教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷及參考答案（綜合題）

教科版科學(xué)四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.體操運動員往手上擦鎂粉為了（

）。A.減小摩擦力

B.增大摩擦力

C.給裁判看2.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來都是因為（

）的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力3.做小車時，橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時，橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）的。A.有時相同有時不相同

B.一樣

C.不一樣4.在研究垃力大小與小車運動的關(guān)系時，增加墊圈的個數(shù)，小車運動會（

）。A.加快

B.保持不變

C.變慢5.用力拉小車，當(dāng)拉力大到一定程度時，小車開始運動起來；拉力越大，小車（

）。A.運動越快

B.運動越慢

C.不運動6.鞋底的花紋主要作用是（

）。A.美觀

B.堅固

C.增大摩擦力7.在小車實驗中，提供小車動力的是（

）。A.車身

B.纜繩

C.纜繩一端重物的重力8.坡度越大，小車滑下后的速度（

）。A.越快

B.不變

C.越慢9.生活中，許多機(jī)械上運用了軸承，是因為（

）。A.軸承可以增大摩擦力

B.軸承可以減小摩擦力

C.軸承很便宜10.小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（

）。A.加大拉力

B.減小載重量

C.減小拉力

D.加潤滑油二.填空題(共10題，共40分)1.力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。它是以英國著名物理學(xué)家（

）的名字命名的。2.氣球越大，小車運動的距離越（

）；氣球越小，小車運動的距離越（

）。3.手拿著蔬菜，感到蔬菜對手有一個向下的拉力，物體都受到一個向下的力，這個力就是（

）。4.人們在鏈條上加潤滑油，是為了（

）摩擦力。5.在科學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號（

）表示。它是以英國著名物理學(xué)家（

）的名字命名的。6.飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動…它們都具有（

）。7.如果沒有能量，自然界就不會有（

）和（

），也不會有（

）了。8.古時候，人們搬運很重的物體時，往往在物體下面放上（

），這樣通過將（

）摩擦轉(zhuǎn)換為（

）摩擦，從而減少摩擦力。9.力的單位是（

），簡稱牛，用符號（

）表示。10.彈簧測力計的單位是以科學(xué)家的名字來命名的，這位科學(xué)家就是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動的方向是一致的。（

）2.樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，水往低處流，都是由于重力的作用。（

）3.我們的日常生活中存在各種形式的能量，如運動的小車、發(fā)光的燈泡等。（

）4.對于我們要制作的小車要關(guān)注的要點是車架要牢固。（

）5.小車越重，車輪和地面間的摩擦力越大。（

）6.磁懸浮列車在行駛過程中沒有受到摩擦力，所以行駛速度很快。（

）7.從高空落下的物體速度非?？欤哂泻艽蟮哪芰?，容易給人造成傷害。（

）8.氣球在空中的飛行方向受它的噴氣方向控制。（

）9.賽車設(shè)計成流線型是為了減少空氣阻力。（

）10.小車不能走直線的解決方法是調(diào)正車軸。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將生活中的現(xiàn)象與對應(yīng)的力用線連起來。重力

坐滑梯時人與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力彈力

用圓珠筆寫字時筆尖與本子接觸產(chǎn)生的力反沖力

使物體從滑梯上往下滑的力滑動摩擦力

橡皮筋被拉長后產(chǎn)生的力滾動摩擦力

放鞭炮時使鞭炮向上沖的力五.簡答題(共3題，共18分)1.在研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系的實驗中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些？減小摩擦力的設(shè)計有哪些？3.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。六.綜合題(共4題，共42分)1.小明用細(xì)線、小車、墊圈等安裝了一個小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運動快慢的關(guān)系”實驗，下表是他實驗記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個墊圈，剛好能使小車運動起來）請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。（1）在實驗中，每組墊圈至少要做三次實驗，并將三次測得的數(shù)據(jù)記錄下來，最主要的原因是（

）。（2）在實驗中，小車是利用（

）來前進(jìn)的。（3）在實驗中，不變的條件是（

）。（4）通過這個實驗，我們可以判斷（

）。2.設(shè)計和制作小車是一個很有意思的項目，讓我們根據(jù)所學(xué)知識完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計制作小車一般要經(jīng)歷明確問題、（

）、實施方案、（

）等基本步驟。2.下列不能作為小車動力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣，讓小車動起來。下列方法中，不能解決氣球放氣時間太短問題的是（

）。A.把氣嘴做小一些

B.把小車的重量減輕

C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中，可以證明運動的小車具有能量的是（

）。A.小車的輪子在滾動

B.小車一會兒自己停下來了

C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖，在研究“小車運動速度和能量之間是否有關(guān)”的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.小車運動速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小車運動速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下，小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運動速度快的小車，下列做法合理的是（

）。A.車身盡量重一些

B.動力足一些

C.車軸等處要增大摩擦力3.認(rèn)識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（

），簡稱（

），用符號（

）表示。（2）使用前，先檢查指針是不是指在（

）的位置。（3）讀數(shù)時，視線與指針（

）。（4）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）4.彈簧測力計的使用：1.彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱（

），用符號（

）表示。2.使用前，檢查指針是否在（

）位置。3.讀數(shù)時，視線與指針（

）。4.測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.C二.填空題1.牛頓；牛；N；頓2.遠(yuǎn)；近3.重力4.減小5.“N”；牛頓6.能量7.運動；變化；生命8.滾木；滑動；滾動9.牛頓；N10.牛頓三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。2.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤滑