小學六年級家長會課件

六年級（2）班家長會雙向交流溝通無限杭州多思學校2013屆第1頁，共41頁。班級總體情況情況介紹。第2頁，共41頁。光榮榜三科總分前十名1·樊清華

3671·鄒龍杭

3643·厲彬慧

363.54·王貝貝

356.55·黃思敏

3545·姜北

3547·閆宏鑫

353.57·張明俊

353.59·蔡杰

35110·孫宣

350第3頁，共41頁。光榮榜語文單科前十名：王貝貝、蔡杰、孫宣、許英、陳思佳、樊清華、丁海燕、黃思敏、余楊、花珊、賈永茂、姜北、彭文安、鄒龍杭。數(shù)學單科前十名：樊清華、鄒龍杭、孫宣、姜北、王貝貝、杜軍、厲彬慧、劉清行、黃思敏、閆宏鑫。英語單科前十名：厲彬慧、張明俊、鄒龍杭、陳思佳、黃思敏、蔡杰、閆宏鑫、樊清華、姜北、戚騰琪?？茖W單科前十名：樊清華、厲彬慧、閆宏鑫、張明俊、鄒龍杭、姜北、蔡杰、崔志勇、王貝貝、王苗苗?？偡智笆悍迦A、鄒龍杭、厲彬慧

、王貝貝、黃思敏、姜北、閆宏鑫、張明俊、蔡杰、孫宣

。

第4頁，共41頁。班長：蔡杰副班長：姜北學習委員：厲彬慧紀律委員：徐文霞勞動委員：趙靜語文課代表：程如意徐文霞數(shù)學課代表：劉清行黃思敏英語課代表：張明俊孫浩強科學課代表：岳亞博

文娛委員：陳思佳體育委員：馮學義午餐委員：黃浩、高婷婷早讀員：孫宣杜軍小組長：許英孫宣杜軍李佳余楊戚騰琪高婷婷王貝貝班干部建設(shè)第5頁，共41頁。1.個別同學學習態(tài)度不夠端正（馬虎，得過且過）；6.下午上課有打瞌睡的現(xiàn)象（注意合理安排作息時間）；5.吃零食現(xiàn)象比較嚴重（已經(jīng)有所改善）；4.個別學生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成（雙休日更甚）；3.個別學生的脾氣比較暴躁（罵人、打人）；2.少數(shù)同學偏科嚴重（科學、英語）；二、存在的問題7.個別學生拿玩具到學校（注意控制零花錢）；第6頁，共41頁。給家長的建議:多關(guān)心孩子學習，多與之溝通平時多鼓勵孩子，多講道理督促孩子養(yǎng)成良好生活習慣不上網(wǎng)吧，在外謹慎交友配合學校教育，加強與老師聯(lián)系支持孩子參加有益的社會活動第7頁，共41頁。1、期望適中2、批評適度教育孩子第8頁，共41頁。光榮榜1、課堂發(fā)言我最棒：孫宣

王苗苗

蔡杰樊清華

張明俊

熊黎陽賈永茂陳思佳鄒龍杭第9頁，共41頁。光榮榜2、書寫工整我最棒：蔡杰

李杭

許英

厲彬慧

崔志勇

黃思敏第10頁，共41頁。光榮榜2、書寫進步：張凱旋

張艷茹

花珊岳亞博

徐雪雪

劉俊杰王陽民杜軍第11頁，共41頁。光榮榜3、班級服務(wù)我最棒：趙靜

花珊

張燕茹第12頁，共41頁。光榮榜4、活動積極我最棒：韓瑞杰

熊黎陽

閆準

崔志勇

厲彬慧

第13頁，共41頁。光榮榜5、我進步我快樂：王貝貝熊黎陽

楊君程李偉康

張艷茹程思佳

第14頁，共41頁。六年級語文學習要求：1、預(yù)習作業(yè)要完成好，生字基本是自學，課文內(nèi)容的熟悉主要在預(yù)習作業(yè)中完成。2、關(guān)于課外閱讀和古詩吟誦整個小學階段最低課外閱讀量為145萬字，中等程應(yīng)該能完成200萬字，好的小學就可達到400萬字。不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有積累，哪來活用？

第15頁，共41頁。六年級語文學習要求：背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快，到13歲達到最高峰。此后主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以消化、理解、受益的文化準備。3、要勤練筆，按照要求認真完成單元作文和周記。第16頁，共41頁。1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀律也不好，導(dǎo)致學習“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！5.同學之間喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。存在問題第17頁，共41頁。本學期特點：

大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)

和新的評價。我們應(yīng)該認識到，

六年級是小學至關(guān)重要的

一個階段。第18頁，共41頁。第19頁，共41頁。第20頁，共41頁。如何來教育孩子共同探討第21頁，共41頁。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！第22頁，共41頁。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題:家庭教育第23頁，共41頁。

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育第24頁，共41頁。給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。第25頁，共41頁。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點參考：第26頁，共41頁。⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間.⒉嚴格控制孩子的零花錢3.雙休日盡量把孩子帶出去，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。4.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長配合的方面：5.積極配合學校及班級的工作，與老師步調(diào)一致第27頁，共41頁。在學校學到的知識和做人的道理，由于家長的要求和學校的要求不一致，學校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）周末接受的家長教育，回到學校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）家校合作，共促進步第28頁，共41頁。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

第29頁，共41頁。招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

第30頁，共41頁。招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

第31頁，共41頁。招數(shù)五：分解目標，逐步實施

無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第32頁，共41頁。招數(shù)六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

第33頁，共41頁。

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。

招數(shù)七：會愛孩子第34頁，共41頁。家長應(yīng)注意：希望家長多了解子女的學習情況，不要只關(guān)心期末學習成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學習過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學會學習。具體可從如下方面督促孩子：學有目標提前預(yù)習完成作業(yè)及時復(fù)習認真聽講規(guī)范書寫經(jīng)常閱讀樂于練筆第35頁，共41頁。學校班級事務(wù)安排第36頁，共41頁。孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

第37頁，共41頁。個別有問題一會探討第38頁，共41頁。1.嚴格控制早上到校時間（7：30—8：00）；三、謝謝配合2.教育孩子放學馬上回家（周一—周四4：00，周五3：25）；3.家長不得隨意進出校門，有事請傳達室通報；4.孩子不能來上學，要及時請假；5.家長經(jīng)常要對孩子進行必要的安全教育；第39頁，共41頁。真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了第40頁，共41頁。內(nèi)容梗概六年級（2）班。班級總體情況情況介紹。1·鄒龍杭364。語文課代表：程如意徐文霞。數(shù)學課代表：劉清行黃思敏。戚騰琪高婷婷王貝貝。多關(guān)心孩子學習，多與之溝通。平時多鼓勵孩子，多講道理。韓瑞杰熊黎陽閆準。1、預(yù)習作業(yè)要完成好，生字基本是自學，課文內(nèi)容的熟悉主要在預(yù)習作業(yè)中完成。整個小學階段最低課外閱讀量為145萬字，中等程應(yīng)該能完成200萬字，好的小學就可達到400萬字。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快，到13歲達到最高峰。我們應(yīng)該認識到，

六年級是小學