舞蹈教學(xué)實(shí)踐報(bào)告6篇

Word———舞蹈教學(xué)實(shí)踐報(bào)告6篇【第1篇】2022年3月舞蹈教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一個(gè)人的價(jià)值和力量的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這一假期，過(guò)去緊急而又充實(shí)，勞碌之余，我真的可以驕傲的告知自己：我可以!

(一)概述:1.實(shí)習(xí)：xx年1月25日-2008年3月15日2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東深圳市3.實(shí)習(xí)：第建陽(yáng)光進(jìn)展(深圳)有限公司(二)實(shí)習(xí)目的:這次的寒假實(shí)習(xí)我選擇了一家很專(zhuān)業(yè)公司，平常在學(xué)校學(xué)習(xí)很難有機(jī)會(huì)到正規(guī)的公司里面實(shí)習(xí)，使的基礎(chǔ)更堅(jiān)固，技術(shù)更，...

作為導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了為期一年的相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。我們急需要一個(gè)機(jī)會(huì)把我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)與實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)，以檢驗(yàn)我們的所學(xué)，了解我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，做符合市場(chǎng)要求的人才。

寒假1月20號(hào)上午放假，放假之后回家太安逸，還不如找個(gè)工作學(xué)點(diǎn)東西，之后去了一個(gè)xx信息網(wǎng)絡(luò)公司面試，面試不上就回家，于是下午面試，1面試題：自我介紹不低于5分鐘！

4月26日，我們懷著各自美妙的期盼來(lái)到東方文化園開(kāi)頭為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,在這一個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。1月29日我們被派到太和廳跑菜,那天我們都累得夠嗆,也嚇得半死,心想要是每天都這樣怕是回不了家了,幸好之后...

今年暑假，我在河南一家律師事務(wù)所進(jìn)行了一周的短暫實(shí)習(xí)。在此期間，我對(duì)整個(gè)律師事務(wù)所的工作流程有了肯定的熟悉，對(duì)某些詳細(xì)案件的接觸也使我的視野得到了肯定的拓展。

一、實(shí)訓(xùn)目的在實(shí)訓(xùn)模擬中學(xué)習(xí)和熟悉沙盤(pán)及其在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性，了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，身臨其境的進(jìn)行操作，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，擔(dān)當(dāng)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，通過(guò)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作全過(guò)程，直探經(jīng)營(yíng)本質(zhì)，...

九月二日到十月七日，我在青島日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行了將近五個(gè)周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)，也發(fā)覺(jué)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期就這么過(guò)去了，想來(lái)時(shí)間過(guò)去了就快，回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的感受許多，也學(xué)會(huì)到了許多高校課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開(kāi)頭了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

【第2篇】大一同學(xué)舞蹈教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大一同學(xué)舞蹈教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在高校的其次個(gè)假期中，我找了一份能夠展現(xiàn)自己水平的工作，這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是一個(gè)新手，絲毫沒(méi)有任何閱歷和閱歷。不過(guò)，這些都并沒(méi)有影響我的自信念，由于教授的對(duì)象是一群年幼的孩子，我認(rèn)為，用我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盡心竭力地去面對(duì)我的“學(xué)校生”們應(yīng)當(dāng)不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好，真正讓他們通過(guò)我的講解與示范，把握和理解舞蹈的一些動(dòng)作，學(xué)到受用的學(xué)問(wèn)，也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。

2022年6月18日上午9點(diǎn)，我開(kāi)頭了自己人生教學(xué)中的第一堂課。同學(xué)是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)頭的幾分鐘，我真的很緊急，即便預(yù)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們始終在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我心開(kāi)頭亂了，我不知道自己該不該發(fā)火，板著臉和他們說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的心情沖突、糟糕到了極點(diǎn)。我必需要冷靜，必需要冷靜心中始終重復(fù)默念著這樣的話(huà)使我漸漸地將心安靜了下來(lái)，開(kāi)頭了正常的教學(xué)。先是熱身，隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練，漸漸地開(kāi)頭進(jìn)人了舞步的教學(xué)?？梢哉f(shuō)，直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，在專(zhuān)業(yè)力量上，我一向?qū)ψ约汉苡凶孕拍睢Ｆ匠５膶W(xué)問(wèn)技能積累，刻苦的訓(xùn)練，讓我有這個(gè)信念?？蓪?duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們，即不能用太專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步，又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔易懂的示范和孩子們能理解的話(huà)，很快就讓他們把握了倫巴的基本舞步。

孩子天性愛(ài)玩，依據(jù)他們的`心理，我又用10分鐘帶他們做嬉戲，這樣不但可以讓他們放松，還可以提高他們的身體素養(yǎng)、耐力和反應(yīng)力量，也可以讓他們之間相互了解，一舉多得，實(shí)現(xiàn)輕松開(kāi)心的教學(xué)。剩下的一個(gè)半小時(shí)，主要就是進(jìn)行舞步的具體教學(xué)。短短的2個(gè)小時(shí)，讓我收獲頗多，觀察每個(gè)孩子漸漸跳得越來(lái)越好，感覺(jué)也上來(lái)了，別提我心里有多快樂(lè)了，相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上，我回顧了一下上午的教學(xué)，還是找到了許多不足和缺點(diǎn)，我開(kāi)頭想方法，為明天的教學(xué)積累閱歷。接下來(lái)的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺(jué)還是很好的。就這樣，為期一個(gè)月的教學(xué)，在我不斷地總結(jié)閱歷和反思自己的缺點(diǎn)中度過(guò)了。在拿到工資的時(shí)候，我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢(qián)，而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我最終可以告知自己：我可以!我很棒!

短暫的一個(gè)月的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了，在積累閱歷的同時(shí)，我也看到了現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)對(duì)于教育的投人及誤區(qū)。在我教的孩子中，有一個(gè)只有6歲的小女孩，在課余談天的過(guò)程中，她告知我，她周末的時(shí)候，從早上8點(diǎn)就開(kāi)頭上課，始終到晚上8點(diǎn)，兩天的時(shí)間，始終都是這樣，從早到晚，學(xué)舞蹈、鋼琴、書(shū)法、朗誦，還有英語(yǔ)。當(dāng)我問(wèn)她喜不喜愛(ài)，累不累的時(shí)候，那個(gè)小女孩一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是嘟著嘴，把頭低下了……對(duì)于一個(gè)只有6歲的小女孩來(lái)說(shuō)，我真的只能用震動(dòng)來(lái)形容我的心情，這些天真的孩子，真的是太累了。真的盼望家長(zhǎng)能問(wèn)問(wèn)孩子自已的想法，征求一下他們的看法。由于有些父母根本不知道孩子喜愛(ài)什么，想做什么，而是一味地把重重的擔(dān)子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能關(guān)心孩子健康的成長(zhǎng)真的令人深思吧……

一個(gè)人的價(jià)值和力量的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這一假期，過(guò)去緊急而又充實(shí)，勞碌之余，我真的可以驕傲的告知自己：我可以!

【第3篇】舞蹈教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

舞蹈教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在高校的其次個(gè)假期中，我找了一份能夠展現(xiàn)自己水平的工作，這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是一個(gè)新手，絲毫沒(méi)有任何閱歷和閱歷。不過(guò)，這些都并沒(méi)有影響我的自信念，由于教授的對(duì)象是一群年幼的孩子，我認(rèn)為，用我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盡心竭力地去面對(duì)我的“學(xué)校生”們應(yīng)當(dāng)不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好，真正讓他們通過(guò)我的講解與示范，把握和理解舞蹈的一些動(dòng)作，學(xué)到受用的學(xué)問(wèn)，也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。

7月18日上午9點(diǎn)，我開(kāi)頭了自己人生教學(xué)中的第一堂課。同學(xué)是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)頭的幾分鐘，我真的很緊急，即便預(yù)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們始終在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我心開(kāi)頭亂了，我不知道自己該不該發(fā)火，板著臉和他們說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的心情沖突、糟糕到了極點(diǎn)。我必需要冷靜，必需要冷靜心中始終重復(fù)默念著這樣的話(huà)使我漸漸地將心安靜了下來(lái)，開(kāi)頭了正常的教學(xué)。先是熱身，隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練，漸漸地開(kāi)頭進(jìn)人了舞步的教學(xué)?？梢哉f(shuō)，直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，在專(zhuān)業(yè)力量上，我一向?qū)ψ约汉苡凶孕拍?。平常的學(xué)問(wèn)技能積累，刻苦的訓(xùn)練，讓我有這個(gè)信念。可對(duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們，即不能用太專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步，又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔易懂的示范和孩子們能理解的話(huà)，很快就讓他們把握了倫巴的基本舞步。孩子天性愛(ài)玩，依據(jù)他們的心理，我又用10分鐘帶他們做嬉戲，這樣不但可以讓他們放松，還可以提高他們的身體素養(yǎng)、耐力和反應(yīng)力量，也可以讓他們之間相互了解，一舉多得，實(shí)現(xiàn)輕松開(kāi)心的教學(xué)。剩下的'一個(gè)半小時(shí)，主要就是進(jìn)行舞步的具體教學(xué)。短短的2個(gè)小時(shí)，讓我收獲頗多，觀察每個(gè)孩子漸漸跳得越來(lái)越好，感覺(jué)也上來(lái)了，別提我心里有多快樂(lè)了，相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上，我回顧了一下上午的教學(xué)，還是找到了許多不足和缺點(diǎn)，我開(kāi)頭想方法，為明天的教學(xué)積累閱歷。接下來(lái)的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺(jué)還是很好的。就這樣，為期一個(gè)月的教學(xué)，在我不斷地閱歷和反思自己的缺點(diǎn)中度過(guò)了。在拿到工資的時(shí)候，我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢(qián)，而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我最終可以告知自己：我可以！我很棒！

短暫的一個(gè)月的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了，在積累閱歷的同時(shí)，我也看到了現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)對(duì)于教育的投人及誤區(qū)。在我教的孩子中，有一個(gè)只有6歲的小女孩，在課余談天的過(guò)程中，她告知我，她周末的時(shí)候，從早上8點(diǎn)就開(kāi)頭上課，始終到晚上8點(diǎn)，兩天的時(shí)間，始終都是這樣，從早到晚，學(xué)舞蹈、鋼琴、書(shū)法、朗誦，還有英語(yǔ)。當(dāng)我問(wèn)她喜不喜愛(ài)，累不累的時(shí)候，那個(gè)小女孩一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是嘟著嘴，把頭低下了對(duì)于一個(gè)只有6歲的小女孩來(lái)說(shuō)，我真的只能用震動(dòng)來(lái)形容我的心情，這些天真的孩子，真的是太累了。真的盼望家長(zhǎng)能問(wèn)問(wèn)孩子自已的想法，征求一下他們的看法。由于有些父母根本不知道孩子喜愛(ài)什么，想做什么，而是一味地把重重的擔(dān)子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能關(guān)心孩子健康的成長(zhǎng)真的令人深思吧

一個(gè)人的價(jià)值和力量的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這一假期，過(guò)去緊急而又充實(shí)，勞碌之余，我真的可以驕傲的告知自己：我可以！

【第4篇】舞蹈教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在高校的其次個(gè)假期中，我找了一份能夠展現(xiàn)自己水平的工作，這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是一個(gè)新手，絲毫沒(méi)有任何閱歷和閱歷。不過(guò)，這些都并沒(méi)有影響我的自信念，由于教授的對(duì)象是一群年幼的孩子，我認(rèn)為，用我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盡心竭力地去面對(duì)我的“學(xué)校生”們應(yīng)當(dāng)不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好，真正讓他們通過(guò)我的講解與示范，把握和理解舞蹈的一些動(dòng)作，學(xué)到受用的學(xué)問(wèn)，也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。

xx年7月18日上午9點(diǎn)，我開(kāi)頭了自己人生教學(xué)中的第一堂課。同學(xué)是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)頭的幾分鐘，我真的很緊急，即便預(yù)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們始終在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我心開(kāi)頭亂了，我不知道自己該不該發(fā)火，板著臉和他們說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的心情沖突、糟糕到了極點(diǎn)。我必需要冷靜，必需要冷靜心中始終重復(fù)默念著這樣的話(huà)使我漸漸地將心安靜了下來(lái)，開(kāi)頭了正常的教學(xué)。先是熱身，隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練，漸漸地開(kāi)頭進(jìn)人了舞步的教學(xué)?？梢哉f(shuō)，直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，在專(zhuān)業(yè)力量上，我一向?qū)ψ约汉苡凶孕拍?。平常的學(xué)問(wèn)技能積累，刻苦的訓(xùn)練，讓我有這個(gè)信念。可對(duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們，即不能用太專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步，又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔易懂的示范和孩子們能理解的話(huà)，很快就讓他們把握了倫巴的基本舞步。

孩子天性愛(ài)玩，依據(jù)他們的心理，我又用10分鐘帶他們做嬉戲，這樣不但可以讓他們放松，還可以提高他們的身體素養(yǎng)、耐力和反應(yīng)力量，也可以讓他們之間相互了解，一舉多得，實(shí)現(xiàn)輕松開(kāi)心的教學(xué)。剩下的一個(gè)半小時(shí)，主要就是進(jìn)行舞步的具體教學(xué)。短短的2個(gè)小時(shí)，讓我收獲頗多，觀察每個(gè)孩子漸漸跳得越來(lái)越好，感覺(jué)也上來(lái)了，別提我心里有多快樂(lè)了，相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上，我回顧了一下上午的教學(xué)，還是找到了許多不足和缺點(diǎn)，我開(kāi)頭想方法，為明天的教學(xué)積累閱歷。接下來(lái)的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺(jué)還是很好的。就這樣，為期一個(gè)月的教學(xué)，在我不斷地總結(jié)閱歷和反思自己的缺點(diǎn)中度過(guò)了。在拿到工資的時(shí)候，我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢(qián)，而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我最終可以告知自己：我可以!我很棒!

短暫的一個(gè)月的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了，在積累閱歷的同時(shí)，我也看到了現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)對(duì)于教育的投人及誤區(qū)。在我教的孩子中，有一個(gè)只有6歲的小女孩，在課余談天的過(guò)程中，她告知我，她周末的時(shí)候，從早上8點(diǎn)就開(kāi)頭上課，始終到晚上8點(diǎn)，兩天的時(shí)間，始終都是這樣，從早到晚，學(xué)舞蹈、鋼琴、書(shū)法、朗誦，還有英語(yǔ)。當(dāng)我問(wèn)她喜不喜愛(ài)，累不累的時(shí)候，那個(gè)小女孩一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是嘟著嘴，把頭低下了……對(duì)于一個(gè)只有6歲的小女孩來(lái)說(shuō)，我真的只能用震動(dòng)來(lái)形容我的心情，這些天真的孩子，真的是太累了。真的盼望家長(zhǎng)能問(wèn)問(wèn)孩子自已的想法，征求一下他們的看法。由于有些父母根本不知道孩子喜愛(ài)什么，想做什么，而是一味地把重重的擔(dān)子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能關(guān)心孩子健康的成長(zhǎng)真的令人深思吧……

一個(gè)人的價(jià)值和力量的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這一假期，過(guò)去緊急而又充實(shí)，勞碌之余，我真的可以驕傲的告知自己：我可以!

【第5篇】最新舞蹈教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在高校的其次個(gè)假期中，我找了一份能夠展現(xiàn)自己水平的工作，這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是一個(gè)新手，絲毫沒(méi)有任何閱歷和閱歷。不過(guò)，這些都并沒(méi)有影響我的自信念，由于教授的對(duì)象是一群年幼的孩子，我認(rèn)為，用我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盡心竭力地去面對(duì)我的“學(xué)校生”們應(yīng)當(dāng)不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好，真正讓他們通過(guò)我的講解與示范，把握和理解舞蹈的一些動(dòng)作，學(xué)到受用的學(xué)問(wèn)，也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。

2022年7月18日上午9點(diǎn)，我開(kāi)頭了自己人生教學(xué)中的第一堂課。同學(xué)是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)頭的幾分鐘，我真的很緊急，即便預(yù)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們始終在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我心開(kāi)頭亂了，我不知道自己該不該發(fā)火，板著臉和他們說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的心情沖突、糟糕到了極點(diǎn)。我必需要冷靜，必需要冷靜心中始終重復(fù)默念著這樣的話(huà)使我漸漸地將心安靜了下來(lái)，開(kāi)頭了正常的教學(xué)。先是熱身，隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練，漸漸地開(kāi)頭進(jìn)人了舞步的教學(xué)?？梢哉f(shuō)，直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，在專(zhuān)業(yè)力量上，我一向?qū)ψ约汉苡凶孕拍?。平常的學(xué)問(wèn)技能積累，刻苦的訓(xùn)練，讓我有這個(gè)信念?？蓪?duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們，即不能用太專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步，又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔易懂的示范和孩子們能理解的話(huà)，很快就讓他們把握了倫巴的基本舞步。孩子天性愛(ài)玩，依據(jù)他們的心理，我又用10分鐘帶他們做嬉戲，這樣不但可以讓他們放松，還可以提高他們的身體素養(yǎng)、耐力和反應(yīng)力量，也可以讓他們之間相互了解，一舉多得，實(shí)現(xiàn)輕松開(kāi)心的教學(xué)。剩下的一個(gè)半小時(shí)，主要就是進(jìn)行舞步的具體教學(xué)。短短的2個(gè)小時(shí)，讓我收獲頗多，觀察每個(gè)孩子漸漸跳得越來(lái)越好，感覺(jué)也上來(lái)了，別提我心里有多快樂(lè)了，相當(dāng)有成就感。當(dāng)天晚上，我回顧了一下上午的教學(xué)，還是找到了許多不足和缺點(diǎn)，我開(kāi)頭想方法，為明天的教學(xué)積累閱歷。接下來(lái)的一天我自己評(píng)價(jià)總體的感覺(jué)還是很好的。就這樣，為期一個(gè)月的教學(xué)，在我不斷地總結(jié)閱歷和反思自己的缺點(diǎn)中度過(guò)了。在拿到工資的時(shí)候，我在乎更多的已經(jīng)不是這些錢(qián)，而是我自己內(nèi)心那小小的成就感。我最終可以告知自己：我可以！我很棒！

短暫的一個(gè)月的教學(xué)工作就這樣結(jié)束了，在積累閱歷的同時(shí)，我也看到了現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)對(duì)于教育的投人及誤區(qū)。在我教的孩子中，有一個(gè)只有6歲的小女孩，在課余談天的過(guò)程中，她告知我，她周末的時(shí)候，從早上8點(diǎn)就開(kāi)頭上課，始終到晚上8點(diǎn)，兩天的時(shí)間，始終都是這樣，從早到晚，學(xué)舞蹈、鋼琴、書(shū)法、朗誦，還有英語(yǔ)。當(dāng)我問(wèn)她喜不喜愛(ài)，累不累的時(shí)候，那個(gè)小女孩一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，只是嘟著嘴，把頭低下了……對(duì)于一個(gè)只有6歲的小女孩來(lái)說(shuō)，我真的只能用震動(dòng)來(lái)形容我的心情，這些天真的孩子，真的是太累了。真的盼望家長(zhǎng)能問(wèn)問(wèn)孩子自已的想法，征求一下他們的看法。由于有些父母根本不知道孩子喜愛(ài)什么，想做什么，而是一味地把重重的擔(dān)子壓在孩子的身上。怎樣的教育才更能關(guān)心孩子健康的成長(zhǎng)真的令人深思吧……

一個(gè)人的價(jià)值和力量的體現(xiàn)是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這一假期，過(guò)去緊急而又充實(shí)，勞碌之余，我真的可以驕傲的告知自己：我可以！

【第6篇】舞蹈教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在高校的其次個(gè)假期中，我找了一份能夠展現(xiàn)自己水平的工作，這是我平生第一份工作。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，做好這份工作真可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是一個(gè)新手，絲毫沒(méi)有任何閱歷和閱歷。不過(guò)，這些都并沒(méi)有影響我的自信念，由于教授的對(duì)象是一群年幼的孩子，我認(rèn)為，用我所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，盡心竭力地去面對(duì)我的“學(xué)校生”們應(yīng)當(dāng)不成間題。問(wèn)題的關(guān)鍵是我想把他們教會(huì)、教好，真正讓他們通過(guò)我的講解與示范，把握和理解舞蹈的一些動(dòng)作，學(xué)到受用的學(xué)問(wèn)，也便達(dá)成了我做這份工作的最終目的。

xx年7月18日上午9點(diǎn)，我開(kāi)頭了自己人生教學(xué)中的第一堂課。同學(xué)是一群6至10歲的孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)頭的幾分鐘，我真的很緊急，即便預(yù)備得很充分。聽(tīng)見(jiàn)孩子們始終在嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，我心開(kāi)頭亂了，我不知道自己該不該發(fā)火，板著臉和他們說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我的心情沖突、糟糕到了極點(diǎn)。我必需要冷靜，必需要冷靜心中始終重復(fù)默念著這樣的話(huà)使我漸漸地將心安靜了下來(lái)，開(kāi)頭了正常的教學(xué)。先是熱身，隨后是軟度和伸展的訓(xùn)練，漸漸地開(kāi)頭進(jìn)人了舞步的教學(xué)。可以說(shuō)，直到這個(gè)時(shí)候才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，在專(zhuān)業(yè)力量上，我一向?qū)ψ约汉苡凶孕拍?。平常的學(xué)問(wèn)技能積累，刻苦的訓(xùn)練，讓我有這個(gè)信念?？蓪?duì)于這些從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)拉丁舞的孩子們，即不能用太專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言來(lái)講解每一步，又不能用太難的動(dòng)作讓孩子們失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我