小學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)考試題

小學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)考試題小學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)考試題表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)又叫()或()。2.30÷()=3/5=()小數(shù)=()%=()成=()折3.5是8的()%，8是5的()%，5比8少()%，8比5多()%。4.()是13的20%，75比()多25%，()比16少40%。一件衣服以原價(jià)的八五折銷售，能夠把()看作單位“1”，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低()%。今年小麥產(chǎn)量比昨年增產(chǎn)二成三，表示今年比昨年增產(chǎn)()%，也就是今年的產(chǎn)量相當(dāng)于昨年的()%。某批玉米種子的萌芽率是96%，也就是()是()的96%。做800個(gè)零件，有760個(gè)是正品，這批零件的正品率是()%，次品率是()%。一批貨物有1000噸，第一次運(yùn)走20%，第二次運(yùn)25%，剩下的貨物占這批貨物的'()%。種樹97棵，所有成活，成活率是()。一天6(1)班出勤48人，因病缺席2人，那么這天的出勤率是()%。若是甲數(shù)是乙數(shù)的113倍，那么乙數(shù)是甲數(shù)的()。13.一件商品480元，商場的優(yōu)惠活動(dòng)是滿際上這件商品打了()折。

300元減

120元，實(shí)跑完240米的一段路，小明用40秒，小亮用50秒，()的時(shí)間比()的時(shí)間快()%。只要大家腳扎實(shí)地的復(fù)習(xí)、必然能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力！希望供應(yīng)的小學(xué)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第二單元試卷，能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績！小學(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試一試卷及答案小學(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試一試卷及答案（時(shí)間：60分鐘命題：婺城語文教研組結(jié)合編寫）一、我會(huì)填?？磮D，給音節(jié)補(bǔ)上聲母。(8分)___ǎ___ī___áng___ù二、我會(huì)連一連，給水果找名字。(8分)三、我會(huì)看拼音寫詞語。(8分)shānyángpíyīshuǐniúyònglìmáojīnmùtouzìjǐjīnnián四、我會(huì)填。(9分)“幾”共有幾畫（），第二畫是（），組詞（）。2.“牙”共有幾畫（），第二畫是（），組詞（）。3.“冬”共有幾畫（），第三畫是（），組詞（）。五、我能給花心上的字找到正確的讀音，打上“√”。（6分）六、我會(huì)填量詞，填一填可愛的量詞。（6分）一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鳥一（）花七、我會(huì)組詞。（8分）天（）土（）出（）中（）自（）開（）樂（）開（）八、我會(huì)填反義詞，依舊子填空。（8分）例：遠(yuǎn)——（近）去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）東——（）九、我會(huì)找朋友，正確的打√（8分）公（圓園）朋（有友）上（棵課）我（門們）（清青）草（生升）旗（木目）馬（飄漂）亮十、我會(huì)依舊子加一筆，變成新字寫下來。（11分）木（本）米（）巾（）日（）牛（）?。ǎ┛冢ǎ┦ǎ┌祝ǎ┦?、把合適的詞語連起來。（6分）閃閃的云朵一間小橋清清的小河一座蘋果白白的星星一個(gè)房間十二、我會(huì)寫。（4分）例：媽媽洗衣服。爸爸___________________。例：我是小學(xué)生。________________是___________________。十二、我會(huì)填?？磮D填空。（13分）_______和________抵達(dá)________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，對(duì)我說：“________________________________________________________________”（時(shí)間：60分鐘命題：婺城語文教研組結(jié)合編寫）一、我會(huì)填?？磮D，給音節(jié)補(bǔ)上聲母。(8分)_m_ǎ__j_ī__y_áng__t_ù婺城語文高級(jí)教師議論：此題觀察聲母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。其他韻母表aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong也需要記住。此題有婺城一級(jí)教師杜少府設(shè)計(jì)。二、我會(huì)連一連，給水果找名字。(8分)婺城語文高級(jí)教師議論：此題觀察學(xué)生拼音的掌握情況，結(jié)合實(shí)質(zhì)生活中的水果，綜合觀察學(xué)生綜合運(yùn)用能力。此題有婺城一級(jí)教師杜少府設(shè)計(jì)。三、我會(huì)看拼音寫詞語。(8分)山羊毛巾皮衣木頭水牛自己用力今年婺城語文高級(jí)教師議論：此題觀察學(xué)生課本上拼音的掌握情況。四、我會(huì)填。(9分)“幾”共有幾畫（2），第二畫是（），組詞（幾個(gè)）。2014-2015學(xué)年度一年級(jí)語文上學(xué)期期中試題（人教版含答案）班級(jí):______姓名：______時(shí)間60分?jǐn)?shù)______四、看誰填得又對(duì)又快。(8%)一、按要求分類。(12%)b—?！?)g—()—()→guārihiufyuningwbüeanzin—()→nüax—()—()→xi?ngwush—()→shuíq—ü—àn→()聲母：、、、韻母：、、、整體認(rèn)讀音節(jié)：、、、五、讀一讀、連一連。(5%)ànshùnxùtiánk?ng二、按序次填空。（12%）ɑo()()u()ɑi()()ɑo()()ieüe()ɑn()()unünɑnɡ()()onɡàmiandezìmǔn?ngzǔch?ngjǐgafùyù三nm、ǔ下b面ǎ的字母能組成幾個(gè)復(fù)韻母，把āxiěxiàlái七、拼一拼，將相應(yīng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。（8%）(1)maimeiwaixiǎojī．(2)gēgechuīdízi．(3)wǒchīxīguā．(4)nǎinaimǎici．八、依舊子，連一連。（8%）天機(jī)吃高洗皮球飛報(bào)跳步看衣服看橋跑魚拍電視九、把下面聲母按字母表的序次連線。(12%)十、w我ǒhu會(huì)ìti添ānb筆ǐhu畫à，bi變ànch成?ngy一íg個(gè)ax新īnz字ì。（14%）一——（）十——（）日——（）口——（）人——（）二——（）木——（）十一、比一比，再組詞。（8%）八（）大（）一（）上（）十（）個(gè)（）三（）下（）一年級(jí)語文答案篇三：小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題四十篇1、大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四時(shí)寄給你，寄給我，寄給大家。1）這一段話共有（）句；2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（）和（）；冬天的樹下，滿地是（）。c、大自然的郵票指（）。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思慮。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)立。所有創(chuàng)立靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。（二）填空：1）人有兩件寶是指()和()。做工靠()，思慮靠()。2）做事情要用()又用()。這樣才能()。（三）詞語搭配：1）仔細(xì)地勞動(dòng)（2）一雙手指勤勞地雙手一根手表勤勞的腦筋一只小手聰穎的思慮一塊手套3、夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有（）句。2、用橫線劃出第2、3兩個(gè)句子。3、石榴花在()開放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4、我喜歡石榴花是由于()。5、石榴花很多，從（）、（）等詞能夠看出。4、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。5、時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想方法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，中午花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？-----------、--------------、--------------3、（）花清早開，（）花中午開，（）花夜晚開。6、金魚魚池中的金魚各樣各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色或很多，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很美麗。它們特別爽朗，常在水里游，有時(shí)互相追趕，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜歡。1、短文有（）段話。2、文中的金魚有（）種顏色。3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的.4、你最喜歡的金魚是（）.7、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，靜靜地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。此次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群俏皮的娃娃。1、短文有（）段，請標(biāo)出來。填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。8、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（）話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）（2）（3）3、讀了短文，我知道了：1）西紅柿的()好吃。2）蘿卜的()好吃。3）白菜的()好吃。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)抵達(dá)橋中間，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有（）小節(jié)。第一段有（）句話。2、拼讀以下音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：1）dúmùqiáo2（）t?ngshí3）běimiàn（4）xiǎngshēng3、填空：1）()和()在獨(dú)木橋的()相遇了。它們都要對(duì)方()，讓()先走。2）兩只羊誰也()，就打了起來，結(jié)果都()。3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（）——（）10、放煙花大年三十夜晚，我和爸爸放煙花。啊，多美麗的煙花！有的像一頂毛毛雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有（）句。2、第3句寫出了煙花的（）。3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請?jiān)賹憥追N。_________________________________________.畫畫星期天下午，我坐在天臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得特別旺盛。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飛揚(yáng)著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾個(gè)小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很幽默。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。1、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。2、我在白紙上畫了（）、（）、（）和（）。3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。4、依舊子寫詞語：碧綠碧綠（）（）（）12、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。修長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx今后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。（1）這段有_____句話。2）表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。表示顏色的詞有______、_______。3）用“~~~~”畫出短文中的惋惜句。4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。13、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整齊整齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天??！”喜鵲感想地說。1．短文有______個(gè)自然段。2．依舊子寫詞語。整齊整齊（）（）3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：().今后喜鵲看到大雁，它想:().14、小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1．短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去

_________，第二節(jié)講小明生病的原因是

。2．小明是好孩子嗎？為什么？15、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“必然要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽聞春姑娘就躲在花叢中，但是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。今后，所有的花兒都知道了這個(gè)信息，大家一起商討好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”1．短文共有

_______自然段。2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3．請把下面的詞語組成一句暢達(dá)的話。大家找?guī)椭汗媚颻_____________________________________________4．請你填上合適的詞。一（）水一（）信一（）嘴一（）門一（）黃葉一（）傘16、給樹治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那處敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的`病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1．本文有_____小節(jié)2．填上動(dòng)詞。（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飛揚(yáng)。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時(shí)，小芳看見了趕快說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽種出來的，是給大家欣賞的。我們要珍愛它，不能夠損害它。”小軍聽了很內(nèi)疚地說：“今后我不再亂摘花木了?！?、這篇短文有()節(jié)。2、本文寫發(fā)生在()和()之間的事情。3、()折柳枝，()幫助他。()內(nèi)疚地說：“”.小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石相同的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，憂如怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，若是離它近一點(diǎn)，它就馬上走開，跑到其他地方去。1、短文共有()小節(jié)。2、第()節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（）毛一（）三角形一（）寶石一（）眼睛一（）樹枝一（）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘：五彩的貝殼，圓滑的卵石，可愛的海星??小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上??1、填空小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大今后，走開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、短文共有()小節(jié)。第()小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語（）的育兒袋（）地長大（）的營養(yǎng)（）地游玩（）的海底（）地說話3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？人教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試題人教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試卷(2)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你必然是最棒的!一、直接寫出得數(shù)。(15分)(共1題；共15分)1.（15分）直接寫出得數(shù)．12+45＝63﹣28＝15+40＝28+41＝80+50＝90﹣36＝52﹣19＝50+70＝70﹣40＝50﹣20＝54+36＝36+44＝50﹣20＝15+25＝23+18＝45+10＝二、用豎式計(jì)算。（18分）(共1題；共18分)2.（18分）奪紅旗。三、填空。（43分）(共11題；共47分)3.（3分）圈一圈，估一估，數(shù)一數(shù)。1）估計(jì)大體有_______只小雞。2）圈一圈，圈了_______個(gè)十，還多_______只，一共是_______只。（12分）按序次填數(shù)。（3分）一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是3，十位上是5，這個(gè)數(shù)是_______，它后邊的第3個(gè)數(shù)是_______。（2分）與30相鄰的兩個(gè)數(shù)是_______和_______。（4分）被減數(shù)是37，減數(shù)是21，差是_______。（3分）1、連一連。（3分）填上“＞”“＜”或“＝”。2×5_______912_______5×43×3_______93＋4_______3×416_______4×35×5_______102×5_______5＋54＋4＋4_______3×410.（5分）這輛小火車一共有_______個(gè)圖形。其中有_______個(gè)□，有_______個(gè)△，有_______個(gè)○，有_______個(gè)。（4分）請?jiān)跈M線填上合適的數(shù)字。4+_______=12_______-7=513-_______=8_______+6=1415-_______=6_______-7=912.（4分）看圖列式計(jì)算。（1）（2）13.（4分）在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”?？萍紩?0本，故事書和科技書差不多。故事書可能有多少本?86本40本58本36本四、解決問題。（20分）(共5題；共20分)14.（4分）俏皮有58本書，借給笑笑17本，還剩多少本？（4分）小小商場。1）一架比一艘多多少元？2）一輛比少多少元？3）一艘和一輛相差多少元？4）你還能夠提出什么數(shù)學(xué)問題，并解答。5）一架比一艘多多少元？6）一輛比少多少元？7）一艘和一輛相差多少元？8）你還能夠提出什么數(shù)學(xué)問題，并解答。（4分）看圖列式。（4分）（1）（2）17.（4分）小軍原來有多少錢？=（元）口答：小軍原來有（）元錢。（4分）買玩具。1）你喜歡哪兩樣玩具?需要多少錢?2）說一說50元錢恰巧能夠買哪兩樣玩具。參照答案一、直接寫出得數(shù)。(15分)(共1題；共15分)1-1、二、用豎式計(jì)算。（18分）(共1題；共18分)2-1、三、填空。43分）(共11題；共47分)3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、四、解決問題。（20分）(共5題；共20分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、小學(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試授課反思【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試授課反思本次試卷能依綱據(jù)本，題型靈便多樣，與平時(shí)做過的練習(xí)差不多，其中連線題占33%，核查內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主，要修業(yè)生基本功十分扎實(shí)，同時(shí)浸透學(xué)生對(duì)文本的理解以及課外識(shí)字情況，是一份好試卷。二、試卷題型解析第一道題，我會(huì)連下去寫，由于平時(shí)我們經(jīng)常說按序次寫，比較少說連下去寫，所以有些學(xué)生看不懂題意。認(rèn)為只將四線格中的“m、g”各寫幾遍。第二道連線題，考得比較全面，有考拼音與識(shí)字、有反義問、有量詞。最后一小題有的同學(xué)忘了將足跡與名稱相連。第三題，對(duì)于一些差生來說，“第、共”二個(gè)字不認(rèn)識(shí)，所以完成起來有必然困難。第四題，觀察學(xué)生看拼音寫字，學(xué)生完成得很好。第五題，我會(huì)組詞“可、河”由于是二類字，很多學(xué)生會(huì)說但不會(huì)寫，所以錯(cuò)得比很多。第六題，將表示動(dòng)作的詞涂上顏色，“讀書、吃飯”二個(gè)詞很多同學(xué)不知道是動(dòng)詞，這道題對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說有必然難度。第七題，學(xué)生完成得比較好。第八題，依舊子寫一寫，出題時(shí)用“田”字格出現(xiàn)，特別是第二步，很多學(xué)生不理解是什么意思，若干脆用線的形式讓學(xué)生填，孩子們更能理解。第九題，我會(huì)依照課文內(nèi)容邊線，由于學(xué)生識(shí)字但是關(guān)，語感不強(qiáng)，所以錯(cuò)得比很多。第十題，我會(huì)看圖寫話，孩子們格式及標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范有待加強(qiáng)。三、存在的問題及思慮由于我校學(xué)生大多是農(nóng)村孩子，僅寄午生就占一半多，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多家長文化程度低，根本不懂怎樣督促孩子學(xué)習(xí)，更談不上指導(dǎo)。加上學(xué)前班教育比一般孩子少二年，早期智力沒有獲取開發(fā)，起點(diǎn)比較低，所以很多孩子在學(xué)習(xí)上感覺困難，從觀察中反響出以下幾個(gè)方面：1、審題能力有待提高。2、識(shí)字但是關(guān)，字意不理解。3、寫字習(xí)慣有加強(qiáng)。4、學(xué)生的語感有待培養(yǎng)。四、授課反思今后授課中，應(yīng)在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂授課效率，重視基礎(chǔ)。對(duì)識(shí)字這一難點(diǎn)在程度上解決。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)后進(jìn)生以激勵(lì)為主，讓他們樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)，充分利用班級(jí)中的優(yōu)等生的幫帶作用，對(duì)不相同層次的學(xué)生要求應(yīng)有所差異，培養(yǎng)學(xué)生自己審題的能力，學(xué)會(huì)變通，貫穿交融?？荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種檢測方式，但不能夠做為評(píng)定學(xué)生路子。我們的授課是要讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)語文，更要會(huì)用語文，生活中各處有語文，將語文課堂延伸到課外?！酒啃W(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試授課反思整體而言，該試卷知識(shí)覆蓋面較廣，信息量大，貼近學(xué)生生活，既觀察了學(xué)生的語言積累，又檢測了運(yùn)用的能力。體量適中，難易適當(dāng)。依照課標(biāo)，敬愛教材。同時(shí)，有一道題目沒有單一的答案，有助于學(xué)生創(chuàng)立性發(fā)揮，比較側(cè)重課改議論理念的踐行。本次考試有十一大題型，有基礎(chǔ)知識(shí)的核查和閱讀能力的核查。基礎(chǔ)知識(shí)的核查內(nèi)容較為全面，包括字、詞、句，題目有必然的靈便性。閱讀能力的核查是依照二期課改精神設(shè)計(jì)的，主要觀察學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，如，“我會(huì)讀一讀，再填一填”，要觀察學(xué)生能否讀懂文章，能否從文中找到答案。我對(duì)名學(xué)生的試卷進(jìn)行了仔細(xì)的解析統(tǒng)計(jì)，下面就試卷表現(xiàn)的方式分兩部分對(duì)該卷及學(xué)生的答題情況進(jìn)行詳盡的解析。（一）基礎(chǔ)知識(shí)部分絕大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好。特別是第二、三、四、六題正確率較高，只有個(gè)別學(xué)生還存在著一些問題。（二）閱讀能力部分閱讀能力這一部分，大部分的學(xué)生能看懂圖意并且順利寫好一兩句話，只有個(gè)別學(xué)生不知所云。學(xué)生答錯(cuò)，主要原因是獨(dú)立閱讀能力不夠，在今后還要對(duì)閱讀方法上多加指導(dǎo)。總之，本次對(duì)學(xué)生完成的情況來看，整體上比較好，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，誠然學(xué)生的閱讀題完成得不是很理想，但跟試卷的難度也有必然的關(guān)系。二、今后改進(jìn)授課策略1、更加重視書寫正直、規(guī)范，卷面整齊。2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。3、側(cè)重在授課時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，而不是經(jīng)過題海戰(zhàn)術(shù)。4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀方法。5、重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。【篇三】小學(xué)一年級(jí)語文上冊期末考試授課反思1、學(xué)生情況解析本班共有學(xué)生31人，合格率100%，在這些學(xué)生中有1名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有禁止時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，這就要求在后半學(xué)期的教育授課中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)變，提高整體成績。二、獲取成績的主要原因1、重視拼音授課，聲母、韻母掌握比較扎實(shí)。2、能聯(lián)系實(shí)質(zhì)，指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的兩名學(xué)生分別擔(dān)當(dāng)每天早自習(xí)的值白班長，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)，午自習(xí)進(jìn)行聽寫或做練習(xí)，學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。3、經(jīng)過設(shè)計(jì)各樣題型的練習(xí)，牢固并深入所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用三、試卷試題歸納試卷題量適中，面向全體學(xué)生，大部分學(xué)生都做得比較好，只有個(gè)別學(xué)生因智力問題，答卷較差。第一題：我會(huì)聽