人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件

畫中的線條畫中的線條1生活中的線條生活中的線條2人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件3人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件4人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件5人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件6人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件7人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件8人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件9人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件10人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件11人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件12人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件13人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件14人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件15

帽子圍巾帽子圍巾16畫面中的線條畫面中的線條17人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件18人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件19《放牧圖》《放牧圖》20《黃河逆流》《黃河逆流》21《八十七神仙圖》《八十七神仙圖》22繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?想一想繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣23小游戲：情感線條溫柔的線條——憤怒的線條——文靜的線條——小游戲：情感線條溫柔的線條——24欣賞課本中的作品欣賞課本中的作品25說說小作者是如何運用線表現(xiàn)主題的？說說小作者是如何運用線表現(xiàn)主題的？26人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件27人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件28人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件29作業(yè)要求：

（1）用粗細(xì)、疏密、長短變化的線條，組合成一幅有韻律的畫。

（2）可以畫生活中的物品，也可以畫自己的某種感受。作業(yè)要求：

（1）用粗細(xì)、疏密、長短變化的線條，組合成一幅30畫中的線條畫中的線條31生活中的線條生活中的線條32人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件33人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件34人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件35人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件36人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件37人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件38人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件39人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件40人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件41人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件42人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件43人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件44人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件45

帽子圍巾帽子圍巾46畫面中的線條畫面中的線條47人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件48人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件49《放牧圖》《放牧圖》50《黃河逆流》《黃河逆流》51《八十七神仙圖》《八十七神仙圖》52繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?想一想繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣53小游戲：情感線條溫柔的線條——憤怒的線條——文靜的線條——小游戲：情感線條溫柔的線條——54欣賞課本中的作品欣賞課本中的作品55說說小作者是如何運用線表現(xiàn)主題的？說說小作者是如何運用線表現(xiàn)主題的？56人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件57人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件58人美版美術(shù)三下《畫中的線條》課件59作業(yè)要求：

（1）用粗細(xì)、疏密、長短變化