高中生滿分700字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生滿分700字[#高中作文#導(dǎo)語(yǔ)]作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是]收集匯編的高中生總分值作文700字[3篇]，希望對(duì)您有所幫助！

[篇1]

詩(shī)人說過，我們要認(rèn)真感受生活的美好，盡管生活并不是十全十美的，那么語(yǔ)文，每天回蕩在我們生活中不可缺少的物質(zhì)精神文化之一，我們是否也應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地感受呢？

認(rèn)真地去品嘗語(yǔ)文的神韻，能夠讓你久久不能忘卻?！耙胺及l(fā)而清香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出者，山間之四時(shí)也〞。是歐陽(yáng)修對(duì)四季的感悟?！凹舨粩?，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭〞，是李煜對(duì)離別的感受?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟〞。是蘇軾對(duì)友情的詮釋?！安畔旅碱^，卻上心頭〞，是李清照對(duì)愛情的獨(dú)白……語(yǔ)文，她的精湛就在這里，古往今來人們用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心世界，將語(yǔ)文的風(fēng)采淋漓盡致的呈現(xiàn)在讀者面前。

語(yǔ)文，你從歲月深處走來，染一路漂亮動(dòng)人的故事，灑一地醉人心田的話語(yǔ)。語(yǔ)文，你是一條流香溢美的彩帶，飄動(dòng)著迷人的聰慧。語(yǔ)文，你是開啟心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。

語(yǔ)文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，癡迷與她。她的魅力也影響著每一個(gè)人，她以她的千姿百態(tài)，向時(shí)代傳遞著人類的向往和理想，是人類美好感情和璀璨聰慧的結(jié)晶。

語(yǔ)文是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡(jiǎn)單的文字詮釋自己的內(nèi)心世界，如“海上升明月，江春入舊年〞“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音〞“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞……各種不同的境界，表達(dá)著人們的心境，表達(dá)著語(yǔ)文的高深、獨(dú)特，使我瘋狂的熱愛語(yǔ)文，各種幽美的語(yǔ)句使我難以忘卻。

語(yǔ)文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨(dú)到的魅力吸引著每一個(gè)人，也讓人們學(xué)著去熱愛她，了解她的博大精深。學(xué)語(yǔ)文的人永遠(yuǎn)不會(huì)落伍，她是時(shí)代音，是時(shí)代主題，是生活的必需品。語(yǔ)文的范疇決不在你我之間，語(yǔ)文同樣是無國(guó)界的，自每個(gè)人呱呱落地起，就與語(yǔ)文結(jié)下不解之緣。每個(gè)人的生活中離不開語(yǔ)文，語(yǔ)文呢，也離不開每個(gè)人。

我與語(yǔ)文的情愫，是難以描述，此時(shí)無聲勝有聲。學(xué)語(yǔ)文，讓我懂得了大量人生哲理，明白了大量人世滄桑，更了解了大量的古代人物，讓我學(xué)習(xí)他們，和歷史進(jìn)行交流，觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼，和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流，泛起真善美的河流，和未來進(jìn)行交流，向往無際美好的未來……

語(yǔ)文，我的摯愛，面對(duì)著你，面對(duì)著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動(dòng)的深深的腳窩，起伏飛揚(yáng)的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進(jìn)遠(yuǎn)古的一縷雄風(fēng)。

[篇2]

自然界里的風(fēng)是無色無味的，而人文之風(fēng)卻是真實(shí)可感的，五味全俱全的。其中滋味，眾妙皆有，需要你細(xì)細(xì)地品味。

（一）思想之風(fēng)

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位老者，當(dāng)孔子、孟子周游列國(guó)，大談仁義之道時(shí)，他卻躊躇于田野，水堤之間，頗有興趣地觀測(cè)各種小東西?？打唑扬w行，摸蝸牛的觸角，觀測(cè)的執(zhí)著認(rèn)真不亞于孔孟研究君主大臣。他莫非真的不懂什么是蜻蜓點(diǎn)水，什么是蝸牛嗎？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回歸自然。

他就是莊子。

莊子云：“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。〞于是我想高手擊敗對(duì)手的不過是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的？于是我作虔誠(chéng)的皈依的目光仰慕他，撫摸他每一個(gè)文字，觸摸他每一片靈魂。

（二）音樂之風(fēng)

他所創(chuàng)造的音樂是天籟，他的人生更是一種奇跡，一個(gè)耳聾之人的命運(yùn)竟如此宏偉！——貝多芬。

貝多芬的音樂，就是意味著一種頑強(qiáng)，一種不屈，一種將命運(yùn)牢牢把握在手里的果敢。它能教怯懦者具有生的勇氣、倔強(qiáng)和膽識(shí)；

教精神跪倒的人以獨(dú)立的頭腦霍地站起來；

教缺乏意志和自信力的空虛靈魂發(fā)憤向上。它能在你的內(nèi)心中逐漸積淀出一種永恒的自信，而又升華成一種風(fēng)雨不蝕的信仰，轉(zhuǎn)變成一座誰(shuí)也侵占不去的精神資產(chǎn)之山。

——讓貝多芬所創(chuàng)造的音樂世界的壯闊，不斷豐富和啟迪我們的內(nèi)心世界吧。

（三）文學(xué)之風(fēng)

他只是在一次偶然的機(jī)遇得到覺醒，從而用一生來塑造“中華魂〞。

“我以我血薦軒轅〞，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。〞正是這一句句勉辭，讓他在那舉步為艱的時(shí)代毅然前行，用紙和筆同敵人戰(zhàn)斗在最前線。“五四〞運(yùn)動(dòng)前后，正是有大量像他這樣的摸索者，才有了中華民族被拯救的一次又一次可能，才有了“星星之火，可以燎原〞的中國(guó)革命。

他就是魯迅。

而今逝者如斯夫，魯迅先生那代人走過的蹤跡將深深烙在中華崛起的道路上。

前人的經(jīng)歷和思想就像是春風(fēng)吹滿大地，他們的辛酸和痛楚，幸福和咸淡已成為一種最博大，最難得，最難得的滋味，供后人鑒嘗。

風(fēng)——吹皺一池春水，撩起層層漣漪，飄來一點(diǎn)靈動(dòng)，帶來一絲滋味，吹皺一池春水……

[篇3]

我家住在六樓，淡黃和紅色的搭配讓它顯得特別溫馨，那扇平凡而又敞亮的窗戶是我生命的源泉。

早上定在六點(diǎn)起床，我就喜歡在睡5分鐘，其實(shí)自己能按時(shí)起床，但我就喜歡媽媽的輕柔的腳步聲、緩緩的推門聲，和叫我起床的陣陣笑聲。陽(yáng)光透過那扇窗灑在了我的床上，照在媽媽那寧?kù)o溫柔的臉上，陽(yáng)光和我們的笑聲玩成了一片……穿好衣服去洗手間，出來便在嘴里插了支牙刷，晃悠晃悠地跑的那扇窗前，看天空，看太陽(yáng)，看樓房，心里不解為什么透過這扇窗看到的世界，永遠(yuǎn)是溫暖安全的呢？背好書包沖出家門，走到那扇窗底下，總會(huì)抬頭望望，媽媽的笑容總在那扇窗上溫柔的綻放，還有那聲永恒的話：“路上慢點(diǎn)！〞

每到冬天來了，夜幕來臨的很快，那扇窗便有了另一番景致。溫暖的燈光下有一個(gè)身影在走動(dòng)，不時(shí)地在窗邊望啊望。每次走到樓下總要猜一下，那扇窗里有沒有亮燈假如燈亮了心里便十分愉快，一股愛生上心頭，或許晚飯會(huì)很優(yōu)選，水果會(huì)很鮮美？假如沒有燈光，心里也會(huì)有一絲希望，說不定媽媽會(huì)很快回來呢？

每到放假的時(shí)候，我邊縱“貼〞在電腦上，但每次媽媽在家時(shí)我便會(huì)每半個(gè)小時(shí)休息一會(huì)，媽媽總會(huì)走到我后面，捂住我的雙眼，說：“休息一會(huì)，在玩會(huì)就和金魚一樣了〞就把我推到那扇窗前，松開溫?zé)岬氖?，和我貼著臉一起在那窗邊望去，記得記憶中，媽媽的臉是細(xì)膩溫暖的……

在我的記憶中那扇窗是敞亮是媽媽辛勤換來的；

是平凡的，是媽媽宏偉的愛渲染的；

是芳香四溢的