2022屆普洱市重點(diǎn)中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是A．磨制石斧 B．火藥應(yīng)用C．釀酒 D．冶煉金屬2．清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是()A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物3．下列說法中，正確的是（）A．鐵和鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜B．氧化鈣和氫氧化鈉固體都能作食品干燥劑C．濃鹽酸和濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小D．二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同4．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法不正確的是A．①④化學(xué)性質(zhì)相似 B．④的微粒符號(hào)為NaC．③④屬于同種元素 D．②③形成的化合物為NaO5．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．測(cè)定空氣中氧氣含量B．除去氫氣中所含水蒸氣C．證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D．驗(yàn)證NaOH和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)6．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子。下列說法錯(cuò)誤的是A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同7．2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是A．石墨烯是一種單質(zhì)B．金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同C．金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)D．石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似8．下列物質(zhì)屬于鉀肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO49．分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)生的共同變化是A．溶液的PH增大 B．溶液的濃度增大 C．溶質(zhì)的質(zhì)量減少 D．溶液的質(zhì)量減少10．如圖中所示的示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A．向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B．向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測(cè)，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：生成物相關(guān)性質(zhì)生成物（一）無色無味的液體，常用作溶劑生成物（二）能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成物（三）有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。（1）請(qǐng)寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①能夠與酸類反應(yīng)碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應(yīng)_____取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測(cè)成立。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．欲測(cè)定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_________合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體。請(qǐng)你計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．人若長(zhǎng)期食用“鎘大米”，會(huì)引起痛痛病。請(qǐng)回答“鎘”系列問題：圖甲是鎘元素在元素周期表中的信息以及鎘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則:①鎘屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，位于元素周期表中第_____周期；②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層電子形成______(用化學(xué)用語(yǔ)表示)。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖乙所示)，下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收率的是_____(填代號(hào))。①火堿②草木灰③熟石灰④酸雨含硫酸鎘的廢水可用氫氧化鈉溶液處理，請(qǐng)寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______。14．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。（1）當(dāng)溫度在t1℃<t<t2℃之間時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)_____（填“能”或“不能”）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。（2）t1℃時(shí)，若要將210克B物質(zhì)的飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需要加水的質(zhì)量為_____。（3）分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成，其中一個(gè)小組同學(xué)提出如下猜想并進(jìn)行探究：紅色粉末可能的組成有：①只有Fe2O3；②是Cu、Fe2O3的混合物；③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O；無水CuSO4白色固體遇水變藍(lán)；Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2；甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖11進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的________（填猜想中的序號(hào)）。乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，按圖12稱取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入CO片刻，然后加熱至完全反應(yīng),停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻至室溫。實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO片刻后再加熱的原因是：__________________________。實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：__________________。從環(huán)保角度看，圖12裝置存在的不足之處是：_____________________。如果觀察到A裝置中紅色粉末部分變黑，則猜想________正確（填序號(hào)）。丙同學(xué)認(rèn)為：在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，還可以這樣探究猜想①和②。取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色，即可以排除猜想中的②。你認(rèn)為丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？___（填“正確”或“不正確”），理由是_____。16．興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小月將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH___(填“>”“<”或“＝”)7溶液呈堿性，猜想1成立小妮用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有___，試管B中液體____。猜想2成立大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論都不準(zhǔn)確：小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____。小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有____。小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng，通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為____。探究后他們查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、磨制石斧沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；B、使用火藥，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、釀酒過程有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冶煉金屬過程有金屬單質(zhì)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應(yīng)可知，丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A不正確；B、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故正確．答案：D．3、D【解析】

A、鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜，鐵不能形成致密的氧化鐵薄膜；說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，食品干燥劑，而氫氧化鈉固體吸水易潮解，且氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用作食品干燥劑，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃度都會(huì)變小，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、由于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，因此二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，說法正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。4、D【解析】

①表示鋰原子、②表示氧離子、③表示鈉離子、④表示鈉原子【詳解】A、①鋰原子最外層有1個(gè)電子，④鈉原子最外層有1個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、④表示鈉原子，微粒符號(hào)為Na；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、③表示鈉離子，④表示鈉原子，質(zhì)子數(shù)相等，都屬于鈉元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、②表示氧離子帶2個(gè)點(diǎn)位負(fù)電荷，③表示鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，形成的化合物為Na2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。5、B【解析】

A、紅磷燃燒消耗氧氣，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。A正確；B、干燥氫氣，氣體應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，即氫氣從左邊導(dǎo)管導(dǎo)入。B錯(cuò)誤；C、①中溶液變紅色，是因?yàn)榘狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的。②燒杯中的氨分子運(yùn)動(dòng)到①中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞溶液變紅色，③中溶液不變色，說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色。C正確；D、滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，裝置中壓強(qiáng)變小，氣球膨脹，滴加鹽酸時(shí)，生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，裝置中的壓強(qiáng)變大，氣球縮小，D正確。故選B。6、C【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳?！驹斀狻緼、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①為：，轉(zhuǎn)化②為：，轉(zhuǎn)化④為：，由化學(xué)方程式可以看出，三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。7、D【解析】

A．石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A說法正確；

B．碳完全燃燒生成二氧化碳；金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同，都是二氧化碳，故B正確；

C．金剛石和石墨烯是組成相同但排列方式不同，屬于不同的兩種物質(zhì)，故C正確；

D．石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似，故D錯(cuò)。

故選：D。8、A【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！驹斀狻緼、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶液酸性減弱，PH增大，濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液酸性減弱，PH增大，故正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶液的濃度減小；濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液的濃度減??；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少；硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性，溶液的質(zhì)量分別減小、增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選A。10、C【解析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時(shí)的pH應(yīng)大于7，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、開始加入氫氧化鈉時(shí)，消耗原溶液中的硫酸，無沉淀，故開始沉淀質(zhì)量為0，當(dāng)硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開始和硫酸銅反應(yīng)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時(shí)刻增加，當(dāng)硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項(xiàng)C正確；D、過氧化氫溶液用量相同，無論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑稀硫酸產(chǎn)生氣泡堿銨根有刺激性氣味產(chǎn)生【解析】

（1）由圖可知，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。（2）碳酸氫銨能與酸反應(yīng)生成新鹽和新酸，屬于復(fù)分解反應(yīng)，上述物質(zhì)屬于酸的只有稀硫酸，故填稀硫酸；碳酸氫銨與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡；碳酸氫銨作為鹽，還能與某些堿反應(yīng)生成新鹽和新堿，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填堿；銨鹽能與堿反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，說明碳酸氫銨組成里有銨根，故填銨根；碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，水和氨氣，有刺激性氣味產(chǎn)生，證明碳酸氫銨中含有銨根離子，故填有刺激性氣味產(chǎn)生。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Cu﹣Zn60%【解析】

⑴因?yàn)殂~和銀都不能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以不能測(cè)定其中二者的質(zhì)量，所以能夠測(cè)定的是銅和鋅的合金。⑵設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑652X0.4g列比例式得：65∶X=2∶0.4克解得X=13g合金中銅的質(zhì)量=32.5g–13g=19.5g合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬五Cd2+②③CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓【解析】

（1）①由漢字結(jié)構(gòu)可知，鎘字由金字旁，是金屬元素。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎘原子共有5個(gè)電子層，故是第五周期元素。②鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失最外層2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的鎘離子，符號(hào)為Cd2+。（2）由圖可知，土壤的堿性越強(qiáng)，對(duì)鎘的吸收率越低，火堿是強(qiáng)堿，不能用于改良土壤，草木灰和熟石灰是弱堿，可以使土壤的pH增加，故選②③；（3）硫酸鎘與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎘沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的方程式為：CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓14、能390gB＞A＞C【解析】

（1）當(dāng)溫度在t1℃＜t＜t2℃之間時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度在某個(gè)溫度時(shí)相等，所以A物質(zhì)與B物質(zhì)能配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液；（2）t1℃時(shí)，若要將210克B物質(zhì)的飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需要加水的質(zhì)量為=390g；（3）t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，所以分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：B＞A＞C；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、③防止玻璃管中的CO與空氣混合受熱發(fā)生爆炸3CO+Fe2O32Fe+3CO2沒有進(jìn)行尾氣的處理②不正確Fe2O3與鹽酸反應(yīng)得到FeCl3溶液，Cu又與生成的FeCl3反應(yīng)得到FeCl2和CuCl2溶液（或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2）【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）根據(jù)資料2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O，白色無水CuSO4遇水變藍(lán)；加熱紅色粉末，結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的含有Fe（OH）3的選項(xiàng)③；[反思評(píng)價(jià)]（1）由于CO具有可燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸，故實(shí)驗(yàn)時(shí)通入CO片刻后再加熱的原因是：防止玻璃管中的CO與空氣混合受熱發(fā)生爆炸；（2