安徽省炳輝中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末經(jīng)典試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．動物細胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B．細胞癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中C．動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等D．動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細胞提供碳源2．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．在植物根尖細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA復(fù)制B．大腸桿菌沒有中心體，也能進行有絲分裂C．唾液腺細胞與汗腺細胞相比，核糖體數(shù)量較多D．線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類和數(shù)量不同3．一對患抗維生素D佝僂病的夫婦（女性為雜合子）生了一個患病且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是（）A． B． C． D．4．下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述，錯誤的是A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATPC．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD．神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP5．圖是膝反射示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A．圖中膝反射的反射弧共有4個神經(jīng)元組成B．膝反射的中樞是結(jié)構(gòu)④C．運動神經(jīng)元的胞體位于脊髓D．電刺激①處,伸肌收縮，但不屬于反射6．下列關(guān)于細胞代謝的敘述，正確的是（）A．類囊體膜上的類胡蘿卜素能吸收紅光用于光合作用B．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物C．水光解產(chǎn)生的[H]和氧，可在細胞中直接參與有氧呼吸D．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累7．有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是A．多吃肉食會增加心血臂病的發(fā)病率B．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平8．（10分）下列有關(guān)DNA粗提取與鑒定過程的敘述中，正確的是A．將豬的成熟紅細胞置于清水中，紅細胞漲破后將DNA釋放出來B．用2mol/L的氯化鈉溶液溶解提取物并離心后，須保留上清液C．在提取液中加入75%的冷凍酒精后蛋白質(zhì)會與DNA分離并析出D．將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后溶液迅速變?yōu)樗{色二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有以下四種細胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞。請分析回答下列問題：（1）四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的性，但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、、、,使不同細胞之間具有性。（2）以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是細胞，這個實驗的主要原理是，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。（3）根據(jù)把細胞分為原核細胞和真核細胞。以上四種細胞中屬于原核細胞的是。（4）藍藻細胞內(nèi)含有（物質(zhì)），是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。10．（14分）下圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(①為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:（1）藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示____、____、____。

（2）藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[③]____，其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))。

（3）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，主要的區(qū)別是酵母菌_____從細胞結(jié)構(gòu)看，藍藻細胞呼吸的場所可能是_________。

（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是_______。

（5）藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________，由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。11．（14分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項）12．(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！绢}目詳解】A.動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理使細胞分散開，傳代培養(yǎng)時也要用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理，A正確；B.細胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過程中，B錯誤；C.動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長激素和動物血清等，生長素是植物激素，C錯誤；D.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH，D錯誤。【答案點睛】本題綜合考查動物細胞培養(yǎng)相關(guān)知識，要求學(xué)生識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件。2、C【答案解析】A．植物根尖細胞屬于非光合作用細胞，沒有葉綠體，A錯誤；B．有絲分裂是真核生物體細胞增殖的方式之一，大腸桿菌是原核生物，只進行二分裂，B錯誤；C．核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，唾液腺細胞能夠合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺細胞中核糖體數(shù)量較多，C正確；D．線粒體內(nèi)膜是進行有氧呼吸第三階段的場所，附著有大量的酶，因此線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，D錯誤；答案選C。[點睛]：本題考查了有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能、原核生物與真核生物細胞的區(qū)別，解題關(guān)鍵是能夠識記細胞器的功能，能夠結(jié)合細胞的功能特點確定細胞器的數(shù)量；識記蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體數(shù)量較多；生物膜的功能復(fù)雜程度與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)。3、B【答案解析】

抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳；染色體組成是44+XXY的個體（克氏綜合征患者）形成的原因有兩個，即XX+Y或XY+X，前者是由于母親在減一后期同源染色體未分離導(dǎo)致的或母親在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開后未移向兩極所致；后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期，X和Y未分離所致?！绢}目詳解】A、該圖中初級精母細胞的XY兩條性染色體沒有正常分離，導(dǎo)致產(chǎn)生XY的異常精子，與正常卵細胞X結(jié)合會產(chǎn)生性染色體組成為XDX-Y（D、d表示控制該病的等位基因）的孩子，并且該小孩患病，A正確；B、與A圖相比，該圖表示次級精母細胞中兩條Y染色體未分離，導(dǎo)致產(chǎn)生沒有Y染色體和兩條Y染色體的異常精子，這和XXY的孩子的形成無關(guān)，B錯誤；C、該圖表示初級卵母細胞中的兩條X未分離，導(dǎo)致產(chǎn)生染色體組成為XDXd的卵細胞，與正常的精子Y結(jié)合，會產(chǎn)生患病且性染色體組成為XDXdY的孩子，C正確；D、該圖表示次級卵母細胞中兩條X子染色體移向細胞的同一極，可能導(dǎo)致產(chǎn)生XDXD的卵細胞，與正常的精子Y結(jié)合，會產(chǎn)生患病且性染色體組成為XDXDY的孩子，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題以克氏綜合征為素材，考查細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，能根據(jù)推斷出相應(yīng)個體的基因型；其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能用所學(xué)的知識解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。4、B【答案解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，其第三階段在線粒體的內(nèi)膜上會產(chǎn)生大量的ATP，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的方式被釋放出來，這個過程要消耗ATP，但釋放之后，穿過突觸間隙屬于擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP，C正確；神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過程中，將Na+排出細胞，同時將K+攝入細胞，此過程為逆濃度的主動運輸，消耗ATP，D正確；故選B。5、A【答案解析】

圖示為反射弧的圖像，依據(jù)神經(jīng)節(jié)，可以判斷傳入神經(jīng)，依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)亦可以判斷傳出和傳入神經(jīng)。【題目詳解】由圖像可以看出，該反射弧中含有五個神經(jīng)元，A錯誤；由圖像可以看出，神經(jīng)中樞位于結(jié)構(gòu)④，B正確；神經(jīng)元的細胞體位于腦和脊髓，圖像中顯示脊髓，C正確；電刺激①處,伸肌收縮，沒有經(jīng)過完整的反射弧，所以不屬于反射，D正確?！敬鸢更c睛】反射：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，即在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律行應(yīng)答。（如膝跳反射）2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧組成：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（分析綜合作用）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（運動神經(jīng)末梢+肌肉或腺體）6、B【答案解析】

分析題意可知，本題考查的知識點是化能合成作用、光合作用過程、有氧呼吸的過程中的物質(zhì)變化、無氧呼吸過程中的物質(zhì)變化?！绢}目詳解】A、類囊體薄膜上的類胡蘿卜素吸收藍紫光進行光合作用，A錯誤；B、某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量，進行化能合成作用合成有機物，比如硝化細菌，B正確；C、水光解產(chǎn)生的[H]只能用于暗反應(yīng)，不能直接參與有氧呼吸，C錯誤；D、無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]，會用于還原丙酮酸，不會積累，D錯誤。7、C【答案解析】

本題借助食物結(jié)構(gòu)改變考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動規(guī)律．生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點，素食一般指植物是生產(chǎn)者，處于能量金字塔最底層，吃肉食時人的營養(yǎng)級比吃素食時的營養(yǎng)高，所損失的能量也就越多?！绢}目詳解】A、多吃肉食會增加心血臂病的發(fā)病率是從人體物質(zhì)代謝的角度來描述的，A錯誤；

B、直接以低營養(yǎng)級的生物為食，由于能量傳遞經(jīng)過的營養(yǎng)級少，損失的能量少，可利用的能量應(yīng)該較多，B錯誤；

C、從生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的角度合理解釋題干中的觀點，C正確；

D、節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平是從營養(yǎng)的角度而非生態(tài)學(xué)的角度進行解釋，D錯誤。

故選C。8、B【答案解析】

1、DNA的溶解性

（1）DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低），利用這一特點，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達到分離目的；

（2）DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進一步的分離。

2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性

蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是對DNA沒有影響。大多數(shù)蛋白質(zhì)不能忍受60-80℃的高溫，而DNA在80℃以上才會變性。洗滌劑能夠瓦解細胞膜，但對DNA沒有影響。

3、DNA的鑒定

在沸水浴條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色，因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?！绢}目詳解】A、豬為哺乳動物，其成熟紅細胞不含細胞核和細胞器，不含DNA，A錯誤；B、DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，氯化鈉溶液為2mol/L時，DNA溶解度最大，所以用2mol/L的氯化鈉溶液溶解提取物并離心后，須保留上清液，B正確；C、DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理，在提取液中加入95%的冷凍酒精后蛋白質(zhì)會與DNA分離并析出，C錯誤；D、需將提取的絲狀物加入2mol/L的NaCl溶液中溶解，再加入二苯胺試劑，混勻后將試管置于沸水中水浴加熱5min，指示劑將變藍，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）多樣性細胞膜細胞質(zhì)DNA統(tǒng)一性（2）人口腔上皮細胞甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同（3）細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核大腸桿菌、藍藻（各1分）（4）藻藍素和葉綠素（各1分）【答案解析】（1）四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的多樣性；在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA，使不同細胞之間具有統(tǒng)一性；（2）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有色素，會干擾實驗結(jié)果；大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞不便觀察；人口腔上皮細胞不含色素，因此通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布便于觀察的是人口腔上皮細胞；實驗的主要原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；（3）根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞，大腸桿菌細胞和藍藻細胞為原核細胞；（4）藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物?！究键c定位】細胞的多樣性和統(tǒng)一性、觀察細胞中DNA和RNA的分布10、擬核細胞核核糖體核糖體ATP無葉綠體細胞質(zhì)藍藻利用光能，硝化細菌利用化學(xué)能進行光合作用否【答案解析】

分析題圖：左圖為藍藻，①表示細胞壁，②表示細胞膜，③表示核糖體，④表示光合片層，⑤表示擬核；右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細胞壁，②為細胞核，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為核糖體，⑤為細胞膜，⑥為線粒體，⑦為液泡，⑧為細胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】（1）由圖分析知藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示擬核、細胞核和核糖體。（2）藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是③核糖體，其所需要的能量直接來自ATP。（3）酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比，二者都是真核細胞，但酵母菌是異養(yǎng)生物，無葉綠體，而菠菜葉肉細胞有葉綠體，是自養(yǎng)生物；從細胞結(jié)構(gòu)看，藍藻細胞無線粒體，其細胞呼吸的場所可能是細胞質(zhì)。（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是藍藻利用光能進行光合作用，硝化細菌利用化學(xué)能進行化能合成作用。（5）由于藍藻含有的色素是藻藍素和葉綠素，與光合作用有關(guān)，因此藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④的主要功能應(yīng)該是進行光合作用，因此葉綠體不是完成光合作用的必要條件?！敬鸢更c睛】本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能知識點，識記和理解進行光合作用的條件、細胞呼吸的場所、異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物的區(qū)別等知識點是解答本題的關(guān)鍵。11、促甲狀腺激素釋放激素體液運輸上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點（上升到38.5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【答案解析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會分泌促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于甲狀腺；“寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(上升到38.5C)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)，也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收；在體溫下降期，機體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?，促進甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點；圖中增加產(chǎn)熱的方式神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產(chǎn)熱量與散熱量相等。垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，