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文檔簡介
PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年滬教版五年級上冊語文期中知識點綜合復習課間習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè2.看拼音,寫詞語。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo3.讀拼音,寫詞語。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè4.看拼音,寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn5.看拼音,寫詞語。fāshìbēnɡtāhúpànxiāohuǐchuánjiǎngdàoqièɡuànjūnxiāoqiǎn【選詞填空】6.選詞填空。靦腆謙虛1.她太(______)了,一見陌生人就臉紅。2.他學習成績名列前茅,還經(jīng)常向別的同學請教,真是一位(______)好學的學生。愛戴愛惜3.列寧十分(______)書。4.周總理是一位深受人民(_______)的好總理。7.選擇恰當?shù)脑~語填空。陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)1.小明(_______)三次榮獲作文競賽一等獎。2.我們(_______)跳上了船,去觀看鳥的天堂。3.雖然下起了雨,但是學校的拔河比賽仍然(_______)進行。獎勵鼓勵激勵4.每當我學習中遇到困難,老師總是熱情地(_______)我。5.有關部門對有突出貢獻的科技人員進行(_______)。6.總結(jié)會上,輔導員劉老師(______)我們繼續(xù)努力,爭取更大的進步。8.選詞填空。遨游漫游1.我們乘著小船在西湖自由自在的(____)。2.“神舟五號”載人飛船實現(xiàn)了中國人民(____)太空的夢想。改良改善3.人民生活的(____),必須是漸進的,不可能一步到位。4.這些設備經(jīng)過大幅度的(____),都讓人認不出來了。規(guī)范規(guī)矩5.他的普通話說得非常(____)。6.凡事都要按(____)辦,不能胡作非為。9.選擇合適的詞語填空。顯然不然必然果然既然1.誰能在十天內(nèi)造十萬支箭呢?(_______)這是周瑜在刁難諸葛亮。2.如果諸葛亮三天內(nèi)交不出十萬支箭,(_______)有殺身之禍。3.后來,諸葛亮(_______)“借箭”成功,破壞了周瑜的詭計。4.(_______)諸葛亮很清楚周瑜的陰謀,為什么還要答應呢?原因有兩個:一是諸葛亮這時只能團結(jié)周瑜,(_______)就會影響聯(lián)孫抗曹的大計;二是諸葛亮才智過人,一定會用計謀戰(zhàn)勝周瑜的。10.選詞填空。愛護愛惜1.時間就是生命,一分一秒都要(______)2.我們要(______)校園里的一草一木。適應適合3.這本書(______)低年級的學生閱讀。4.升入預備班的同學,經(jīng)過一段時間的學習,逐漸(______)了中學的生活。必需必須5.我們在馬路上行走,(______)遵守交通規(guī)則。6.我們參加夏令營,要帶好(______)的生活用品?!拘谓衷~】11.比一比,組詞壁(_______)刑(_______)怯(_______)泰(_______)截(_______)璧(_______)荊(_______)法(_______)秦(_______)載(_______)12.比一比,再組詞。航(_______)肆(_______)撕(_______)瞄(_______)扭(_______)杭(_______)律(_______)嘶(_______)描(_______)紐(_______)13.比一比,再組詞。晝(_______)麻(_______)織(_______)陰(_______)牧(_______)旦(_______)嘛(_______)積(_______)蔭(_______)牡(_______)14.比一比,再組詞。嫌(__________)浸(__________)撿(__________)籮(__________)歉(__________)侵(__________)儉(__________)蔓(__________)15.比較組詞。抬(_________)疲(_________)衰(_________)魂(_________)胎(_________)廢(_________)哀(_________)槐(_________)【句子對對碰】16.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋??s寫句子:________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?改為陳述句:____________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。仿寫排比句:______________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序,保持句意不變:_____________________________________________17.按要求寫句子。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(改為反問句)_________________________________________________2.圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)_________________________________________________3.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。(改為感嘆句)_________________________________________________18.按要求改寫句子。1.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)____________________________________________。2.這不正是緊急事嗎?(改為陳述句)_____________________________________________。3.秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。(用關聯(lián)詞語合成一句話)______________________________________________。4.草葉上的露珠十分美麗。(改為比喻句)______________________________________________。19.按要求改寫句子1.秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改成陳述句)________________________________________________________2.這淘氣的鳥兒是我的好朋友。(改成反問句)________________________________________________________3.一走進西湖公園,就看到公園里彩旗飄飄,歌聲嘹亮。(修改病句)_______________________________________________________4.(______)我們不努力學習,將來(_______)不能擔負起建設祖國的重任。(填上合適的關聯(lián)詞語)20.按要求完成句子練習。1.將軍說:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________________________2.我出生的那間臥室,光線潮濕,地面很暗,但我非常愛它。(修改病句)__________________________________________________3.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)__________________________________________________4.教室里真安靜。(改為夸張句)__________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。從軍行(唐)王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。[1]“從軍行”是_____________曲名,內(nèi)容多寫_____________和_____________。[2]下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“孤城”的意思是孤零零的城池。B.王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。C.“不破樓蘭終不還”,就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言:不打敗敵人,絕不返回。D.這首詩反映了詩人渴望收復中原的愿望。[3]詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句,具有高度的概括性,請做具體分析。__________________________________________________22.閱讀理解。清平樂村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。[1]這首詞分上、下兩闕,上闋寫的是:
。這兩句點明了題目中“村居”的
,還勾畫出了清新秀麗的“村居”
。[2]這首詞下闋寫的是:
。大兒子在
;二兒子在
;小兒子在
。一個“
”字使用最妙,它把小兒子的天真、活潑、頑皮勁兒寫得淋漓盡致。[3]“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?”這句話是什么意思?根據(jù)自己的理解寫下來。__________________________________23.閱讀短文,回答問題。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。[1]這首詩寫的是什么?___________________________________________________[2]寫出前兩句詩的意思。___________________________________________________[3]這首邊塞詩,不寫______,而寫______,表現(xiàn)了邊塞將士的豪放、開朗,興奮的感情和視死如歸的勇氣。A.激烈的戰(zhàn)爭場面
B.將士的開懷暢飲[4]這首《涼州詞》與王之渙寫的《涼州詞》有什么異同?________________________________________________24.課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。[1]這首詩的作者是____代詩人____。[2]寫出下面詞語的釋義。(1)陂:___________________________(2)漪:___________________________(3)腔:___________________________(4)信口:__________________________[3]翻譯“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”這兩句詩。___________________________________[4]這首詩表達了詩人怎樣的感情?_________________________________25.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。____________________,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,____________________。1.把詞句補充完整。2.這首詞一共寫了_______個人。他們分別在干什么?用“
”畫出來。從中我體會到__________________________。作者重點寫的是________,從“_________”二字可以看出來。由此可知,我們在同時寫幾個人、幾件事的時候,不要平均用墨,要有重點?!菊n外閱讀】26.閱讀短文,完成練習。羅馬速寫①羅馬是意大利的首都。這個城市很特別,遺址多,雕塑多,噴泉也多。②羅馬分成新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史,一磚一石,一街一巷,都是百歲以上的“老人”。古老的建筑,坍(tān)塌的廢墟,殘毀的廊柱……使人一不小心就踩在“歷史”上。③古羅馬的斗獸場,是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人,如果不去斗獸場看看,就好像到了北京沒游(),到了西安沒有看()一樣。這座宏偉的圓形建筑,已有近三千年的歷史,現(xiàn)在大部分已坍塌,只留下一個完整無缺的外殼,但看上去仍令人驚嘆。
④羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。無論街頭巷尾,還是屋頂門廊,看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑,超過了羅馬的人口。⑤噴泉在羅馬城比比皆是。世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲(pì)美。三千多處大大小小的噴泉,星羅棋布地散落在一些廣場和街頭巷尾。它們千姿百態(tài),極具觀賞性,使羅馬城別具一格。⑥遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。1.把合適的名勝古跡填入第③段的括號中。2.羅馬是個很特別的城市,其主要特點是____、_____、_____。3.讀畫“﹏﹏﹏”的句子,談談你的感受。______________________________________________4.你的家鄉(xiāng)有哪些吸引人的名勝或景物呢?仿照本文第②段的寫法,給大家介紹一處吧!________________________________________________27.課外閱讀。感動去年冬天,沈陽某商廈突發(fā)大火,三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了,大火逐漸向上蔓延,即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命,有的人不顧危險選擇跳樓逃生,有的漸漸被濃煙熏倒了,正在這危急時刻,一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻,身穿厚厚的皮襖硬是闖進了隨時都會爆炸的火海中。據(jù)一位被救者回憶,當她感覺自己離鬼門關不遠時,忽然看見一個模糊的身影——“坦克帽”來?!疤箍嗣薄北称鹚剿髦蛲庾呷?。在“坦克帽”的背上,她流下了激動的淚水,因為她知道,自己有救了!當她被消防員接過時,心想:我一定要報答我的救命人??墒?,等她轉(zhuǎn)過身準備問問“坦克帽”姓什么,住在哪兒時,卻看見“坦克帽”又沖進火海中,只留下那永遠印在她心里的背景。就這樣,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后從鬼門關搶回11條性命。當“2005——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時,我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小,可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙,還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影,但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危,從大火中連續(xù)救出了11個人;正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀,托起了這11個人希望的明天;正是這樣一個瘦弱的背影,在救過人后,選擇了默默離開,默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。他接過主持人的話筒,沒有任何豪言壯語,但那番樸實的話語,卻令我感動得熱淚盈眶:“當我沖進去救人時,并沒有多想,我知道,危險的確存在,可我只要多進去一趟,就能多救一個人的性命,多出一個完整的家庭?!笔前。袊枰袆?,但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔,他們,正是我們中國的驕傲!1.聯(lián)系上下文,理解詞語。吞噬:_____________
豪言壯語:______________________2.在括號里填上適當?shù)寞B詞。(________)的濃煙
(________)地承受(________)的烈火
(________)地蔓延(_______)的皮襖
(________)地摸索3.用橫線畫出文中的排比句。4.“坦克帽”叔叔為什么一次又一次地沖入火海?從中可以看出他是怎樣的一個人?____________________________________________________________5.寫出本文的中心句。_____________________________________________________________28.名著閱讀。西游記(節(jié)選)齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,槍刺劍刳(kū),莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神,放火煨燒,亦不能燒著。又著雷部眾神,以雷屑釘打,越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道:“萬歲,這大圣不知是何處學得這護身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等,這等……如何處治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運用三昧火,煅(duàn)成一塊,所以渾做金剛之軀,急不能傷。不若與老道領去,放在八卦爐中,以文武火煅煉。煉出我的丹來,他身自為灰燼矣?!庇竦勐勓?,即教六丁、六甲將他解下,付與老君……那老君到兜率宮,將大圣解去繩索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦爐中,命看爐的道人、架火的童子,將火扇起煅煉……不覺七七四十九日。1.選文中提到孫悟空被懲治的原因有:_________、__________、__________。2.眾神采用了______、______等方法,都不能傷損孫悟空,只得把他送入八卦爐中,一共煉了四十九天。3.孫悟空不能被傷損的原因是什么?下列說法有誤的一項是()A.吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。B.因為他是石猴不怕火。C.運用三昧火,將五壺丹煅成一塊,形成了金剛之軀。29.閱讀短文,完成練習。微笑的含義前幾日,與好友在外面吃飯,落座后,發(fā)現(xiàn)正對我視線的是門口站立的一位迎賓小姐。看得出,這是個外地姑娘,二十出頭,高高的個子,身著與其他飯店迎賓人員無異的旗袍,每有顧客光臨或離去,她總會微笑著說“歡迎光臨”或“請慢走”之類的話。大概是食客們對迎賓小姐早已司空見慣的緣故,他們要么只顧著和身邊的人攀談,要么就匆匆走過,幾乎沒有人注意到她的存在。而這個外地姑娘似乎也習慣了人們的冷落,在沒有顧客經(jīng)過的時候,就收起微笑,面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差。但是,沒人注意到,除了不經(jīng)意間坐在她對面的我。一個年輕女孩走了出去,外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她的意料,年輕女孩并沒有像其他客人一樣對她視而不見,而是回過頭回應了她一個微笑,一個甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下,但很快的,笑意重新回到她的臉上。不同的是,那笑是如此由衷,如此生動。年輕女孩已經(jīng)走遠了,但外地姑娘的笑卻依然燦爛。原來,一個微笑足以溫暖一顆心。目睹這一切,我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事:每天下樓,都會碰上一個女孩,她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼,但又怕她不理我,自討沒趣。一天,我下定決心打破沉默,可她板著臉,一股冷冰冰的模樣,我又猶豫了。思忖半天,終于硬著頭皮對她微笑著點了點頭,豈料,她馬上回應了。后來我才知道,其實她也很想認識我,只是怕我拒絕她罷了。原來,一個微笑就可以拉近兩顆心的距離。微笑,蘊含著豐富的含義,傳遞著動人的情感。怪不得有位哲人曾說:微笑是人類最美的表情。1.根據(jù)意思從短文中找出相應的四字詞語。(1)做事不得當,反使自己難堪窘迫。(_______)(2)指看慣了就不覺得奇怪。(_______)2.短文畫線句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。3.聯(lián)系短文,為什么說“一個微笑就可以拉近兩顆心的距離”?_____________________________________4.你覺得“微笑的含義”是什么?_____________________________________5.聯(lián)系實際談一談你在生活中與“微笑”有關的經(jīng)歷和體會。_____________________________________30.課外閱讀,回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。1.在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。(______)的月光(______)的翡翠(______)的交響曲(______)的山野(______)的柿子(______)的水墨畫2.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應的詞語。(1)不愿意顯得比別人差。(________)(2)饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。(________)(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。(________)(4)一眼望不到邊。形容十分遼闊。(________)3.按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:________________________________________擬人句:________________________________________排比句:________________________________________4.縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。________________________________________5.作者說:“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的?________________________________________6.作者在文中表達了一種什么樣的感情?________________________________________【作文】31.作文。題目:難忘的要求:請補全題目,橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人……選取一個典型事例,在記敘事例中適當加些自己的感受,使文章有真情實感。注意語句通順,正確使用標點符號,字數(shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。題目:我心愛的玩具提示:想想你心愛的玩具是什么,它是什么樣子的,你是怎樣得到它的,它為什么會成為你的心愛之物。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙筆生花。每一個漢字都能引發(fā)我們許多遐想,每一個漢字都有一個奇妙的故事,請以“我與”為題寫一篇作文。要求:在橫線上填一個漢字或詞語,可以寫習字練字的經(jīng)歷,可以寫對某一個漢字的學習認識過程,可以寫圍繞這個漢字所發(fā)生的故事,也可以寫由某一個漢字產(chǎn)生的許多聯(lián)想……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目:嘗試“嘗試”是沒有做過的事情試著去做。學習、生活中,你一定有過不少的嘗試,請以《嘗試》為題寫一篇作文,把你試著做的這件事記下來,讓大家和你一起感受嘗試過程中的酸甜苦辣。要寫清楚為什么要嘗試,怎樣嘗試,嘗試有什么難忘的體驗。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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