學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案合輯

學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校教師師德修養(yǎng)和育人水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，按照相關(guān)文件精神，同時(shí)為保證我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)有計(jì)劃、有目的的執(zhí)行，特制定以下實(shí)施計(jì)劃?！?、指導(dǎo)思想以2022年相關(guān)文件文件精神為指導(dǎo)，以全面提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師責(zé)任心為目的，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，按照找優(yōu)點(diǎn)與查問(wèn)題并舉的原則深入開(kāi)展以“教師責(zé)任”為主題的師德建設(shè)月活動(dòng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、活動(dòng)步驟第一階段：宣傳動(dòng)員階段（9.X-9.X）（一）建立師德建設(shè)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XX、XXX、XX、XXX（二）制定實(shí)施方案。我校按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《2022年師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，就師德建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真研究。（三）召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。通過(guò)多個(gè)層面的動(dòng)員會(huì)，對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，使活動(dòng)深入人心。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.X--9.X）召開(kāi)學(xué)校全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立思想，努力提高教師的思政素質(zhì)。召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》。明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)素質(zhì)，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，并寫(xiě)好心得體會(huì)。聽(tīng)取優(yōu)秀教師做事跡報(bào)告會(huì)，樹(shù)立身邊榜樣，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立、完善師德承諾、師德考核評(píng)價(jià)等系列制度。簽訂教師師德承諾書(shū)。第三階段：總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)效果。（9.X—9.X）組織學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)每位教師開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)特別是落實(shí)情況進(jìn)行督查，對(duì)確有問(wèn)題的教師將給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，培養(yǎng)造就一支愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，召開(kāi)專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。組長(zhǎng)：XXX組員：全體教師三、師德建設(shè)月活動(dòng)的內(nèi)容和安排加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，是改善教育形象，辦人民滿意教育的迫切需要和客觀要求。開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的存在問(wèn)題，糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。在活動(dòng)安排上突出以下幾個(gè)方面：廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校充分利用好學(xué)校櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與《必查必糾三十條》等的學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)通過(guò)教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)，積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤(pán)、錄像或聽(tīng)講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。教師要做到“以教師的愛(ài)育學(xué)生的愛(ài)，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展”；規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場(chǎng)合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹(shù)立良好形象。有形式有內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)月主題活動(dòng)。開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)與學(xué)校傳統(tǒng)的師德建設(shè)工作相聯(lián)系，與“核心價(jià)值觀”互動(dòng)相結(jié)合，在學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，體現(xiàn)學(xué)校教師良好的師德。開(kāi)展“新形勢(shì)下如何做一名人民滿意的教師”大討論活動(dòng)，深入交流，認(rèn)清家長(zhǎng)和社會(huì)需求，改善自我，爭(zhēng)做群眾滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的優(yōu)秀教師。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”愛(ài)生行動(dòng)。抓好典型，介紹先進(jìn)，及時(shí)評(píng)價(jià)，整體推進(jìn)。制定符合實(shí)際的師德建設(shè)承諾書(shū)，校長(zhǎng)與教師層層鑒定師德承諾書(shū)，并在公開(kāi)欄公示信箱、電話，全面接受群眾監(jiān)督。召開(kāi)全體教職工會(huì)議，討論修訂我?！稁煹驴己朔桨浮芳啊哆`反師德行為問(wèn)責(zé)處理辦法》。學(xué)校組織一次“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生喜歡的教師”評(píng)選，把評(píng)選結(jié)果作為年終師德考核依據(jù)。做好師德建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書(shū)面材料于活動(dòng)結(jié)束后存檔。師德建設(shè)月活動(dòng)將有利地推進(jìn)我校辦人民滿意教育的進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我們要把師德建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，長(zhǎng)期、常態(tài)、常規(guī)的堅(jiān)持開(kāi)展下去，提高全體教師素質(zhì)。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案—、指導(dǎo)思想以提高教師思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。二、原則與重點(diǎn)原則：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大教師提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，主動(dòng)自查自糾，自覺(jué)遵守教師的職業(yè)道德。堅(jiān)持師生評(píng)議為主，在活動(dòng)中，要充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的意見(jiàn)，采取明察暗訪的方式和以信訪為線索找出師德建設(shè)中的差距，認(rèn)真整改。重點(diǎn)：查找教師隊(duì)伍中有償家教、為教不廉、體罰學(xué)生、言行不檢點(diǎn)、工作敷衍塞責(zé)等嚴(yán)重影響教師形象的突出問(wèn)題，重點(diǎn)抓好學(xué)校班子成員品質(zhì)和職業(yè)道德教育。三、活動(dòng)對(duì)象全體教師四、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備階段成立師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，成員名單如下：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XX成員：XXX、XXX、XXX、XX(—)發(fā)動(dòng)階段1"艮據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)月的通知，學(xué)校召開(kāi)師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在學(xué)校宣傳欄上公布《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。加大力度宣傳開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的目的、意義，宣傳我校教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵，營(yíng)造良好的輿論氛圍。(三)實(shí)施階段成立我校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)一次學(xué)習(xí)《教育法規(guī)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的專題會(huì)議，把師德教育活動(dòng)發(fā)動(dòng)起來(lái)。校長(zhǎng)親自抓師德建設(shè)工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管，做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、考評(píng)落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)。廣泛開(kāi)展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德文件，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論，每個(gè)教師要寫(xiě)出讀書(shū)筆記或?qū)W習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)每一個(gè)教師應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問(wèn)題和不足：（1）在教育思想方面，有沒(méi)有違背教育方針、政策，只教書(shū)、不育人的言行。（2）在對(duì)待學(xué)生方面，是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。（3）在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒(méi)有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無(wú)教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等現(xiàn)象；（4）在工作方法上，有沒(méi)有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語(yǔ)粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。（5）在教學(xué)評(píng)價(jià)中，有沒(méi)有公開(kāi)排列過(guò)學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)困生的行為。（6）在思想道德方面，有沒(méi)有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。（7）在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。（8）在社會(huì)活動(dòng)中，有沒(méi)有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況和信息，或者在教師之間以無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員等形式定期收集師德方面的意見(jiàn)和建議。向社會(huì)公布師德建設(shè)監(jiān)督電話，對(duì)來(lái)信、來(lái)訪和來(lái)電反映的師德問(wèn)題要認(rèn)真查處。學(xué)校將抽調(diào)人員對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查，督查采用明察暗訪的形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將嚴(yán)肅處理，絕不估息。開(kāi)展系列活動(dòng)，開(kāi)展師德演講比賽。對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行一次家訪。實(shí)行"師德一票否決”制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問(wèn)題的當(dāng)年