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文檔簡介
2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重2.在甲、乙、丙、丁四種條件下,測得某種子萌發(fā)時二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別為10:0、8:3、6:4、7:7。底物均是葡萄糖,則下列敘述正確的是A.甲條件下,呼吸產物除二氧化碳外還有酒精或乳酸B.乙條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C.丙條件下,無氧呼吸程度最弱D.丁條件下,二氧化碳全部來自于線粒體3.下列關于實驗室果酒、果醋制作的敘述中,正確的是A.直接在果汁中加入人工培育的酵母菌,可更好地抑制其他微生物生長B.果酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右需要打開瓶蓋一段時間,以放出C02C.當氧氣、糖不足時,醋酸菌可將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿酓.制作果酒、果醋的菌種分別是酵母菌、醋酸桿菌,它們都屬真核生物4.某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖,若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群,下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是A.甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群B.甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群C.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群D.丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群5.以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,有關敘述錯誤的是A.糖尿病患者體內,血漿中E的濃度高出正常值B.植物細胞中,F(xiàn)可能是纖維素C.C→G的過程發(fā)生在核糖體上D.病毒中的H是DNA或RNA6.如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達的過程。下列有關敘述正確的是A.洋蔥鱗片葉表皮細胞中能進行的過程是①②③B.線粒體、葉綠體和核糖體均可進行②③過程C.H1V病毒體內可通過④⑤過程完成自身的繁殖D.遵循堿基互補配對原則的過程有①②③④⑤⑥二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機體產熱大量增加,通過神經(jīng)調節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節(jié)過程的中樞位于________。(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放________,繼而促進________,以維持體內的水鹽平衡。(3)機體血糖大量消耗的主要途徑是________,此時骨骼肌細胞的直接供能物質是________,血糖含量降低時,胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺髓質分泌的________增加,使血糖快速補充。(4)比賽結束后,運動員可以適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。8.(10分)基因工程中,GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍色產物,GFP基因會產生綠色熒光蛋白,這兩種基因都可作為標記基因來研究發(fā)育生物學的問題。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術可更好地實現(xiàn)該研究。請據(jù)圖作答:(1)生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光,原因是________________________。(2)圖1為雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖。該系統(tǒng)能夠特異性識別DNA序列并切割特定位點,行使這些功能的分子結構分別是___________、___________。(3)圖中向導RNA與DNA結合的原理是___________。將刪除區(qū)切割后,轉入基因與原DNA片段可通過形成_______拼接起來,形成新的DNA序列。(4)雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可直接在靶細胞內起作用,與傳統(tǒng)的基因工程相比,該操作無需___________(填寫工具)。與質粒載體導入外源基因比,雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯的基因可以不含___________。(5)圖2為Cre/loxP重組酶系統(tǒng)作用示意圖。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可精準地將loxP序列、GUS基因及GFP基因連接,接上35S啟動子之后可在組織中檢測出藍色區(qū)而無綠色熒光區(qū),這是由于_________而無法表達。Cre基因是重組酶基因,經(jīng)38℃熱處理后可被激活表達,在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區(qū)。9.(10分)下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導致基因結構改變,這種DNA的變化稱為____________。(2)過程②稱為_______________,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—,若以其互補鏈為模板合成mRNA,則在轉錄過程中,所有的堿基互補配對的情況為(要求DNA的模板堿基寫在前面)_______________。(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是__________。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學意義是_____________。10.(10分)下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答。(1)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和________,組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細胞的細胞器中,作為“生產蛋白質的機器”的是[①]_________,含有細胞液的是[______]液泡,為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。(3)細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。11.(15分)(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關問題:(1)在臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是________,在此過程中,豆腐相當于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是_________,欲檢測泡菜在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產生果醋過程中,依據(jù)的原理是_______________(用反應式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置,又用到蒸餾裝置,請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】
分析題圖:圖示表示酶活性與溫度的關系,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度時,酶活性最強;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低;另外,低溫不會使酶變性失活,而高溫會使酶變性失活。【題目詳解】A、由曲線圖可知,當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性升高,A錯誤;B、由曲線圖可知,當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性升高,B正確;C、低溫更適合酶的保存,因此與t2調相比,t1時更適合酶的保存,C錯誤;D、低溫不會破壞酶的活性,只能降低酶的活性,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】本題結合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素及相應的曲線圖,能夠分析題圖提取有效信息。2、D【答案解析】
在有氧呼吸的過程中,每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2,同時釋放6molCO2;在進行無氧呼吸時,不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,會產生2molCO2和2mol酒精;若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行,則CO2的產生量大于氧氣消耗量?!绢}目詳解】A、甲條件下,氧氣消耗量為零,細胞只進行無氧呼吸,呼吸產物除二氧化碳外還有酒精,A錯誤;B、乙條件下,氧氣消耗量的相對值為3,有氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為1/2,無氧呼吸CO2釋放量的相對值為8—3=5,無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為3/2,可見,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少,B錯誤;C、丁條件下,CO2釋放量與O2消耗量相等,細胞只進行有氧呼吸,此條件下的無氧呼吸程度最弱,C錯誤;D、丁條件下,細胞只進行有氧呼吸,CO2產生于有氧呼吸的第二階段,因此釋放的CO2全部來自于線粒體,D正確。故選D?!敬鸢更c睛】解答此題的關鍵是識記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所、產物等相關知識,據(jù)此結合題意判斷各選項的正誤。3、A【答案解析】
果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是兼性厭氧型微生物,在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖;在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵。醋酸菌是一種好氧細菌,當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷!绢}目詳解】為提高果酒的品質,更好的抑制其他微生物的生長,可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌,A正確;發(fā)酵過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意:不是打開瓶蓋)以放出CO2,此后再將瓶蓋擰緊,B錯誤;當氧氣充足,缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,C錯誤;制作果酒、果醋的菌種分別是酵母菌、醋酸桿菌,酵母菌是真核生物,醋酸桿菌是原核生物,D錯誤?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是:果酒和果醋在制作過程中的差別,區(qū)分相關微生物的類型,再根據(jù)題意作答。4、C【答案解析】從圖像中可以看出該水池中原有的兩個物種甲與乙之間符合捕食關系的曲線,其中甲先增先減,是被捕食者(藻類),乙后增后減,是捕食者(浮游動物)。當在水池中加入物種丙后,改變了原來的種間關系,其中丙專食浮游動物,當三個物種僅剩余一個物種時,乙會因為丙對它的捕食而消失,而丙也因為乙的消失而缺乏食物也消失,甲會因為失去天敵乙而在一段時間內會有所增加。丙和乙可競爭空間和氧氣等資源。所以本題應該選C。從圖像分析可知,甲乙是捕食關系,且甲是被捕食者(藻類),乙是捕食者(浮游動物)。而丙為后期向水池投放的大量專食浮游動物的某種魚,建立食物鏈的話應該是:藻類(甲)→浮游動物(乙)→魚(丙)。由于魚是大量的,所以短時間內它們的食物浮游動物急劇減少,而由于食物缺乏等生存斗爭加劇,魚類也隨之大量減少。所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話,該種群肯定是藻類,即甲種群。由于強調了魚是專食浮游動物乙,顯然A項是不合理的。丙和乙的競爭關系不一定體現(xiàn)在食物的競爭,可能在大量投入魚(丙)時會導致空間(水池)、氧氣等方面的競爭。5、B【答案解析】
生物體內的主要能源物質E是淀粉或糖原,主要的儲能物質F是脂肪,生命活動主要的承擔者G是蛋白質,遺傳信息的攜帶者H是核酸。據(jù)此可判斷各有機大分子的名稱及其基本單位?!绢}目詳解】A、A為葡萄糖,糖尿病患者體內,血漿中葡萄糖的濃度高于正常值,A正確;B、纖維素作為結構多糖,不參與細胞的儲能,B錯誤;C、C→G代表氨基酸脫水縮合的過程,發(fā)生在核糖體上,C正確;D、病毒中只含有一種核酸,是DNA或RNA,D正確。故選B。6、D【答案解析】
分析題圖:圖示為生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,其中①是DNA的復制過程;②是遺傳信息的轉錄過程;③是翻譯過程;④是逆轉錄過程,需要逆轉錄酶;⑤是RNA的自我復制過程;⑥是翻譯過程,其中④、⑤和⑥過程只能發(fā)生被某些病毒侵染細胞的過程中?!绢}目詳解】洋蔥鱗片葉表皮細胞是高度分化的細胞,不能進行①,只能進行②③,A錯誤;核糖體中不能進行②過程,只能進行③過程,B錯誤;H1V病毒侵染宿主細胞可通過④①過程完成自身的繁殖,C錯誤;①DNA的復制,②轉錄,③翻譯,④逆轉錄,⑤RNA的復制,⑥翻譯過程中均遵循堿基互補配對原則,D正確。【答案點睛】本題結合生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程圖,考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子的復制,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充,能準確判斷圖中各過程的名稱,并明確④、⑤和⑥過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染細胞的過程中。二、綜合題:本大題共4小題7、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水氧化分解ATP腎上腺素細胞外液乳酸【答案解析】
(1)長跑比賽中,由于產熱增加,機體會通過一系列調節(jié),加快散熱,從而維持體溫的相對恒定,主要調節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細血管,使毛細血管舒張,加快散熱,同時汗腺分泌增加,散熱增強。(2)當內環(huán)境滲透壓升高時,下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進對水的重吸收,以維持內環(huán)境滲透壓平衡。(3)長跑比賽中要消耗大量的能量,這些能量主要來自于血糖的的氧化分解,生命活動所需能量直接來自ATP的水解;腎上腺髓質分泌的腎上腺素能促進肝糖原分解成葡萄糖。(4)運動過程中會丟失大量的水分,導致細胞外液滲透壓升高,經(jīng)滲透壓感受器通過神經(jīng)傳到大腦皮層,引起渴覺,從而主動補充水分;劇烈運動時,耗氧增加,部分肌肉細胞會進行無氧呼吸產生乳酸,乳酸積累過多會造成肌肉酸痛?!敬鸢更c睛】考查體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)和血糖調節(jié)及能源物質代謝的知識。學習過程中要牢固掌握內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)如體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)和血糖調節(jié)的過程,結合相應問題準確作答。8、海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因向導RNACas9蛋白堿基互補配對磷酸二酯鍵載體(運載體)啟動子、終止子和標記基因GFP基因自身無啟動子【答案解析】
生物的性狀受基因控制,海蜇能發(fā)出綠色熒光是由于海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因,基因能通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀;圖1為雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖,由圖可知,向導RNA中有一段識別序列,具有識別功能,可以與特定的DNA序列發(fā)生堿基互補配對,Cas9蛋白則可切割所識別的特定DNA序列;導入的基因和原DNA片段之間需要重新形成磷酸二酯鍵才能連接在一起,形成新的DNA分子,該過程類似于基因工程操作中的構建基因表達載體步驟,據(jù)此作答?!绢}目詳解】(1)由于海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因,因此海蜇能發(fā)出綠色熒光。(2)據(jù)圖1所示,向導RNA可以識別特定的DNA序列,Cas9蛋白可切割所識別的特定DNA序列。(3)向導RNA與DNA根據(jù)堿基互補配對原則結合;轉入的基因與原DNA片段之間要形成新的磷酸二酯鍵才能連接起來。(4)雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可直接在靶細胞內起作用,因此無需運載體。構建的基因表達載體必須含啟動子、終止子和標記基因等結構,而雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯的基因可不含有這些結構。(5)GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍色產物,GFP基因會產生綠色熒光蛋白,在組織中檢測出藍色區(qū)而無綠色熒光區(qū),說明GUS基因正常表達而GFP基因不能正常表達,根據(jù)“Cre基因是重組酶基因,經(jīng)38℃熱處理后可被激活表達,在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區(qū)”提示,可見GFP基因的正常表達需以Cre基因被激活表達為前提,即GFP基因自身無啟動子,無法啟動自身的表達?!敬鸢更c睛】本題以雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術的原理和應用為背景,意在考查學生正確理解題圖,能夠根據(jù)題干信息和題圖信息判斷雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術的生物學原理的能力,本題注重考查學生的基礎知識、基本技能以及在具體情境下分析和解決問題的能力。9、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質)【答案解析】試題分析:(1)科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.DNA分子復制發(fā)生在細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.基因中堿基對的增添、缺失和替換稱為基因突變.基因突變能為生物進化提供原材料.(2)過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程,是轉錄過程;DNA分子中A與T相等,G與C相等,由題意知,DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,則G=C=500×2×33%=330個,該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是4×2-330=990個.tRNA上的反密碼子是AUG,則對應的密碼子是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.(3)分析題圖可知,若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b.多聚核糖體形成的生物學意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質).考點:中心法則及其發(fā)展【名師點睛】分析題圖:圖示表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,其中①表示DNA的復制過程;②表示轉錄過程;③表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯,這可提高翻譯的速度.10、核蛋白質(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【答案解析】
分析植物細胞的結構可知:①是核糖體,②是液泡,③是核孔,④是核仁,⑤是染色質,⑥是細胞核,⑦是線粒體?!绢}目詳解】(1)細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng);生物膜的組成成分主要是脂質和蛋白質,還有少量的糖類;組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有一定的流動性,這也是生物膜的結構特點。(2)核糖體是生產蛋白質
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