五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版

長春版小學語文五年級下冊臘八粥長春版小學語文五年級下冊臘八粥1學習目標：、有感情的朗讀課文，想一想作者是如何描寫出八兒嘴饞的？學習文中人物的對話描寫方法，理解課文內(nèi)容。（重點）、通過人物動作、語言、心理活動的描寫，體會八兒心情的變化，體會一家怎樣的情感？（難點）學習目標：、有感情的朗讀課文，想一想作者是如何描寫出八兒嘴饞2把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝口里塞灌呢！把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊3五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版4自學提示默讀課文—自然段，邊讀邊想，這部分表達了八兒（）的心情？圈畫出描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，找出關(guān)鍵字或者標點符號的作用，體會句子表達的妙處。自學提示默讀課文—自然段，邊讀邊想，這部分表達了八兒（5“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大6五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版7鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛到認不清楚了吧，赤飯豆會煮的渾身透腫成了患水鼓脹病那樣子了吧，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍—要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若作多了，它會起鍋巴……鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛8

自學提示各小組自由讀課文—自然段，邊讀邊想這部分描寫了八兒的心情發(fā)生了怎樣的變化？并畫出描寫八兒心理的句子，用了什么修辭手法？和大家分享分享吧。自學提示各小組自由讀課文—自然段，邊讀邊想這部分描寫了八兒9八兒：“媽，媽，要到什么時候才……”媽媽：“要到夜里！”八兒：“那我餓了！”媽媽：“餓了，也得到太陽落下時才準吃?！卑藘海骸皨?，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”媽媽：“是呀！孥孥說得對。”八兒：“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”八兒：“媽，媽，你抱我起來看看吧！”八兒：“哦……”八兒：“怎么，黑的！”媽媽：“棗子同赤豆擱多了。”八兒：“媽，媽，要到什么時候才……”10小練筆同學們，你一定有過對于某種食物垂涎欲滴的經(jīng)歷吧，想一想，運用我們這節(jié)課學習的描寫方法，趕快動筆把它寫出來吧！小練筆同學們，你一定有過對于某種食物垂涎欲滴的經(jīng)歷吧，想一想11

《臘八粥》后半部分精彩片段

雖說是棗子同飯豆擱得多了一點，但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。夜飯桌邊，靠到他媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。如在熱天，總免不了又要為他媽的手掌麻煩一番罷。在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了?！皨?，媽，你喊哈叭出去了罷！討厭死了，盡到別人腳下鉆！”若不是八兒腳下棄得臘肉皮骨格外多，哈叭也不會單同他來那么親熱罷?！肮?，我八兒要你出去，快滾罷……”接著是一塊大骨頭擲到地上，哈叭總算知事，銜著骨頭到外面啃嚼去了?！霸俨恢ぃ唾p它幾腳！”八兒的爹，看那只哈叭搖著尾巴很規(guī)矩的出去后，對著八兒笑笑的說……

12推薦書籍：《中國民俗文化叢書》五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版13謝謝觀看2017年3月謝謝觀看2017年3月14長春版小學語文五年級下冊臘八粥長春版小學語文五年級下冊臘八粥15學習目標：、有感情的朗讀課文，想一想作者是如何描寫出八兒嘴饞的？學習文中人物的對話描寫方法，理解課文內(nèi)容。（重點）、通過人物動作、語言、心理活動的描寫，體會八兒心情的變化，體會一家怎樣的情感？（難點）學習目標：、有感情的朗讀課文，想一想作者是如何描寫出八兒嘴饞16把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝口里塞灌呢！把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊17五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版18自學提示默讀課文—自然段，邊讀邊想，這部分表達了八兒（）的心情？圈畫出描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，找出關(guān)鍵字或者標點符號的作用，體會句子表達的妙處。自學提示默讀課文—自然段，邊讀邊想，這部分表達了八兒（19“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大20五年級下冊語文課件31《臘八粥》-長春版21鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛到認不清楚了吧，赤飯豆會煮的渾身透腫成了患水鼓脹病那樣子了吧，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍—要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若作多了，它會起鍋巴……鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛22

自學提示各小組自由讀課文—自然段，邊讀邊想這部分描寫了八兒的心情發(fā)生了怎樣的變化？并畫出描寫八兒心理的句子，用了什么修辭手法？和大家分享分享吧。自學提示各小組自由讀課文—自然段，邊讀邊想這部分描寫了八兒23八兒：“媽，媽，要到什么時候才……”媽媽：“要到夜里！”八兒：“那我餓了！”媽媽：“餓了，也得到太陽落下時才準吃?！卑藘海骸皨專瑡?，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”媽媽：“是呀！孥孥說得對?！卑藘海骸耙蝗晃页匀氚?，你就吃兩碗半……”八兒：“媽，媽，你抱我起來看看吧！”八兒：“哦……”八兒：“怎么，黑的！”媽媽：“棗子同赤豆擱多了?！卑藘海骸皨?，媽，要到什么時候才……”24小練筆同學們，你一定有過對于某種食物垂涎欲滴的經(jīng)歷吧，想一想，運用我們這節(jié)課學習的描寫方法，趕快動筆把它寫出來吧！小練筆同學們，你一定有過對于某種食物垂涎欲滴的經(jīng)歷吧，想一想25

《臘八粥》后半部分精彩片段

雖說是棗子同飯豆擱得多了一點，但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。夜飯桌邊，靠到他媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。如在熱天，總免不了又要為他媽的手掌麻煩一番罷。在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了?！皨專瑡?，你喊哈叭出去了罷！討厭死了，盡到別人腳下鉆！”若不是八兒腳下棄得臘肉皮骨格外多，哈叭也不會單同他來那么親熱罷?！肮?，我八兒要你出去，快滾罷……”接著是一塊大骨頭擲到地上，