(新部編版)人教版五年級上冊語文期中試卷4

(新部編版人教版五語文學習養(yǎng)發(fā)性評價（中）

你可以走另一條路試試。4、諺語補充整，你還道類似的諺語嗎請你寫一。（5）分（1虛心萬事能成，。（2，萬事功到自然成。(80)一、卷面寫（5）

）班

）

（3寶劍鋒從磨礪出，。我還知道：。5、斷下列說是否正確。的打“√錯的打“（5分二、

請用鋼筆或者水筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔。日積月累（分）

《秋思》這首詩的作者是明代詩人于謙）《釣魚的啟示》一文的重點是表現(xiàn)兒子對父親的愛（）1、拼音寫詞語（分

（、戰(zhàn)”三個字第五筆的筆畫名稱都是“橫）（4入夜，潤物細無聲”中“潛入”一詞讀第二聲，不讀第三聲。bǔ

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（5璃”的“吃音”一詞，意思是阻擋、消除噪音。（）1鯨是一種（）動物。現(xiàn)在，世界上，鯨的數(shù)量越來越少，所fàzuì以我們要保護鯨。隨意捕殺鯨魚是（）行為。āngráwúyng2（也ǒànīá（）地粘在一起。cíángpibó3）的外祖父一直在異國他鄉(xiāng)（qīngédyǔwūyá4突然下起了一陣（跑到（）下躲雨。2、樣子把詞語充完整（6分例：舞姿（翩翩）

6、課文內容填。10分）春風又綠江南岸（發(fā)又開封。無論是吹綠江南的春風，還是拆了又開封的家書，都形象地表露了一個人。（3人要做（只講（人（）的人。文白了。三、快樂讀（20分）（一）新玻璃“吸熱?！本拖窨找粯樱苁刮覀兊姆慷臎鲈谘谉岬奶?，它能擋強烈的陽光，室外暑氣人的時候室內卻十分爽；在嚴的冬季，把冷空氣在室外，當銀光（）小心（）例：與眾不（同）念念不（）源源不（）

雷聲（）絡繹不（）

室外寒風嘯的時候室內卻非溫暖。（1請找出這段話中的幾組反義詞（４分）（）——（）（）——（）3、一讀，用恰的關聯(lián)詞把兩個句連起來。（6分（）花生不好看。花生很有用。（2大鳥在籠里生氣地叫一聲。珍珠鳥立即飛回籠里去。（3你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地。

（）——（）（）——（）這段話采用了哪些說明方法？（２分）你也一定想設計一種新型玻璃吧？你能不能仿照課文介紹一種自己設計的新型玻璃呢？（４分）（二）你問我最哪種課本？我最愛文課本。每天清晨我來到學，第一件就是打開語書大聲朗，一篇、篇、三篇……讀得入神入境感到津津味。上課的時，我聚精神地聽講凡卡、賣柴的小女孩的悲遭遇，深地牽動我心；江姐董存瑞、邱云的英雄跡，我激動不，鼓我奮發(fā)向；老舍生的養(yǎng)花貓》不僅使我得了無窮樂趣而且養(yǎng)了高雅情趣。放學回家我練習作語文書中好詞佳句就流淌的溪，涓涓而。我從底感謝語書。我愛語文，因為它我的良師友。給短文加上一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。２分）文中劃線的句子的修辭方法是（１分）。從第三自然段中你能夠體會到什么？（２分）結合上下文，解釋下面詞語的意思３分）津

津

有味情趣6你覺得課文主要是圍繞那一句話寫的？請用波浪線把它畫出來。（２分）三、輕松作文35）我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。那我們就以其中的一個角度進行習作吧！希望你能把事情的經過寫清楚，把得到的啟示寫明白。四、課外天地動腦筋吧！