逃生應(yīng)急演練方案(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——逃生應(yīng)急演練方案(5篇)演練，拼音是yǎnliàn，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，解釋是演習(xí)，練習(xí)，以下是為大家整理的關(guān)于逃命應(yīng)急演練方案5篇,供大家參考選擇。

逃命應(yīng)急演練方案5篇

第1篇:逃命應(yīng)急演練方案

臨汾立達(dá)職業(yè)學(xué)校

防地震逃命演練應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一〞的原則，創(chuàng)立安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生破壞性地震時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過(guò)地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。特制定本校發(fā)生地震演練計(jì)劃。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：梁武奎

副指揮：郭彥哲

現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉巧、吳鎮(zhèn)宇

教學(xué)區(qū)疏散組：

第一小組組長(zhǎng)：李衡（教學(xué)樓北樓梯）

成員：席慶華、馬玉娟、許亞偉、徐洪洪、王燕寧

其次小組組長(zhǎng)：代甜甜（教學(xué)樓南樓梯）

成員：解際萍、郭婷、喬蕓蕓、陳召麗、王雪靜

緊急報(bào)信號(hào)組：吳鎮(zhèn)宇、李衡

救治組：陳文麗、郭青青

演練攝像及照相：劉曉鵬、王敏

三、指揮人員職責(zé)

應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及指揮人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

指揮人員及教師要做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，在各樓層的樓梯、路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有教師專人負(fù)責(zé)。

各班班主任——負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)改正學(xué)生不正值的動(dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給總指揮

四、警報(bào)信號(hào)：

（1）、應(yīng)急地震避險(xiǎn)和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

（2）、地震發(fā)生的信號(hào)：三次短促哨聲，代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

（3）、初震危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表初震終止，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。

（4）、聽到長(zhǎng)警報(bào)聲（鐘聲或哨聲）后按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散，進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內(nèi)完成。

三、演練要求：

1、演練時(shí)間：2022年10月8日

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)）。

3、地震災(zāi)難發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。

4、師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立刻中止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，順手關(guān)門。所有老師立刻到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

5、演練過(guò)程必需注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應(yīng)當(dāng)排成兩路縱隊(duì)，有秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必需走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。假如有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái)。

6、疏散過(guò)程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。

7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立刻撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立刻把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。

8、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立刻原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì)，學(xué)生全體坐下，寧?kù)o，班主任在隊(duì)伍前面，副班主任在隊(duì)伍后面。班主任和副班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完本年級(jí)各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報(bào)告校長(zhǎng)。

四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：

猛烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要冷靜冷靜，不要畏懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。

1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)

聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立刻中止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交錯(cuò)放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

在操場(chǎng)上的師生應(yīng)當(dāng)?shù)娇諘鐖?chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。

2、緊急疏散避險(xiǎn)

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊(duì)，學(xué)生分前后門走，各排一隊(duì)，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃命時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最終。

臨汾立達(dá)職業(yè)學(xué)校

2022年10月7日

第2篇:逃命應(yīng)急演練方案

幼兒園火災(zāi)應(yīng)急逃命演練方案

幼兒園火災(zāi)應(yīng)急逃命演練方案

（2022年3月23日上午）

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，加強(qiáng)全員防火自救、逃命能力，我園結(jié)合教育局下發(fā)的有關(guān)通知精神，制定火災(zāi)應(yīng)急演習(xí)方案如下：

一、消防演練應(yīng)急小組

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：（園長(zhǎng)）

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：（副園長(zhǎng)）、（總務(wù)）

組員：各級(jí)組長(zhǎng)及班主任。

二、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2022年3月23日上午

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

加入人員：全體教職員工及幼兒

預(yù)計(jì)演練時(shí)間：10分鐘

三、演練程序

1、發(fā)出火警信號(hào)，火警現(xiàn)場(chǎng)人員必需大聲傳話：**層**地點(diǎn)著火！并重復(fù)三次。

2、報(bào)火警。值班安保人員報(bào)警并及時(shí)到幼兒園大門門口確保幼兒園大門暢通，引導(dǎo)消防車進(jìn)場(chǎng)，并主動(dòng)向消防員告知火災(zāi)狀況（如有無(wú)人員被困、火災(zāi)位置、起火原因等）。

3、（副指揮）***使用手持?jǐn)U音器，通知各班級(jí)，傳遞火警位置，并通知應(yīng)急小組成員，組織疏散工作。

4、（副指揮）***組織安保人員做火災(zāi)應(yīng)急處理工作，通知醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備醫(yī)療救治；通知水電火應(yīng)急處理負(fù)責(zé)人做好斷電保護(hù)工作，檢查起火狀況；通知廚房人員關(guān)停操作中的用電用火設(shè)備，廚房負(fù)責(zé)人關(guān)停廚房用電，用水及煤氣罐。

5、（總指揮）***為火警疏散總指揮，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)號(hào)施令，組織全園人員自救。

6、各班班主任為各班第一責(zé)任人，副班為其次責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班幼兒安全疏散工作。要求：（1）教師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；（2）各班幼兒用濕毛巾或手及衣服捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（3）本班教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、生活老師中間、配班老師后；（4）老師撤離教室時(shí)要清點(diǎn)本班幼兒，不許漏下一名幼兒。

7、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處），各樓層疏散完畢后，樓層應(yīng)急小組成員詳細(xì)檢查各層（各人負(fù)責(zé)各自樓梯附近三個(gè)教室內(nèi)的疏散狀況）疏散狀況并匯報(bào)。

8、到安全地點(diǎn)集中。要求：組織幼兒按升旗集中的隊(duì)伍有序集合。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)給各年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再報(bào)告給（副指揮）凌冬梅。

9、演習(xí)終止，回班總結(jié)。

四、逃命路線

西邊大門口樓梯（中二班(二樓)、中三班（二樓）、中一班（三樓）、大一班（三樓））撤離至操場(chǎng)。

返回路線：按撤離時(shí)路線沿路返回。

東面樓梯（中五班靠右邊墻體走廊（二樓）、中四班靠左邊墻體走廊（二樓）、大三班靠右邊墻體走廊（三樓）、大二班靠左邊墻體走廊（三樓））至操場(chǎng)。

返回路線：按撤離時(shí)路線沿路返回。

小一班、小二班、小三班、小四班、小五直接撤離至操場(chǎng)。

附：活動(dòng)前的安全教育：

一、紀(jì)律要求：各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑。必需按老師選擇的路線寧?kù)o有序撤離。

二、安全考前須知：

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要依照既定路線有序地下樓，下樓時(shí)要保持寧?kù)o，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得有意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

3、當(dāng)樓梯左右側(cè)都已經(jīng)有其他班級(jí)的幼兒排隊(duì)下樓時(shí)，為了防止擁擠，應(yīng)組織本班幼兒在樓梯口等待其他班級(jí)幼兒先下，待兩側(cè)有空位時(shí)，再排隊(duì)下樓。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施：

主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立刻向幼兒喊話，并阻止周邊或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立刻組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的狀況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視狀況決定是否中止演練活動(dòng)。

***幼兒園

2022年3月20日

第3篇:逃命應(yīng)急演練方案火災(zāi)逃命應(yīng)急演練方案

一、演練時(shí)間：20**年12月22日下午14：3016:00

二、演練目的：

提高全體員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的防范、自救、合作意識(shí)與能力，通過(guò)演練明確各級(jí)部門的職責(zé)與要求，使全體員工樹立不受傷害的觀念，關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼保護(hù)自己。

三、演練地點(diǎn)：縮合樓、員工宿舍。

四、演練準(zhǔn)備：

公司：準(zhǔn)備無(wú)線話筒1個(gè)；設(shè)計(jì)演練活動(dòng)實(shí)施方案；布置演練活動(dòng)地點(diǎn)；安排人員分工、攝像、通知周邊崗位等。

職工：每人準(zhǔn)備1條濕毛巾或防毒口罩或防毒面具。

五、演練方案：

A、消防安全教育：(1、利用廠級(jí)安全教育宣傳；2、車間、班組開展教育；3、公司畫廊宣傳。)每個(gè)人對(duì)自己工作的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到了然于胸，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃命的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃命之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。、

B、火災(zāi)事件的逃命、撤離演習(xí)：

(一)引發(fā)廠房火災(zāi)事件原因：

**管道泄漏**，正在進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的員工不提防，將**引燃。

（二）火災(zāi)發(fā)生的主要情節(jié)：

12月22日下午14：20，職工正在崗位操作。這時(shí)，**管道泄漏，并被引燃。該崗位操作工發(fā)現(xiàn)火情后及時(shí)報(bào)告當(dāng)班調(diào)度及車間，并在初起火災(zāi)時(shí)用滅火器將火滅掉。調(diào)度迅速報(bào)告公司救援指揮部，啟動(dòng)火災(zāi)事件應(yīng)急處理預(yù)案。有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織有關(guān)人員對(duì)泄漏點(diǎn)堵漏。無(wú)關(guān)人員疏散至安全地帶。

(三)緊急應(yīng)對(duì)措施：

1、火情第一發(fā)現(xiàn)人立刻報(bào)和車間主任，當(dāng)班調(diào)度電話****。

2、調(diào)度接到火情報(bào)告電話后，立刻通知公司應(yīng)急總指揮，公司迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序。

3、總指揮負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的指揮、全面調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對(duì)應(yīng)落實(shí)，督促各項(xiàng)工作迅速、有序進(jìn)行。

5、搶險(xiǎn)救火組（義務(wù)消防隊(duì)）面對(duì)險(xiǎn)情，臨危不亂，使用滅火器等工具撲滅或操縱火情。并且在防護(hù)到位的狀況下，進(jìn)行堵漏工作。

6、人員疏散組（當(dāng)班調(diào)度）迅速進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，組織好職工，按預(yù)定路線有序撤離教室，爭(zhēng)取用最短時(shí)間轉(zhuǎn)移到安全地方。在撤離過(guò)程中要保持鎮(zhèn)靜，先后有序，防止樓梯、樓道擁擠、推拉或踩踏，做到輕、齊、快，確保安全。

****部20**年12月22日

第4篇:逃命應(yīng)急演練方案

中學(xué)消防應(yīng)急逃命演練方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園，切實(shí)加強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全逃命技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛(ài)生命，安全第一〞為主題的全校師生消防應(yīng)急逃命演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、演習(xí)原則

全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z（總指揮）

副組長(zhǎng)：z（現(xiàn)場(chǎng)指揮）

組員：zz各班主任各體育組老師

2、各班班主任和其次節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃命演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地）

三、逃命演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃命演練，說(shuō)明逃命演練安排以及安全考前須知。各班周二召開班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代考前須知，教育學(xué)生演練過(guò)程中要聽從指揮，冷靜冷靜，不慌不亂；讓學(xué)生熟悉逃命的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。

逃命演習(xí)方案：

1、演習(xí)時(shí)間

20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午其次節(jié)課后(9:30)開始。（主要為了考慮雨天會(huì)給逃命演練帶來(lái)極大安全隱患，各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天，隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃命演練，以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。）

2、逃命要求

⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃命。（要求班主任一定加入，男女分成兩隊(duì)。）

⑵全體同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場(chǎng)集中，以廣播操隊(duì)型排列。

3、逃命路線（就是平日廣播操進(jìn)場(chǎng)路線）

七年級(jí)

七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

七⑺班、七⑻班從試驗(yàn)樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八、九年級(jí)

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到試驗(yàn)樓四樓，左拐至試驗(yàn)樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

九⑼班、九⑽班

從試驗(yàn)樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。

四、具體演練過(guò)程安排：

A、早上9時(shí)28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立刻組織疏散，陳愛(ài)珍老師立刻了解火情并向校長(zhǎng)（總指揮）報(bào)告險(xiǎn)情。

B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立刻相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①冷靜冷靜，不慌不亂；②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應(yīng)絕對(duì)聽從老師的組織，按規(guī)定的逃命線路有序撤離。

C、學(xué)生撤離后，到田徑場(chǎng)按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列，班主任或班長(zhǎng)按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)（若缺人立刻查找），結(jié)果由班主任向段長(zhǎng)匯報(bào)，再由段長(zhǎng)向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一：“×××班或×段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。〞

D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作（檢查有否受傷狀況）。

E、總指揮宣布本次演練終止，學(xué)生按常規(guī)退場(chǎng)返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，穩(wěn)定成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)狀況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

五、對(duì)師生的具體要求

1、演練以警鈴為號(hào)。（鈴響時(shí)間為50秒）

2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)加入。

3、要嚴(yán)格依照計(jì)劃和方案要求開展逃命演練活動(dòng)，不得隨便更改具體安排。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃命過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一〞的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃命。

六、組織人員安排（在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離）

⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級(jí)集結(jié)地：z八年級(jí)集結(jié)地：z九年級(jí)集結(jié)地：z

⑶主控臺(tái)：z

⑷檢查搜救組：教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

試驗(yàn)樓3至4樓z試驗(yàn)樓1至2樓z

⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首，z；

教學(xué)樓二樓西首，z；

教學(xué)樓二樓中央，z；

試驗(yàn)樓二樓東首，z；

試驗(yàn)樓二樓西首，z。

⑹滅火器演示：老師：z學(xué)生：

⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口：z

教學(xué)樓西首三樓樓梯口：z

教學(xué)樓中央二樓樓梯口：z

教學(xué)樓東首一樓樓梯口：z

教學(xué)樓西首一樓樓梯口：z

教學(xué)樓中央一樓樓梯口：z

試驗(yàn)樓東首三樓樓梯口：z

試驗(yàn)樓西首二樓樓梯口：z

⑻本次逃命演練活動(dòng)安全預(yù)案說(shuō)明

應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：z組員：z

在演練期間一直待命于食堂前，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀況，如有突發(fā)事件立刻處置。

信息聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：z，成員：初一段z以及班主任；初二段z以及班主任；初三段z以及班主任。各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時(shí)保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件立刻匯報(bào)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再聯(lián)系應(yīng)急小組。

⑼其它工作人員：

后勤準(zhǔn)備：z負(fù)責(zé)，購(gòu)買放煙彈3個(gè)、新的滅火器5只，準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火器，提高自救能力。

攝影、錄像準(zhǔn)備：z（試驗(yàn)樓）z（教學(xué)樓東首）z（食堂前面）

甌海區(qū)橋婁中學(xué)政教處

附橫幅宣傳內(nèi)容：

1、“消除火災(zāi)隱患學(xué)會(huì)逃命自救技能〞橫幅掛操場(chǎng)司令臺(tái)

2、“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命·共享平安〞橫幅掛食堂門口上方

3、“橋婁中學(xué)20xx年下半年消防應(yīng)急逃命演練〞橫幅掛教學(xué)樓大廳上

4、“全民關(guān)注消防·生命安全至上〞橫幅掛校門口上方

第5篇:逃命應(yīng)急演練方案

呼鐵一中消防應(yīng)急逃命疏散演練

一、演練目的

為了做好中學(xué)生安全教育月主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一〞的原則，以“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)〞為主題，開展校園師生安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃命能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:消防應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：2022年3月30日上午10:00

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：楊文革、趙晶

副指揮：張巖芬、鄧永紅、李義、賈紹罡

成員：張俊林、李貴寶、魏志光、張飛龍、溫玉順、李春

鳴、汪永富

2、教室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任和上課的任課教師

職責(zé)：

（1）“警報(bào)〞發(fā)出后，任課教師必需立刻中止講課，指導(dǎo)學(xué)生按要求進(jìn)行有序疏散。

（2）“警報(bào)〞解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校指定的“安全地帶〞（東操場(chǎng)）。

（3）班主任及科任教師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、活動(dòng)攝影：賈慧芳

4、信號(hào)員：

5、宣傳報(bào)道：鄔雯婷

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和考前須知。

2、演練前班主任動(dòng)員，講解避險(xiǎn)要求，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的失火或其他意外狀