人教版五年上冊(cè)回顧拓展與習(xí)作7讀后感課件

人教版五上第七組日積月累同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲

k?ipūw?nl?nlǐnjīng

jí這些成語都有哪些特點(diǎn)？都是褒義詞，與本組教材“不忘國恥，振興中華”的主題相關(guān)，充滿激勵(lì)性。

都是描寫精神意志的，有關(guān)于發(fā)憤圖強(qiáng)、勇敢頑強(qiáng)的。形容人或集體很堅(jiān)強(qiáng)，能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一樣

。大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。嚴(yán)峻不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈

。指有豪壯的性情和雄偉的志向

。

中流砥柱：

大義凜然：豪情壯志：不屈不饒：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。

比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披，劈開。圖：謀求。振作精神，以求強(qiáng)盛。披荊斬棘：

奮發(fā)圖強(qiáng)：勵(lì)精圖治：眾志成城：勵(lì)：奮勉；圖：設(shè)法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。萬眾一心,像堅(jiān)固的城堡一樣,不可摧毀

。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量就無比強(qiáng)大。舍：舍棄；生：生命；?。呵笕?；義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。舍生取義：

任重道遠(yuǎn)：再接再厲：力挽狂瀾：任：負(fù)擔(dān)；道：路途。擔(dān)子很重,路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大而艱巨。接：交戰(zhàn)。一次又一次繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻竭盡全力去挽回十分險(xiǎn)惡的局面。有關(guān)發(fā)憤圖強(qiáng)的成語有：奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治有關(guān)團(tuán)結(jié)一心的成語有：同仇敵愾、眾志成墻有關(guān)勇敢頑強(qiáng)的成語有：臨危不懼、勇往直前、不屈不撓

前仆后繼、大義凜然

《圓明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析

課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛，對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。

題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，更能激起讀者的痛心與仇恨。

講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在臺(tái)灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到一位年輕的臺(tái)灣認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受。表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛祖國的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。中心句：

這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意??！《難忘的一課》課文簡(jiǎn)析口語交際演講需要做到以下幾點(diǎn)：

A.圍繞一個(gè)主題B.抓準(zhǔn)幾個(gè)方面C.列舉有力事例D.組織通順語言E.表達(dá)有聲有色舊中國的恥辱新中國的成就《南京條約》1842年8月

英國主要內(nèi)容：割香港島給英國；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；中國海關(guān)收取英商進(jìn)出口貨物的關(guān)稅稅率要與英方商定。舊中國的恥辱《中葡會(huì)議草約》和《中葡和好通商條約》由清政府于1887年和政府先后簽訂，條約規(guī)定澳門歸屬葡萄牙?！恶R關(guān)條約》由清政府于1895年4月和日本簽訂，條約其中規(guī)定遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島割讓給日本，并賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀。舊中國的恥辱《北京條約》1860年俄國主要內(nèi)容：清政府承認(rèn)天津條約有效；增開天津?yàn)樯滩?；割九龍司地方一區(qū)給英國；對(duì)英法兩國的賠款各增至800萬兩白銀。舊中國的恥辱《八國聯(lián)軍侵略中國》

1900年八國聯(lián)軍（英國、法國、普魯士、沙俄、美國、日本、意大利、奧匈帝國）侵入中國。最后以清朝戰(zhàn)敗，聯(lián)軍占領(lǐng)首都北京、清政府逃往陜西西安，談和后清朝付出白銀4.5億為終。此戰(zhàn)役中：（世界上唯一一個(gè)）被八個(gè)國家聯(lián)合起來打的國家，最先造出火藥卻還被別人炮轟的國家，園明圓被燒！舊中國的恥辱兩彈一星1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功1960年11月5日中國第一枚彈道導(dǎo)彈—東風(fēng)一號(hào)成功發(fā)射1970年4月24日，中國第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射加入世貿(mào)組織2001年11月10日晚6時(shí)38分世界貿(mào)易組織(WTO)第四屆部長級(jí)會(huì)議審議通過了中國加入世界貿(mào)易組織的申請(qǐng)。中國從12月11日起正式成為世貿(mào)組織成員成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)2008年8月8日至8月24日,第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京成功舉辦2010年5月1日至10月31日，第41屆世界博覽會(huì)在上海成功舉行1997年7月1日，香港回歸祖國1999年12月20日，澳門回歸祖國新中國的成就香港回歸祖國交接儀式澳門回歸祖國交接儀式三峽大壩、青藏鐵路建成；新中國的成就遼寧號(hào)航母正式服役“蛟龍?zhí)枴?000米級(jí)海試成功，下潛深度達(dá)3759米，標(biāo)志著中國成為繼美、法、俄、日之后，第五個(gè)掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的國家。習(xí)作·讀后感讀后感

讀后感就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容。

“讀”是前提，“感”是寫作重點(diǎn)。

自由閱讀范文，邊讀邊思考：從這篇讀后感中你體會(huì)到了寫讀后感的哪些方法？

讀后感的一般寫法:開頭：簡(jiǎn)要介紹所讀作品的書名、總的感受。中間：談感受、感想。先談對(duì)作品的內(nèi)容見解，或談其中印象最深的內(nèi)容。

再聯(lián)系生活實(shí)際中的人、事作比較，談感想。結(jié)尾：讀后感想體會(huì)?；氐剿x的作品，概括提升為主題，提出自己努力的方向。題目

讀《××》有感

《××》讀后感

也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。如：

憤怒與惋惜──讀《圓明園的毀滅》有感寫讀后感應(yīng)該注意什么？

避免三大毛?。?/p>

（1）復(fù)述原文。就是大量地復(fù)述原文的內(nèi)容，使得“讀”成了重點(diǎn)，而“感”成了次要內(nèi)容。（2）感想雜多。所寫感想內(nèi)容多而零碎，沒抓住自己印象最深的內(nèi)容寫。（3）感想空洞。說大話，空話，不切合實(shí)際，甚至還有說假話。例文欣賞

讀《狼牙山五壯士》有感

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。

這篇文章主要講了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。（開篇簡(jiǎn)潔）（概括內(nèi)容）

五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火，可是，如今我卻將無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來的我們的幸福的生活，隨意揮霍。就拿寫作業(yè)來說吧，周六、周日我都是先玩，直到周日晚上才趕緊草草地寫作業(yè)。有時(shí)候因?yàn)樘砹宋揖筒幌?；有時(shí)候作業(yè)沒有寫完，第二天就向老師撒謊。回想起來，我感到萬分慚愧??！現(xiàn)在我不好好學(xué)習(xí)知識(shí)，那以后怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢？又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢？（聯(lián)系實(shí)際談感想）

重溫烈士的偉績，只覺自己的無知?，F(xiàn)在我下定決心，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)！（結(jié)尾表決心，點(diǎn)明中心）

讀《圓明園的毀滅》有感

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，令我感到無比悲憤。圓明園位于北京郊外，包括圓明園、長春園、萬春園三園，占地五千多畝。圓明園是我國著名的皇家園林。這樣一座舉世聞名的世界文化寶庫，1860年被英法聯(lián)軍洗劫一空，毀于一旦。我痛心于清政府的軟弱無能，眼睜睜地看著自己的國土被踐踏，被掠奪；我痛恨侵略者的殘暴、貪婪，把本不屬于自己的東西占為己

有，狼子野心，昭然若揭。從這件事我深深感受到，我們中國只有強(qiáng)大起來，才不會(huì)被列強(qiáng)欺負(fù)?！吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)”，作為新時(shí)代的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、振興中華的重任。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和人類的燦爛文化武裝自己。我堅(jiān)信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人們更幸福，國力更強(qiáng)盛，繼往開來的中華民族會(huì)更加輝煌！

我更堅(jiān)信：圓明園毀滅的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)重演！讀《圓明園的毀滅》有感前幾天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完后，我感到無比的憤怒與惋惜。圓明園有“萬園之園”的稱號(hào)，是一座舉世聞名的皇家園林。它不但建筑宏偉，還收藏著最為珍貴的歷史文物。然而，這一園林藝術(shù)的瑰寶，卻在1860年10月6日那天，被貪婪的英法聯(lián)軍洗劫一空?？珊薜氖?，他們還放火燒了圓明園！我傷痛啊！當(dāng)時(shí)的中國是那樣落后，以至其他國家欺負(fù)我們。落后了，就要挨打！可是，現(xiàn)在，睡獅已醒！無數(shù)中華子女經(jīng)過無數(shù)次艱苦的斗爭(zhēng)，終于埋葬了灰暗的歷史，迎來了嶄新而美好的新中國。

1949年10月1日，毛澤東主席在天安門上宣布新中國成立；2003年10月15日，“神舟”五號(hào)發(fā)射成功；2008年8月8日，北京順利舉辦奧運(yùn)會(huì)；2010年5月1日，上海成功舉辦世博會(huì)……許許多多的國家向我們的中國投來了羨慕的眼神。我們的祖國——中國，已經(jīng)成為了一顆在世界的東方閃閃發(fā)亮的寶石。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧和汗水為祖國做出貢獻(xiàn)！時(shí)刻銘記：“不忘國恥，振興中華！”（舉例，與上文對(duì)比）讀《圓明園的毀滅》有感最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，它叫《圓明園的毀滅》。圓明園有很多美麗的景物，有仿造別的地方做的，有仿造詩情畫意做的……1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，把圓明園里的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用牲口搬，實(shí)在運(yùn)不動(dòng)就隨意破壞、毀掉。讀后我感受到英法聯(lián)軍十分貪婪。在我自己的生活中，我有時(shí)也會(huì)貪婪。我家買了一個(gè)九陽豆?jié){機(jī)。一天晚上，我們家做豆?jié){喝。我有一個(gè)姐姐在我們家住，我