閱讀伴我成長(zhǎng)初中5篇

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閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文篇1

“生活中沒有書籍，就好像聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀〞。閱讀就宛如在品嘗一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來(lái)。由于閱讀，玫瑰的芳香才能沁人心脾;由于閱讀，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

閱讀，是一種享受，享受鳥語(yǔ)花香;閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然;閱讀，讓我成長(zhǎng)的路上花香四溢，流光溢彩。

我從兒時(shí)就和書籍結(jié)下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進(jìn)童話王國(guó)。每次都會(huì)對(duì)書中的故事充滿無(wú)限遐想和向往?？吹健逗５呐畠骸窌r(shí)，腦中所想的是和美人魚一起在海中翱游，將海底的風(fēng)景盡收眼底?？吹健顿u火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì)為小女孩的遭遇潸然淚下，想要盡自己最大努力幫助她?？吹健冻笮▲啞窌r(shí)，我對(duì)自己充滿了信心，由于我相信“丑小鴨〞終有變成“白天鵝〞的一天這一個(gè)個(gè)漂亮動(dòng)人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內(nèi)涵。我對(duì)于讀書的熱心更是一發(fā)不可整理。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始和經(jīng)典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆促》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領(lǐng)我們一起去感受時(shí)光的魔力和春天所獨(dú)有的魅力;閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，了解魯迅小時(shí)的故事，體會(huì)他那滿腔愛國(guó)熱心;閱讀《海底兩萬(wàn)里》去感受科幻的奧秘。每當(dāng)家中的書已不能再滿足我的需求時(shí)，我就會(huì)學(xué)習(xí)林海音的方法——“竊讀〞。

走進(jìn)一家書店用一目十行的才干快速探尋著所有的書籍，當(dāng)我看到自己喜歡的書時(shí)會(huì)單獨(dú)躲在一個(gè)不起眼的角落，享受著我的“二人世界〞，只有我和書外界所發(fā)生的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是浮云。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當(dāng)我的欲望得到滿足時(shí)，抬頭看向遠(yuǎn)方早已夕陽(yáng)西下。

如今的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我對(duì)閱讀的熱心依舊無(wú)法阻擋。

歲月流年中，時(shí)光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時(shí)光如水中流逝，花開花落，云卷云舒。

樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而純凈，我因有書的陪伴而充實(shí)，在書中我和經(jīng)典對(duì)話，看大千世界的無(wú)限風(fēng)光?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞。讓我們一起在書的花海中徜徉。

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文篇2

再璀璨的花，總會(huì)有凋謝的一天;再絢麗的彩虹，總會(huì)有消逝的一刻。而讀書帶給我的，卻永遠(yuǎn)伴隨我的一生。

古人常有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我為此，在茫茫書海中摸索，在摸索中找到屬于我的“資產(chǎn)。〞

小時(shí)候，我讀《童話故事》。

讀《白雪公主》，我讀到了白雪公主的良善，皇后的惡毒。讀《灰姑娘》，我讀到灰姑娘的勤奮，吃苦耐勞，讀到了她的良善，我為她能與王子幸福一生而開心。讀《睡美人》，我看到了巫師的“丑陋〞虛偽，惡毒。

讀童話故事，讓我在書海中看到人性的真善美，假惡丑。讓我知道，心靈美，才是真正的美。

長(zhǎng)大后，我讀名著。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道在逆境中，只有有頑強(qiáng)意志，不畏困苦，堅(jiān)忍不拔的人，才能成為真正的強(qiáng)者，才能在社會(huì)上立足。讀《名人傳》，讓我知道名人并不好當(dāng)。在成為名人之前，他們?yōu)樯疃床麄兏冻龊顾?，為了能讓自己的作品永垂不朽。他們用一生?lái)結(jié)出自己的果實(shí)。讀《海底兩萬(wàn)里》，我看到了他們的聰慧，看到了他們的冒險(xiǎn)精神，看到他們的勇氣和努力。

“天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。〞讀名著告訴我要磨練意志，也讓我有堅(jiān)強(qiáng)的意志向我的未來(lái)前進(jìn)。

現(xiàn)在，我讀天文地理。

順手拿起一本《自然摸索》，我細(xì)細(xì)品讀為之著魔。我驚嘆大自然的奇妙力量，是人類無(wú)法抵擋的。捧起一本《世界地理圖冊(cè)》，我在書中環(huán)游世界，我從書海中讀到大世界。在書中我了解世界各地的風(fēng)俗文化，地理氣候……讀書是個(gè)摸索知識(shí)的全過(guò)程，讓我讀書迷醉于獲得新知識(shí)的喜悅。

讀天文地理，我探求的更多。

讀書讓我體驗(yàn)到了人世間的真善美，丑惡假：讀書豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)未來(lái)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，凈化了我的心靈，陶冶了情陶。這是我在書海中獲得的一比巨大資產(chǎn)。

書是越讀越薄的，但我們的讀書之心卻變得寬，走得越遠(yuǎn)。

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文篇3

書籍，是開啟聰慧之門的金鑰匙;書籍，是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋;書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我開心，我成長(zhǎng)!由于從書中，我可以獲得勉勵(lì)，獲得寬慰，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

從小到大，我都十分喜歡讀書，因此，我與書本結(jié)下了不解之緣。睡覺前看書，剛起床時(shí)捧著書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。

逐漸地，我喜歡看書了，往往書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮斗，去爭(zhēng)取的道理;也知道了生命的真諦，書中那些精彩巧妙、生動(dòng)曲折的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我暗暗落淚，有時(shí)使我義憤填膺，有時(shí)又讓我拍手稱快。

我由于是只小書蟲，十分依戀看書，所以鬧了不少關(guān)于看書的笑話。在我身邊發(fā)生的趣事可真是不勝數(shù)呀!下面，我給大家講幾件我關(guān)于看書的趣事。

有一次，媽媽出去辦事，臨走時(shí)叮囑我照料好弟弟，我十分愉快地允許了?？墒?，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《頑皮包馬小跳》閱讀起來(lái)，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節(jié)十分貼進(jìn)生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節(jié)中，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)生了什么事情。入夜，媽媽回來(lái)后，由于中午我沒有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，說(shuō)了我?guī)拙?，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。

還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，看得入了迷，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間，管理員一再催促離館，我也沒聽見，直到關(guān)門時(shí)，發(fā)出聲響，我才覺察，趕快把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進(jìn)圖書室里。好險(xiǎn)，差一丁點(diǎn)就被鎖在圖書室里，出不來(lái)嘍!

書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。我十分喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊喝茶一邊品讀名著，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的每個(gè)故事。冬日的陽(yáng)光，暖融融的，照在身上十分安逸。在這樣舒適的環(huán)境中讀書，真是愜意極了。我也好空想，往往趴在窗口，仰望天空，紡織那漂亮的夢(mèng)。

書，像一盞敞亮的路燈，指引我前進(jìn)的方向;書，像一只小船，載我駛向成功的對(duì)岸;書，是我的良師益友，指導(dǎo)我一每日進(jìn)步，伴隨我一每日成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文篇4

每個(gè)人都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛的是看書。

說(shuō)起我是如何愛上看書的，還有一段曲折的“歷史〞呢。記得小時(shí)候，媽媽往往喜歡給我買一些漫畫書，什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是，我逐漸的就喜歡上了這些幼稚的書，書上那精彩的畫面，曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國(guó)里流連忘返。就這樣，我逐漸迷上了書。

上了小學(xué)，我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書，但是爸爸卻說(shuō)：“都這么大了，還看這么幼稚的書，再不許看這樣的書了。我過(guò)幾天給你買幾本小學(xué)生必背古詩(shī)回來(lái)。〞聽了爸爸的話，我越來(lái)越想不通，為什么爸爸不讓我看這些書呢?老師都經(jīng)常說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書。〞自從爸爸說(shuō)了這些話后，我就和他賭氣，他買回來(lái)，我也不讀，逐漸地我對(duì)書的興趣也逐漸冷漠了。

到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快畢業(yè)了，在老師的引導(dǎo)下我才真正明白讀書的樂趣。我開始閱讀一些大部頭的書。幾個(gè)月的時(shí)間，我已閱讀了《魯濱遜漂泊記》、《湯姆。索亞》等書。每當(dāng)我讀了這些書，便會(huì)為湯姆的機(jī)靈大膽和英雄氣概而欽佩;為魯濱遜的不怕艱難、頑強(qiáng)生存而深深感動(dòng)?？傊?，書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，陶冶了情感。我是真真正正的愛上了讀書!為此，爸爸、媽媽上個(gè)星期又讓我的語(yǔ)文老師——張老師給我買了一些書，例如：《愛的教育》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》等等，并勉勵(lì)我多讀書，讀好書。

書使我懂得了好多知識(shí)，我也更愛看書了，由于我每次看書的時(shí)候，心里總有好多說(shuō)不出的甜味，每次讀書，我都很開心。從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)名著，便我的視野不斷開闊。書使我看到資本主義社會(huì)人與人的關(guān)系是靠金錢來(lái)維持的;書中保爾等人那光芒的一生，則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑，并我看到了璀璨輝煌的未來(lái)，從而也使我從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。

讀書，使我從一個(gè)天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)視野開闊的學(xué)生?，F(xiàn)在我即將邁入初中學(xué)習(xí)的大門，書也將伴隨著我、引導(dǎo)著我在人生的大道上闊步前進(jìn)，所以我讀書，我開心。

閱讀伴我成長(zhǎng)初中作文篇5

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞這句話我往往聽老師、家長(zhǎng)們說(shuō)起。其實(shí)我覺得趙恒這句話說(shuō)的挺好，書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道。

五年級(jí)的時(shí)候，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里帶，不過(guò)呢，看的時(shí)候是覺得有滋有味的，但看完之后就覺得整本書下來(lái)也沒有什么收獲，也就是能把書里的大致內(nèi)容記住而已。所以，我每看完一本書之后，就會(huì)連續(xù)幾天不看書，大約三四天左右，我又會(huì)把前幾天看的那一本書拿出來(lái)重新看個(gè)一兩遍。

書不是你用來(lái)學(xué)習(xí)的工具，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的靈魂升級(jí)，能讓你的大腦充滿聰慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子，你在看它，讀它的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的大量樂趣，也可能會(huì)悟出大量道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“假如你單獨(dú)環(huán)繞世界旅行，假如你只能帶一樣?xùn)|西供自己消遣，你會(huì)選擇哪一樣?〞現(xiàn)在假如讓我來(lái)選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不躊躇地選擇書!我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢?當(dāng)你覺得無(wú)聊時(shí)，拿起它翻開閱讀，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)：“咦，這頁(yè)我看過(guò)嗎?原來(lái)之前的我是那么馬虎大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍!〞總之，現(xiàn)在我的想法和相像，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是由于每一次去看書，總會(huì)有意想不到的收獲。

現(xiàn)在，我六年級(jí)了，當(dāng)然，我喜歡看