幼兒園家庭家長教育心得與感言

Word———幼兒園家庭家長教育心得與感言幼兒園家庭家長教育心得與感言（精選12篇）

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇1幼兒園是孩子一生學習的起始階段，很明顯這個時段顯得尤為重要。這是一個學問從無到有，從有到漸漸加大面的過程。許多人都知道小孩子的奇怪心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培育孩子去弄清問題過程的愛好。孩子的提問.懷疑，知道的可以用好玩的比方或故事來回答，不清晰的可以暫緩回答，比如說容我思索一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，由于這樣會打斷孩子的愛好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的愛好培育起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，由于隨之而來的是孩子學習的主動性。

良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平常我也很留意孩子的學習習慣，漸漸引導孩子在時間上的支配，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很協(xié)作使我引導很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，間或他母親叫他先吃好晚飯后再連續(xù)做時，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思索到一半突然停止，確定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會由于要玩而消失作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提示，對于間或濫看電視或玩電腦嬉戲的他一旦被我發(fā)覺絕不縱容，他的請求是毫無商議的余地。

引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思索是我教育兒子的另一方面，的結果是由他的嘴巴說出答案或親自完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告知他正確的思索方式。假如對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是關心孩子學到了學問，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依靠性，不愿動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培育孩子愛動腦筋很不利。

孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平常要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀閱歷的家長，讓我們?yōu)榕嘤乱淮细竦娜瞬哦餐Π?

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇21、注意孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素，是打算孩子將來人生道路的關鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，關心孩子辨別是非、真善，培育孩子的和善、寬容、樂觀樂觀、富有憐憫心、客觀公正等良好品質，以及喜愛集體，敬重師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女全部行為的被仿照者與榜樣，想要孩子有好的品質，首先要從我們自身做起。

2、注意培育孩子的行為習慣，良好的行為習慣一經養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務。其次，讓孩子養(yǎng)成自立學習和思索的習慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導孩子自己做學習方案，在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，自己做檢查，家長最終作全面檢查。

3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜愛在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要常?？洫劦摹＜议L教育幼兒心得

4、擅長挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應揚長避短，擅長挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培育。孩子的思索是在奇怪和愛好中產生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇3教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從"修身"走向"齊家"，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此特地購置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行肯定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)覺網(wǎng)絡上有許多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思考：做父母的不應當只怪孩子，也應當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更簡單接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀力量之后，我便開頭嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又靜靜放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是她的目標。她盼望當孩子意外地發(fā)覺這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的共性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中查找平衡點。

"加油"!"別灰心，再試一次""你做的這件事真棒!我為你感到興奮!"。我們常常會給孩子這樣的鼓舞，孩子將會在我們的鼓舞聲中快步前進。孩子需要鼓舞，我們常常鼓舞孩子參與學校集體活動，回來后聽他講一講參與活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今日搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有愛好連續(xù)參與這樣的活動?參與這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的愛好，發(fā)覺問題并準時排解解決。所以說我們的每一次鼓舞都是他進步的催化劑。在學習和生活的許多方面，我們都給了孩子許多的鼓舞和欣賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的樂觀的思想我認為是很珍貴的。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，確定也有許多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康歡樂地成長，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇4家庭是幼兒的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。由于幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品德端正與優(yōu)良，給孩子一種潛移默化帶動作用。

1.父母首先要培育孩子的德行。正由于父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應加強自身的品德與素養(yǎng)。要常常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自已的物品要交給老師，要懂得關懷、愛惜、關心他人，要樂善好施、助人為樂。

2.父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分別時要說“bye-bye”，別人關心自已，要說“感謝”等禮貌用語，假如做錯了事要主動認錯，并且要賠禮，說“對不起”，在和他人相處時要笑容可掬、和氣可親、兼容并包，千萬不能打人、罵人、說臟話和與他人頂嘴等行為。在日常學習與生活過程中要遵守各種規(guī)章，自已的行為千萬不能干擾或影響他人的學習與生活。

3.要引導孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁簡單的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的事。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇5(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校樂觀引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進力氣。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會幻想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教育下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。

(3)培育孩子的愛好，愛好是最好的老師

兒子小的時候很喜愛玩電腦嬉戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜愛上了英語，剛開頭的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有愛好，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真盼望他能把語文提高一下，可兒子說要連續(xù)報名學英語，我還是興奮的答應了。

(4)懲罰孩子要適當，樂觀引導孩子，做孩子的好伴侶

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以轉變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像伴侶一樣談天，其樂無窮。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇6時間過得很快，__已經在__幼兒園里度過了三年多的歡樂時間，即將成為一名學校生了。在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小伴侶會很羞怯、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小伴侶會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力氣、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的轉變要特殊地感謝幼兒園老師們的細心保育和培育，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們賜予他的關心和影響。作為家長，我們深知，教育必需滲透到孩子生活的方方面面，因此也始終樂觀協(xié)作幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家共享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，盼望對大家有所啟發(fā)。

一、通過參與戶外活動和體育熬煉給家園共育制造良好條件

我們始終把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特殊惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動的好處是讓他對各種環(huán)境的適應力量提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來關心他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育熬煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開頭學游泳以來，始終堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅把握了三種泳姿，強健了體魄，還培育了他的紀律意識，磨練了品質毅力，增加了生活自理力量。上述兩方面貴在堅持，特殊是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。

二、通過讓孩子體驗各種技能開發(fā)他的愛好，再把愛好變成力量

自從幼兒園開設愛好班以來，我們始終把揚揚的愛好班支配的很滿，同時還讓他參與了園外英語和數(shù)學培訓班。我們發(fā)覺，小孩子在學習過程中自己會漸漸適應這個節(jié)奏，養(yǎng)成學習的習慣，找到自己的愛好點。有時，我們可以看到他樂此不疲展現(xiàn)他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感愛好，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓舞和正能量，讓他更想去探究和學習，獲得更多的“成果”。我們還會依據(jù)他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜愛的事做的更好，比如，揚揚喜愛跟車有關系的東西，還喜愛算算數(shù)，在他玩停車場計時收費這樣的嬉戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，關心他學會思索和主動學習。

三、通過帶孩子參與公益活動，開展愛心與責任的養(yǎng)成教育

揚揚在媽媽的帶領下，這個寒假參與了到海淀區(qū)聾兒學校的.志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手、世界因我而漂亮等，在相處和互動中結交了新的伙伴，大家一起玩的很快樂，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很驕傲，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小伴侶，看到了他們生活與學習狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參與了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛惜動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬(商場裝飾用)，就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強的責任意識和解決問題的敏捷性，這點我們還是蠻贊的。總之，家長要關注孩子的成長，為孩子多制造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。

說起孩子，信任每位家長都會停不住嘴，假如肯定要給對呂明揚的期望做個簡潔的總結，我們盼望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的將來。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇7孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半，剛上學校一班級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐驚、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會消失偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個平安、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白敬重長輩的道理;告知她幫忙別人是件很快樂的事，讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來。”這樣的嬉戲我們樂此不疲。

三、培育孩子的動手和自理潛力。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的自立性、職責感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種潛力。

因此，在我女兒很小時，我就開頭讓她干一些力所能及的家務活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活經常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。

在學習之余要留意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行漫步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時觀看其身心的變化，擅長利用生活小事，放開心扉。

學會用觀賞的目光看待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，準時發(fā)覺和確定自我孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們撒下的是漂亮、和善、友愛的種子。讓漂亮、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學習，要信任：是金子總是會發(fā)光的!

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇8談到如何教育孩子，這幾乎是每位家長都關注的的話題，現(xiàn)在大多數(shù)家長都只有一個孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，然而光憑和善的愿望和熱忱是遠遠不夠的。如何使孩子健康成長，給孩子制造一個良好的成長環(huán)境是至關重要的。

隨著社會的進步和時代的進展，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子的一門很高深的學問，假如不是愛心、責任心、觀賞心作為動力，是無法堅持下去的。作為家長，如何教育也是一門課程。下面談談自己在教育孩子的心得。

一、健康歡樂地成長。

早上起床給孩子一個笑容，盼望這一天都歡樂。孩子放學回家，會問孩子今日你過的歡樂嗎?孩子就會告知你，他今日發(fā)生了什么事情?當他可怕和老師溝通的時候，我告知他，老師就是他的其次個媽媽。能夠讓孩子健康歡樂的成長，就是最抱負的。

二、相互溝通。

我并沒有刻意把孩子培育的如何如何，但是必要的關愛和溝通還是必要的。首先是學會如何跟他談心，同時，要學會敬重孩子的看法，不要小看他們。他們有時的想法和一些話語，有時候會讓我們我們大吃一驚，不得不承認，現(xiàn)在的孩子真聰慧。因此，我們家長需要走進孩子的內心世界，隨時了解他們的心聲，成為他們知心的伴侶。常常與孩子一起做嬉戲，傾聽他們的訴說，在不違反原則的前提下，讓他做自己喜愛的事情。另外孩子喜愛提問一些問題讓家長們作答，凡是能解答的，家長肯定要仔細解答，假如孩子絕望了，他將越來越少提問。

三、擅長發(fā)覺孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處。其中最突出的問題就是膽子很小。人的一生中主要是與人打交道，不然就會引起孤立，性格反常。因此必需培育和熬煉他與人接觸的力量。我常常鼓舞他在人前大膽說話，和不同的小伴侶一起玩，一步步去鼓舞他和誘導他，給他自信和士氣，全部能熬煉他的大小場合，我都盡最大力量讓他去呈現(xiàn)，讓他得到充分熬煉。雖然不能與其他膽大的孩子相比，，但比起過去大有進步。在萬千孩子，我的孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但在我眼里，他就是最棒的!假如連自己的父母都不能確定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢?

四、端正學習態(tài)度。

幫孩子端正學習態(tài)度，每天保質保量的完成作業(yè)是他必需要做到的，是作為一個同學應盡到的責任。但有時候孩子愛好低，學習自覺性差，往往作業(yè)都是硬著頭皮完成的。這時應從孩子的學習愛好入手，要想方法能從“要我學”變成“我要學”的主動學習。留意勞逸結合，孩子做作業(yè)是要動腦筋的，連續(xù)思索問題時間較長得不到休息，大腦就會疲憊，學習效率就會低下，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當?shù)男菹?，疲憊得以解除后，學習效率反而會提高。

以上是我在教育孩子方面的心得和閱歷，當然略顯不太全面，在今后的教育過程中還要多想方法和多總結，也情愿和各位老師、家長學習和溝通，總結，爭取做得更好更全面。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇9時間過得好快啊!轉瞬八天的假期結束了，明天孩子們要上學了。在老家的這些天孩子們玩得樂不思蜀了，下午叫他們回來的時候還嫌來得早呢，還好孩子們的作業(yè)早早做完了。

回來之后，我和他爸出去有點事，沒讓孩子跟著去，女兒年齡小些有點鬧騰，兒子這次不但沒說跟著去還幫忙哄妹妹不要鬧。我們回來之后看到兒子在輔導妹妹做作業(yè)，樣子還挺仔細的，兒子這次值得表揚，給你一個贊。

老師點評：多表揚孩子，他會越來越主動，我們的教育也會越來越輕松。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇10刺眼間兒子已經上幼兒園了，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個中味道，雖說喝了不少苦水，倒也頗有一番心得。

一、蹲下來和孩子說話。

我們常?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?！薄翱禳c過來，聽到沒有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威武，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、伴侶家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。

二、愛護孩子的自尊心。

當著生人和外人的面教訓孩子最簡單損害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟力量相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。假如你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的隱秘：“假如你觀察爸爸搖頭，那就說明不能那么做;假如爸爸點頭，那就是同意了?！?/p>

三、敬重孩子的自立意識。

隨著孩子漸漸長大，他的自辦法識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓舞他，給他學習的機會，否則孩子將永久不會“長大”。

四、適時調整關愛的方式。

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永久長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，關心他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開頭就要自己刷牙洗臉了”;又如，當預備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開頭要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”

五、相互間多多溝通。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應當把你的想法告知孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平常喜愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很興奮等等。對孩子放開你的心扉，孩子也會同樣對待你，溝通的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇11雨雨已經4周歲7個月了，是一個活波開朗、愛說愛笑、又有點小淘氣的小姑娘。自上幼兒園以來，在老師們的細心培育下，在各方面都有了很大的進步，每一個進步都令我們傲慢。

隨著女兒的慢慢長大，學習的東西越來越多，我們也不得不提高自己的育兒水平，一邊從育兒書籍和前輩閱歷那兒借鑒，一邊結合孩子的特點開展教育。

一、觀賞孩子，加以引導。

要常常與孩子溝通，用觀賞的目光去看孩子，就會看到孩子與眾不同的優(yōu)點和特長，加以欣賞并樂觀引導，這樣孩子就會把自己的閃光點發(fā)揚光大，樹立自信念。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，所以我們家長在引導中要以身作則，為孩子樹立榜樣。做到言傳與身教并行，對孩子產生潛移默化的作用。每個孩子都是不同的，我們沒有方法完全參照別人的方式來養(yǎng)她、教她。比如雨雨不喜愛畫畫、涂色。問她為什么不畫?她回答說“我畫得不好，所以我不想畫”。其實現(xiàn)在對畫畫不感愛好，我們可以漸漸培育，不是對數(shù)學、手工、閱讀等方面感愛好嘛，我們可以在她感愛好的這些方面賜予欣賞，這樣孩子的自信念就會加強，就不會對自己的力量產生懷疑，就會產生學習的愛好。

二、敬重孩子，培育品質。

身為父母，要明白孩子是一個自立的個體，不要認為她還小，就無視她的自立人格和自我意識。

(一)要學會傾聽，做孩子的伴侶。作為家長，要放下高高在上的姿勢，把孩子看做伴侶，公平的與孩子溝通，靜下心來傾聽孩子訴說的一切。還要時常和孩子說說：“今日有什么好玩的事情嗎?需要幫什么忙嗎?今日又有五角星嘛!等等”與孩子共享每天的歡樂與苦惱。

(二)要仔細對待應諾孩子的事情。對孩子許下的諾言必需做到、以誠相待。不能兌現(xiàn)時，也要給孩子有個交代，不能不當回事。這樣，孩子才會對父母產生充分的信任感，從中體驗“言而有信”，也讓孩子熟悉到自己答應了的事情就必需做到，知道了什么是責任感。

(三)不要當著生人和外人的面訓斥孩子。其實，小孩子的自尊心和領悟力量相當強，當你不想她做某事的時候，只要搖搖頭，或者靜靜地用眼神示意她就可以了，完全沒有必要大聲說出來，甚至訓斥她。記得有一次伴侶來家里客，我當著大家的面，訓她大人講話的時候，自己寧靜地玩，不要老是纏著媽媽。當時，她就表現(xiàn)出極度受傷的樣子。當只有我們兩個人的時候，她主動對我說：“媽媽，大人講話的時候，我急躁等媽媽玩，下次不這樣了，你下次聲音不要大了哦!”

(四)要信任孩子，她能行。遇到問題時，鼓舞孩子開動腦筋，自己想方法解決。有些時候，孩子想的方法雖然行不通，但是體現(xiàn)了孩子的制造性心理，我們也要鼓舞和愛護孩子的這種制造力量。比如上個月到幼兒園參與“家長開放日”的時候，雨雨扮演的是售貨員的角色，有個小伴侶也擠到了柜臺想做售貨員，雨雨就跑到我身邊“告狀”，對我說“媽媽，我才是售貨員，他老是擠進來拿貝殼!”我只是示意她媽媽是來觀看的，自己想方法解決。當又一個小伴侶進來拿貝殼，想當售貨員的時候，雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子，“警告”他說：“我有牌子，你沒有，我才是售貨員?！蹦莻€小伴侶就乖乖地離開了。

胡謅了這么多，都是我們一些不成熟的育兒心得，其實每個家長都在跟自己的孩子一起成長，我也不例外，我們所付出的都是盼望孩子能夠歡樂、健康的成長，長大以后做一個有用的人!

幼兒園家庭家長教育心得與感言篇12孩子，比不良心情更可怕的是不知道怎么面對它

在一段時間內我家常常會消失這一幕，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我多次喊，一次比一次聲音大，她愈加動作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情肯定很差，這種壞心情很快感染了我，心里急著上班，孩子上學又不能誤，慢慢焦躁擔心了。這是相當不美妙的事情，于是我痛定思痛，掌握自己想要發(fā)火，柔聲說：咱們競賽吧，我來疊被子整理東西你來穿衣服，看誰更快?她很