教師資格證-小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)（教資）

目錄TOC\o"1-5"\h\z小學(xué)體育試題1《后滾翻》 2小學(xué)體育試題2《30米快速跑和山羊分腿騰躍》 5小學(xué)體育試題3《腳內(nèi)側(cè)踢球和游戲“群龍戲珠”》 9小學(xué)體育試題4《立定跳遠(yuǎn)和肩肘倒立》 12小學(xué)體育試題5《乒乓球原地顛球練習(xí)》 14小學(xué)體育試題1《后滾翻》.題目：后滾翻.內(nèi)容：.要求：.示范并講解后滾翻技術(shù)動(dòng)作；.有學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)及教師糾錯(cuò)環(huán)節(jié)；.10分鐘內(nèi)完成試講教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】《后滾翻》【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能初步建立技巧聯(lián)合動(dòng)作完整概念，了解滾翻的實(shí)用性及動(dòng)作要點(diǎn).通過(guò)教學(xué)，使85%左右的學(xué)生能獨(dú)立完成技巧聯(lián)合動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力;通過(guò)探究協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。過(guò)程與方法通過(guò)老師講解和學(xué)生練習(xí)，能夠在課堂上掌握后滾翻的要領(lǐng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)合作、比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和責(zé)任意識(shí)以及勇敢果斷的品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】后滾，翻掌貼肩;交叉轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體方向?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】動(dòng)作圓滑優(yōu)美，連接協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)。3【教學(xué)過(guò)程】（-）開(kāi)始部分課堂常規(guī):集合整隊(duì)，師生問(wèn)好，檢查服裝，簡(jiǎn)要宣布本節(jié)課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。要求：快、靜、齊。（二）準(zhǔn)備部分.慢跑.游戲推小車技術(shù)要求:推的同學(xué)握住“小車”的腳腕，放在腰間固定好?！靶≤嚒毙枰崭固嵬?，肩與臀這條線與地而垂直。組織形式:兩人一組進(jìn)行比賽。要求:活動(dòng)充分、動(dòng)作到位，避免受傷。（三）基本部分.導(dǎo)入:同學(xué)們我們?cè)谥皩W(xué)習(xí)了一種體操動(dòng)作一一前滾翻，大家還記得動(dòng)作是怎么做的嗎?看來(lái)大家都還記得，那我們這節(jié)課就來(lái)把難度升級(jí)一下，這個(gè)動(dòng)作跟前滾翻有相似之處，同樣可以在摔倒的時(shí)候?qū)ψ约浩鸬奖Ｗo(hù)作用，這個(gè)動(dòng)作就是——后滾翻。.示范:體委配合教師，教師進(jìn)行正面和側(cè)面示范，展示后滾翻動(dòng)作。.講解:從蹲撐開(kāi)始，兩手推地后放在肩上（掌心向上，抬肘內(nèi)收），團(tuán)身向后滾動(dòng)，當(dāng)肩頸著墊時(shí)，團(tuán)身翻臀，同時(shí)兩手用半推直撐起成蹲撐，直立。要求滾動(dòng)圓滑、方向正。.練習(xí)（1）原地蹲撐推手練習(xí):進(jìn)行原地成蹲撐的推手發(fā)力練習(xí)，使學(xué)生能夠充分了解前滾翻與后滾翻的區(qū)別在于前滾翻發(fā)力是從蹬地發(fā)力開(kāi)始，后滾翻發(fā)力是從推手發(fā)力開(kāi)始。(2)原地后滾側(cè)頭練習(xí):在教師指導(dǎo)幫助下進(jìn)行原地向后滾翻側(cè)頭練習(xí)，體會(huì)向后滾翻過(guò)程時(shí)要團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓滑。(3)后滾翻完整練習(xí):學(xué)生兩人一組進(jìn)行完整練習(xí)，相互保護(hù)并指出練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。糾正方法:要求學(xué)生練習(xí)時(shí)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)該動(dòng)作，教師進(jìn)行語(yǔ)言提示。(4)檢驗(yàn)一優(yōu)生展示展示:以小組為單位，小組內(nèi)推選兩名代表進(jìn)行展示。評(píng)價(jià):采用自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的方式對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足之處及時(shí)糾正。(四)結(jié)束部分4.學(xué)生集合進(jìn)行放松，做到身體、心理、精神的全方位放松。.歸納總結(jié):教師集合學(xué)生，進(jìn)行總結(jié)，以鼓勵(lì)為主，為學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。.布置課下練習(xí)，回收器材，師生道別，解散下課。5小學(xué)體育試題2《30米快速跑和山羊分腿騰躍》.題目：30米快速跑和山羊分腿騰躍.內(nèi)容：.要求：(1)設(shè)計(jì)并演示“30米快速跑”技術(shù)的教學(xué)步驟與練習(xí)方法；(2)講解“山羊分腿騰躍”的的方法，并示范(3)講解“坐著跑”的糾正方法(4)十分鐘內(nèi)完成試講教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】《30米快速跑和山羊分腿騰躍》【課時(shí)】1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：30米快速跑【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能通過(guò)練習(xí)，學(xué)生能夠建立初步動(dòng)作概念，85%以上的學(xué)生知道練習(xí)方法，并能安全進(jìn)行體育活動(dòng)。過(guò)程與方法通過(guò)觀察，模仿，自主合作練習(xí)等方法，學(xué)生能展示30米快速跑的基本動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助，合作學(xué)習(xí)以及勇于展現(xiàn)、敢于挑戰(zhàn)等優(yōu)良品質(zhì)。【教學(xué)重點(diǎn)】用前腳掌著地跑，跑姿正確、輕松。6【教學(xué)難點(diǎn)】跑得自然、協(xié)調(diào)，身體平穩(wěn)，跑成直線?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分環(huán)節(jié)包括：整理隊(duì)伍、點(diǎn)名報(bào)數(shù)、安排見(jiàn)習(xí)、宣布上課。1、體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、師生問(wèn)好。3、宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。二、準(zhǔn)備部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身，熱身方式為圓陣攻守游戲：場(chǎng)地為圓形。給圍成圓陣隊(duì)列的隊(duì)員每人編上號(hào)碼。被裁判叫到號(hào)碼的2名隊(duì)員互換位置。這時(shí)，站在圓圈內(nèi)的魔鬼拿球投擲他們。方法：1.每人記住各自的號(hào)碼。2、裁判每次叫2個(gè)號(hào)碼，被叫到的2名隊(duì)員交換位置。3、魔鬼拿球投擲，被擊中的隊(duì)員成為下一個(gè)魔鬼。目的是為了激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，做好熱身，防止肌肉韌帶拉傷。三、基本部分1、教師示范講解：首先，將本節(jié)課要學(xué)習(xí)的“各就位”和“跑”的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行完整示范，學(xué)生有了整體印象。進(jìn)而，分步講解。A:“各就位”：學(xué)生站在起跑線后，兩腳前后開(kāi)立，有力腳在前，后腳離起跑線約一腳半距離；兩腿彎曲，重心下降；上體前傾，兩腳跟提起，前腳掌著地。B：“跑”：兩腳充分后蹬，后腿快速前擺，兩臂積極作前后擺動(dòng)，身體前傾而出：隨跑出的距離，身體逐步抬起，逐步增大步幅。.學(xué)生練習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)一一“跑”和“各就位”。站立式起跑的完整動(dòng)作練習(xí)。在教師口令指揮下，采用站立式起跑姿勢(shì)，反復(fù)練習(xí)起跑后接15米加速跑動(dòng)作。教師進(jìn)行指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，進(jìn)而提高學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。.“叫號(hào)比賽”游戲：A：教師講解游戲的方法：當(dāng)教師喊“各就位”時(shí)，全體學(xué)生都按站立式起跑方法做出動(dòng)作；當(dāng)聽(tīng)到呼號(hào)時(shí)，被呼到號(hào)的學(xué)生立即起動(dòng)，向圓心方向快速拋出，并用腳踩內(nèi)圓線后折返跑7過(guò)原站位線。B：教師講解規(guī)則和要求后，集體進(jìn)行練習(xí)。四、結(jié)束部分5分鐘左右時(shí)間完成。包括：整理放松、課堂小結(jié)，整理器材。.整理放松：配合音樂(lè)，進(jìn)行形體拉伸放松練習(xí)。形式的變換，學(xué)生更感興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后及時(shí)放松的意識(shí)，拉長(zhǎng)肌肉線條，健身塑形，身心放松。.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，鼓勵(lì)學(xué)生。.整理器材。五、山羊分腿騰躍示范講解山羊分腿騰躍動(dòng)作要領(lǐng)：加速助跑、快速踏跳、起跳后緊腰，稍屈髏，兩臂主動(dòng)前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開(kāi)積極前擺，腳過(guò)器械后立即制動(dòng)腿，兩臂斜上舉，挺身落地。六、糾正坐著跑(1)提踵練習(xí)。重點(diǎn)體會(huì)踝關(guān)節(jié)屈伸及腳前掌觸地動(dòng)作。然后可對(duì)墻做斜面提踵練習(xí)，要求整個(gè)人體成一斜面撐于墻面，角度以腳跟下落時(shí)不觸及地面為宜。(2)跳躍練習(xí)。原地跳遠(yuǎn)練習(xí)先在蹲姿下進(jìn)行，下蹲時(shí)要求雙手扶膝、兩眼平視、腳跟提起，重點(diǎn)體會(huì)腳前掌著地和離地動(dòng)作。然后在站姿下進(jìn)行單腳跳和雙腳同時(shí)練習(xí)，要求腳跟提起、微低頭，并注意股、膝關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。在原地練習(xí)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行行進(jìn)間練習(xí)，開(kāi)始時(shí)采用雙腳同時(shí)跳，要求雙腳并攏，腳跟提起，貼地面，小跳幅，單腳跳時(shí)宜采用交換跳。(3)輔助跑的專門(mén)練習(xí)。小步跑、高抬腿和后蹬跑是比較有效的方法，練習(xí)步驟是先原地，后對(duì)墻，再行進(jìn)。小步跑是練習(xí)的關(guān)鍵，高抬腿和后蹬跑要在小步跑練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。為避免腳跟先著地，小步跑和高抬腿過(guò)程中抬腿的腳尖要有意識(shí)的向下，后蹬跑過(guò)程中的后蹬動(dòng)作要在身后稍留片刻。小步跑應(yīng)突出嵌、膝、踝三關(guān)節(jié)的充分伸展。高抬腿要保證身體的向前性。后蹬跑一定要強(qiáng)調(diào)后蹬充分。(4)負(fù)重練習(xí)。在上述徒手練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，重點(diǎn)加強(qiáng)踝關(guān)節(jié)力量。原地練習(xí)以中等重量為宜，行進(jìn)間練習(xí)以輕重量為佳，突出快速、爆發(fā)用力和腳掌的關(guān)鍵部位作用。(5)走和慢跑練習(xí)。該練習(xí)主要體會(huì)行進(jìn)過(guò)程中全腳掌與地面的著地動(dòng)作，要求練習(xí)者上身微前傾，兩臂協(xié)調(diào)擺動(dòng)，提腳跟，兩眼平視，跑時(shí)富有彈性。89小學(xué)體育試題3《腳內(nèi)側(cè)踢球和游戲“群龍戲珠”》.題目：腳內(nèi)側(cè)踢球(小足球)和游戲“群龍戲珠”.內(nèi)容：.要求：(1)講解“群龍戲珠”游戲的的方法，并示范(2)設(shè)計(jì)并演示“腳內(nèi)側(cè)踢球”的教學(xué)步驟與練習(xí)方法(體現(xiàn)糾錯(cuò)環(huán)節(jié))；(3)十分鐘內(nèi)完成試講教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】腳內(nèi)側(cè)踢球(小足球)和游戲“群龍戲珠”【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能通過(guò)語(yǔ)言表述和探究學(xué)習(xí)知道腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng);建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。過(guò)程與方法通過(guò)觀察、練習(xí)，至少85%以上的學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作技術(shù)，并能發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;通過(guò)素質(zhì)訓(xùn)練提高學(xué)生的下肢及腰腹力量素質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀10通過(guò)自主體驗(yàn)開(kāi)展小組合作練習(xí)，通過(guò)射門(mén)游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的連貫與協(xié)調(diào)能力。【教學(xué)難點(diǎn)】1.支撐腳位置的合理性2.擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性【教學(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分課堂常規(guī)，整隊(duì)集合，點(diǎn)名報(bào)數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)，宣布上課。二、準(zhǔn)備部分1、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下一起做蛇行跑、螺旋跑活動(dòng)，跟住隊(duì)伍進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。2、搶球游戲：做法：學(xué)生分為四組，每組圍成一個(gè)圈，一人在圈內(nèi)，其他人互相傳球。其他人在傳球的同時(shí)，圈內(nèi)的那名學(xué)生去斷球，碰到球即為成功，誰(shuí)的傳球被斷走到圈內(nèi)去做搶球者。三、基本部分：1.示范模仿，探究釋疑：教師邊講解邊示范動(dòng)作3—4遍。同時(shí)教師提出問(wèn)題，學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行嘗試、模仿練習(xí)。通過(guò)模仿練習(xí)解釋教師提出的問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：比較正腳背踢球與腳背內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的異同點(diǎn)是什么？問(wèn)題二：正腳背踢球與腳背內(nèi)側(cè)踢球身體姿勢(shì)和觸球部位有什么不同？2、組織形式：按照分好的小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下各自進(jìn)行嘗試模仿練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，總結(jié)出動(dòng)作要領(lǐng)。要求：分組協(xié)作，積極探究，正確總結(jié)。3、歸納總結(jié)，再講解示范：教師請(qǐng)各組學(xué)生代表模仿動(dòng)作做法并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，回答教師提出的兩個(gè)問(wèn)題，教師給與充分的肯定和必要的補(bǔ)充，并講解、示范完整技術(shù)。4、分步推進(jìn)，逐步練習(xí)：①無(wú)球練習(xí)：徒腳動(dòng)作體會(huì)觸球時(shí)腳型。②有球模仿：兩人一球，一人踩住球，另一人原地模仿踢球，體會(huì)擊球部位。③有球練習(xí)：兩人一球，相距5-10米，正腳背與腳內(nèi)側(cè)踢地滾球。5、在全班分步練習(xí)的基礎(chǔ)上，尊重差異，分層教學(xué)。⑴教師設(shè)置不同的練習(xí)讓學(xué)生自主選擇，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異：練習(xí)一：有球模仿：兩人一球，一人踩住球，另一人助跑模仿踢球，繼續(xù)體會(huì)擊球部位練習(xí)。11練習(xí)二：兩讓你一組相距3-5米，原地體會(huì)擺腿踢球的腳型和擊球部位；練習(xí)三：兩人一組相距10-15米，助跑擊球，體會(huì)支撐腿位置，擊球腳型和擊球部位。⑵學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇難易不同的練習(xí)，合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。⑶教師巡回輔導(dǎo)，適時(shí)點(diǎn)撥，對(duì)好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生普遍存在的錯(cuò)誤應(yīng)集中講解。6、回報(bào)交流，成果展示。通過(guò)分層教學(xué)，留心發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生,讓他們進(jìn)行大膽的展示交流，師生共同評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在展示中感知進(jìn)步的快樂(lè)和喜悅，并進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。7、增加難度，提升能力。教師對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生通過(guò)改變練習(xí)的方式（如把踢球定位改為運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的球、改變練習(xí)的距離等等）來(lái)增加練習(xí)的難度，不斷提高學(xué)生的練習(xí)能力。四、結(jié)束部分：1、徒手靈活性健美操放松，在音樂(lè)的伴奏中，舒緩身心，在輕松愉快的氛圍中感受體育鍛煉的真正魅力。2、學(xué)生互評(píng)：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課收獲和不足，對(duì)自己有一個(gè)積極的評(píng)價(jià)。3、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：教師進(jìn)行歸納總結(jié)以及解答學(xué)生本節(jié)課遺留問(wèn)題和心得。4、整理器材：由師生共同整理足球和相關(guān)器材。5、宣布下課：師生再見(jiàn)12小學(xué)體育試題4《立定跳遠(yuǎn)和肩肘倒立》.題目：立定跳遠(yuǎn)和肩肘倒立.內(nèi)容：.要求：(1)講解“肩肘倒立”的動(dòng)作要領(lǐng)及保護(hù)方法，并示范(2)設(shè)計(jì)并演示“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)步驟與練習(xí)方法(體現(xiàn)糾錯(cuò)環(huán)節(jié))：(3)十分鐘內(nèi)完成試講教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】立定跳遠(yuǎn)和肩肘倒立【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能通過(guò)教學(xué)使學(xué)生牢固掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，并能運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。過(guò)程與方法發(fā)展學(xué)生的一般性跳躍跳力，增強(qiáng)下肢的力量使學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)身體素質(zhì)練習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生能積極主動(dòng)的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞與艱苦訓(xùn)練的精神品質(zhì)。13【教學(xué)重點(diǎn)】臂擺和起跳的協(xié)調(diào)配合?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】收腹抬腿。【教學(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分3分鐘左右時(shí)間完成。環(huán)節(jié)包括：整理隊(duì)伍、點(diǎn)名報(bào)數(shù)、安排見(jiàn)習(xí)、宣布上課。二、準(zhǔn)備部分10分鐘左右時(shí)間完成。教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身，熱身方式為抓龍尾游戲。方法：1、5人一組，后面的人抓住前面一個(gè)人的肩膀排成1隊(duì)扮演龍。2、龍的領(lǐng)頭人去抓其他龍的尾巴。3、被抓住的尾巴的那個(gè)人接在抓住他們的尾巴的一組后面，變成長(zhǎng)龍。4、最后人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。目的是為了激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，做好熱身，防止肌肉韌帶拉傷。三、基本部分：1、教師示范、講解“立定跳遠(yuǎn)”：預(yù)備姿勢(shì)：兩腳平行自然開(kāi)立，上體稍前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉。起跳動(dòng)作：兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳用力蹬、展開(kāi)，迅速向前跳出；騰空和落地動(dòng)作：起跳后應(yīng)充分挺胸、伸髏，使身體盡量伸展；當(dāng)落地時(shí)，兩腳屈膝舉起，兩臂擺至體前，小腿盡力前伸，最后用兩腳跟著地，雙腳一經(jīng)著地，即屈膝緩沖，保持身體平衡。2、學(xué)生練習(xí)：A：在教師帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍活動(dòng)專門(mén)性練習(xí)：原地半蹲姿勢(shì)，做快速有力的向上縱跳練習(xí)；原地做彈性屈伸動(dòng)作，然后兩臂向前上方用力擺起，兩腳用力蹬地、展體向前跳出，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地的動(dòng)作練習(xí)。B：學(xué)生進(jìn)行“立定跳遠(yuǎn)”完整動(dòng)作的練習(xí)。3、“立定跳遠(yuǎn)比賽”游戲：將學(xué)生分成人數(shù)相等四個(gè)隊(duì)，縱隊(duì)排列在起跳線后。游戲開(kāi)始，各隊(duì)第一個(gè)隊(duì)員試跳，按成績(jī)?cè)u(píng)出第一輪的第一名，然后第二個(gè)隊(duì)員試跳，按成績(jī)?cè)u(píng)出第二輪次第一名，依次進(jìn)行。最后以第一名多的隊(duì)為勝。四、結(jié)束部分5分鐘左右時(shí)間完成。包括：整理放松、課堂小結(jié)，整理器材。.整理放松：配合音樂(lè)，進(jìn)行形體拉伸放松練習(xí)。形式的變換，學(xué)生更感興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后及時(shí)放松的意識(shí)，拉長(zhǎng)肌肉線條，健身塑形，身心放松。.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，鼓勵(lì)學(xué)生。.整理器材.14小學(xué)體育試題5《乒乓球原地顛球練習(xí)》.題目：乒乓球原地顛球練習(xí).內(nèi)容：.要求：（1）試講時(shí)間10分鐘；（2）內(nèi)容清晰、精煉，示范準(zhǔn)確、到位；（3）教法運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)重難點(diǎn)突出，有兩種以上教學(xué)方法；（4）教學(xué)中采用一種游戲進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】乒乓球原地顛球練習(xí)【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)兵乓球顛球，初步掌握直拍正手顛球手法，熟悉球性，提高控球能。過(guò)程與方法：發(fā)展學(xué)生的思維、反應(yīng)速度，提高身體協(xié)調(diào)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)沉著、冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)，形成良好的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】乒乓球正手顛球。【教學(xué)難點(diǎn)】連續(xù)穩(wěn)定地顛球【教學(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。.原地三面轉(zhuǎn)法組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。15二、準(zhǔn)備部分.圖形跑要求：隊(duì)伍排列整齊.徒手操