小學(xué)值周教師職責(zé)2篇

Word———小學(xué)值周教師職責(zé)2篇1、每天早上8：00值周老師到校，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)部"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗'進(jìn)行晨檢。（值周行政負(fù)責(zé)師生互致問(wèn)好，值周老師負(fù)責(zé)巡查、督促各班晨掃狀況及校內(nèi)清潔，值周行政負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)室內(nèi)外清潔。）

2、每節(jié)課上課時(shí)須支配一名值周老師對(duì)每個(gè)班進(jìn)行巡察，如有老師遲到須作記錄；有班級(jí)缺堂，須馬上通知教務(wù)處支配老師帶課并記錄。

3、檢查班主任及老師到位狀況。（班主任到位包括朝會(huì)、課間操、課外活動(dòng)、班會(huì)、班主任工作例會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、班級(jí)集體勞動(dòng)、學(xué)校重大活動(dòng)等；老師到位包括升旗儀式、課間操、學(xué)校重大活動(dòng)等）

4、課間休息時(shí)間，值周老師必需全部在戶(hù)外進(jìn)行巡察。處理突發(fā)事情，準(zhǔn)時(shí)制止同學(xué)的不良行為。

5、每天中午1：00開(kāi)頭須有一名值班老師留守教學(xué)區(qū)域值班，下午1：30值周老師必需全部到崗在戶(hù)外進(jìn)行巡察，處理突發(fā)事情，準(zhǔn)時(shí)制止同學(xué)的不良行為。

6、每天下午值周老師負(fù)責(zé)"清堂'，巡查、督促各班做清潔狀況。做清潔的同學(xué)沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，值周老師不得離開(kāi)。（至少留1人負(fù)責(zé)）

7、值周老師的詳細(xì)分工由值周行政負(fù)責(zé)支配。（即值周行政為值周老師的第一責(zé)任人）

8、每周結(jié)束時(shí)，由值周行政負(fù)責(zé)將校務(wù)日志、值周標(biāo)志移交給下周的值周行政。

9、值周老師在崗必需佩帶值周標(biāo)志，并仔細(xì)填寫(xiě)《校務(wù)日志》的每一項(xiàng)，不得少填。

10、因值周老師工作不到位導(dǎo)致的同學(xué)平安事故，值周老師要擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。發(fā)生平安事故，值周老師必需在場(chǎng)并馬上著手解決。

11、值周行政不按學(xué)校規(guī)定到崗仔細(xì)履行職責(zé)的，發(fā)覺(jué)一次扣10元；值周老師不按學(xué)校規(guī)定到崗仔細(xì)履行職責(zé)的，發(fā)覺(jué)一次扣5元。

學(xué)校值周老師職責(zé)（2）：

綠梅學(xué)校值周老師工作職責(zé)

1.值周時(shí)間：周一至周五早上7：157:35正門(mén)值周；下午16：30分檢查，17：00準(zhǔn)時(shí)清校。

2.職責(zé)：

（1）常規(guī)檢查：早上、中午、放學(xué)后檢查教室、包干場(chǎng)地衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。（10分）

（2）突擊檢查：一周突擊衛(wèi)生2次，檢查個(gè)人衛(wèi)生1次，食堂吃飯秩序2次（包括排隊(duì)秩序、用餐文明）均有值周老師打算時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行檢查。（10分）

（3）每天根據(jù)規(guī)定檢查時(shí)間同同學(xué)一起進(jìn)行檢查。（10分）

（4）課間操：由值周老師支配不定期檢查參與出操人數(shù)、秩序和質(zhì)量。（10分）

（5）值周期間佩帶值周標(biāo)志。（10分）

（6）定崗值周、準(zhǔn)時(shí)到位：每天兩次（早晚）在值周檢查登記表處簽到。到崗不準(zhǔn)時(shí)扣2分，不到扣3分/人；不負(fù)責(zé)扣5分。

（10分）

（7）公正公正不走私情、一視同仁全校各班。對(duì)已扣分的無(wú)特別狀況不允許修改。

（10分）

（8）值周老師（上周值周）在星期一升旗儀式中進(jìn)行"國(guó)旗下講話(huà)'，內(nèi)容自定，時(shí)間35分鐘，要求打印成文字存檔。（10分）

（9）值周記錄由值周老師負(fù)責(zé)匯總總結(jié)，并在下周一集會(huì)總結(jié)后交大隊(duì)部。（10分）

（10）下一周的值周老師于星期五下午2：10分準(zhǔn)時(shí)到教育處領(lǐng)取有關(guān)值周記錄本、值周標(biāo)志、聽(tīng)取值周領(lǐng)導(dǎo)支配工作、學(xué)習(xí)值周職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)等。（