關(guān)于我是中學(xué)生作文匯編七篇

第關(guān)于我是中學(xué)生作文匯編七篇我是中學(xué)生作文篇1

我現(xiàn)在上初中了，我正個人都是煥然一新。

我現(xiàn)在認識了我的初中的同學(xué)了，感到好快樂。我最先認識的就是我的同桌“代〞。他不但是我的同桌還跟我是同一個寢室的。我是4號，他是3號。我們于是就成了無話不談的好朋友了。

他是一個正直、善良、聰明的一個大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對他說，因為他很會保守秘密。但是他最近因為某一方面得事，而影響了他的心情。具體是什么事，我不會告訴你的。不過我相信好人會有好報，像他這么一個好人，我相信他一定會早日走出這個事的陰影的。

說完我的初中的第一個朋友，也該說我們班上的事了。

我們班是13班，是一個活潑、團結(jié)、友愛的大家庭。我們的班主任是楊老師，她是一個知識淵博的好老師。她是東北人，她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語文的。她教我們時不死板，使我們班上的同學(xué)非常的活潑。每一個同學(xué)都喜歡上我們班主任的語文課，原因是很有樂趣。

我總的來說是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級，而且我還管理著我們班上的班費。這可是一個不小的職位了。而且我們前天的英語口語考試，我得的是總分值。我真是太快樂了。

都說萬事開頭難，我相信我開頭都做好了，我今后的路還不好走嗎？

我是中學(xué)生作文篇2

那我的腳踏進中學(xué)的大門，心中便不覺明白：或許是多了一份責(zé)任，不再每日虛度光陰，或許是少了一絲活潑，不再每日笑容滿面，或許是我們都長大了，或許是因為往日的笑聲都消失了……然，今天我們都是中學(xué)生，所以我們的肩頭，彼此都擔(dān)起一個重要的擔(dān)子，就這樣在人生的十字路口相遇……

教室里，你看我，我看你，一個個陌生的面孔，像初生的牛犢，滿懷好奇地觀察周邊的環(huán)境。突然，有人尖叫了一聲，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一陣哄堂大笑，笑聲傳遍了整個教室，我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺可真棒，當(dāng)我還在自我陶醉的時候，門外傳來陣陣腳步聲……“老師來了〞，一位同學(xué)大聲地說。金色的長發(fā)，穿著一件白色的衣服，一條藍色的褲子，身材中等，那便是班主任給我的第一印象。不過老師在講話時，臉上是帶笑的，露出一副潔白如玉的牙齒，或許那就是我們班主任的一大“亮點〞。這讓我想起小學(xué)的語文老師，也是一副潔白如玉的牙齒，笑起來總讓人覺得和藹可親。沈陽已經(jīng)辭別了小學(xué)，但我還是時常思念以前……不過，舊的不去新的不來嘛。人總得往前看，沖著自己未來的目標(biāo)努力前進，那樣才不會辜負所有老師對我們的期望。新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，我也將與他們一同度過美好的初中三年，那感覺真棒。

作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會知識，還要學(xué)會做人的道理，讓我們一起做人生的主角。

我是中學(xué)生作文篇3

我喜歡躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的欲望，枕于書本，如沐陽光。我知道，這樣悠閑、自在的日子并不多了，因為我是中學(xué)生了，我不能再過以前生活。

我是中學(xué)生了，回想幼兒時的生活，不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧著那時的張張?zhí)煺娴哪?，我不覺咸到我們的笑容少了，腳步沉重了。

曾經(jīng)我們一起走來，在那些日子里我們哭過笑過，當(dāng)還來不及說再見的時候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無論是歡笑還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面，但是，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過分班的洗禮，我們陌生了。有時，在路上擦肩而過，要么，簡單一個“嗨〞字；要么，簡單地點個頭，要么，簡單地微笑一下，可最多的，還是沉默。因為，我們都已經(jīng)是中學(xué)生了。

不知，這么多年過去了，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢？或許，會，或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然，我們注定沒有結(jié)局，因為，我們的友誼從來都沒有結(jié)束，沒有結(jié)局。

我是中學(xué)生了，回想以前，更多的是對父母的依賴?？扇缃?，我該自立了，父母該是放手的時候了。可是，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐著，我奮力掙扎，卻只是徒勞。

要當(dāng)父母真正放手的時候，我喜悅，可我又開始舍不得，我舍不得父母的鼓勵，我舍不得父母的呵護，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康。可這終究是我的必需，因為我知道，我是中學(xué)生了。

不知，萬一有一天，我離開了父母，單獨一個去闖蕩，會有怎樣的結(jié)局。或許，會很好，或許會不好?？晌沂冀K相信，我會過得更好。

今晚，窗外的夜色很美，我相信，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點綴，不是嗎？

我是中學(xué)生作文篇4

時間，就像計程車一樣，把我們的人生旅途分成了幾段：小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……而我已經(jīng)行駛完一程，又要開始新的起點了。

中學(xué)，一個多么夢幻的詞語啊！它是一座知識的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣，懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里，我們可以盡情的揮動翅膀，盡情的展翅飛翔……

在小學(xué)時，我對中學(xué)生活充滿了期待，但也有一絲害怕—因為我害怕自己上不了一所心目中理想的中學(xué)。為此，在我路過那做校園的大門時，我想：會不會就這么錯過了??？但是，在我真正的拿到運河中學(xué)的錄取通知書時，我有史以來第一次感覺到那么輕松，那么暢快。我注視著這張薄薄的信封，心里，想法很多。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我把結(jié)實的一步邁入運河中學(xué)的正門時，我想：我已經(jīng)起飛了。走進那長長的走廊，聽著那爽朗的.讀書聲，我笑了。但是，這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時給了我一層又一層的壓力和困惑。不過，隨著軍訓(xùn)的辛苦與勞累，讓我學(xué)會了堅持；懂得了勇敢；懂得了沒有付出是不會有回報的。帶著這些道理，我穿上了運河中學(xué)的校服，聽了老師們精心準(zhǔn)備的，一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學(xué)的我并沒有很快融入這個新的集體：我的身邊是一張張嶄新的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時，我感到些許的無助。不過，自信的我當(dāng)然不會因此而退縮！我開始在班上活潑起來，舉起自己的小手認真答復(fù)老師所提出的每一個問題。這種信念更加激發(fā)了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個快樂的大家庭。每次看到同學(xué)們的微笑，都能激起我內(nèi)心的浪花……

的卻，中學(xué)是通往成功的一步重要的階梯；中學(xué)，是我們盡情學(xué)習(xí)的知識樂園；中學(xué)，是我們的人生旅途中一個小小的轉(zhuǎn)折點；中學(xué)，是我們的生命里，一個溫暖的驛站。

真的，有那么一刻，我感到自己是一名真正的中學(xué)生了。

我是中學(xué)生作文篇5

金秋九月，我跨入了臨川二中實驗學(xué)校的大門，成了一名中學(xué)生。從報名的那天起，我就開始了我的遐想：我是一名中學(xué)生了！

我不是臨川人，是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上，因為我也曾去參加過臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒有放棄，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標(biāo)：期末考進年級前六十名！把那一萬二“掙〞回來！媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環(huán)境，我感覺到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。

記得我第一天來上學(xué)的時候，我緊張得昏了頭，走到了六班。后來覺察再趕到時已遲到，不覺羞紅了臉。在開學(xué)到今的十幾天中，我認識了各科老師：班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對我十分嚴厲，但自古“嚴師出高徒〞，我自然十分尊敬；語文老師周老師，給我的第一印象就是溫柔，講課很生動，內(nèi)容引人入勝，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕，教與我的知識卻很多；歷史老師，嚴厲，但有時卻又喜歡用方言說話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡。

新學(xué)校很好，但卻有許多“奇葩〞的規(guī)矩。比方班級日記，把當(dāng)日發(fā)生的事記下來，在晚自習(xí)時念出來，當(dāng)時唯一的感想是，日記是個人的私密，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘，每個同學(xué)都要講個故事，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。

迄今為止，我換了兩個同桌，第一個同桌是許欣童，她的字寫得很好看，英語積累的單詞也很多，而且她還是數(shù)學(xué)科代表。我的第二個同桌，就是現(xiàn)在的同桌，他叫丁軍寶，聽著名字，便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑，經(jīng)常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員，畫畫得很好。

新的學(xué)期，新的年級，新的一年，我希望自己能夠自信一點，但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢？

我是中學(xué)生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！

我是中學(xué)生作文篇6

烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，而我，就是這極少的人中的一個。

假設(shè)我是一只烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空飛翔，用我消沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽，人類這樣認為，可事實并非如此，只是因為我說的，都是實話，而其他的鳥鳴的，都只有好話，人類只因為我不會甜言蜜語，逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠都不會明白的，烏鴉的無奈吧！

假設(shè)我是一只烏鴉，我不會管任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不像其他鳥一樣，只報喜而不報憂，總昧著自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像是滿口讒言的污吏?？杀氖牵袢祟愡@樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！

假設(shè)我是一只烏鴉，我一定要把自己的巢筑在那最高的樹枝上，這樣，我一眼就能夠望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是為了保護我的家，我的家人，因為一不小心，就會被幾個淘氣搗蛋的小鬼給“抄家〞，搞得無家可歸。

在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時代，曾有過一個傳說。傳說太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們?yōu)貘f的祖先。那時的人們把我們當(dāng)作神圣的象征，可是，隨著時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。

假設(shè)我是一只烏鴉，我會繼續(xù)堅守祖先遺留的美德。我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者〞。因為，我是太陽鳥的后裔。

我是中學(xué)生作文篇7

步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。

看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙〞聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味??！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。

看??！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙〞聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味??！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀。看！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠處連綿不斷的群山，在藍天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。

步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。

看啊！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙〞聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀?？?！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南