管理科學與工程類-管理科學專業(yè)

管理科學專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的數(shù)學、計算機、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學、生產(chǎn)與運營管理、市場營銷、會計學、財務學、國際金融與貿易、計算機應用基礎，具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識，熟練掌握英語，具備用先進的管理思想、方法、組識和技術以及數(shù)學和計算機模型對運營管理、組織管理和技術管理中的問題進行分析、決策和組織實施的高級專門人才。專業(yè)基本情況1、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的數(shù)學、經(jīng)濟學、計算機應用基礎，具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、組織和技術以及數(shù)學和計算機模型對運營管理、組織管理和技術管理中的問題進行分析、決策和組織實施的高級專門人才。2、培養(yǎng)要求本專業(yè)主要學習數(shù)學、計算機、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學、生產(chǎn)與運營管理、市場營銷、會計學、財務學、國際金融與貿易等管理基礎學科的基本理論和基本知識，具有定量分析、決策與管理溝通和組織實施的能力以及計算機應用的能力，熟練掌握英語。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握管理學科的基本理論、基本知識和方法；具有定量分析和計算機應用的基本能力；具有基本的管理溝通、協(xié)調合作和組織實施的工作能力；熟悉有關管理的方針政策和法規(guī)；了解管理科學的應用前景；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。3、主干學科管理學、運籌學、經(jīng)濟學、計算機科學與技術。4、主要課程統(tǒng)計學、運籌學、經(jīng)濟學、會計學、財務學、管理信息系統(tǒng)、國際貿易和國際金融、組織行為學、管理決策模型和方法、運營計劃和控制。5、實踐教學參觀、社會調查和畢業(yè)論文。6、修業(yè)時間4年。7、學位情況管理學學士。8、原專業(yè)名管理科學、系統(tǒng)工程（部分）。專業(yè)綜合介紹管理科學是經(jīng)濟學與數(shù)學、計算機相交叉的一門新興學科?！肮芾砜茖W”理論是以現(xiàn)代自然科學和技術科學的最新成果（如先進的數(shù)學方法、電子計算機技術以及系統(tǒng)論、信息論、控制論等）為手段，運用數(shù)學模型，對管理領域中的人力、物力、財力進行系統(tǒng)的定量的分析，并做出最優(yōu)規(guī)劃和決策的理論。管理科學專業(yè)則是以管理科學理論為指導，以信息技術在經(jīng)濟管理中的應用為目標，培養(yǎng)學生的數(shù)學知識運用能力和信息系統(tǒng)的開發(fā)和使用能力。第二次世界大戰(zhàn)時期，英國為滿足國防需要而產(chǎn)生了運籌學，發(fā)展了新的數(shù)學分析和計算技術。這些成果應用于管理工作就產(chǎn)生了管理科學理論，她使管理從以往定性的描述走向了定量的預測階段。管理科學的主要內容有三個方面：運籌學、系統(tǒng)分析和決策科學化。運籌學是管理科學的基礎，專門研究在既定的物質條件下，為達到一定的目的，運用科學的方法（主要是數(shù)學的方法）進行數(shù)量分析，統(tǒng)籌兼顧研究對象整個活動各個環(huán)節(jié)之間的關系，做出綜合性的合理安排，以便最經(jīng)濟最有效地使用人力、物力、財力，實現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益。系統(tǒng)分析是由美國蘭德公司1949年首先提出的：把系統(tǒng)的觀點和思想引入管理的方法之中，運用科學和數(shù)學的方法對系統(tǒng)中的事件進行研究和分析。其特點就是解決管理問題時要從全局出發(fā)，進行分析和研究，制定出正確的決策。決策科學化是指決策時要以充足的事實為依據(jù)，采取縝密的邏輯思考方法，對大量的資料和數(shù)據(jù)按照事物的內在聯(lián)系進行系統(tǒng)分析和計算。運籌學和系統(tǒng)分析就是為決策科學化提供分析思路和分析技術的，所使用的先進工具一一電子計算機和管理信息系統(tǒng)也為決策科學化提供了可能和依據(jù)。從上面可以看出，這個專業(yè)對數(shù)學和計算機的要求比較高。管理科學專業(yè)不但C語言、數(shù)據(jù)庫需要學，還要學專門的數(shù)學軟件一一matlab（這可是功能強大，但是不容易掌握的軟件之一）；對數(shù)學也有比較高的要求，這就需要學生中學時代能夠有比較扎實的理科基礎。大家報考專業(yè)時要注意這點。一個部門或者單位，如果僅僅依賴個人的能力來發(fā)展，不但整體風險大，還會扼殺員工集體的力量和某些出色員工的才華。在市場經(jīng)濟條件下，需要整體力量的聯(lián)合統(tǒng)一。怎樣利用市場機制把人們的方向統(tǒng)一起來，怎樣把社會資源、自然資源和人們的力量集中起來，為實現(xiàn)目標而努力，這就是管理科學研究的重點。同時，我們需要將事物盡可能詳細、科學地分解，從而降低某一環(huán)節(jié)的難度，最終實現(xiàn)管理流程的可操作性，這就是管理科學的目的，也是她的重要性所在。國內幾乎每所高校都設置了管理科學專業(yè)。畢業(yè)生一般不用擔心就業(yè)問題，可以到各級經(jīng)濟管理部門、各類公司及企事業(yè)單位，特別是現(xiàn)代化管理水平較高的大中型外向型企事業(yè)單位和經(jīng)濟信息中心做經(jīng)濟管理及系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)管理等工作。如果想繼續(xù)學習，可以考慮讀研究生或出國留學。專業(yè)教育發(fā)展狀況管理科學專業(yè)在國際上的產(chǎn)生時間是在第二次世界大戰(zhàn)時期。當時英國政府為了解決國防需要而產(chǎn)生了“運籌學”，并在這個基礎上發(fā)展了新的數(shù)學分析和計算技術，其中具體包括有統(tǒng)計判斷、線性規(guī)劃、排隊論、博弈論、統(tǒng)籌法、模擬法、系統(tǒng)分析等內容。這一系列的研究成果應用于管理實踐工作，并將其作為一門獨立的學科專業(yè)單獨加以分析研究，于是就產(chǎn)生了管理科學這一專業(yè)門類。管理科學專業(yè)早期具有影響力的人物有美國研究管理學和現(xiàn)代管理方法的著名學者伯法(E.S.BUFFA)等人，他們開拓了管理學專業(yè)中一個廣闊的專業(yè)學科研究領域，使管理類專業(yè)從以往的定性研究走向了定量預測階段。從改革開放到現(xiàn)在，國家對專業(yè)的研究工作投入了大量的人力和物力。80年代初期，管理科學專業(yè)作為一門新型專業(yè)正式在我國高等院校中出現(xiàn)。在該專業(yè)成立初期，開設專業(yè)并進行教學研究的院校主要有：復旦大學、馬遼寧科技大學、內蒙古大學以及上?？茖W技術大學。隨著專業(yè)教育的不斷發(fā)展，國內又有中國人民大學、北京大學、天津大學等著名學府相繼開設了管理科學專業(yè)，培養(yǎng)了一大批本科生、碩士生及博士生，培養(yǎng)出的專業(yè)人員無論從學歷上還是從具體素質上，都具有很高的層次水平?，F(xiàn)階段這門專業(yè)教育的著名學府有復旦大學管理學院中開辦的管理科學系。該系建于1979年，是我國最早建立的科系之一，本科設有管理科學專業(yè)。院系下設有科技管理、運營管理等專業(yè)教研室。在學位授予方面除了碩士學位授予點之外，還有博士學位授予點。設有科技管理、管理中的數(shù)量模型與方法、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)動力學4個方向，以及博士后科研流動站。我國在管理科學這一專業(yè)教學領域的著名教授學者有鄭紹濂、蘇東水等人。其中鄭紹濂教授是國務院學位委員會管理科學與工程學科評議組召集人，是該門專業(yè)的學科帶頭人，并任國家教學指導委員會委員、全國工商管理碩士教學指導委員會副主任委員、上海市管理科學學會理事長，在經(jīng)濟和管理定量方法研究、高新技術管理、科技管理等領域均取得重要成果。管理科學專業(yè)的知識體系以及應用方向是掌握現(xiàn)代化的管理科學知識、數(shù)學計算方法以

及電子計算機、網(wǎng)絡技術，進行企業(yè)經(jīng)營管理的研究，因此，這一專業(yè)門類涉及到的行業(yè)大致有金融、企事業(yè)單位、行政部門以及教學研究。市場競爭將越來越激烈，企業(yè)在這一歷史潮流中更加注重自身“素質”的修養(yǎng)，更加重視對自己經(jīng)營管理工作方法思路的研究和進一步調整。這也是國內社會、市場對這一專業(yè)學科以及所涉及行業(yè)工作的需求與期望。對這一方面的發(fā)展趨勢和預測主要有以下兩點：第一、這一專業(yè)以及相關行業(yè)的發(fā)展，在未來一段時期內，將產(chǎn)生質的飛躍。隨著新的理論研究成果的出現(xiàn)、數(shù)學運籌規(guī)劃方法的簡便以及計算機、網(wǎng)絡等高新技術的更新?lián)Q代，為管理科學所涉及的專業(yè)研究開拓了廣闊的發(fā)展空間，同時也為理論聯(lián)系實際打下了物質基礎。這樣將大大推動管理科學理論研究的實踐應用。第二、隨著市場競爭復雜化程度的加深，這一對企業(yè)經(jīng)營管理進行研究的行業(yè)勢必面臨更大的挑戰(zhàn)。國內市場的角逐和國際市場的沖擊，給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動帶來巨大的沖擊力。由于企業(yè)經(jīng)營涉及方面的日益擴大，給這項工作帶來了諸多不利因素。有了這些變量的干擾，為行業(yè)發(fā)展制定出正確的經(jīng)營管理良方，則變得越來越困難。專業(yè)理論與行業(yè)發(fā)展結合時，在模式選取、分析方法等程序中不再像初始時那么有效。因此，諸多問題的產(chǎn)生以及解決，將為本專業(yè)帶來更大的挑戰(zhàn)和機遇。專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析2006年7.201.200.4()1.201.200.801.600.4022.009.202.400.800.80)1.6(表1 管理科學專業(yè)地區(qū)流向百分比（％）也區(qū)年份三、-研國--考出-北京天津河北山西內蒙遼寧吉林誓上海江蘇浙江安徽福建江西2002年27.3310.614.181.930.00口-口口1.290.320.328.361.290.645.149.32口-口口2003年29.65U.991.89Q加0.320.320.320.630.003.793.471.264.109.78口-口口2口04年5.240.842.202.530-841-692.7Q0.346-937.434.221.356.591-012口05年9-76口一61口⑹0-000-001.220.610.6114.631.220.006.7112.802.442006年7.201.200.401.201.200.801.600.4022.009.202.400.800.801.60山東河南湖北湖南廣東廣西海南重慶四川貴州云南也慰陜西青海寧夏新疆15.111.290.000.0012.220.000.000.000.320.320.000.000.000.00口-口口0.000.0011.990.631.260-635.990.950-320.635-360.951.580-000.320.950.000.320.638.112.032.7Q0-849.972.7Q0-171.522.030.840.840-1719.591.180.510.342.530.612.440-0023.781.220-611.224.881.220.610-611.220.610.000.613.0515.201.0615.201.6013.601.202.001.60)3.600.800.4：00.401.600.800400.801.20

\單位性R質年份、機關研計位科設單高等學校他學位其教單療生位醫(yī)衛(wèi)鼠他業(yè)位其事單金融單位國有企業(yè)三資企業(yè)其他企業(yè)部隊自主創(chuàng)業(yè)錄取研究生出國就業(yè)率待就業(yè)睪2Q02年3.222.894.822.890.640-643.2216-728.6823.150-64口一口口22.514.8294.865-142003年3.155.053.790.950.322.215.9920.194.1011.990.950.0024.922.2185.8014.22E4年2.832.552.97Q.S50.145.9511.1926.774.3916.152.41Q.QQ12.462.6991.368.642m5年2.Q20.811口口0.81Q加1.611.219.688.8727.820.40口-口口25.812.4281.4518.55表2 管理科學專業(yè)單位性質流向百分比（％）20062.541.410.850.5620062.541.410.850.560.000.566.26.768.1729.010.280.0020.560.5677.4622.542m5年2,020.811口口0.81Q加1⑹1,219.688.8727.820.400.0025.812.4281.4518.55管理科學專業(yè)的畢業(yè)生具有比較廣泛的知識和一定的應用能力，畢業(yè)后就業(yè)工作的適應范圍既可以到金融、貿易等企業(yè)從事經(jīng)營管理工作，也可以在事業(yè)單位、政府部門從事經(jīng)濟、教育、科研、行政等方面的各項管理工作。同時少數(shù)人可從事管理科學專業(yè)的學術理論研究的工作。這門專業(yè)學科所涉及的就業(yè)領域的工作性質是：綜合應用最新的管理科學和數(shù)學方法，以及計算機技術去研究經(jīng)營管理的方法與手段。從近幾年人才市場上各涉外、高新技術以及經(jīng)貿類公司企業(yè)對應聘者的具體要求看，本專業(yè)的人才需求量是很大的，尤其是部門經(jīng)理、業(yè)務主管等重要部門職位。但由于此類專業(yè)涉及就業(yè)工作的特殊性，社會單位對尚未步入社會、沒有實踐工作經(jīng)驗的應屆本科畢業(yè)生來說，需求量相對較少。國家相關政策的制定，對該專業(yè)畢業(yè)人才的擇業(yè)，尤其是應屆畢業(yè)生的擇業(yè)起到了一定引導作用。一方面，由于中西部地區(qū)經(jīng)濟落后，急需管理類人才。且國家開發(fā)戰(zhàn)略重點的轉移，制定了來源于邊遠省區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)政策以及對自愿支邊的內地大學畢業(yè)生的就業(yè)政策，在人員流動和待遇方面給予鼓勵支持；另一方面，主張大學畢業(yè)生走向市場，參加人才市場上的競爭，使管理科學專業(yè)的畢業(yè)生了解市場之所需，培養(yǎng)市場觀念，有的放矢地學習，從而更好地適應社會、服務社會。管理科學專業(yè)的畢業(yè)生所具備的知識是比較廣泛的，但同時不夠專、不夠精的弊病也隱藏在其中。因此，專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時需注意幾個方面的問題：第一，寫求職書不可泛泛而談，甚至于把自己說成是一個萬事通，從人事財務到營銷管理樣樣精通。應注意把握住主要的方面，即自己的特長。這一點在求職前的畢業(yè)論文中就應該有所體現(xiàn)。總之管理科學的專業(yè)知識用在哪一行你最拿手就選哪一行，在你的求職書以及擇業(yè)方向上就選哪一行。第二，在就業(yè)時切不可一廂情愿地想當然，認為自己學管理就要找個部門經(jīng)理的位置；自己知識全面，就是不可多得的人才，就應該得到企業(yè)單位的重用。市場上從來就沒有什么應該和不應該的東西，它有著自己不可逆轉的運行規(guī)律。要學會適應社會發(fā)展變化，順應市場需求調整，切不可盲目自大。這門專業(yè)涉及的工作均是圍繞管理而展開的，在企業(yè)中占據(jù)著十分重要的地位，是企業(yè)急需加強的環(huán)節(jié)。近幾年該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況