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Word———化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定范文
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,因此非常有必需要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是我整理的化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定范文,歡迎大家共享。
化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定1
轉(zhuǎn)瞬間高校生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)受的每一天,都很難忘。四年的高校生活結(jié)束了,總結(jié)過去,收獲良多,現(xiàn)總結(jié)如下。
我叫xxx,是xx師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的老師是我始終以來的抱負(fù);我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、老師、學(xué)校應(yīng)當(dāng)是為同學(xué)服務(wù)的。為一切同學(xué),為同學(xué)的一切,我愿用我畢生精力,細(xì)心培育滿園桃李!
在校期間,我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和教育理論學(xué)問并將之融會貫穿,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和試驗(yàn)力量。有較好的英語聽、說、讀、寫等力量;能嫻熟操作word、Excel、PowerPoint等計(jì)算機(jī)辦公軟件。
平常,我還非常注意綜合素養(yǎng)的培育,努力把自己培育成全面進(jìn)展的綜合性人才,我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培育了自己多方面的技能。作為師范生,我在思想上樂觀要求進(jìn)步,樂觀向上,在基本技能“三字一話”上,我堅(jiān)持勤練書法,鋼筆字、粉筆字較好,一般話通過二級乙等;在力量培育上,校內(nèi)樂觀參與了“將來老師職業(yè)技能大賽”,“一般話大賽”等活動(dòng)。校外嘗試從事家教工作,并得到同學(xué)和家長的認(rèn)可,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),又熬煉了力量。在這些工作中很好地熬煉了自己,使自己完全具備作為一名合格老師的力量。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個(gè)作為文化傳播者的價(jià)值!我認(rèn)為一個(gè)人只有把聰慧才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能發(fā)揮出人的全部潛力,做出更精彩的成果,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只盼望用我的才智,熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價(jià)值和人生價(jià)值。
或許我并不完善,但我很自信,請給我一次機(jī)會,我會盡我最大的努力讓你滿足。高校時(shí)期,雖然我的成果不是最好的一個(gè),但是我是比較努力的一個(gè)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,雖然工作閱歷不足,但我會虛心學(xué)習(xí)、樂觀工作、盡職盡責(zé)做好本職工作,用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只盼望有一個(gè)施展才華的機(jī)會,一顆真誠的心在期盼你的信任,一個(gè)人的人生在等著你的轉(zhuǎn)變!
化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定2
我的專業(yè)是化學(xué),高校里主要學(xué)習(xí)了化學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的學(xué)問,自己對心理學(xué)也很感愛好,自身?xiàng)l件方面覺得自己很有急躁,辦事也很細(xì)心。我對老師這個(gè)職業(yè)乃至教育都覺得很重要。
我在xxxx實(shí)習(xí)了近x月,現(xiàn)在就要結(jié)束了,通過x月的工作和學(xué)習(xí),本人積累了豐富的閱歷,為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過向同事們請教學(xué)習(xí),通過和同學(xué)逐步深化的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆喜愛教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過程當(dāng)中,本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹立起良好的老師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的同學(xué)受到教育,讓同學(xué)懂得自己的責(zé)任。
不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響同學(xué)。同時(shí)在和同學(xué)的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,留意發(fā)覺自身存在的不足,針對自己的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)水平,在將來的工作中,取得更加優(yōu)異的成果。
在工作中,本人樂觀的和同事溝通,充分利用自己的時(shí)間多去聽閱歷豐富的老老師的課,在聽課中不斷的向老老師學(xué)習(xí)請教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中敏捷應(yīng)用,不斷的在工作中積累閱歷。在這x月的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來越深,工作開展的也是特別順當(dāng),同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成果,這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和關(guān)心是分不開的。
我學(xué)的師范專業(yè),自己又這么喜愛它,所以我打算做一名老師,但是我知道要成為一名優(yōu)秀的老師是一條漫長的路,但我有信念能將它進(jìn)行究竟。
化學(xué)教育專業(yè)自我鑒定3
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間我的化學(xué)教育實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)受,真是感想頗多。短暫的工作日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了明確的方向。
教育實(shí)習(xí)對一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的,在校師范生平常所學(xué)的無非是一些理論性學(xué)問,大部分學(xué)問都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡潔,缺乏深刻見解,思索大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來,就必需付諸于實(shí)踐,由于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得我更加成熟了,熟悉到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。老師是一個(gè)很特殊的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出高校校門,成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來說,責(zé)任更是重大,只有擁有過硬的本事,才能更好地接過這副重?fù)?dān),否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為化學(xué)老師,我更要加倍努力,不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)學(xué)問,廣泛閱讀,多思索,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。
化學(xué)教育實(shí)習(xí)期間,我樂觀主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的全都好評,始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)閱歷拿出來與我共享,因而,我學(xué)到了很多有用的技能,熟悉到了能夠把自己既有的學(xué)問輕松的傳授給同學(xué),而同學(xué)又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的'老師。傳授一種切合實(shí)際的學(xué)問技能,對同學(xué)來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓同學(xué)把握老師傳授的學(xué)問,同學(xué)是教學(xué)的對象,所以,我們不能只為了講而講,應(yīng)當(dāng)更注意學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以同學(xué)為中心。
化學(xué)教育實(shí)習(xí)是一次熬煉的機(jī)會,它教會了我許很多多大道理,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)的生活中,弄清晰了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在,是這樣的真實(shí),觸手可及。經(jīng)過幾次試講,我熟悉到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,老師能否發(fā)揮自如,能否和同學(xué)們進(jìn)行有效的互動(dòng),都有賴于這些方面的學(xué)問。真實(shí)的感受,切實(shí)的體會,我找出了自己平常很少留意的細(xì)節(jié)問題,這些問題的發(fā)覺,對我來說意義非凡,對我今后的工作也有很大的關(guān)心,取長補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步,沒有人一生下來就能做好一切,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中漸漸成長,最終
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