2023版初中化學(xué)課題11-物質(zhì)的組成與變化分析題（化學(xué)）

課題11物質(zhì)組成與變化分析題1中考題型分析2中考題型突破類型一單一圖形類型二組合圖形中考題型分析

物質(zhì)組成與變化分析題常以初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的框圖為載體，考查酸、堿、鹽、水、二氧化碳、常見單質(zhì)等物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化，是山西中考化學(xué)必考題型，占6分，難度中等。問題設(shè)計(jì)的角度有：化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫、基本反應(yīng)類型及物質(zhì)類別判斷、反應(yīng)現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因和反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)分析等。近兩年山西中考中該題型的呈現(xiàn)方式發(fā)生了較大變化，即由以往的單一圖形變?yōu)榻M合圖形的形式，呈現(xiàn)不同物質(zhì)之間的關(guān)系，靈活度高，綜合性強(qiáng)，開放性大中考題型突破方法指導(dǎo)知識(shí)清單一、常見“題眼”1.常見物質(zhì)的顏色：常見固體的顏色紅色Cu、Fe2O3

（紅棕色）黑色Fe

粉、C、CuO、Fe3O4、MnO2常見溶液的顏色藍(lán)色黃色淺綠色含F(xiàn)e2+的鹽溶液：FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)２含F(xiàn)e3+的鹽溶液：FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3含Cu2+的鹽溶液：CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2常見沉淀的顏色藍(lán)色沉淀Cu

(OH)2紅褐色沉淀Fe

(OH)3白色沉淀不溶于酸：BaSO4、AgCl溶于酸:Mg

(OH)2、CaCO3、BaCO3（續(xù)表）物質(zhì)特性及用途單質(zhì)O2能供給呼吸；能支持燃燒H2密度最小的氣體，理想的清潔高能燃料；可用于探空氣球、冶金Fe年產(chǎn)量最高、使用量最大、提取量最大、生活中最常見的金屬2.常見物質(zhì)的特性及用途：物質(zhì)特性及用途氧化物CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，空氣中的體積分?jǐn)?shù)約0.03%；植物光合作用的原料；可用作溫室氣體肥料和滅火；干冰可用作制冷劑CO有毒，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合從而造成生物體缺氧；可用于冶金H2O常見的無色液體，常見的溶劑；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，人體中含量最多的物質(zhì)CaO可用作食品干燥劑；與水反應(yīng)放出大量的熱；重要的建筑材料Fe2O3紅棕色固體，赤鐵礦和鐵銹的主要成分（續(xù)表）物質(zhì)特性及用途酸HCl（鹽酸）胃酸的主要成分，幫助消化；稀鹽酸可以用于金屬表面除銹H2SO4（硫酸）稀硫酸可以用于金屬表面除銹；濃硫酸可以干燥氣體

（H2、O2、CO2

等）堿NaOH用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)；用作爐具清潔劑去除油污

（與油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）；用作干燥劑Ca(OH)2農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液；工業(yè)上可用來制氫氧化鈉；建筑業(yè)上用來砌磚抹墻；生活中經(jīng)常把它涂在樹上防凍防蟲（續(xù)表）物質(zhì)特性及用途鹽NaCl生活中用作融雪劑和調(diào)味品；醫(yī)療上用于配制生理鹽水；農(nóng)業(yè)上用來選種Na2CO3工業(yè)上用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和洗滌劑；生活中可用于去除油污、蒸饅頭等NaHCO3發(fā)酵劑的主要成分之一；治療胃酸過多癥；用于烘焙糕點(diǎn)；等等CaCO3石灰石和大理石的主要成分；重要的建筑材料；用作補(bǔ)鈣劑CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液；濕法煉銅的原料（續(xù)表）物質(zhì)特性及用途有機(jī)物CH4最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，天然氣、沼氣的主要成分其他呈堿性的溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液遇水會(huì)放出大量熱的物質(zhì)NaOH固體、CaO固體、濃硫酸組成元素相同的物質(zhì)H2O2和H2O、CO2和CO、Fe2O3和Fe3O4、KMnO4和K2MnO4、FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3可用作制冷劑的物質(zhì)冰、干冰、NH4NO3、液氮（續(xù)表）俗稱物質(zhì)名稱

（化學(xué)式）物質(zhì)主要成分

（化學(xué)式）雙氧水過氧化氫溶液（溶質(zhì)是H2O2）鐵銹、赤鐵礦氧化鐵（Fe2O3）干冰固態(tài)二氧化碳（CO2）大理石、石灰石碳酸鈣（CaCO3）生石灰氧化鈣（CaO）食鹽氯化鈉（NaCl）苛性鈉、火堿、燒堿氫氧化鈉（NaOH）天然氣、瓦斯、沼氣甲烷（CH4）3.物質(zhì)的俗稱或主要成分:俗稱物質(zhì)名稱

（化學(xué)式）物質(zhì)主要成分（化學(xué)式）熟石灰、消石灰氫氧化鈣［Ca(OH)2］磁鐵礦四氧化三鐵（Fe3O4）蘇打、純堿碳酸鈉

（Na2CO3）胃酸鹽酸（HCl）小蘇打碳酸氫鈉

（NaHCO3）

石灰水、石灰漿氫氧化鈣［Ca(OH)2］酒精乙醇

（C2H5OH）鋁土礦氧化鋁（Al2O3）（續(xù)表）類別示例單質(zhì)O2、H2、C、Fe、Cu氧化物H2O、CO2、CO、Fe2O3、CuO、CaO酸H2SO4、HCl、HNO3堿Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3鹽NaCl、Na2CO3、CaCO3、BaSO4、AgCl、CuSO4、AgNO34.

常見不同類別的物質(zhì):二、物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.常見物質(zhì)之間的雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系:（1）H2O

O2/H2/Ca(OH)2/H2CO3

（2）CO2CCO/CaCO3/Na2CO3/H2CO3（3）NaOH

Na2CO3/Na2SO4

（4）Cu

CuOCuSO4Cu(OH)2（5）Fe

Fe2O3/Fe3O4

（6）CaCO3

CaCl2/Ca(NO3)2/CO22.常見物質(zhì)之間的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系:碳三角氧三角氫三角（2）（1）金屬三角鈣三角（3）（4）3.常見同類別物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）常見單質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。①活潑金屬單質(zhì)→氫氣。例：Zn+H2SO4===H2↑+ZnSO4

Fe+2HCl===

H2↑+FeCl2②較活潑金屬單質(zhì)→不活潑金屬單質(zhì)。例：2Al+3CuSO4===

3Cu+Al2

(SO4)3

Cu+2AgNO3

===

2Ag+Cu(NO3)2③氫氣→金屬單質(zhì)。例：H2+CuO===

Cu+H2O（2）常見氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。△（3）常見酸的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（4）常見堿的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（5）常見鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系。①②③4.常見核心物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:（1）O2：見P39。（2）CO2：見P51。

（3）H2O：見P72。（4）Fe：見P92。

（5）Cu：見P92。（6）酸堿鹽：見P1、P16。

針對(duì)訓(xùn)練1.(原創(chuàng))A~D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物，A和B的水溶液均呈堿性。圖中“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________

____________________________。（2）B→C的化學(xué)方程式是_________________________________________________________________________________。（3）D的用途是___________________。（4）D和A反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____________________________________________________________________________________________。類型一單一圖形

Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH

2HCl+Ca(OH)2===

CaCl2+2H2O（或Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑，合理即可）除鐵銹（合理即可）

氫離子和碳酸根離子結(jié)合成水分子和二氧化碳分子（或氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子）【解析】A和B的水溶液呈堿性，且二者之間可以發(fā)生反應(yīng)，則A和B分別為氫氧化鈣、碳酸鈉中的一種；B和C能相互轉(zhuǎn)化，且為不同類別的化合物，若B為氫氧化鈣，則C為水，若B為碳酸鈉，則C為二氧化碳；D能和A反應(yīng)且能反應(yīng)生成C，則D為酸。2.（2020山西晉中）A～D是初中化學(xué)常見的四種不同物質(zhì)，A為氧化物，C可用于制取肥皂，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，其“—”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問題：（1）C的化學(xué)式是________，A的一種用途是_________________________________。（2）

B→C的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________，基本反應(yīng)類型是_______________。（3）

C與D反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是__________________________________

_____

_____

___________。NaOH滅火（或人工降雨，合理即可）Na2CO3+Ca(OH)2===

CaCO3↓+2NaOH理即可）復(fù)分解反應(yīng)氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水分子（合（合理即可）【解析】C可用于制取肥皂，則C為氫氧化鈉；A為氧化物，且能與氫氧化鈉反應(yīng)，則A為二氧化碳；B能與二氧化碳反應(yīng)，且能生成氫氧化鈉，則B為氫氧化鈣；D能與氫氧化鈉反應(yīng),且能生成二氧化碳，則D為酸。3.（2022營(yíng)口改編）已知A~E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，A是最常用的溶劑，B是胃酸的主要成分。各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)分析并回答：（1）物質(zhì)D所屬類別是_______。（2）A→E的化學(xué)方程式是_____________________，該過程中會(huì)________（“吸收”或“放出”）熱量。（3）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象是________________________

____________________________。（4）B→A的化學(xué)方程式_______________________________________。鹽CaO+H2O===

Ca(OH)2放出固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色（合理即可）NaOH+HCl===NaCl+H2O

（合理即可）【解析】A是最常用的溶劑，則A為水；B是胃酸的主要成分，則B為鹽酸；A~E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，E能和水相互轉(zhuǎn)化，且能和鹽酸反應(yīng)，則E是氫氧化鈣；D能和鹽酸反應(yīng)且能轉(zhuǎn)化為水，且和A、B、E是不同類別的物質(zhì)，則D是碳酸鹽；C和A、B、D、E的物質(zhì)類別不同，且能和鹽酸反應(yīng)，則C是活潑金屬單質(zhì)，如鎂、鐵等。4.（2022百校二）A～E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A是人體胃液的主要成分，C是一種金屬，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（“—”表示二者可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）請(qǐng)回答下列問題：（1）A→B的化學(xué)方程式是_______________________________________________________________。（2）A與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________________________________________________，該反應(yīng)的基本類型屬于______________。（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________________________________________________________________________________________。△

2HCl+CuO===

CuCl2+H2O［或2HCl+Cu(OH)2

===

CuCl2+2H2O］

鐵原子變成亞鐵離子,氫離子變成氫原子，氫原子結(jié)合成氫分子置換反應(yīng)

Na2CO3+CaCl2===

CaCO3↓+2NaCl［或CuO+H2===

Cu+H2O，或CaO+H2O===

Ca(OH)2，或Ca(OH)2+CO2

===

CaCO3↓+H2O等］【解析】A是人體胃液的主要成分，則A為鹽酸；C是一種金屬，且能夠與鹽酸反應(yīng)，則C為活動(dòng)性位于氫之前的金屬，如Mg、Al、Zn、Fe等。鹽酸經(jīng)一步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為B，且B能與金屬反應(yīng)，若C為Mg，則B可能為AlCl3、ZnCl2，F(xiàn)eCl2、CuCl2等；若C為Fe，則B為CuCl2。鹽酸能夠轉(zhuǎn)化為E，則E可以為鹽類如CaCl2等，或氧化物如H2O、CO2，或單質(zhì)如H2。D能夠與鹽酸及E發(fā)生反應(yīng)，若E為CaCl2，則D為可溶性碳酸鹽如Na2CO3等；若E為H2O，則D為CaO；若E為CO2，則D為可溶性堿如NaOH、Ca(OH)2等；若E為H2，則D為CuO。5.(原創(chuàng))A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A、B屬于氧化物，且B為黑色固體，D溶液為藍(lán)色，五種物質(zhì)之間關(guān)系如下圖所示，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種物質(zhì)可相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物和生成物已省略）。分析辨識(shí)，回答下列問題：（1）C的化學(xué)式為____________________。（2）B—C發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________________________________。（3）D→E的化學(xué)方程式為______________________________________________________。（4）C→A的化學(xué)方程式為____________________________________。H2SO4（合理即可）

黑色固體逐漸

溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

CuSO4+2NaOH===

Cu(OH)2↓+Na2SO4

（合理即可）CuO+H2SO4===

CuSO4+H2O（合理即可）【解析】D的溶液為藍(lán)色，則D是含有Cu2+的可溶性鹽，可以是CuSO4或Cu(NO3)2或CuCl2；B經(jīng)反應(yīng)可以生成銅鹽，且屬于氧化物，顏色為黑色，則B是CuO；C既可以與CuO（金屬氧化物）反應(yīng)，又可以生成鹽，則C為酸，C是H2SO4或HNO3或HCl；E可以和銅鹽相互轉(zhuǎn)化，且能與酸反應(yīng)，則E為Cu(OH)2；B是CuO，C是酸，都可以生成氧化物A，則A可以是H2O或CO2。6.（2020山西）A～E是初中化學(xué)常見的五種化合物，A、B、C的物質(zhì)類別不同，“—”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)。A是生產(chǎn)玻璃、洗滌劑和日用化學(xué)工業(yè)的原料，D是常見的氧化物。請(qǐng)回答下列問題：（1）A的化學(xué)式是_________，E的物質(zhì)類別是______________________________________________________。（2）B與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____________________________________________。（3）A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________________。Na2CO3氧化物［或鹽，或酸（B為酸時(shí)），或堿（B為堿時(shí)）］氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子（合理即可）Na2CO3+2HCl===

2NaCl+H2O+CO2↑［或Na2CO3+Ca(OH)2

===

CaCO3↓+2NaOH，合理即可］有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成，與化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)）【解析】A~E是5種化合物，A是生產(chǎn)玻璃、洗滌劑和日用化學(xué)工業(yè)的原料，則A為Na2CO3；B、C能與碳酸鈉反應(yīng)且A、B、C的物質(zhì)類別不同，則B、C分別是酸、堿中的一種；A可轉(zhuǎn)化成常見的氧化物D，則D為CO2或H2O；C與E能反應(yīng)，當(dāng)B為酸，C為堿時(shí)，E為非金屬氧化物或鹽或酸；當(dāng)B為堿，C為酸時(shí)，E為金屬氧化物或堿或鹽。7.（2018山西）思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A~D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：（1）A的化學(xué)式為________________。A與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為___________________________________________________________。（2）A生成B的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________。（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式

是_____________________________________________________H2________________________________________。_H.2）HCl（或H2SO4）氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子（或H+和OH-結(jié)合成H2O）HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3（或H2SO4+

BaCl2===BaSO4↓+2HCl）CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(或SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O，合理即可）【解析】A可用于金屬除銹，則A是鹽酸或硫酸；A能生成B且B難溶于水，若A是鹽酸，則B為氯化銀，若A是硫酸，則B為硫酸鋇；水能生成D，且D能與酸反應(yīng)，則D是氫氧化鈣；C能與水反應(yīng)，且能與氫氧化鈣反應(yīng)，則C是二氧化碳或二氧化硫等。8.（2017山西）在學(xué)習(xí)了元素化合物知識(shí)后，小麗構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)它進(jìn)行推理和判斷。A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。它們之間的關(guān)系如圖所示“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問題：（1）D的化學(xué)式是＿＿＿＿＿＿＿（寫一個(gè)），D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，反應(yīng)發(fā)生的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）B的化學(xué)式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫一個(gè)），A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫一個(gè)）。H2SO4（或HCl）鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色金屬活動(dòng)性順序表中，鐵排在氫前面NaOH［或Ca(OH)2，合理即可］2NaOH+CO2

===

Na2CO3+H2O［或Ca(OH)2+CO2

===

CaCO3↓+H2O，合理即可］【解析】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，即單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽；E是提取量最高的金屬，E為鐵，屬于單質(zhì)；根據(jù)鐵的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，鐵能與酸或某些鹽反應(yīng)，若D是鹽，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，C的物質(zhì)類別與B或D相同，不符合題意；若D是酸，B可能是堿或鹽；當(dāng)B是堿時(shí)有兩種情況：①C是氧化物水，A是硫酸銅等鹽；②C是鹽，A是氧化物二氧化碳；當(dāng)B是鹽時(shí)，B為碳酸鈉等可溶性碳酸鹽，A為氫氧化鈣等堿，C為二氧化碳或水。9.(原創(chuàng))A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。A和B屬于堿，C和D都能用來除鐵銹，E和F屬于同類別物質(zhì)。其中“—”表示兩種物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A→B的化學(xué)方程式為____________________________________________________。（2）D→C的化學(xué)方程式為______________________________。（3）E的物質(zhì)類別是___________________________________。（4）F與D反應(yīng)的現(xiàn)象________________________________________________________________________________________________。

Na2CO3+Ca(OH)2

===

CaCO3↓+2NaOH（合理即可）H2SO4+BaCl2

===BaSO4↓+2HCl氧化物（或單質(zhì)，或鹽，合理即可）

紅棕色固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色（或固體逐漸減少，冒氣泡，或產(chǎn)生白色沉淀，合理即可）【解析】A和B屬于堿，且A能反應(yīng)生成B，則有兩種情況：若A為氫氧化鈣，B為氫氧化鈉；若A為可溶性堿，則B為難溶性堿。C和D都能用來除鐵銹，且D能反應(yīng)生成C，則D為硫酸，C為鹽酸。鹽酸能反應(yīng)生成E，則E可能為水、二氧化碳、氫氣、氯化物等。E和F屬于同類別物質(zhì)，F(xiàn)能與硫酸反應(yīng)且能生成E，若E為水或二氧化碳，則F為金屬氧化物；若E為氫氣，則F為活潑金屬單質(zhì)；若E為氯化物，則F為碳酸鹽（若E為氯化銀，F(xiàn)可以是氯化鋇）。10.（2022綏化改編）已知A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A~E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，F(xiàn)可用來配制農(nóng)藥波爾多液。它們相互之間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），請(qǐng)回答下列問題：（1）B→A的化學(xué)方程式是

__________________________________。（2）足量的C與D反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________________________________

。CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色（3）E與F的溶液能夠發(fā)生反應(yīng)的原因是_______________________________________。（4）B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。

鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，硫酸銅能溶于水

2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】A~E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，則A為碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，且C能與碳酸鈉反應(yīng)，則C為硫酸，E為鋅；F可用來配制農(nóng)藥波爾多液，且能與鋅反應(yīng)，則F為硫酸銅；B能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化且能與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，則B為氫氧化鈉；D能與硫酸反應(yīng)且能轉(zhuǎn)化為F，則D為氧化銅。（1）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________?；痉磻?yīng)類型是____________。（2）D生成A的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________（寫一個(gè)）。（3）若F與其他物質(zhì)類別不同，E和F反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_______________________________________________________________________________________________________。AgNO3+HCl===HNO3+AgCl↓復(fù)分解反應(yīng)4Al+3O2↑,或C+2CuO====2Cu+CO2↑）氫離子和氫氧根離子反應(yīng)（或結(jié)合）生成水分子（或氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生11.（2019山西）A~F是六種不同物質(zhì)，A是單質(zhì)，C和E都是酸。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已略去），“—”表示可相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)。分析辨識(shí)，解決問題：Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2（或2Al2O3====高溫通電成水，或H+和OH-反應(yīng)生成H2O）【解析】C和E都是酸，C能轉(zhuǎn)化成E，酸和鹽反應(yīng)可以生成新酸和新鹽，所以B是一種鹽；常見的酸有HCl、H2SO4和HNO3，HCl可以和AgNO3反應(yīng)生成HNO3，H2SO4可以和BaCl2反應(yīng)生成HCl，因?yàn)槌踔形磳W(xué)過可以和BaCl2反應(yīng)的單質(zhì)，C不能是H2SO4，所以C為HCl，B為AgNO3，E為HNO3；A是單質(zhì)，所以A應(yīng)是金屬活動(dòng)性排在銀前的一種金屬，常見的鐵、銅、鋁、鎂等均可；D可以轉(zhuǎn)化成金屬單質(zhì)，又可以和酸反應(yīng)，應(yīng)是金屬氧化物，與A對(duì)應(yīng)即可；F是一種能和酸反應(yīng)的物質(zhì)，活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽均可。若F和其他物質(zhì)類別不同，則F只能是一種堿。針對(duì)訓(xùn)練1.（2022太原一模）A~E是初中化學(xué)常見的五種純凈物，B與C的溶液均呈堿性，D是一種單質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示?！啊北硎鞠噙B的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A→HCl的化學(xué)方程式是_______________________________。（2）B與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________________________________________________。類型二組合圖形H2SO4+BaCl2===

BaSO4↓+2HCl

鈣離子與碳酸根離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀（合理即可）（3）D與HCl反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________________________________________。（4）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。固體逐漸消失，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生（合理即可）Fe+CuCl2

===

FeCl2+Cu（合理即可）【解析】B與C的溶液均呈堿性，均能與鹽酸反應(yīng)，且B與C之間也能發(fā)生反應(yīng)，可知B、C分別是氫氧化鈣和碳酸鈉中的一種；A能生成鹽酸且與B反應(yīng)，則A是硫酸；D是單質(zhì)，且能和酸反應(yīng)，則D為活潑金屬鐵、鋅等；鹽酸可以生成E，且E能與金屬反應(yīng)，則E可為氯化銅等。2.(原創(chuàng))A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，B是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，D的溶液呈藍(lán)色，圖中“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________；C的物質(zhì)類別是______。（2）D和E能發(fā)生反應(yīng)的原因是______________________________________________。（3）F→E的化學(xué)方程式是_____________________________________________________________________。CO2+2NaOH===

Na2CO3+H2O酸

鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，硫酸銅能溶于水（合理即可）高溫

3CO+Fe2O3===

2Fe+3CO2（或Zn+FeCl2

===

ZnCl2+Fe，合理即可）【解析】B是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則B是二氧化碳；D的溶液呈藍(lán)色，則D是可溶性的銅鹽，如硫酸銅；A既能與二氧化碳反應(yīng)，又能與可溶性銅鹽反應(yīng)，則A為可溶性堿，如氫氧化鈉；C能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，且能與氫氧化鈣反應(yīng)，且和二氧化碳、氫氧化鈉、硫酸銅的類別不同，則A是酸；E能與硫酸銅反應(yīng)，且和A、B、C、D的類別不同，則E是金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的金屬單質(zhì)，如鐵；F能與酸反應(yīng)，且能生成鐵，則F為氧化鐵。3.（2022適應(yīng)性）A~F是初中化學(xué)常見的六種純凈物，C是生活中使用量最大的金屬，D的溶液呈藍(lán)色，它們之間的關(guān)系如下圖所示，每個(gè)正方形所包含的四種物質(zhì)類別不同?！啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________________。（2）A與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____________________________________________________________________________。

2HCl+Ca(OH)2===

CaCl2+2H2O（或H2SO4+2NaOH===

Na2SO4+2H2O等，合理即可）鐵原子變成亞鐵離子，氫離子變成氫原子，氫原子結(jié)合成氫分子（合理即可）（3）B與D反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________________________。（4）E→F的化學(xué)方程式是_______________________________________________________________。點(diǎn)燃產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色（合理即可）

2H2+O2===

2H2O（或CO2+2NaOH===

Na2CO3+H2O等，合理即可）【解析】C是生活中使用量最大的金屬，故C為鐵；D的溶液呈藍(lán)色，故D為可溶性銅鹽；A、B、C、D物質(zhì)類別不同，A可以與鐵反應(yīng)，可推斷A為酸，B與A和D都可以反應(yīng)，可推斷B為可溶性堿；A、B、E、F物質(zhì)類別不同，A可以生成E，E可以生成F，F(xiàn)可以生成B，可推斷如果B是氫氧化鈣，則F是水，E是氫氣，如果B是氫氧化鈉，則F是碳酸鈉，E是二氧化碳。4.（2022太原二模）A~E均為初中化學(xué)常見的純凈物，B、C、D的物質(zhì)類別不同，“→”兩端的物質(zhì)類別相同，它們之間的關(guān)系如下圖所示。“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）Ca(OH)2→B的化學(xué)方程式是_________________________________。（2）A與C反應(yīng)的現(xiàn)象是________________________。Ca(OH)2+Na2CO3===

2NaOH+CaCO3↓固體減少，產(chǎn)生大量氣泡（3）A與D反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____________________________________________________________________。（4）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。鋅原子變成鋅離子,氫離子變成氫原子，氫原子結(jié)合成氫分子（合理即可）Fe+2HCl===

FeCl2+H2↑（合理即可）【解析】B的物質(zhì)類別與Ca(OH)2相同，且Ca(OH)2可生成B，可推斷B為NaOH或Cu(OH)2等；A與NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3均能發(fā)生反應(yīng)，可推斷A為酸，可以是HCl或H2SO4等；C能與A發(fā)生反應(yīng)，且能由Na2CO3通過一步反應(yīng)生成，物質(zhì)類別和Na2CO3相同，可推斷C為CaCO3；D、E均能與酸發(fā)生反應(yīng)，D可以生成E，且D、E物質(zhì)類別相同，物質(zhì)類別又與B、C不同，即不能是堿或者鹽，可推斷D、E均為金屬活動(dòng)性順序表中位于H前面的活潑金屬（K、Ca、Na除外），且D比E活潑。5.（原創(chuàng)）如圖，三角形相鄰頂點(diǎn)的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)或有轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B、C為三種不同類別的物質(zhì)，“—”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。（1）B的化學(xué)式是_______________。（2）A→CuSO4的反應(yīng)現(xiàn)象是_____________________________________________________________