2021國家開放大學電大本科《社會統(tǒng)計學》期末試題及答案(試卷號：1318)

第第6頁共6頁2021國家開放大學電大本科《社會統(tǒng)計學》期末試題及答案（試卷號：1318）2021國家開放大學電大本科《社會統(tǒng)計學》期末試題及答案（試卷號：1318）一、單項選擇題（將正確答案的字母填寫在括號內。每題220）1.先單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的方式抽取子樣本，最后將所有子樣本合A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣2.對于右偏分布,平均數、中位數和眾數之間的關系是()。A.平均數>中位數>眾數B.中位數>平均數>眾數.C.眾數>中位數>平均數D.眾數>平均數>中位數3.中心極限定理認為不論總體分布是否服從正態(tài)分布,從均值為μ.方差為“的總體中,抽取容量為n的隨機樣本,當n充分大時(通常要求n≥30),樣本均值的抽樣分布近似抓以均值為( 方差為()的態(tài)分布。A.μoB.μ/nσ＇/nC.μo2/nD.μ/no24.1082;93,以下甲.乙兩人打A低B.甲的離散程度小,穩(wěn)定性水平高C水平低D.乙的離散程度大,穩(wěn)定性水平高5.在標準正態(tài)分布中,σ值越小,則()。A.離散趨勢越大B.離散趨勢越小C.曲線越低平D.變量值越分散6.對于線性回歸,在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比例越大,那么兩個變量之間(A.相關程度越大B.相關程度越小C.完全相關D.完全不相關7.從兩個總體中共選取了8個觀察值,得到組間平方和為432,組內平方和為426,則組間均方和組內均方分別為()。A.432,426B.216,71C.432,71D.216,4268.某單位對該廠13%高。如果要檢驗該說法是否正確,則假設形式應該為。A.Ho:π≥0.13;13B.Ho:π≤0.13;H:n>0.13Ho:π=0.13;H:m≠0.13D.Ho:n>0.13;Hj:π≤0.139.82680ZA.-0.33B.+0.33C.-3D.+3 A.3B4C5D6（520）11直方圖頂部的中點用直線依次連接起來，然后把原有的直方圖抹掉后得出的圖形就是折線圖，也可稱為頻數多邊形圖。（5）12．二維表答：二維表就是行列交叉的表格，（1分）將兩個變量一個分行排放，一個分列排放，（1）處就是同屬于兩個變量的不同類的數據，也稱為列聯(lián)表。（3）13由樣本統(tǒng)計量來推斷總體參數的過程，包括參數估計和假設檢驗兩部分內容。（5）14稱為自變量（2），變量成為因變量。（3）（1030）15測量水平區(qū)分的四類變量，并舉例說明。答：(1)定類變量：當變量值的含義僅表示個體的不同類別，而不能說明個體的大小、程度等其它特征時，這種變量稱為定類變量。（2分）例如：性別(0.5分) (2)定序變量：當變量值含義不僅表示個體的不同類別，還可以區(qū)分個體之間大小、程度等序次差異時，這種變量稱為定序變量。（2分）例如：學歷(0.5分) (3)定距變量：當變量值僅可以將個體區(qū)分為不同類型并進行排序，而且可以確定不同類別之間的數量差別和間隔差距時，這樣的變量稱為定距變量。（2）例如：智商(0.5(4量的全部特征外，還可以計算兩個變量值之間的比值時，這樣的變量稱為定比變量。（2）例如：收入(0.516．簡述什么是簡單一元線性回歸分析？其作用是什么？答：簡單回歸分析是通過-定的數學表達式將兩個變量間的線性關系進行描述，確定自變量的變化對因變量的影響,是進行估計或預測的一種方法,側重于考察變量之間的數量伴隨關系。(或者簡單回歸分析是對具有線性相關關系的般關系進行分析,確定相應的數學關系式,以便進行估計或預測。)(4分)其作用包括:(1)從已知數據出發(fā),確定變量之間的數學關系式;(2(2是否對因變量有顯著影響;(2(3變量的取值估計或預測因變量的取值。(217．簡要舉例說明在分析雙變量的關系時，t17.簡要舉例說明在分析雙變量的關系時,t主要區(qū)別。分析雙變量關系時,t(2)t(2(2例如,我們想考察收入與性別是否存在關系,或者兩性的收入是否t(2四、計算題（每題15分，共30分） 18．為估計每個網絡用2256.52.595置信區(qū)間。2252090