2022年滬教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年滬教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán2.看拼音寫詞語。fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliàoyóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo3.讀拼音寫詞語，要求寫得正確、漂亮。nùhǒubīngxiāngxiāosǎqiāngshuāncànlànjièshàoyāoguàichāichú4.讀拼音，寫詞語。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài5.讀音節(jié)，寫漢字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng【補(bǔ)全詞語】6.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。風(fēng)（___）浪吼山崩地（___）水天相（___）一年一（___）（___）首東望若（___）若現(xiàn)（___）頭并進(jìn)（___）山人海以上帶有反義詞的詞語是（______），請(qǐng)你再寫出一個(gè)（______）。7.把下面的詞語補(bǔ)充完整眉清目（____）慈眉（____）目面如（____）色（____）堂大笑重整（____）鼓山（____）地裂手（____）足蹈得心（____）手8.將下列詞語補(bǔ)充完整，并進(jìn)行分類。囊螢（___）（___）懸（___）刺（___）鑿壁（___）（___）（___）（___）成針焦躁（___）（___）心（___）如（___）臨危（___）（___）（___）（___）釋卷忠于（___）（___）轉(zhuǎn)悲（___）（___）舍己（___）（___）（___）（___）移山1．描寫人物品質(zhì)：______________________2．描寫人物心情：___________________3．古人讀書求學(xué)：____________________4．芳芳無論學(xué)習(xí)什么都沒有毅力，遇到一點(diǎn)困難就放棄，如果讓你來勸她，你會(huì)給她講成語故事：__________、__________5．紅紅總是貪玩，學(xué)習(xí)不夠刻苦，這時(shí)，你會(huì)給她講成語故事：_________、___________9.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。左（___）右（___）（___）（___）不解若（___）所（___）鐵面（___）（___）深（___）簡(jiǎn)（___）斬（___）截（___）（___）（___）高遠(yuǎn)（___）（___）報(bào)國（___）（___）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（___）”四個(gè)大字。2.包拯（___），深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是（___）。10.把下面的詞語填寫完整，并那要求分一分。（____）（____）鼎沸（____）徹（____）霄竊竊（____）（____）（____）（____）聲息（____）耳（____）聾鴉雀（____）（____）描寫聲音大的詞語：____________________________________描寫聲音小的詞語：____________________________________【形近字詞】11.比一比，再組詞。紡（________）防（________）聳（________）茸（________）揮（________）渾（________）噸（________）頓（________）倘（________）徜（________）埋（________）理（________）末（________）未（________）響（________）晌（________）12.辨字組詞。鈍（_________）防（_________）遂（_________）試（_________）頓（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）13.辨字組詞。耍（______）炕（______）挨（______）糟（______）追（______）要（______）坑（______）埃（______）槽（______）迫（______）14.辨字組詞。塌（_________）熄（_________）睜（_________）治（_________）蹋（_________）息（_________）掙（_________）冶（_________）15.比一比，再組詞。緩（_________）獵（_________）輸（_________）朝（_________）暖（_________）借（_________）偷（_________）潮（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_______________________________________2.官紳跪地求饒。（擴(kuò)寫句子，寫出官紳的神態(tài)和動(dòng)作）_______________________________________3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（修改病句）_______________________________________17.按要求完成句子。1.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_______________________________________2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)啊?。ㄐ薷牟【洌_____________________________________3.人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。（擴(kuò)句）______________________________________18.按要求寫句子。1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）______________________________________2．見到同學(xué)有困難我們應(yīng)該幫忙。（改為反問句）_______________________________________3．畫眉鳥站在樹枝上叫。（改為擬人句）________________________________________4．這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢？（改為陳述句）________________________________________5．周恩來有力的話語，博得了大家的精彩。（修改病句）________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．教室里很安靜。（改成夸張句）_________________________________________2．它有特別好的工具嗎？沒有。（仿寫句子）___________________________________________3．害怕——我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫仿寫句子）開心——________________________________生氣——______________________________4．他的語文做業(yè)基本上全部完成。（修改句子）____________________________________________20.按要求寫句子。1．選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它，再寫下來。風(fēng)煙花雷電小狗霎時(shí)頓時(shí)忽然過了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫___________________________________________________2．選一個(gè)詞語，仿照例子用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)它。害怕生氣自豪快樂著急傷心例如寫“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開了，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。____________________________________________________3．照樣子寫句子。例：是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。____________________________________________________【古詩閱讀】21.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

送元二使安西①王維渭城②朝雨浥③輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)④無故人。別（片段）吳奔星你走了，沒有留下地址，只留下一串笑容在夕陽里；你走了，沒有和誰說起，只留下一雙眼睛在露珠里；你走了，沒有說去哪里。只留下一排影子在小河里。（注釋）①安西：指唐代設(shè)置的安西都護(hù)府。②渭城：地名。③浥：濕潤。④陽關(guān)：古關(guān)名。［1］從形式上說，《送元二使安西》屬于（______），《別》屬于（______）。從內(nèi)容上說，兩首詩都屬于（______）。A．古詩B．現(xiàn)代詩C．送別詩D．寫景詩［2］《別》中，詩人巧妙地把友人的笑容與____________、眼睛與____________、影子與____________融合在一起，使整個(gè)畫面躍然紙上。［3］判斷下列說法的正（√）誤（×）。（1）《送元二使安西》中點(diǎn)明送別的地點(diǎn)是陽關(guān)，雨和柳為送別營造了愁郁的氣氛。（______）（2）從《別》的深情傾訴中，可以想象到“我”曾與友人在夕陽下嬉戲、在掛著露珠的叢邊交談、在小河邊散步。（______）（3）兩首詩都表達(dá)了作者的依依惜別之情。（______）［4］仿照《別》中的詩句續(xù)寫。你走了，沒有_______________，只留下____________。［5］與送別有關(guān)的詩歌我們還學(xué)過高適的《別董大》，其中流傳千古的名句是“莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君”，你覺得這兩句詩與《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)的情感有什么相同和不同之處？___________________________________________22.閱讀詩歌，回答問題。

［材料一］送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

［材料二］

芙蓉樓送辛漸

（唐）王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

（1）這兩首詩和你所學(xué)過的

一樣，都是送別詩。

（2）結(jié)合以上兩則材料或所學(xué)，運(yùn)用古詩發(fā)送兩條朋友圈。

①好友小東下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)，分別在即，你發(fā)了一條朋友圈___________________________________________

②好久沒回故鄉(xiāng)，為安慰親友，你又發(fā)了這樣一條朋友圈___________________________________________

（3）分享一句你最喜歡的送別詩，說說原因。___________________________________________

23.閱讀與欣賞。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。［1］這是一首()。A.

唐詩

B.

漢代樂府詩

C.

宋詞［2］“田田”的意思是()。A.

一塊塊農(nóng)田

B.

耕作

C.

荷葉茂盛的樣子［3］“魚戲蓮葉間”這句詩歌運(yùn)用了()的修辭手法。A.

擬人

B.

比喻

C.

夸張［4］這首詩通過對(duì)蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了()快樂的心情。A.

孩童

B.

采蓮人

C.

魚兒［5］這是一首采蓮歌，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂的心情。請(qǐng)用自已的話把這個(gè)場(chǎng)景描述出來。_______________________________________________________________24.課內(nèi)閱讀1．默寫《題西林壁》________________________，__________________________。________________________，__________________________。2．這首詩題目的意思是_______________________________。3.這首詩是_____代詩人_________寫的。告訴我們_____________________________________________________________。25.閱讀理解。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？［1］該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（

）A.

《賦得古原草離別》

B.

《登鸛雀樓》

C.

《靜夜思》［2］“能不憶江南？”是（

）A.

設(shè)問句

B.

反問句

C.

陳述句［3］從哪一句能看出詩人來過江南？A.

日出江花紅勝火

B.

風(fēng)景舊曾諳

C.

江南好［4］江南美在哪？抄出兩句?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個(gè)字我不會(huì)寫，你們誰會(huì)？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)。”我立刻快樂得有如肋下生翅一般——我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí)刻。那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會(huì)寫字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I地嗎？“能”那個(gè)胖女人說?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”“??！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。___________________________________2．關(guān)于短文，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖”字都不會(huì)寫。B．“我”很快樂和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫的字“我”會(huì)寫。C．“我”剛開始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會(huì)送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3．對(duì)畫線的部分理解正確的一項(xiàng)是（）A．女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B．女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C．其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫“﹏﹏﹏”的句子是對(duì)人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？__________________________27.閱讀練習(xí)。____________一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁，立著一個(gè)木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午什么也沒有得到?！甭牭接腥嗽儐枺先讼仁且汇?，接著長嘆一聲道。詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！蓖砩?，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣喜的神情。1．給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。2．將文中括號(hào)里不正確的詞語用“\”劃去。3．文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句，請(qǐng)用“——”畫出來并改正。_____________________________________4．短文給我們描繪了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語言分別概括這兩個(gè)場(chǎng)景的主要內(nèi)容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里？_______________________________________________6．談?wù)勀銓?duì)這位法國詩人的看法。(至少3點(diǎn)，12分)_______________________________________________28.讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）清晰（______）（______）堅(jiān)定（______）（______）贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對(duì)人物的__________描寫；畫曲線的句子是對(duì)人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。3．“這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。”運(yùn)用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？________________________________________________________6．周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說明了什么？________________________________________________________7．作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活說一說。________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會(huì)瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會(huì)見到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

1．在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫“√”。2．在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。3．“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的誰？_____________________________________________________________4．仔細(xì)體會(huì)文中畫線的句子，說說這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情。_____________________________________________________________30.閱讀短文，回答問題輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，天亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’?！毕?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！蔽掖穑骸拔也欢?。不過我了解母親的叮嚀?！背霾罨貑挝缓螅野炎约簜阆碌母惺芎瓦@則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！庇质且粋€(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城門下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗?？諝猓ㄝp、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）出差（chāchāi）小花傘（sǎnshǎn）著想（zháozhuó）似乎（shìsì）瀏覽（lǎnnǎn）2．將文中括號(hào)里不正確的字劃去。3．從文中找出幾對(duì)近義詞。（）—（）（）—（）4．根據(jù)字典的義項(xiàng)并聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。深：①從表面到底或從外面到里面距離大；②久，時(shí)間長；③程度高的；④顏色重。洋：①比海更大的水域；②廣大，多；③外國的；④現(xiàn)代化的。凌：①冰；②侵犯，欺壓；③升，高出；④相犯，交錯(cuò)，迫近。一種說不清卻感人至深：溫暖和情感洋溢在我的周圍：給我整理凌亂的衣服：5．在“□”中把空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。6．“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？___________________________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目：我的夢(mèng)想要求：1．寫出你的夢(mèng)想是什么，要怎樣實(shí)現(xiàn)它。條理清楚，寫出真情實(shí)感；2．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。想要有所發(fā)現(xiàn)，就要仔細(xì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情，處處有學(xué)問，用你的眼睛仔細(xì)去尋找，寫出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動(dòng)的人、事，與我們分享。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：那次玩得真高興玩耍對(duì)我們來說，是快樂，是幸福，是美好向往。請(qǐng)選擇一次最有趣，你印象最深的事情寫下來吧！要把過程寫完整哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。在學(xué)習(xí)和生活中，你有什么苦惱？發(fā)揮你的想象，發(fā)明一件東西，它不僅可以解除你的煩惱，還可以造福人類。請(qǐng)仔細(xì)描繪它的樣子和功能。題目自擬。在寫作的時(shí)候，要做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)不少于400字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________