制作筆筒課件

制作筆筒制作筆筒1筆床筆船筆床筆船2筆筒筆筒3制作筆筒課件4我有以下發(fā)現(xiàn)：放筆不穩(wěn)固，容易倒放小件文,不易取出空間小，放置物品單一放多件文具顯得雜亂造型不美觀我有以下發(fā)現(xiàn)：放筆不穩(wěn)固，容易倒5加底座加底座6組合組合7組合組合8分隔分隔9裝飾裝飾10

加底座組合分隔裝飾設(shè)計思路：加底座組合分隔裝飾設(shè)計思路：11制作筆筒課件12你們小組準(zhǔn)備做一個什么樣的筆筒？想一想、擺一擺。小組交流：你們小組準(zhǔn)備做一個什么樣的筆筒？想一想、擺一擺。小組交流：131.小組做出合理分工，制作一個實用、美觀的筆筒，制作要認(rèn)真細(xì)致。2.正確使用工具，操作時注意安全。3.根據(jù)小組紙盒的形狀，采用合理的方法進(jìn)行制作。4.完成后，小組內(nèi)檢驗是否達(dá)到設(shè)計目的。制作要求：1.小組做出合理分工，制作一個實用、美觀的筆筒，制作要認(rèn)真細(xì)14制作筆筒課件151.小組展示：每組代表展示本組制作的筆筒，并簡單介紹它的功能、有哪些成功之處或者不足。2.學(xué)生互評：你最喜歡哪個作品？為什么？評價展示：1.小組展示：每組代表展示本組制作的筆筒，并簡單介紹它的功能16結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語17感謝聆聽不足之處請大家批評指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

感謝聆聽演講人：XXXXXX時間：XX年18制作筆筒制作筆筒19筆床筆船筆床筆船20筆筒筆筒21制作筆筒課件22我有以下發(fā)現(xiàn)：放筆不穩(wěn)固，容易倒放小件文,不易取出空間小，放置物品單一放多件文具顯得雜亂造型不美觀我有以下發(fā)現(xiàn)：放筆不穩(wěn)固，容易倒23加底座加底座24組合組合25組合組合26分隔分隔27裝飾裝飾28

加底座組合分隔裝飾設(shè)計思路：加底座組合分隔裝飾設(shè)計思路：29制作筆筒課件30你們小組準(zhǔn)備做一個什么樣的筆筒？想一想、擺一擺。小組交流：你們小組準(zhǔn)備做一個什么樣的筆筒？想一想、擺一擺。小組交流：311.小組做出合理分工，制作一個實用、美觀的筆筒，制作要認(rèn)真細(xì)致。2.正確使用工具，操作時注意安全。3.根據(jù)小組紙盒的形狀，采用合理的方法進(jìn)行制作。4.完成后，小組內(nèi)檢驗是否達(dá)到設(shè)計目的。制作要求：1.小組做出合理分工，制作一個實用、美觀的筆筒，制作要認(rèn)真細(xì)32制作筆筒課件331.小組展示：每組代表展示本組制作的筆筒，并簡單介紹它的功能、有哪些成功之處或者不足。2.學(xué)生互評：你最喜歡哪個作品？為什么？評價展示：1.小組展示：每組代表展示本組制作的筆筒，并簡單介紹它的功能34結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語35感謝聆聽不足之處請大家批評指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortco