思維與創(chuàng)新課件

思維與創(chuàng)新河北昌黎六中白云霄寫(xiě)作專(zhuān)題輔導(dǎo)想一想

天上沒(méi)有月亮，路邊也沒(méi)有路燈，車(chē)燈也沒(méi)開(kāi)，司機(jī)卻發(fā)現(xiàn)了路上的一塊黑布，為什么？想一想

有一位聾啞人，想買(mǎi)幾根釘子，就來(lái)到五金商店，對(duì)售貨員做了這樣一個(gè)手勢(shì)：左手食指立在柜臺(tái)上，右手握拳做出敲擊的樣子。售貨員見(jiàn)狀，先給他拿來(lái)一把錘子；聾啞人搖搖頭。于是售貨員就明白了，他想買(mǎi)的是釘子。

聾啞人買(mǎi)好釘子，剛走出商店，接著進(jìn)來(lái)一位盲人。這位盲人想買(mǎi)一把剪刀，請(qǐng)問(wèn)：盲人將會(huì)怎樣做？

1、探討寫(xiě)作中常用的思維方法。

2、學(xué)會(huì)寫(xiě)作創(chuàng)新作文。教學(xué)目標(biāo)想一想

問(wèn)題1：一個(gè)桌子四個(gè)角，砍掉一個(gè)還有幾個(gè)？

這是一個(gè)并不新鮮的智力游戲。我們幾乎都會(huì)說(shuō)，砍掉一個(gè)還有五個(gè)角或者還有三個(gè)角。但是，沒(méi)有別的答案了嗎？想一想問(wèn)題2：《黔之驢》故事新探

自從柳宗元的《黔之驢》問(wèn)世以來(lái)，人們對(duì)驢的評(píng)價(jià)就是——“黔驢技窮”。如果我們深入思考一下驢被虎咬死的原因，恐怕會(huì)有新的答案。思維方法之一變換角度，多向思維是指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多角度、多側(cè)面的思考。聰明的丈夫說(shuō)：“我會(huì)救離我最近的那個(gè)，因?yàn)殡x我最近的那個(gè)最可能被救起來(lái)。”圓滑的丈夫說(shuō)：“我救兒子的母親，至于是指我自己的母親還是我兒子的母親，你們?nèi)ゲ潞昧?。”最后，老?shí)的丈夫?qū)嵲诓恢缿?yīng)該怎樣選擇，于是他只好回家把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)述給自己的兒子、妻子和母親，問(wèn)他們自己應(yīng)該怎么辦。兒子對(duì)這個(gè)問(wèn)題不屑一顧：“我們這里根本沒(méi)有河，怎么會(huì)全家落水呢？不可能?！薄哪挲g使他只會(huì)樂(lè)觀地看待目前和將來(lái)的一切。想一想問(wèn)題3：攝影的方法

有位攝影師，年年給大會(huì)拍照?？墒怯袀€(gè)問(wèn)題總是困擾著他：照片上總有人閉眼。為了統(tǒng)一步調(diào)，攝影師按照常規(guī)做法，告訴大家“喊三”的時(shí)候，千萬(wàn)不要閉眼?？墒?，不管怎么強(qiáng)調(diào)，咔嚓一聲照下來(lái)，總會(huì)出現(xiàn)閉眼的。你能想出一種簡(jiǎn)便易行的方法避免這種現(xiàn)象嗎？思維方法之二打破常規(guī)，逆向思維是指對(duì)一個(gè)問(wèn)題從相反的角度進(jìn)行思考

。例文展示：買(mǎi)櫝還珠

“買(mǎi)櫝還珠”的典故出自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》：“楚人有賣(mài)其珠于鄭者，為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買(mǎi)其櫝而還其珠。此可謂善賣(mài)櫝矣，未可謂善鬻珠也。”對(duì)楚人和鄭人做的這筆買(mǎi)賣(mài)，從古至今有兩種評(píng)論。第一種評(píng)論是韓非子本人的，他評(píng)的是楚人。說(shuō)楚人原是賣(mài)珠的，未將珠賣(mài)出去，只是賣(mài)掉了裝珠的盒子，說(shuō)明他會(huì)賣(mài)盒子而不會(huì)賣(mài)珠，是本末倒置了。第二種評(píng)論是后人的，評(píng)的是鄭人，鄭人拿買(mǎi)珠的錢(qián)買(mǎi)了一只裝珠的盒子，要了不值錢(qián)的東西，把值錢(qián)的丟了。豈不是取舍不當(dāng)，太愚蠢了嗎？然而，這兩種評(píng)論都未必恰當(dāng)。第一種評(píng)論失當(dāng)在韓非子不懂經(jīng)商。商人當(dāng)然都愿意把自己的東西賣(mài)出去，但把東西賣(mài)出去并不是目的，目的是賺錢(qián)。楚人賣(mài)珠，賣(mài)珠的錢(qián)掙到了，珠還留下了，這是何等聰明的商人啊，真能叫現(xiàn)在的商人羨慕死！楚人成功了，他成功在善于給自己的商品做精美的包裝（如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話(huà)，楚人應(yīng)該是現(xiàn)代包裝學(xué)的始祖），當(dāng)今我們的商界不知有多少商家夢(mèng)想著有他那樣的本事呢。第二種評(píng)論失當(dāng)在后人不懂藝術(shù)，不懂美。和藝術(shù)品與美相比，一顆珠子算什么？米開(kāi)朗基羅的雕塑不過(guò)是些石頭做的，是珠子可以相比的嗎？倫勃朗的繪畫(huà)不過(guò)是用布和顏料做的，是珠子可以相比的嗎？在鄭人看來(lái)，楚人裝珠的那只盒子是一件藝術(shù)品，是美的化身。他需要這藝術(shù)和美，但不需要珠子，所以他將珠退還給楚人。這正是他的可愛(ài)之處，他這一“還”成就了一段堪與“不愛(ài)江山愛(ài)美人”相媲美的佳話(huà)，也成就了他一個(gè)藝術(shù)家和美學(xué)家的人格。后人不懂，竟用買(mǎi)賣(mài)人的眼光來(lái)看他，真是掉到錢(qián)眼里去了。寫(xiě)到這里，我忽然明白，“買(mǎi)櫝還珠”其實(shí)講的是兩個(gè)藝術(shù)家的故事，不過(guò)一個(gè)是藝術(shù)家經(jīng)商，一個(gè)是藝術(shù)家購(gòu)物而已?？上徽`讀了兩千年。想一想問(wèn)題5：拐彎處的發(fā)現(xiàn)

有位年輕人乘火車(chē)去某地，火車(chē)行駛在一片荒無(wú)人煙的山野之中，人們一個(gè)個(gè)百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外。前面有一個(gè)拐彎處，火車(chē)減速，一座簡(jiǎn)陋的平房緩緩地進(jìn)入他的視野。也就在這時(shí)，幾乎所有乘客都睜大眼睛“欣賞”起寂寞旅途中這道特別的風(fēng)景。你認(rèn)為這座簡(jiǎn)陋的平房做什么用合適呢？妙用劣勢(shì)，轉(zhuǎn)向思維思維方法之三是指化短處為長(zhǎng)處，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)的思維。例文展示：虛位廣告

這是一個(gè)規(guī)模很小的食品公司，生產(chǎn)辣醬，注冊(cè)資金也只有十幾萬(wàn)。但老總卻很有信心，在單位的文化墻上寫(xiě)著要做這座城市辣醬第一品牌的豪言壯語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著員工們前進(jìn)的信心。辣醬上市之前，老總尋思著給辣醬做宣傳廣告。他本想在這個(gè)城市某個(gè)熱鬧的街頭租一個(gè)超大的、顯眼的廣告牌，標(biāo)榜上他們的產(chǎn)品和廣告，讓所有從這兒走過(guò)的人一下子都能注意它，并從此認(rèn)識(shí)他們的產(chǎn)品。但是當(dāng)他和廣告公司接觸之后，才發(fā)現(xiàn)他們給出市中心廣告位的報(bào)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了他的想象，他小小的企業(yè)是承擔(dān)不起這天價(jià)般昂貴的廣告費(fèi)的。舊廣告很快撤了下來(lái)，員工們以為第二天就能看到他們的辣醬廣告了。然而，第二天，員工們看到廣告牌上根本就沒(méi)有他們的辣醬廣告，上面赫然寫(xiě)著：好位置，當(dāng)然只等貴客。此廣告位招租88萬(wàn)/全年！天哪，這樣的價(jià)格該是這座城市最貴的廣告位了吧。天價(jià)招牌的沖擊力毋庸置疑，每一個(gè)從這里路過(guò)的人似乎都不自覺(jué)地停住腳步看上一眼。口耳相傳，漸漸的，很多人都知道了這個(gè)十字路口上有個(gè)貴得離譜的廣告位虛席以待，甚至當(dāng)?shù)貓?bào)紙都給予了極大關(guān)注……一個(gè)月后，“爽口”牌辣醬的廣告登了上去。辣醬廠的員工終于明白了老總的心計(jì)，無(wú)不交口稱(chēng)贊。辣醬的市場(chǎng)迅速打開(kāi)，因?yàn)槟恰?8萬(wàn)/全年”的廣告價(jià)值早已家喻戶(hù)曉?！八凇崩贬u成了這座城市的知名品牌。

1、成功之道一次單位請(qǐng)了一位大學(xué)教授給管理人員講課，人們非常希望能聽(tīng)他談?wù)劤晒χ?。講授之前，教授給大家出了一道有趣的考題：“很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了金礦。為了得到黃金，人們蜂擁而去。然而一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，你會(huì)怎么辦？”鞏固練習(xí)2、特別的心理測(cè)驗(yàn)有五種動(dòng)物，老虎、猴子、孔雀、大象和狗。你到一個(gè)從未去過(guò)的原始森林探險(xiǎn)，帶著這五種動(dòng)物，四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你迫于無(wú)奈要把它們一個(gè)個(gè)放棄，你會(huì)按著什么次序把它們放棄呢？鞏固練習(xí)

3、趙人賣(mài)馬一個(gè)趙國(guó)