專題二學科核心素養(yǎng)-時空觀念(可編輯)課件

專題二學科核心素養(yǎng)——時空觀念專題二學科核心素養(yǎng)——時空觀念素養(yǎng)解讀時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識

和思維方式。任何歷史事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下發(fā)生的,只有將史事

置于歷史進程的時空框架當中,才能顯示出它們存在的意義。只有在特定的

時空框架當中,才可能對史事有準確的理解和認識。通過歷史課程的學習,學

生能夠知道特定的史事是與特定的時間和空間相聯(lián)系的;能夠知道劃分歷史研題型·解易素養(yǎng)解讀研題型·解易時間與空間的多種方式,并能夠運用這些方式敘述過去;能夠按照時間順序和

空間要素,建構(gòu)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系;能夠在不同

的時空框架下理解歷史上的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體,并據(jù)此

對史事作出合理解釋。在認識現(xiàn)實社會時,能夠?qū)⒄J識的對象置于具體的時

空條件下進行考查。近年來,山西中考歷史試題采用各種不同形式對學生的時空觀念進行考查。

試題通過計算歷史年代、年代尺、大事年表等形式考查學生的時間觀念,通

過疆域圖、交通路線圖等形式考查學生的空間觀念。時間與空間的多種方式,并能夠運用這些方式敘述過去;能夠按照時解題策略類型一時間觀念——歷史紀年方法典例1

(2018山西,4,2分)明確時間概念,懂得計算年代是學習歷史的重要技

能。下列有關(guān)中國歷史上年代計算和紀年方法的表述,正確的是

()A.公元前3世紀早期秦統(tǒng)一了六國B.貞觀八年采用的是年號紀年法C.按照干支紀年法1894年是戊戌年D.民國三十八年是公元1950年解題策略思路點撥每一種紀年方式有不同的計算方法。試題分析

B本題考查學生的歷史思維能力和史學方法。公元前221年屬于公元前3世紀后期,A項錯誤。貞觀是唐太宗統(tǒng)治時期的年號,因此貞觀八

年屬于年號紀年法,B項正確。1894年是甲午年,爆發(fā)了甲午中日戰(zhàn)爭,而戊戌

變法發(fā)生于1898年,因此C項錯誤。1949年,渡江戰(zhàn)役后國民黨敗退臺灣,當時

是民國三十八年,因此D項錯誤。思路點撥每一種紀年方式有不同的計算方法。1.2018年春節(jié),小麗收到了“祝你戊戌狗年幸福安康!”的祝福短信,于是她聯(lián)

想到歷史上的“百日維新”也是發(fā)生在戊戌年,她想知道這是一種什么樣的

紀年方法。請你幫她選出正確答案

(C)A.年號紀年法B.生肖紀年法C.干支紀年法D.公元紀年法1.2018年春節(jié),小麗收到了“祝你戊戌狗年幸福安康!”的祝類型二時間觀念——年代尺典例2

請根據(jù)下面中國近現(xiàn)代外交發(fā)展歷程年代尺提示的信息,寫出與“嚴

重危害”“外交失敗”相對應的條約名稱,并歸納中國近現(xiàn)代外交發(fā)展歷程

的特點。

思路點撥年代尺具有線索清晰、要點明確的特點,但是知識的覆蓋度較大,

信息量也比較大。因此,找到歷史時間和事件的契合點,根據(jù)題干要求作答是解題的關(guān)鍵。類型二時間觀念——年代尺標準答題《辛丑條約》《凡爾賽條約》。特點:由屈辱外交走向獨立自主的和平外交;由弱國外交到國際影響力不斷提

升。試題分析本題以年代尺為“線”,以中國近現(xiàn)代外交史上的外交事件為載

體,解題的關(guān)鍵是年代尺上發(fā)生的“嚴重危害”和“外交失敗”的歷史事件

與1901年、1919年這兩個歷史時間相對應,然后結(jié)合所學知識,確定這兩個條

約分別是《辛丑條約》和《凡爾賽條約》。標準答題《辛丑條約》《凡爾賽條約》。2.下面年代尺呈現(xiàn)的是中國近現(xiàn)代史上一些“周年大事”,請分別寫出序號

①②對應的歷史事件,并簡述其歷史意義。答案①七七事變(或盧溝橋事變)歷史意義:標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。②香港回歸歷史意義:洗雪了百年國恥;標志著祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步。2.下面年代尺呈現(xiàn)的是中國近現(xiàn)代史上一些“周年大事”,請分別類型三時間觀念——大事年表典例3

小麗同學查閱新中國成立以來我國軍隊建設(shè)的相關(guān)資料后,制作了下

面的大事年表。據(jù)此,她對軍隊建設(shè)所起的作用得出了如下結(jié)論,其中理解有

誤的是()類型三時間觀念——大事年表A.極大地提高了中國國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)的能力B.為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和維護國家統(tǒng)一鑄起鋼鐵長城C.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強有力的安全保證D.具有現(xiàn)代科技知識的軍事指揮人才隊伍正逐漸形成思路點撥觀察大事年表,從中找出歷年大事之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系是解題關(guān)

鍵。A.極大地提高了中國國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)的能力試題分析題干材料涉及的高科技軍種的成立及軍事演習表明中國國防總

體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力提高,為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和維護國家統(tǒng)一鑄起鋼鐵

長城,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強有力的安全保證,但材料未提及軍事指

揮人才隊伍的信息,故選D。試題分析題干材料涉及的高科技軍種的成立及軍事演習表明中國國3.下面是張明同學復習近代英國史時整理的大事年表。根據(jù)這一大事年表,

結(jié)合所學知識,回答問題。15世紀至16世紀,英國的莎士比亞創(chuàng)作了三十多部劇本和大量的詩篇1642年,查理一世召集議會開會,籌集軍費,標志著英國資產(chǎn)階級革命開始1649年,英國成立共和國17世紀下半期,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律1688年,英國發(fā)生政變,資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治建立3.下面是張明同學復習近代英國史時整理的大事年表。根據(jù)這一大18世紀60年代,英國工業(yè)革命開始1785年,瓦特改進的蒸汽機首先在冶金部門使用1825年,斯蒂芬森發(fā)明的“旅行者號”機車在英國試車成功1831年,英國科學家愛迪生發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,提供了制造發(fā)電機的基本原理1840年前后,英國工業(yè)革命完成1859年,達爾文出版《物種起源》(1)張明同學的大事年表有三處史實錯誤,請你幫助他找出并改正。①錯在:1642;改為1640;②錯在:冶金部門;改為紡織部門;③錯在:愛迪生;改為法拉第;18世紀60年代,英國工業(yè)革命開始(2)通過小組合作交流后,張明同學補充了1689年英國發(fā)生的一件大事,這件

大事是什么?有何歷史意義?答案大事:議會通過《權(quán)利法案》。意義:為英國確立君主立憲制奠定了法

律基礎(chǔ),標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立。(3)大事年表中涉及英國工業(yè)革命的開始,指出其標志是什么?英國工業(yè)革命

與英國資產(chǎn)階級革命有何聯(lián)系?答案標志:珍妮機的發(fā)明。聯(lián)系:英國資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命開展的政治

前提。(2)通過小組合作交流后,張明同學補充了1689年英國發(fā)生的(4)“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治

制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟的改變?！苯Y(jié)合大事年表,說明英國在17世紀

至19世紀成為世界大國的主要原因。答案人心的改變:歐洲文藝復興中人文主義的推動;先進的科學理論的引導

(如萬有引力定律、進化論)。政治制度的改變:通過資產(chǎn)階級革命,確立了君

主立憲制。器物和經(jīng)濟的改變:最早完成工業(yè)革命,為資本主義最終戰(zhàn)勝封建

主義和確立對世界的統(tǒng)治奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(4)“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變類型四空間觀念——疆域圖典例4

(2018山西,5,2分)我國的疆域版圖是在漫長的歷史演進中形成的。觀察下面四幅疆域圖,為中國古代歷史的發(fā)展概括一個最恰當?shù)闹黝}

()A.集權(quán)統(tǒng)治面臨危機B.友好交往成為民族關(guān)系的主流C.中外交往不斷擴大D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展類型四空間觀念——疆域圖A.集權(quán)統(tǒng)治面臨危機思路點撥讀圖題的解題要點是從圖中提取有效信息。試題分析

D本題四幅地圖分別為秦朝、西漢、元朝和清朝疆域圖,秦朝

建立了我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。中國版圖的不斷變化,說明

了中國古代統(tǒng)一多民族國家在不斷鞏固、不斷得到發(fā)展,故D項正確。從地

圖看不出集權(quán)統(tǒng)治面臨危機,看不出民族關(guān)系的發(fā)展以及對外交往的擴大,故

排除A、B、C三項。思路點撥讀圖題的解題要點是從圖中提取有效信息。4.地方管理制度是我國古代政治發(fā)展中的重要內(nèi)容。圖1、圖2中的王朝在

地方分別采取什么管理制度?歸納上述制度的共同作用。

圖1周初形勢圖圖2秦朝形勢圖4.地方管理制度是我國古代政治發(fā)展中的重要內(nèi)容。圖1、圖2中答案圖1:分封制圖2:郡縣制作用:都保障了社會的安定;都有效地鞏固了統(tǒng)治。答案圖1:分封制圖2:郡縣制類型五空間觀念——交通路線圖典例5

不同國家和地區(qū)之間的經(jīng)貿(mào)往來是人類文明交往中的一種重要方式。

觀察下列示意圖,回答相關(guān)問題。圖114世紀前后歐亞主要商路圖2新航路開辟示意圖類型五空間觀念——交通路線圖圖114世紀前后歐亞主圖1到圖2的世界貿(mào)易路線發(fā)生了怎樣的變化?思路點撥解題時要明確每幅圖所涉及的知識點。標準答題貿(mào)易路線由海、陸絲綢之路轉(zhuǎn)向為以全球海上貿(mào)易路線為主;貿(mào)

易范圍由歐亞大陸擴展到全球范圍(或由歐亞大陸擴展到全球范圍);等。試題分析此題考查不同國家和地區(qū)之間經(jīng)貿(mào)往來的史實。圖1到圖2的世界貿(mào)易路線發(fā)生了怎樣的變化?5.根據(jù)下圖提供的信息,回答問題。5.根據(jù)下圖提供的信息,回答問題。絲綢之路在唐朝進入全盛時期的主要原因有哪些?答案唐朝社會經(jīng)濟繁榮;政府支持海外貿(mào)易;唐朝的疆域遼闊;政府設(shè)置安

西都護府,為絲綢之路的暢通提供了有力的保障。絲綢之路在唐朝進入全盛時期的主要原因有哪些?高分秘笈時空觀念是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識

和思維方式。任何歷史事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下發(fā)生

的,只有將史實置于歷史進程的時空框架當中,才能顯示出存在的意義。近三

年山西中考試題中,采用各種不同形式對學生的時空觀念進行考查。如通過

計算歷史年代、年代尺、大事年表等形式考查學生的時間觀念,通過疆域

圖、交通路線圖、戰(zhàn)爭形勢圖等形式考查學生的空間觀念。高分秘笈歷史地圖表示人類歷史活動特定的空間和進程,揭示不同時期處于變化中的

地理環(huán)境及在此環(huán)境中人們的活動,是對歷史現(xiàn)象在某種程度上的動態(tài)反

映。歷史地圖主要有疆域圖、形勢圖、路線圖和分布圖。地圖是歷史學習

的基本內(nèi)容,具有良好的讀圖能力是歷史考試的基本要求。近年來,山西中考

地圖型試題設(shè)問的開放性和靈活性增強,有利于學生建立歷史知識多層次、

多方位的聯(lián)系。地圖類試題考查學生學科素養(yǎng)中的時空觀念,以及讀圖能力、從地圖中提取

有效信息的能力。解答地圖類試題時,一是從地圖中最大限度地獲取有效信

息,這是解題的關(guān)鍵。從地圖中獲取信息,不僅包括地圖本身,也包括題干對歷史地圖表示人類歷史活動特定的空間和進程,揭示不同時期處于變地圖的文字說明