小班語言公開課教案小豬的野餐

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小班語言公開課教案小豬的野餐1

活動目標(biāo)：

1、在了解小豬野餐的故事情景中，引導(dǎo)幼兒通過相關(guān)信息發(fā)覺、思索和講解并描述。

2、萌發(fā)幼兒初步的共享意識。

活動過程：

一、出示PPT課件，引導(dǎo)幼兒觀測，大膽講解并描述

(一)、了解小豬要去野餐，觀測小豬野餐的事物。

1、喳喳喳，喳喳喳，誰來了?(小鳥飛來了，)

2、小鳥，小鳥我有那么多東西給你吃好嗎?

3、小豬想給它吃軟軟的、長長的、聞上去香香的的東西，猜猜是什么?(面包)

4、小鳥吃到了面包怎么說：“感謝!”

5、小松鼠也來了，它喜愛吃什么?看看什么東西沒有了?你們蒙上眼睛(老師拿走核桃)看看什么東西少了?

6、小豬真興奮，有兩個好伙伴來和它一起吃。

7、又來了一位小豬的伙伴，伙伴有長長的尾巴，是誰呢?(小猴)

8、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”

9、小猴說：“小豬你能給我吃點(diǎn)東西嗎”?

10、小豬說：“好啊，你是我的好伙伴”

11、小猴子會想吃什么呢?(香蕉)為什么?

12、小猴子拿到了香蕉怎么說：“感謝!”

13、老師作聞狀“好香呀”云朵也飄過來了，小豬想把甜甜圈給它，可是云朵太高了，怎么送呢?(幼兒自由講)

14、看小豬是用了什么方法?(氣球帶著甜甜圈送給了云朵)

15、現(xiàn)在小豬還剩下幾樣?xùn)|西?

16、為什么小豬的東西越來越少，它卻很快樂呢?

17、好吃的東西給誰了?給它的好伙伴了它覺得很快樂。

18、你們平常有沒有把好吃的東西送給好伙伴吃，你們興奮嗎?

小結(jié)：好東西和好伙伴一起共享是件很快樂的.事情，以后有什么好吃的好玩的東西都可以帶來和大家一起共享。

三、老師出示一包食物，與幼兒一起共享。

故事：小豬去野餐PPT

喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖送給小鳥一個大面包。

撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖拿給小松鼠一個核桃。

呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕來了。小豬胖胖遞給小猴一個香蕉。

哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有方法了!就請氣球幫個忙吧。

剩下的東西不多了，可小豬吃得很快樂。

小班語言公開課教案小豬的野餐2

活動目標(biāo)：

1、在了解小豬野餐的故事情景中，引導(dǎo)幼兒通過相關(guān)信息發(fā)覺、思索和講解并描述。

2、萌發(fā)幼兒初步的共享意識。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

活動預(yù)備：

圖片假設(shè)干

活動過程：

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀測，大膽講解并描述

(一)、了解小豬要去野餐，觀測小豬野餐的事物。

1、這是什么地方?(草地、公園)

2、看看草地上有什么呀?

3、看!誰來了?小豬長得怎么樣?

4、猜猜小豬到草地上來干什么呢?

5、小豬出來野餐了，什么叫野餐?

6、小豬帶來了哪些好吃的東西?(蘋果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁)

7、數(shù)數(shù)看，一共有幾樣好吃的東西?

二、引導(dǎo)幼兒依據(jù)情節(jié)思索、猜想

1、來了一位小豬的伙伴，伙伴有長長的尾巴，是誰呢?(小猴)

2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”

3、小猴說：“小豬你能給我吃點(diǎn)東西嗎”?

4、小豬說：“好啊，你是我的好伙伴”

5、小猴子會想吃什么呢?(桃子)為什么?

6、小猴子拿到了桃子怎么說：“感謝!”

7、喳喳喳，喳喳喳，誰來了?(小鳥飛來了，)

8、小鳥，小鳥我有那么多東西給你吃好嗎?

9、小豬想給它吃軟軟的、長長的、聞上去香香的的東西，猜猜是什么?(面包)

10、小鳥吃到了面包怎么說：“感謝!”

11、小豬真興奮，有兩個好伙伴來和它一起吃。

12、小松鼠來了，它喜愛吃什么?看看什么東西沒有了?你們蒙上眼睛(老師拿走橙汁)看看什么東西少了?

13、老師作聞狀“好香呀”云朵也飄過來了，小豬想把棒棒糖給它，可是云朵太高了，怎么送呢?(幼兒自由講)

14、看小豬是用了什么方法?(氣球帶著棒棒糖送給了云朵)

15、現(xiàn)在小豬還剩下幾樣?xùn)|西?

16、為什么小豬的東西越來越少，它卻很快樂呢?

17、好吃的東西給誰了?給它的好伙伴了它覺得很快樂。

18、你們平常有沒有把好吃的東西送給好伙伴吃，你們興奮嗎?

小結(jié)：好東西和好伙伴一起共享是件很快樂的事情，以后有什么好吃的好玩的東西都可以帶來和大家一起共享。

三、老師出示一包食物，與幼兒一起共享

活動反思與建議：

1.活動中基本上都是以聽、說為主，假如有操作