強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控 構(gòu)建平安校園 講座課件

強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控構(gòu)建平安校園強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控構(gòu)建平安校園1[前言]黨的十九大指出：樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系。學(xué)校安全是最讓人牽掛的公共安全。維護(hù)學(xué)校安全就是要從落實(shí)十九大、十九屆三中全會(huì)、省委十一屆二次全會(huì)精神的政治高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的保障。[前言]黨的十九大指出：樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全2省教育廳2017年度安全管理目標(biāo)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。2017年工作護(hù)苗行動(dòng)、“四大”專(zhuān)項(xiàng)為民行動(dòng)、安全專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、義務(wù)教育均衡迎省檢、全面改薄以及“十九大”督查等主題行動(dòng)。省教育廳2017年度安全管理目標(biāo)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。2017年32017年工作出了經(jīng)驗(yàn)：全省2018年安全工作會(huì)上宜賓做了交流發(fā)言；各縣區(qū)、學(xué)校抓出了經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生意外死亡人數(shù)較上一年同期減少8.07%，萬(wàn)人死亡率為0.73，較上一年同期減少0.076，較全省同期減少0.01。全市無(wú)一起安全責(zé)任事故。2017年工作出了經(jīng)驗(yàn)：全省2018年安全工作4目錄第一部分正視問(wèn)題，科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感第二部分一崗雙責(zé)，全員履職，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感第三部分積極作為，自查自改，增強(qiáng)學(xué)校安全管理主動(dòng)性第四部分全面防范，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校安全工作針對(duì)性強(qiáng)化演練，妥善處置，增強(qiáng)學(xué)校安全工作實(shí)效性目錄第一部分正視問(wèn)題，科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感5壹正視問(wèn)題、科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感壹正視問(wèn)題、科學(xué)分析，6壹貳叁肆社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)換、體制深層次改革、社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患交匯，傳導(dǎo)到學(xué)校和家庭，波及到學(xué)校公共安全和學(xué)生生命安全。學(xué)校安全基層基礎(chǔ)條件我市學(xué)校安全工作“基層薄弱，基礎(chǔ)脆弱”的現(xiàn)狀還沒(méi)有得到根本解決。部分學(xué)校辦學(xué)條件基礎(chǔ)較差，財(cái)政投入不足，安全防范基礎(chǔ)能力脆弱，安全隱患多現(xiàn)。自然環(huán)境我市地域廣闊，地形復(fù)雜，地震、山體滑坡、洪水、泥石流等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)較大，極易給學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p害。交通環(huán)境一些地方的道路交通環(huán)境較差，學(xué)校周邊的交通秩序不佳，難以保證學(xué)生上放學(xué)道路交通安全。尤其是學(xué)校周邊“黑車(chē)”、“野的”、火三輪較多，農(nóng)村學(xué)校和偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)和幼兒園長(zhǎng)期存在家長(zhǎng)租用面包車(chē)、摩托車(chē)接送學(xué)生（幼兒）現(xiàn)象，而且常常超員超速行駛，安全難以得到有效保證。壹貳叁肆社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)換、體制深層次改革、7微觀因素一二三重點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校安全教育不重視、不深入熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生心理健康狀況整體堪憂難點(diǎn)問(wèn)題，涉生安全事故處理化解微觀一二三重點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校安全教育不重視、不深入熱點(diǎn)問(wèn)題，8輿論導(dǎo)向：互聯(lián)網(wǎng)自媒體飛速發(fā)展，信息流動(dòng)由過(guò)去的一對(duì)一或一對(duì)多的單向流動(dòng)變成了多人與多人的互動(dòng)交流，一旦發(fā)生學(xué)生安全事故（事件），網(wǎng)絡(luò)上傳播非?？欤浾撜嫦嚯y辨，關(guān)注度高，科學(xué)預(yù)警和處置應(yīng)對(duì)能力相對(duì)不足。這在無(wú)形中也增加了學(xué)校安全工作難度和壓力。輿論導(dǎo)向：互聯(lián)網(wǎng)自媒體飛速發(fā)展，信息流動(dòng)由過(guò)去的一對(duì)一或9

學(xué)校安全工作永遠(yuǎn)在路上，也決定了我們抓學(xué)校安全的力度絲毫不能減弱、思想絲毫不能懈怠。我們必須高度重視，牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一”的思想，始終把確保學(xué)校安全穩(wěn)定擺在學(xué)校工作的突出地位，警鐘長(zhǎng)鳴，以對(duì)學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新管理，積極構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。學(xué)校安全工作永遠(yuǎn)在路上，也決定了我們抓學(xué)校安全的力度絲10貳一崗雙責(zé)，全員履職，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感貳一崗雙責(zé)，全員履職，11一個(gè)明確：

落實(shí)安全責(zé)任，就是在保護(hù)自己。一個(gè)明確：121.落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”的安全管理長(zhǎng)效責(zé)任體系,(特別是縣局)2.落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》（各學(xué)校）,把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，從制度上固定下來(lái)。兩個(gè)落實(shí)1.落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”的安全管理13兩起溺水事件2017年6月筠連定水中學(xué)溺水事件2017年11月宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院溺水事件兩起溺水事件2017年6月筠連定水中學(xué)溺水事件142017年9.15市一中學(xué)生墜樓事件

去年9.15市一中發(fā)生的學(xué)生墜樓事件中，對(duì)方律師就給我們提出了幾個(gè)他所謂的不能回避的問(wèn)題：一是學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)問(wèn)題。學(xué)校網(wǎng)站有頁(yè)面，但內(nèi)容少、陳舊，更新不及時(shí)。二是宿舍樓存在的安全隱患。（1）事發(fā)六樓，而按規(guī)定，八樓的建筑物應(yīng)裝電梯，無(wú)，則不合格。（2）宿舍為中間走廊式，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的陽(yáng)臺(tái)為監(jiān)控死角。（3）宿舍內(nèi)窗戶(hù)有防護(hù)網(wǎng)，但陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有。（4）墜落地為校外，不便于發(fā)現(xiàn)，失去第一救助時(shí)間。食堂員工發(fā)現(xiàn)之前，學(xué)生是聽(tīng)到了響聲的。三是手機(jī)管理問(wèn)題（1）不允許學(xué)生在校期間使用手機(jī)，剝奪了公民的通信權(quán)。（2）曾與柳姓同學(xué)聊過(guò)服毒、上吊等，13日晚上又與羅姓室友談到跳樓的“味道”。2017年9.15市一中學(xué)生墜樓事件去年9.15市一中發(fā)15叁積極作為，自查自改，增強(qiáng)學(xué)校安全管理主動(dòng)性叁積極作為，自查自改，16安全檢查不是幫助解決問(wèn)題，是追責(zé)。1.學(xué)校隱患究竟該誰(shuí)來(lái)查找？2.誰(shuí)是學(xué)校安全責(zé)任主體承擔(dān)者？3.教育行政部門(mén)的抽查、督查是做什么？安全檢查不是幫助解決問(wèn)題，是追責(zé)。1.學(xué)校隱患究竟該誰(shuí)來(lái)查找17

零事故不是我們追求的目標(biāo)，零風(fēng)險(xiǎn)才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。零事故不是我們追求的目標(biāo)，零風(fēng)險(xiǎn)才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。18當(dāng)前隱患（燈下黑）消防安全隱患視頻監(jiān)控建設(shè)隱患硬件設(shè)施隱患心防隱患交通安全隱患當(dāng)前隱患（燈下黑）消防安全隱患視頻監(jiān)控建設(shè)隱患硬件設(shè)施隱患心19消除燈下黑培養(yǎng)安全明白人加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度消除燈下黑培養(yǎng)安全明白人加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度20安全明白人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。敏感度高。安全明白人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。敏感度高。21做到隱患自己排查，把隱患當(dāng)作事故處理，加大追責(zé)力度，也只有這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。做到“各司其職，齊抓共管”。自己的事情自己要明白，要主動(dòng)做，要做好。加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度做到隱患自己排查，把隱患當(dāng)作事故處理，加大追責(zé)力度，也221.隱患：閉環(huán)、日志、隱患平臺(tái)運(yùn)行2.教育：課程、演練4.消防：消防設(shè)別設(shè)施上的巡查記錄表，更換臺(tái)帳等，消防器是否過(guò)期，不該是檢查組的檢查內(nèi)容。6.檔案：分門(mén)別類(lèi)。建立安全工作圖文資料及時(shí)歸檔的日常跟蹤機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專(zhuān)人落實(shí)，隨時(shí)跟蹤。5.食堂、宿舍：臺(tái)帳、整體風(fēng)貌。3.培訓(xùn)：安保、食堂、宿管3類(lèi)人員上崗證，健康證，是否建立定期培訓(xùn)（演練）機(jī)制。市、縣行政部門(mén)的督查內(nèi)容：1.隱患：閉環(huán)、日志、隱患平臺(tái)運(yùn)行2.教育：課程、演練4.消23肆全面防范，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校安全工作針對(duì)性肆全面防范，突出重點(diǎn)，241.抓好汛期安全工作。2.抓實(shí)學(xué)生防溺水工作。3.加強(qiáng)校園周邊綜合治理和反恐防暴工作。4.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車(chē)安全監(jiān)管工作。5.做好預(yù)防學(xué)生自殺工作。6.預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。7.做好防暑降溫工作。強(qiáng)化管控治理PLEASEADDYOURTITLEHERE1.抓好汛期安全工作。強(qiáng)化管控治理PLEASEADDY253抓好汛期工作124堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化汛期風(fēng)險(xiǎn)分析管控和隱患排查治理落實(shí)“突發(fā)事件”報(bào)告制度加強(qiáng)汛期值班值守，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練3抓好汛期工作124堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化汛期風(fēng)險(xiǎn)分析管控和隱患26開(kāi)展“防溺水”安全宣傳教育完善校內(nèi)水域的防護(hù)欄桿、警示標(biāo)識(shí)等安全設(shè)施提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)能力防溺水工作開(kāi)展“防溺水”安全宣傳教育完善校內(nèi)水域的防護(hù)欄桿、警示標(biāo)識(shí)等27校園周邊環(huán)境和反恐防暴提升校園反恐防暴能力和水平加大對(duì)校園周邊環(huán)境治理校園周邊環(huán)境和反恐防暴提升校園反恐防暴能力和水平加大對(duì)校園周28交通安全管理加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車(chē)輛的打擊力度強(qiáng)化校車(chē)管理交通安全管理加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車(chē)輛的打擊力度強(qiáng)化校車(chē)管理29樹(shù)立正確的教育觀避免因工作能力和水平的不足而對(duì)學(xué)生教育與管理出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的傷害注重學(xué)生心理健康教育防自殺樹(shù)立正確的教育觀避免因工作能力和水平的不足而對(duì)學(xué)生教育與管理30加強(qiáng)部門(mén)合作嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力PLEASEADDYOURTITLEHERE合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，盡避開(kāi)高溫時(shí)段或在烈日加強(qiáng)校舍通風(fēng)、隔熱、冰塊降溫等消暑降溫措施校外實(shí)習(xí)，要通過(guò)學(xué)校帶隊(duì)教師，或直接聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，關(guān)注和保護(hù)好實(shí)習(xí)學(xué)生的暑期健康、安全。加強(qiáng)部門(mén)合作預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力PLEASEADDYOU31伍強(qiáng)化演練，妥善處置，增強(qiáng)學(xué)校安全工作實(shí)效性伍強(qiáng)化演練，妥善處置，32一起事故對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分百的災(zāi)難。依法妥善處置好應(yīng)急事件，是對(duì)事件主體相關(guān)人員的慰藉，是傳遞正能量的最佳時(shí)機(jī)，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定所需。一起事故對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)一3312強(qiáng)化應(yīng)急演練，切實(shí)修改預(yù)案抓好應(yīng)急處置1.提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握應(yīng)急知識(shí)和處置技能，提高自救、互救能力。2.檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案效果的可操作性。3.增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。1.健全應(yīng)急信息報(bào)送和處置機(jī)制。2.運(yùn)用法治思維和法治方式研究解決涉生涉校矛盾糾紛或安全事故。3.建立多方參與、協(xié)同配合的學(xué)校安全工作機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)依法合理認(rèn)識(shí)學(xué)校的安全責(zé)任。校長(zhǎng)、教育人必須具備的職業(yè)素養(yǎng)12強(qiáng)化應(yīng)急演練，切實(shí)修改預(yù)案抓好應(yīng)急處置1.提高應(yīng)對(duì)突發(fā)34妥善處理突發(fā)事件ClickAddtitle2突發(fā)事件處理注意事項(xiàng)143帶著感情處理事件?？刂戚浨?。合理補(bǔ)償（或賠償）。防止鬧事。5風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。妥善處理突發(fā)事件ClickAddtitle2突發(fā)事件處理35[結(jié)束語(yǔ)]同志們，“生命至高無(wú)上、安全責(zé)任為天”，做好安全就是講政治、顧大局，就是保和諧，促發(fā)展。我們要以更大的決心，更有力的措施，更扎實(shí)的工作，為我市教育體育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。[結(jié)束語(yǔ)]同志們，“生命至高無(wú)上、安全責(zé)任為天”，做36強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控構(gòu)建平安校園講座課件37強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控構(gòu)建平安校園強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控構(gòu)建平安校園38[前言]黨的十九大指出：樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系。學(xué)校安全是最讓人牽掛的公共安全。維護(hù)學(xué)校安全就是要從落實(shí)十九大、十九屆三中全會(huì)、省委十一屆二次全會(huì)精神的政治高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的保障。[前言]黨的十九大指出：樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全39省教育廳2017年度安全管理目標(biāo)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。2017年工作護(hù)苗行動(dòng)、“四大”專(zhuān)項(xiàng)為民行動(dòng)、安全專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、義務(wù)教育均衡迎省檢、全面改薄以及“十九大”督查等主題行動(dòng)。省教育廳2017年度安全管理目標(biāo)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。2017年402017年工作出了經(jīng)驗(yàn)：全省2018年安全工作會(huì)上宜賓做了交流發(fā)言；各縣區(qū)、學(xué)校抓出了經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生意外死亡人數(shù)較上一年同期減少8.07%，萬(wàn)人死亡率為0.73，較上一年同期減少0.076，較全省同期減少0.01。全市無(wú)一起安全責(zé)任事故。2017年工作出了經(jīng)驗(yàn)：全省2018年安全工作41目錄第一部分正視問(wèn)題，科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感第二部分一崗雙責(zé)，全員履職，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感第三部分積極作為，自查自改，增強(qiáng)學(xué)校安全管理主動(dòng)性第四部分全面防范，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校安全工作針對(duì)性強(qiáng)化演練，妥善處置，增強(qiáng)學(xué)校安全工作實(shí)效性目錄第一部分正視問(wèn)題，科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感42壹正視問(wèn)題、科學(xué)分析，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感壹正視問(wèn)題、科學(xué)分析，43壹貳叁肆社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)換、體制深層次改革、社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患交匯，傳導(dǎo)到學(xué)校和家庭，波及到學(xué)校公共安全和學(xué)生生命安全。學(xué)校安全基層基礎(chǔ)條件我市學(xué)校安全工作“基層薄弱，基礎(chǔ)脆弱”的現(xiàn)狀還沒(méi)有得到根本解決。部分學(xué)校辦學(xué)條件基礎(chǔ)較差，財(cái)政投入不足，安全防范基礎(chǔ)能力脆弱，安全隱患多現(xiàn)。自然環(huán)境我市地域廣闊，地形復(fù)雜，地震、山體滑坡、洪水、泥石流等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)較大，極易給學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p害。交通環(huán)境一些地方的道路交通環(huán)境較差，學(xué)校周邊的交通秩序不佳，難以保證學(xué)生上放學(xué)道路交通安全。尤其是學(xué)校周邊“黑車(chē)”、“野的”、火三輪較多，農(nóng)村學(xué)校和偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)和幼兒園長(zhǎng)期存在家長(zhǎng)租用面包車(chē)、摩托車(chē)接送學(xué)生（幼兒）現(xiàn)象，而且常常超員超速行駛，安全難以得到有效保證。壹貳叁肆社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)換、體制深層次改革、44微觀因素一二三重點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校安全教育不重視、不深入熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生心理健康狀況整體堪憂難點(diǎn)問(wèn)題，涉生安全事故處理化解微觀一二三重點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校安全教育不重視、不深入熱點(diǎn)問(wèn)題，45輿論導(dǎo)向：互聯(lián)網(wǎng)自媒體飛速發(fā)展，信息流動(dòng)由過(guò)去的一對(duì)一或一對(duì)多的單向流動(dòng)變成了多人與多人的互動(dòng)交流，一旦發(fā)生學(xué)生安全事故（事件），網(wǎng)絡(luò)上傳播非?？?，輿論真相難辨，關(guān)注度高，科學(xué)預(yù)警和處置應(yīng)對(duì)能力相對(duì)不足。這在無(wú)形中也增加了學(xué)校安全工作難度和壓力。輿論導(dǎo)向：互聯(lián)網(wǎng)自媒體飛速發(fā)展，信息流動(dòng)由過(guò)去的一對(duì)一或46

學(xué)校安全工作永遠(yuǎn)在路上，也決定了我們抓學(xué)校安全的力度絲毫不能減弱、思想絲毫不能懈怠。我們必須高度重視，牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一”的思想，始終把確保學(xué)校安全穩(wěn)定擺在學(xué)校工作的突出地位，警鐘長(zhǎng)鳴，以對(duì)學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新管理，積極構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。學(xué)校安全工作永遠(yuǎn)在路上，也決定了我們抓學(xué)校安全的力度絲47貳一崗雙責(zé)，全員履職，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感貳一崗雙責(zé)，全員履職，48一個(gè)明確：

落實(shí)安全責(zé)任，就是在保護(hù)自己。一個(gè)明確：491.落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”的安全管理長(zhǎng)效責(zé)任體系,(特別是縣局)2.落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》（各學(xué)校）,把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位，從制度上固定下來(lái)。兩個(gè)落實(shí)1.落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”的安全管理50兩起溺水事件2017年6月筠連定水中學(xué)溺水事件2017年11月宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院溺水事件兩起溺水事件2017年6月筠連定水中學(xué)溺水事件512017年9.15市一中學(xué)生墜樓事件

去年9.15市一中發(fā)生的學(xué)生墜樓事件中，對(duì)方律師就給我們提出了幾個(gè)他所謂的不能回避的問(wèn)題：一是學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)問(wèn)題。學(xué)校網(wǎng)站有頁(yè)面，但內(nèi)容少、陳舊，更新不及時(shí)。二是宿舍樓存在的安全隱患。（1）事發(fā)六樓，而按規(guī)定，八樓的建筑物應(yīng)裝電梯，無(wú)，則不合格。（2）宿舍為中間走廊式，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的陽(yáng)臺(tái)為監(jiān)控死角。（3）宿舍內(nèi)窗戶(hù)有防護(hù)網(wǎng)，但陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有。（4）墜落地為校外，不便于發(fā)現(xiàn)，失去第一救助時(shí)間。食堂員工發(fā)現(xiàn)之前，學(xué)生是聽(tīng)到了響聲的。三是手機(jī)管理問(wèn)題（1）不允許學(xué)生在校期間使用手機(jī)，剝奪了公民的通信權(quán)。（2）曾與柳姓同學(xué)聊過(guò)服毒、上吊等，13日晚上又與羅姓室友談到跳樓的“味道”。2017年9.15市一中學(xué)生墜樓事件去年9.15市一中發(fā)52叁積極作為，自查自改，增強(qiáng)學(xué)校安全管理主動(dòng)性叁積極作為，自查自改，53安全檢查不是幫助解決問(wèn)題，是追責(zé)。1.學(xué)校隱患究竟該誰(shuí)來(lái)查找？2.誰(shuí)是學(xué)校安全責(zé)任主體承擔(dān)者？3.教育行政部門(mén)的抽查、督查是做什么？安全檢查不是幫助解決問(wèn)題，是追責(zé)。1.學(xué)校隱患究竟該誰(shuí)來(lái)查找54

零事故不是我們追求的目標(biāo)，零風(fēng)險(xiǎn)才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。零事故不是我們追求的目標(biāo)，零風(fēng)險(xiǎn)才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。55當(dāng)前隱患（燈下黑）消防安全隱患視頻監(jiān)控建設(shè)隱患硬件設(shè)施隱患心防隱患交通安全隱患當(dāng)前隱患（燈下黑）消防安全隱患視頻監(jiān)控建設(shè)隱患硬件設(shè)施隱患心56消除燈下黑培養(yǎng)安全明白人加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度消除燈下黑培養(yǎng)安全明白人加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度57安全明白人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。敏感度高。安全明白人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。敏感度高。58做到隱患自己排查，把隱患當(dāng)作事故處理，加大追責(zé)力度，也只有這樣才能控制風(fēng)險(xiǎn)。做到“各司其職，齊抓共管”。自己的事情自己要明白，要主動(dòng)做，要做好。加大對(duì)安全隱患的追責(zé)力度做到隱患自己排查，把隱患當(dāng)作事故處理，加大追責(zé)力度，也591.隱患：閉環(huán)、日志、隱患平臺(tái)運(yùn)行2.教育：課程、演練4.消防：消防設(shè)別設(shè)施上的巡查記錄表，更換臺(tái)帳等，消防器是否過(guò)期，不該是檢查組的檢查內(nèi)容。6.檔案：分門(mén)別類(lèi)。建立安全工作圖文資料及時(shí)歸檔的日常跟蹤機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專(zhuān)人落實(shí)，隨時(shí)跟蹤。5.食堂、宿舍：臺(tái)帳、整體風(fēng)貌。3.培訓(xùn)：安保、食堂、宿管3類(lèi)人員上崗證，健康證，是否建立定期培訓(xùn)（演練）機(jī)制。市、縣行政部門(mén)的督查內(nèi)容：1.隱患：閉環(huán)、日志、隱患平臺(tái)運(yùn)行2.教育：課程、演練4.消60肆全面防范，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校安全工作針對(duì)性肆全面防范，突出重點(diǎn)，611.抓好汛期安全工作。2.抓實(shí)學(xué)生防溺水工作。3.加強(qiáng)校園周邊綜合治理和反恐防暴工作。4.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車(chē)安全監(jiān)管工作。5.做好預(yù)防學(xué)生自殺工作。6.預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力。7.做好防暑降溫工作。強(qiáng)化管控治理PLEASEADDYOURTITLEHERE1.抓好汛期安全工作。強(qiáng)化管控治理PLEASEADDY623抓好汛期工作124堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化汛期風(fēng)險(xiǎn)分析管控和隱患排查治理落實(shí)“突發(fā)事件”報(bào)告制度加強(qiáng)汛期值班值守，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練3抓好汛期工作124堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化汛期風(fēng)險(xiǎn)分析管控和隱患63開(kāi)展“防溺水”安全宣傳教育完善校內(nèi)水域的防護(hù)欄桿、警示標(biāo)識(shí)等安全設(shè)施提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)能力防溺水工作開(kāi)展“防溺水”安全宣傳教育完善校內(nèi)水域的防護(hù)欄桿、警示標(biāo)識(shí)等64校園周邊環(huán)境和反恐防暴提升校園反恐防暴能力和水平加大對(duì)校園周邊環(huán)境治理校園周邊環(huán)境和反恐防暴提升校園反恐防暴能力和水平加大對(duì)校園周65交通安全管理加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車(chē)輛的打擊力度強(qiáng)化校車(chē)管理交通安全管理加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生車(chē)輛的打擊力度強(qiáng)化校車(chē)管理66樹(shù)立正確的教育觀避免因工作能力和水平的不足而對(duì)學(xué)生教育與管理出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的傷害注重學(xué)生心理健康教育防自殺樹(shù)立正確