優(yōu)秀金工實習報告

第頁優(yōu)秀金工實習報告優(yōu)秀金工實習報告1

一、實習目的：

了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本學問以及基本技能，增加自己對各方面學問的相識。

二、實習基本要求：

1、駕馭焊接基本學問和入門操作;2、駕馭鑄造基本學問和了解基本技能;3、駕馭熱處理基本學問和了解基本技能;4、駕馭鍛壓基本學問和了解基本技能;

三、實習內(nèi)容：(一)焊接

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和實際操作初步相識焊接的基本內(nèi)容。

(二)鑄造

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來相識鑄造的基本內(nèi)容。(三)熱處理

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來相識熱處理的基本內(nèi)容。

(四)鍛壓

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來相識熱處理的基本內(nèi)容

四、實習心得：

時間飛逝，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周是我們的實習周，主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學習相識。在這一周里，通過實習，我們了解了許多這方面的學問，雖然這些并不是我們專業(yè)的學問，但俗話說“活到老，學到老”，誰也不會閑自己懂的多些的學問呢!這樣，不但增加了我們的學問面，而且還熬煉了我們的動手實力，何樂而不為呢!

(1)焊接

第一階段是焊接，一起先，老師先讓我們觀看視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門學問，讓我們通過視頻和他的講解來相識焊接的一些必要學問。同學們也很仔細地邊看邊做著筆記，以免自己到時候上手時出差錯。人只要仔細起來，無論做什么，時間都會過得很快，所以，一下午的時間也就飛速地過去了，第一天沒什么事，也就是讓我們看看視頻，聽聽講，做下筆記而已。由于實習的班級挺多的，我們是其次天是被支配到了晚上實習的，內(nèi)容也差不多，主要是理論方面的學問，理論不過關(guān)的話還談什么操作呢?所以，其次天的內(nèi)容也是看視頻和聽老師講解。第三天到了，最終可以上手了，雖然說焊接看著很嚇人，事實上并不是那么回事，我們先看老師給我們實際操作了一下，然后就依據(jù)規(guī)定去了自己的工作臺起先了焊接的入門操作。當然是男同學為主力拉，女同學一起先還有點怕，但當自己來的時候，還是很順當?shù)赝瓿闪斯φn。說真的，我們來進行實習也是學校的特色吧，重在了解、相識，并不是真要把我們培育成焊工，所以這焊接的實習就告一段落了。

(2)鑄造

鑄造是人類駕馭的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有肯定形態(tài)、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的，我們是通過觀看視頻來對鑄造進行初步相識和了解的。我們也對視頻中的那些鑄造的物品很干愛好，老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程，由于有些過程不適合學生在此實習工廠中實際操作，所以我們沒有進行實際操作，只是在老師的指導下相識了一下鑄造過程中須要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等，而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機械設(shè)備，真是讓我們大開眼界啊，真想不到那些看起來那么好用而且精致的大件物品是這樣出來的。

(3)熱處理

熱處理是將金屬材料放在肯定的介介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過變更材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來限制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不變更工件的形態(tài)和整體的化學成分，而是通過變更工件內(nèi)部的顯微組織，或變更工件表面的化學成分，給予或改善工件的運用性能。其特點是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的實習，這是我們最終兩天的內(nèi)容了，這次我們是來到工廠來實習的，主要就是聽老師來講和觀看一下熱處理所要用到的工具，這個工廠的機械也挺多的，聽說以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠，現(xiàn)在被學校買了下來，給學生們實習之用。當然，我們工程學院是必需得有工廠的了。通過老師的細致講解，我們了解了這些東西是干什么用的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過程，假如不是我們專業(yè)不對口的話，可能真要試試這是怎么個熱處理的了。

(4)鍛壓

鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模模具對坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需形態(tài)和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形，有較大量的塑性流淌;在沖壓加工中，坯料主要通過變更各部位面積的空間位置而成形，其內(nèi)部不出現(xiàn)較大距離的塑性流淌。鍛壓主要用于加工金屬制件，也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱壓力加工，但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等通用性金屬材料。這些專業(yè)學問，老師講得很具體，我們也登記來了，雖不是本專業(yè)，但了解一下也好。同樣的，老師給我們介紹了鍛壓的工具和過程，同學們也就了解一下就好了。

這次的金工實習就這么結(jié)束了，一周雖短，但我們所了解和相識的東西卻是不少，開闊了我們的眼界，熬煉了我們的動手實力，也活躍了我們是思維，也算是受益匪淺啊。這樣的機會并不是許多，終歸我們不是學方面專業(yè)的，所以更應(yīng)當珍惜自己所學到的一些學問。我想，或許在以后的人生路上，我們總會有機會用到這其中的一些學問的，今日的學問，就是明天的財寶啊。

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1.在深圳市華旺達國際貨運代理有限公司工作了一周，我了解到公司是一個專業(yè)化國際運輸、物流、倉儲、快遞、配送、進出口代理、報關(guān)、清關(guān)、海關(guān)監(jiān)管、供應(yīng)鏈、物流方案設(shè)計等一體化的綜合性企業(yè)。我在公司主要負責國際海運市場價格開發(fā)和對外業(yè)務(wù)的聯(lián)系這一塊，隨著工作的開展，我不斷的探究和實踐，不斷的總結(jié)教訓和閱歷，我的工作思路也越來越清楚了，對物流的相識不僅僅是只局限于字面上的意思了，而是積累了更多的工作實踐閱歷了。從工作中我開拓了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷。同時也為將來自己走上創(chuàng)業(yè)之路起到了奠基的作用。

2.在實習過程中，隨著時間的推移，我的業(yè)績也在一點一滴的有所進展，這都要感謝我的上司和同事們對我的幫助，這期間通過我自己的努力，我也能為公司真正做出了貢獻，我很快樂和驕傲!記得剛起先工作的一段時間，我因為沒有實際的工作閱歷，所以對一些實踐上的工作有許多不懂或者做得不到位的地方。幸運的是我的身邊的同事們都很樂意的幫助和指導我，從他們的身上我學到了許多以前沒有學到的珍貴學問和人生道理。我就是這樣一點一點的學習和請教，一步一步地向前邁。

3.做為一名業(yè)務(wù)員，工作的壓力不小，我在這種工作環(huán)境中漸漸地熬煉了自己的意志和毅力，覺得對自己來說也是一個很大的人生收獲。我希望自己在工作中能始終保持平和的心態(tài)，除了做好份內(nèi)的工作外，并在其他各方面全面提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。公司的業(yè)務(wù)范圍很大，有涉及到國際快遞、進出口報關(guān)、國際空運和海運出口等業(yè)務(wù)，而我主要是負責國際海運市場方面的價格和對外業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。

本著主動上進的看法，我還仔細、努力學習了其他方面業(yè)務(wù)的操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，熬煉了自己的動手實力。在這些日子里我受益匪淺，增長了不少的人生閱歷和工作閱歷。

4.實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是公司員工的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作看法更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點?；蛟S，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”吧!

我們公司的基石是“恒久都比別人多做一點”，中國物流業(yè)的競爭是如此激烈，我們要靠自己的一份獨特的服務(wù)方針才能留得住客戶，客戶就是我們的上帝，是我們的衣食父母，所以我們必需給客戶供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我覺得在這段時間的實習中我又學到了不少的東西。真是“學無止境”!

5.轉(zhuǎn)瞬間，我在華旺達國際貨運代理有限公司已經(jīng)實習了兩個多月了，對于以國際海運為主的操作流程說簡潔也簡潔，說難也是很難的。比如說報價，看起來很簡潔的一個操作，其實其中也有很大的學問。條例是死的，而人是活的，許多問題都是要由我們自己去敏捷變通，報價同樣是有肯定的自由掌控空間，只是利潤多與少的問題，詳細的要看我們怎樣去處理。因為現(xiàn)在的客人都是很理智的，要走貨前肯定會先價比三家，經(jīng)過多處詢問，假如你的價格比別人低，而質(zhì)量相同的話，人家一般就會選你這家的，這時應(yīng)依據(jù)貨量的多少適當?shù)南鳒p一點利潤，以爭取客源。其實說白了，這也是競爭中的一種策略也!

在兩個多月以來經(jīng)過自己的不斷努力和不恥下問，對業(yè)務(wù)詳細的操作上多多少少也學了一些，尤其是報價上的一些技巧學了不少。當然這僅僅是起先而已，以后要學的東西還多著呢，終歸不同于其他行業(yè)，其性質(zhì)不一樣，經(jīng)營方式也是不同的，這就要求我們要有自己的應(yīng)變實力，才能在如此激烈的競爭社會中找適合自己的位置。

6.在這個公司實習差不多三個月了，公司里的一些業(yè)務(wù)操作流程我也漸漸了解熟識了。當然現(xiàn)在還不是很熟識，就比如港口，全球那么多個國家，我并不能全部記得住，的有時客人打電話過來詢問運價的時候，他說到xx港口，然后也并不知道國家，所以我得立刻把書拿起來幫他查，然后盡可能快點抓緊時間給客戶報價。之所以在時間要求上這么緊又必需這么細心是因為這是不能出現(xiàn)任何差錯的，一旦報價錯誤后果可是很嚴峻的：

一種可能是你所報的價格比實際的來得高，這樣就會給客人心理上造成一種不開心的感受;

另一種可能就是你所報的價格比實際的來得低，這樣的話就會給公司帶來巨大的經(jīng)濟損失。所以，老總一再強調(diào)做任何事情務(wù)必要細心周到，在接電話的時候務(wù)必要大方懇切，不能讓客人覺得你一點誠意都沒有，否則的話是很難有回頭客的。還有呢，就是在客人到公司來詢問的時候，應(yīng)當熱忱款待，首先得給客人倒杯水，再跟客人具體的介紹業(yè)務(wù)要點，雖然是小小的細微環(huán)節(jié)，但實習報告范文

為期兩周的金工實習結(jié)束了，這對于我們來說是一種全新的體驗，實習前的新奇、恐驚或是自信現(xiàn)在都化成了點點的回味，成為了珍貴的財寶。對于我們這群從來沒有實際生產(chǎn)閱歷的學生來說，這不僅是一項必修課，更是一個挑戰(zhàn)、一個機遇。應(yīng)當慶幸我們能夠有這樣的機會進行這樣的實習，我覺得受益許多。

第一天上午，我們就在實習大樓的報告廳里經(jīng)受了一場深刻的平安教化，大家都相識清了工作中應(yīng)當留意的東西，我們，不是來玩的。沒有晦澀的說教，一個個活生生的例子讓我們立即了解到了老師們的良苦專心。每一個細微環(huán)節(jié)的不留意，都可能造成不行預知的惡果。這讓我們更好的體會到了遵守試驗室規(guī)則的重要性。

實習項目

1、制作手機架

這是我們的第一項任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很好玩的事情，diy這樣的事是許多人都很感愛好的。雖然我們沒有學過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不模糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順當，但是相對于后來機器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點成就感。雖然這只是一個很粗很粗的半成品，但是這個過程讓我們對金工實習立刻就有了許多的好感。終歸這比上課好玩多啦。

2、模具拆裝

這個對于平常喜愛拆東西的同學來說可是再熟識不過了，弄清晰了其結(jié)構(gòu)，探討一下拆裝的依次一般就沒有什么問題了。不過老師還是和我們講了許多有關(guān)的學問，讓我們了解到了模具對于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時候，感覺，就是這個模具好重呀!

不過結(jié)構(gòu)倒是很簡潔，唯一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地通過導柱放到一起，重心不對就很簡單卡住，在這個環(huán)節(jié)我費了點工夫。

3、車工

車工聽說是很危急的，由于我們只有半天的時間，所以還是輕松很多。老師耐性細致地對我們講解了車床的操作方法，然后給我們布置了一個簡潔的任務(wù)：把一條鐵棍以肯定的長度切成幾小段。雖然我們很當心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避開，許多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內(nèi)陷。

4、刨工

在做這項工作的時候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人開心的工作。我們組有4個人，分工明確：一個人拉操縱桿、一個調(diào)整工作臺、一個限制刀具高度、一個負責清掃切下來的金屬碎屑，每一項工作都按部就班、有條不紊。這項工作也不難操作，就是很耗時間，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總覺得這樣生產(chǎn)的話確定效率太低了。

5、打鐵

打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過，那時候見過的是用煤爐的，只見師傅風箱一拉，紅紅的火苗就串上來，隨著鐵錘的敲打，火花四濺。現(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們反復強調(diào)了要留意平安，而且又說了一串駭人聽聞的例子，但是還是有一個同學不當心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴峻。最不好限制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來操作它，不過它的效率比我們可是要強多了。不過我們組的作品可不是很好，只得了個a。

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我記得剛發(fā)書的時候我就很新奇這本《機械制造工程訓練》是干什么用的，因為我們的課表上并沒有出現(xiàn)這門課，直到快參與金工實習的時候才知道，原來這本書是我們金工實習的指導書。

雖說這短短兩周的時間里，我們所學到的學問只是機械制造學問中的冰山一角，但是在我看來，我們所學到的東西并不少，不管僅僅是技能上的，還有思想上的。

20xx年5月21日，對我來說是一個意義非凡的日子，因為就在這天，我起先了自己為期兩周的金工實習。我們事先就看過自己的課表，也去查過我們各自的分組，這樣才不至于在參與實習的時候手忙腳亂。那天上午首先是平安教化，老師很耐性地給我們講了關(guān)于金工實習過程中可能出現(xiàn)的問題以及解決方法，還著重給我們講了實習過程中潛在的危急性，提示我們要堅持以人為本，堅持把平安放在首位。此外，它向我們說明白此次實習的目的和意義，讓我們要聽從老師的支配，不能夠在不懂得設(shè)備的運用的方法的狀況下擅自運用設(shè)備，提示我們操作儀器的時候要用心，稍有差池，后果將不可思議。這些內(nèi)容讓我們明白我們的實習并不簡潔，須要專心用力去完成。

雖說平安教化中說得聽恐怖的，但是并不能影響我們參見機械只在工程訓練的熱忱。于是，我們在聽完之后平安教化之后就立刻進入角色，來到了“模具鈑金”這一項目的訓練基地，起先實戰(zhàn)。那天上午的任務(wù)是做“手機座”，老師想給我們看了圖紙，然后給我們展示了別人做的成品，還略微給我們展示了制作流程，最終就讓我們自己動手做了。我剛看到圖紙的時候很興奮，因為我覺得自己大一的時候?qū)W的工程制圖的學問最終要派上用場了，而且覺得那圖紙挺簡潔的，當時心里還暗自興奮。但是說實話，這敲敲打打的工作并沒有我想象的那么簡潔，因為之前沒有接觸過這些工具，許多東西都要從頭學，包括用鋼片畫圖，用剪刀剪鋅片，還有壓彎等。雖說不是很簡單，但是我還是很勝利的完成了任務(wù)，而且做出來的小手機座挺可愛的，心里便多了一絲勸慰。那天下午的任務(wù)和上午的類似，是做一個垃圾鏟，除了用到上午的相關(guān)的落料方面的學問之外，還須要鉚合，將三塊板組合起來。因為有了上午的實踐基礎(chǔ)，下午做起來就順手多了。

這一種從完全不懂到自己完成自己的設(shè)計內(nèi)容的過程是一個很享受的過程，能夠給人以不小的滿意感。

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我們在學校校工廠進行了為期9天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個工種。每天，大家都要學習一項新的技能。36小時的實習時間里，完成從對各項工種的一竅不通到作出一件成品的過程。在師傅們耐性細致地講授和在我們的主動的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了9天的金工實習。

“金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手實力，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐實力，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會！通過這次雖短而充溢的實習我懂得了許多。。

1。數(shù)控車床

我們的第一個工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來限制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化限制的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求特別高的，編錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。編程對我來說并不是特別的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。

后來又學習了數(shù)控電火花加工，也是須要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入須要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的便利，雖然沒有實際的操作的機會，但是望見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚羨不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的宏大力氣面前深深折服！

2。鉗工

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，接著推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能望見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

3。鑄造成型

接下來的工種是鑄造，聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形態(tài)的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它須要的不僅是我們的體力，還要我們的耐性，來不得半點馬虎！

鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更須要的要算是細心加耐性了?？雌饋砭瓦@么簡潔的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此美麗。

4。難忘的車工

車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作實力。

新奇的他，新奇的你，新奇的我們，帶著新奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得特別生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地——南航金工實習工廠。按學院支配的日程，三個實習班各就各位，到各自的實習車間，在實習老師的講解、叮囑與示范后，我們當心翼翼地操作了起來``````終歸是第一次進工廠車間，同學們一個比一個仔細，一個比一個賣勁。說快也真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期十天的金工實習就結(jié)束了。

在十天的實習中，累嗎？自然是避開不了的，但我們學到的也不少??！比如說：在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動成果——自己親自做的小錘，信任同學們肯定都保藏起來了作為以后的美妙回憶吧。

在車工實習中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學之間協(xié)作得很完備，雖然兩個同學共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦！

在磨工實習中，我們領(lǐng)悟到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”！沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在競賽中，金剛石絲毫末損，還伴有多數(shù)的“火花流星”。

在銑工實習中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是何等費時費勁??！而我們今日只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術(shù)對人類的影響力。

在氣焊的實習中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學會了如何調(diào)火焰和平焊。別說！同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的！

在電焊實習中，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。

在鑄造實習中，讓人感覺好像回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學習。

在鍛造實習中，大家不難發(fā)覺：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。

在沖壓實習中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動限制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡潔，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢！

在熱處理實習中——這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短，視察時間長，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的振動。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

金工實習報告

實習時間:xx年4月3號－－－xx年4月7號

金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi)，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

時間匆忙，歲月流梭！

轉(zhuǎn)瞬為期一周的金工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的學問的同時還熬煉了自己的動手實力。

我們實習的第一天看了有關(guān)金工實習的學問和金工實習過程當中的留意事項的碟片。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激烈萬分呢？

一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特殊的珍貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學問水平。

金工實習是培育學生實踐實力的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際駕馭學問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加醒悟地相識到肩負的責任。

通過碟片的演示和老師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，運用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便起先了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的留意事項，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當直線往復，不行搖擺，前推時加壓勻稱，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應(yīng)當太快，鋸切起先和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要駕馭方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，接著推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能望見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

優(yōu)秀金工實習報告5

金工實習這門課程是國家教學大綱里規(guī)定的全部工科本科生的必修課程。依據(jù)學校支配，我們在五一前后進行了為期兩周的實習。在我們兩星期的金工實習中我們學到了許多金工實習方面的學問，也增加了我們的動手實力。對于我們機械類學生來說,是一次很好的學習、熬煉機會。在二十種工種——鍛壓沖壓、電焊氣焊、鑄造、薄板加工、鉗工、汽車、齒模磨具、車工、銑工、刨工、數(shù)車928、數(shù)車1010、線切割、工業(yè)平安、電火花、化學加工、注塑擠塑、cad、cam、熱處理中讓我最感愛好的是數(shù)控技術(shù)——微機數(shù)控車削加工、微機數(shù)控線切割加工、微機數(shù)控銑削加工。

我第一天實習的工種是銑工。首先，老師給我們介紹了銑床的組成及其工作原理；然后，老師親自操作銑床，給我們做了一個示范；最終，他給我們布置了一個作業(yè)：將直徑為25毫米、長約為101毫米的圓柱體銑成17*16平方毫米的立柱體以及另外的要求。這個工種自動化的程度雖然不高，但手工操作的工序也不多：主要是裝夾工件，調(diào)整工作臺高度，以及一些啟動和停止按鈕。由于銑床構(gòu)件比較精密，加工的精度比較高，所以老師要求我們加工出來的工件的誤差不超過0.02毫米。我們在完成作業(yè)的過程中，沒有出現(xiàn)大的操作失誤，但就是急于求成，使得工件的加工精度不合要求。醇厚說，縱觀全部實習過的工種，我覺得，就只有這個工種，我們學到的東西最多。不足的地方就是我們只學習了解了銑平面這一道工序，其他的如銑通孔等都沒有接觸。

接下來的三天實習，是接觸了解數(shù)控機床的組成及操作。這些數(shù)控機床分別是數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割。這些機床的自動化和智能化的程度都比較高，整個加工過程除了裝夾工件和調(diào)試程序須要手動之外，其他的全都是機器自動完成的——打算工作就序之后，按下幾個按鈕，就可以坐在一邊等著加工成品的出爐。這幾個工種，最難的地方就是依據(jù)加工要求編寫加工程序。不過幸虧我們學過vb語言的編程，對理解計算機語言問題不大，因而，閱讀和編寫這些程序都還可以。其他的也沒什么可說，就此而已。

在這里呢，我要略過幾個工種不表，只為了說說我最有話可說的鑄工這一工種。實習的指導老師跟我們說，鑄工是最原始的一個工種也是最基礎(chǔ)的工種，沒有鑄工就沒有其他的工種。我們實習這個工種，最主要的目的還是了解，主要是通過制作沙模達到了解的目的。這個老師很好玩，他是一個老廣州，一般話不標準，也不嫻熟，在講解的時候，蹩腳的一般話里纏夾著廣州話，對我們會說廣州話的人來說，理解不成問題，但對來自省外的學生來說那可就難壞他們了——他們根本就不知道老師在說些什么，所以就有同學打趣說：這是我們?nèi)雽W兩年來第一次接受雙語教學，所不同的是人家學的雙語是國語和英語，而我們的是粵語和國語。算了，閑談少述，言歸正傳。指導老師的講解結(jié)合親自示范，他一邊制作沙模，一邊講解，同時適時的講一些工藝上應(yīng)留意的問題以及技術(shù)要求。整個過程不過半個鐘，我們看得心里了開了花：原來如此，不過耳耳。太簡潔了！然后，老師就給我們布置了今日的作業(yè)：制作兩個沙模，上下午各一個。接下來就看我們顯神通了：

首先，按要求在模型框里放置好模型。其次，鏟一些沙子覆蓋在上面，手握鐵條，將它類實。這一工序沒啥要求，整個就是一體力活，誰力氣大誰就完成的比較快。不過由于重復這種無聊的動作，實在是~~唉！作完了下模，就要做上模。這工作和前面的工序沒大的區(qū)分，就是不用放模型在里邊。作完了上模下模以及做了一些初步的修整之后，就要拔模

。拔模這道工序，看起來簡潔，其實是不簡單，真的。它不能干脆被拔出來，得用錘子從各個方向輕輕的敲，讓它松動松動，然后才能拔出來。我覺得我做這些操作的時候作的相當之完備，但結(jié)果的確很糟——凹模里邊砂型碎裂了一大砣。深究起來真不能算是我的錯，因為這工件模型上細下粗，往上拔的時候確定會擠裂砂型的。既然砂型出了問題，那么，接下來要做的就是修復模型了。說真的，這道工序最見真工夫。此時此刻，你得有耐性，既不能生它的氣，更不能跟自己慪氣，要心平氣和的，要當心翼翼的修。當然，最主要的你得能利用好手頭上的每一件工具，因為先輩們對我們要遭受的一切困難都已經(jīng)遭受了，并獲得了很好的解決方法，通過獨創(chuàng)一些新式工具去解決特定的問題。工具就是先輩們給我們留下的珍貴遺產(chǎn)。等到我將它修復勝利時，整個人吶，那個腰酸啊，腿疼啊，頭暈啊~~~~~全部老年人才有的癥狀都在我們身上表現(xiàn)出來了。完成了這道工序，接下來就比較輕松了，只須要將上下模的兩個接觸面修平整就行了。等到我們完成作業(yè)時，時間已到了十一點三非常，下班的時間。你看看，老師半個鐘完成的工作量，我們整整用了兩個半鐘。此時此刻，才真正體會到工人師傅勞累和艱辛。我要好好學習，走出車間，邁向?qū)懽謽恰?/p>

擠塑和注塑這個工種是跟我們的專業(yè)關(guān)系最大的。擠塑和注塑，兩者都是對高分子材料的加工，但卻有很大的不同。注塑就是將高溫熔融原材料高壓注入工件模型的空腔中，待冷卻后就得到符合要求的工件；假如在原料中加入肯定的色素，就能得到彩色的工藝品。擠塑就是將高溫熔融的原材料從肯定通孔擠出來，拉伸成管狀。這既可以是成品，也可以接著加工，如加工成薄膜或是瓶子。實習中，除了聽老師講解之外，還有親自操作機器的機會，看著自己加工的成品從模子里取下來，成就感油然而生。以前總是很迷惑：這些塑料瓶子，管子，薄膜究竟是怎樣成型的？現(xiàn)在終于明白了。

最終來簡潔的說說焊工。這個工種的實習被支配在星期二，由于下午英語課，因而只有半天的實習時間。老師鑒于這種狀況，只給我們主要介紹了電弧焊，中間順便簡潔介紹了點電焊。電焊最難的操作就是引弧和走條。引弧要把握好高度，走條除了要把握好高度以外，還要走直，勻稱。總體上來說，我們做的都不好。主要是不習慣戴防護面罩，戴上之后，就看不清晰工件。

最終結(jié)束了實習，其實除了學到上述的那些比較表面的東西外，其實還有許多不能用文字表達的收獲。它讓我第一次感覺到上班下班的感覺，每當我看著自己噶制成品時，那種滿意感真的很難用言語表達。我始終都不明白為什么我們高校生還要做這些“苦力”，到了今日，我真的很感謝我能有這個機會！根據(jù)我們專業(yè)的教學大綱，還會有其他的實習機會，我想，到那時，我將帶著更清楚的目的和更高漲的熱忱去實習的。這將使我學得更多而受益終生。

優(yōu)秀金工實習報告6

經(jīng)過了過去十天的金工實習真的是可謂大開眼界、收獲不少。在實習期間，我接觸了化學加工及表面處理、數(shù)控銑床、數(shù)車928、模具CAD/CAM、加工中心、數(shù)車1010、鑄造、鉗工、電焊氣焊、金屬的熱處理等十個工種，了解了這些工種相關(guān)的學問。通過肯定的動手操作實踐，駕馭了某些技能，如：用陽極氧化的方法給鋁合金上色，用PowerMill把設(shè)計好的工件進行仿真加工及轉(zhuǎn)化成銑床能識別的程序，數(shù)車928的版面及對刀工序，設(shè)計軟件MasterCam的基本操作，數(shù)車1010車床限制版面及簡潔程序的編寫，鑄造的原理及鑄模的制造，初步駕馭了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關(guān)學問及操作。

化學加工及表面處理

四月三號是實習的第一天，實習的內(nèi)容是化學加工及表面處理。經(jīng)過老師的講解，心理就起先覺得擔心：一個一個的生疏名詞，一件一件的前人的失敗作品，好像預視著我們今日的實習的風險不少。一點都不敢怠慢，抓緊把黑板上的工藝流程抄下，把要點抄下，以免出錯，如：關(guān)于上色的，上玫瑰紅要先上茜素紅，再清洗，再上玫瑰紅等;

工藝流程如下：1.除油;2.水清洗3.出光4.清洗5.陽極氧化6.清洗7.染色8.清洗9.風筒熱風吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風筒吹干去臘

每個工序都有須要留意的地方，如除油要干凈，出光的時間要限制好，陽極氧化的電流、電壓要隨溫度改變剛好間要限制好等。

當心翼翼地經(jīng)過上述地工序，一件、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來了。一切的擔憂都掃去了。雖然圖案不好看，但是沒有失敗。Yeah~!!!!

數(shù)銑

其次個工種是數(shù)銑，一個數(shù)字，也許就能讓我們感覺到今日的內(nèi)容是與數(shù)有關(guān)，就是與電腦有關(guān)。事實也是這樣，四月四號;實習內(nèi)容是把其他軟件設(shè)計好的零件進行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識別的程序語言。學習運用的軟件是：PowerMill。

一起先以后，老師就把我們?nèi)釉陔娔X房，要我們看教程，自己學習PowerMill。教程寫了許多，計算機對零件的加工是通過參數(shù)的設(shè)計來完成的。PowerMill不具有圖形編輯功能，駕馭它的要點在于駕馭相關(guān)參數(shù)的意義，工用。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果，加工的時間等。參數(shù)設(shè)置以后可以進行仿真加工，檢查效果。之后就可以轉(zhuǎn)化為NC程序了。

現(xiàn)代化的技術(shù)離不開計算機和在工作中自學的實力是很重要的，這是這實習以后的感想。

數(shù)車928

這個工種的實習內(nèi)容是，了解GSK928的限制版面和駕馭對刀的過程，實習的重點是記得車床的數(shù)控版面的組成，以及各個按鈕的的工用。每個按鈕都有自己的工用，用數(shù)控車床對材料進行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對加工的質(zhì)量是很重要的，但是那要建立在對刀工序完成的精彩的基礎(chǔ)之上。所以對刀