大班復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)

文檔僅供參考復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)作者：keaibeibei內(nèi)容：復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)活動(dòng)目的：、習(xí)以數(shù)數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)按數(shù)取物。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力思維力。活動(dòng)重點(diǎn)：能手口一致點(diǎn)數(shù)；知道數(shù)字代表的實(shí)際數(shù)量活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)按數(shù)取物活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：小動(dòng)物5只；禮物圖5份；6以內(nèi)數(shù)字卡；大口袋6只蛋糕一只學(xué)具印數(shù)字點(diǎn)的籃子每人一只糖西瓜蘋果等圖片若干已封的蘑菇桃、骨頭等圖片活動(dòng)流程：感知復(fù)習(xí)——操作探索——游戲鞏固——活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：一、習(xí)感知1出小圖片這是誰呀？今天小豬特別的高興們知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓切∝i的生日。媽媽給他準(zhǔn)備了一只大蛋糕。出示蛋糕2、小豬要過幾歲生日了6支燭，過歲日小動(dòng)物們給小豬過生日了，送了許多禮物給小豬。1）“喵是來了？小貓。小貓送小豬的是什么禮物？有幾個(gè)？可用數(shù)字幾來表示？小貓送小豬禮物的時(shí)候會(huì)說些什么話？祝你生日快樂小豬說“：謝謝2）“汪汪汪”是小狗來了，小狗送什么禮物呢？數(shù)量是多少？找相應(yīng)數(shù)字。請(qǐng)幼兒扮演小狗，給小豬送生日禮物。3、小猴、小羊、小兔也來了，幼兒觀察送了什么禮物？數(shù)量是多少？二、操作探索1、小動(dòng)物給小豬送了許多禮物，我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里，籃子上有數(shù)字和點(diǎn)子，請(qǐng)小朋友根據(jù)數(shù)字和點(diǎn)子放進(jìn)相同數(shù)量的禮物。2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。3、提醒幼兒認(rèn)清數(shù)字和點(diǎn)子，能手口一致點(diǎn)數(shù)；能力弱的幼兒多給予幫助和指導(dǎo)。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物，送了多少。5、小豬請(qǐng)老師把小朋友送的禮物先收一下，師生整理好籃子。三、游戲鞏固1、小豬他在想什么呢？讓我來問問他，他想請(qǐng)小朋友幫助他招待小動(dòng)物。他為小動(dòng)物準(zhǔn)備了許多好吃的東西物胸前個(gè)大口袋上有個(gè)數(shù)字寶寶給動(dòng)物送食物呢？每次只能拿一份食物看看是什該給誰吃如果這個(gè)小動(dòng)物口袋上的數(shù)字和食物數(shù)量一樣，就放進(jìn)大口袋中。2、幼兒操作，教師指導(dǎo)3、檢查幼兒操作情況。四、活動(dòng)延伸1豬謝謝小朋友幫他招待了小動(dòng)物也送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片，你們看看自己的卡片上有幾個(gè)印章。2、為小豬慶祝生日，唱生日歌。文檔僅供參考

文檔僅供參考愛心手活動(dòng)目：1初步學(xué)習(xí)用手語關(guān)愛聾啞人，體驗(yàn)愛與被愛的情感交流。2知道通過手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達(dá)方式?；顒?dòng)準(zhǔn)：電腦一臺(tái)、課件活動(dòng)過：一、看手語圖片，引入活T小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對(duì)了，這個(gè)阿姨是在做手勢(shì)，你知道這手勢(shì)是做給誰看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢(shì)做手語和別人交流。二初步認(rèn)識(shí)手語你們會(huì)做手語嗎？老師做幾個(gè)讓你們猜一猜教師示范、我、他、哭）今天老師還幫你們請(qǐng)來了一位小熊教授，請(qǐng)他來教你們做手語。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫聾啞人的想法教師配樂講述出現(xiàn)小女孩的圖（有一個(gè)天生失語的小女孩爸爸在她很小的時(shí)候就去世了她和媽媽相依為命媽媽每天很早出去工作很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)候因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了??！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽她走啊走啊走了很遠(yuǎn)終于在路邊看見了倒在地上的媽媽她使勁搖著媽媽的身體媽媽卻沒有回答她她以為媽媽太累睡著了就把媽媽的頭枕在自己的腿上想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲......）T：如果你遇到這個(gè)小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個(gè)聾啞人聽不到你們說的話對(duì)了我們可以文檔僅供參考

文檔僅供參考用手語來和她交流誰先來（幼兒用自己想出的手語動(dòng)作將自己的話語表達(dá)出來。）小結(jié)：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會(huì)太傷心了，她得到了大家的幫助一天天長(zhǎng)大起來她用心學(xué)習(xí)于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上。出示《千手觀音》的圖T她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒