熱對象可以在演示窗口中挪動(dòng)〔1分〕。3．在Authorware中，框架圖標(biāo)是如何來管理頁的？〔6分〕答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：框架圖標(biāo)由Authorware的假定干根本功能圖標(biāo)復(fù)合而成，主要由三全局部構(gòu)成。入框時(shí)需執(zhí)行的程序模塊、出框時(shí)需履行的程序模塊、導(dǎo)航控制中心。導(dǎo)航控制中心的交互構(gòu)造是框架圖標(biāo)是如何來管理頁的基礎(chǔ)〔2分〕實(shí)現(xiàn)框架圖標(biāo)管理頁的重點(diǎn)——導(dǎo)航圖標(biāo)，并分析其功能?！?分〕框架圖標(biāo)所掛接的頁，成為頁之間的調(diào)轉(zhuǎn)的平臺(tái)?！?分〕4．什么是永遠(yuǎn)響應(yīng)？其對應(yīng)的響應(yīng)分支種類有哪些？并比較他們的異同點(diǎn)？〔10分〕答