學(xué)生期末手冊評語

蔡偉成：

你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感，這學(xué)期也在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進步，這是老師最滿意的。但你有時掌握知識還不夠牢固，只要你在學(xué)習(xí)上不屈不撓，認(rèn)真而努力，用你的毅力、你的韌勁，相信終會給你帶來美好的未來！

切記：

博學(xué)之

,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

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操行評定：

班主任：

陳俊君：

純真、樸實的你，總是默默地做著自己的事情，你踏踏實實，一絲不茍，卻常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看。運動場上小巧的你卻蘊藏著驚人的能量；考試中你也能取得驕人的成績。你的人緣也很好，同學(xué)們都喜歡和你相處。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪！不過你的科目還沒有達到均衡發(fā)展，存在跛腿的現(xiàn)象。而且，也希望在課間能多聽到你向各學(xué)科老師提問的聲音，課堂能多見到你活潑的身影。期待著你下學(xué)期的出色表現(xiàn)！

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班主任：

姚力鵬：

莎士比亞說：閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。這一年我親眼見證你從學(xué)習(xí)上一個略帶叛逆的少年，變成了一個逐漸懂得自律、自勉的人。你的這種改變，也的確讓你變得更加優(yōu)秀。擔(dān)任班長，為我們這個集體作出了巨大的貢獻，尤其是但凡遇到大型活動時，你都能及時給予老師協(xié)助，辛苦了！人生路漫漫，還有很多期待，那么未來的日子里，我希望你依然對“完美”和“勝利”繼續(xù)保持強烈的渴望，期待看到一個愈發(fā)成熟的你。

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班主任：

陳一銀：

天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。半年來你的進步我看在眼里，經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng)期，你也很好的融入了集體。盡管只做了一段時間的電教委員，但你一樣盡職盡責(zé)，為班級作出了巨大貢獻。但稍顯遺憾的是你還欠缺一點點成功者的持之以恒，你還要在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)更多的專注和韌性才會更好。父母生得你這樣相貌堂堂的七尺男兒，是一件多么值得驕傲的事！相信有一天，你能成為一個才華橫溢的人。這點我深信不疑。

愿你在新的一年里，把握好每一天！

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班主任：

鄧崇偉：

作為地理科代表，你也能認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男凶约旱穆氊?zé)，非常好地完成老師交給你的任務(wù)。運動場上也能看見你矯健的英姿，感謝你為七班所付出的一切。即便是當(dāng)時運動受傷嚴(yán)重，你也堅持回到班上學(xué)習(xí)而絕不請假，精神可嘉。老師希望你能在以后更勤奮、刻苦，課堂上能看多到你專注的眼神，下課也能經(jīng)?？匆娔銌枂栴}、做作業(yè)。只要你肯堅持，一定會獲得成功！

贈陶潛名句與你：刑天舞干戚，猛志固常在。

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班主任：

04葉務(wù)貞：

一學(xué)期來你為班級做了很多工作，尤其是剛?cè)雽W(xué)時，你協(xié)助老師把班級慢慢拉如正軌，辛苦了！你是一個集眾多優(yōu)點于一身的孩子，性格開朗，為人熱情大方，樂于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，自覺性高，努力進??；上課時你專注的神情，做作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給老師們和同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你的實際行動證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！

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班主任：

鄧鑫：

你是一個很要強很自信很有個性的孩子。在學(xué)習(xí)上，你經(jīng)?？梢蕴岢龇浅＞俚膯栴}，作文也可以寫得行云流水十分精彩。生活當(dāng)中能與其他同學(xué)很好的處理關(guān)系。盡管未來前進的道路可能不會一片坦途，但請記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤者，萬事可成！”望你繼續(xù)揚長避短，老師衷心地期盼著能看到一個更加嚴(yán)于律己，寬以待人，信心百倍，勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！

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班主任：

杜景成：

你還記得嗎？1500米跑道上，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩。這一切不僅是因為這個運動項目需要鼓勁，更是因為你在那段時間里擔(dān)當(dāng)起班級的體育領(lǐng)軍人物。雖然你也總是“抱怨”不愿再承擔(dān)體育委員的職責(zé)，但只要到你該發(fā)揮作用的時候，從不見你有半點含糊。你學(xué)習(xí)也很努力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師期待你有更大的突破，希望在以后的學(xué)習(xí)中為提高自己的成績加倍努力。

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班主任：

龔健雄：

每天習(xí)字，并且堅持拿來給我看，老師看得出來，你要求進步，有上進心,渴望學(xué)習(xí)進步。這也是對你自己的一份承諾。如果要達到理想的目標(biāo)，你必須使出十二分的力氣，而且持之以恒。讀書需要恒心，毅力和刻苦的精神，因為天下沒有不勞而獲的事！希望今后你能繼續(xù)集中精力，克服惰性，多汲取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)自覺性，充分利用時間，你有能力，而且老師也完全相信你在新的學(xué)年里會有明顯的進步，陽光會擁抱你的明天！.

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班主任：

何恒日：

身為宿舍長的你，帶領(lǐng)著你的小伙伴們在這個學(xué)期一度步履維艱。你承擔(dān)了很大一部分的責(zé)任。壓力之下，能在學(xué)期的最后階段看到你們的改善，所有的同學(xué)都感到寬心。從你自身來談，課堂上你敢想、敢說、敢問、敢辯，課堂外你也積極活躍，可以說你是極富個性的學(xué)生。不過你還是一塊璞玉，還有很多方面有待雕琢：你需要更加自律，需要更加懂得料理自己的生活，需要更加持之以恒的韌勁等等。未來，我希望你要學(xué)會理性、忍耐、奮斗！就從改變你書桌的面貌開始做起吧！

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班主任：

范健聰:

剛上高中的前兩個月，你總會在生活或者紀(jì)律方面出錯，度過了適應(yīng)期，你已經(jīng)很好地融入了新的生活。你在學(xué)習(xí)上也一直保持著努力和前進，中段考之后變得更認(rèn)真更刻苦了，這是值得驕傲的地方。也許你對目前的成績還不滿意，也許你認(rèn)為你的付出與所得并沒有成正比，但不是說“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”嗎？你的認(rèn)真，你的努力，以及你的韌勁，終會為你贏得理想中的成績。高中是艱苦的，每個人不可能從一開始就是成功者。但它告訴我們?nèi)松羞€有著一種屬于奮斗者的美麗，正如風(fēng)雨過后的絢爛彩虹！

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班主任：

黃健浩：

你其實是個“身藏不露”的高手，會時不時地顯露你的身手，軍訓(xùn)時的一次勇敢發(fā)言贏得了多少同學(xué)的掌聲！平常的學(xué)習(xí)中老師能看到你的刻苦勤奮，同時你為這個集體增添了許多笑聲與生機。老師看得出來，思維獨特的你，聰明，悟性又高，在學(xué)習(xí)上肯定存在著巨大的潛力。蘇軾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。把這句話贈給你，雖不知你未來能否成就多大的偉業(yè)，只希望你飽讀詩書，做一個氣度自華的人！

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班主任：

李嘉偉：

通過自己的不懈努力，你在全班同學(xué)和老師們心目中樹立了優(yōu)秀班干部和品行標(biāo)兵的形象：你勤學(xué)、好問，富有才氣；你內(nèi)斂、低調(diào)、積極進??；你辦事很有主見，思考問題很全面，對事物能理性思考，辨證地分析看待；老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。不論在哪個方面，你都能做得很好。老師想，如果你能繼續(xù)以寬容的態(tài)度對待平時的生活，那么你將更加出色，更加完美！

行動起來，相信你的臂膀可以更加強健，足以在未來的考場上橫刀立馬，颯爽英姿！

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班主任：

梁利昌：

運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的豪邁，感染著班級的每一位同學(xué)。不過，真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。你能考取三水中學(xué)，是你曾經(jīng)的努力換來的，這份榮譽也凝結(jié)著你父母的操勞。不要讓所有愛你的人失望。只要挖掘出你十分之一的潛力，運用起你十分之一的智力，減少你十分之一的惰性，增加你十分之一的辛勤，那一切都會變得美好！不要慨嘆自己沒有希望，也不必悔恨自己走過一段彎彎曲曲的路。為了不負(fù)于母親給予你珍貴的生命，拿出新的勇氣，勇敢地向自己挑戰(zhàn)！

新的一年，給自己一份期許，向沉淪和低迷再見！

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班主任：

蘇柏年：

“欲勝人者必先自勝,欲論人者必先自論,欲知人者必先自知!”這是老師想送給你的一句話。從你上課的反應(yīng)，作業(yè)的質(zhì)量，以及考試中所獲得的提高來看，你還有很大的潛力。日常生活當(dāng)中，你能從很懶散的狀態(tài)逐漸有所改進，這些都是可喜的變化。其實，老師一直都認(rèn)為你是個很聰明的孩子。只是，你還缺乏頑強的斗志和挑戰(zhàn)的精神。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰(zhàn)場，你需要一種拼搏的精神和不懈的努力才能在高考中打個漂亮的勝利戰(zhàn)！

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班主任：

梁展韜：

你是個陽光、帥氣的大男孩，積極樂觀，歡笑和喜悅每天都總會掛在你的臉上。當(dāng)你以旗手的身份出現(xiàn)在我們隊伍的最前方是何其英姿颯爽！你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。但是你目前的成績還不夠穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的專注度還不夠高。老師希望你做到堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。老師真心希望你能永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、踏實上進，做一個能真正主宰自己命運的人！

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班主任：

廖宇杰：

我一直認(rèn)為你是一個頂聰明、極有潛力的孩子。而且你為我們的班級貢獻了很多的力量。老師和同學(xué)們都對你心存感激。但是目前的你還不能做到嚴(yán)格要求自己，有時也不能很好地控制自己，中學(xué)時代是塑造人格很關(guān)鍵的時期，這一張白紙，你給它涂上什么顏色很重要，也很有講究，因為它關(guān)系到你未來的地位走向和人格的優(yōu)劣。人生的路還很長，找到自己的動力和目標(biāo)，從而促使你去挑戰(zhàn)自己。老師希望你在學(xué)習(xí)的征程中，每天都能“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。看好你，你將擁有光明的前程，父母和老師都會關(guān)注你成長的每一個腳印。

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班主任：

盧子亮：

你從剛開始一個極其戀家的孩子，慢慢地變?yōu)橐粋€自理能力很強的人，這就是你的進步，我很欣慰看到這一點。你作為宣傳委員，任勞任怨完成了每一次收宣傳稿，發(fā)黑板報的重任。可以說，每次文明班的獲得都與你有直接關(guān)系。老師希望你在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)會默默的思索，靜靜的聆聽，每步都走得更踏實。你需要加倍的努力，而且要達到各科都能夠均衡發(fā)展，這樣才不會被別人拋在后面。老師很喜歡你身上那份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你在學(xué)習(xí)上的鋒芒。厚積薄發(fā)，誰笑到最后，誰笑得最甜！

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班主任：

劉文軒：

你是一個令老師和家長都深感寬慰的孩子，總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，也從不會聽到你有半點怨聲載道。我印象很深刻的就是“大旋風(fēng)”比賽時你險些摔倒，硬是憑著自己的堅韌重新站起來，捍衛(wèi)了集體的榮譽。你沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著萬分踏實。平常的學(xué)習(xí)中時有驚艷的表現(xiàn)，這便是你平時的自覺、認(rèn)真和刻苦所換回來的豐碩成果。老師希望你在新的學(xué)期中力爭學(xué)習(xí)上能學(xué)得更深、更細(xì)、更靈活，生活中更大膽、主動、自信，這樣你一定會脫穎而出！

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班主任：

農(nóng)偉?。?/p>

作為數(shù)學(xué)課代表，你在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上顯得比較有計劃，講效率，對事也很盡職盡責(zé)；你愛憎分明，不隨意出聲，很多同學(xué)都很信服的言行。老師對你的期待值很高，所以有時你的懶散和自由，會特別看不過眼和著急。因為正直青春的你，應(yīng)該在各個方面都表現(xiàn)出數(shù)學(xué)思維邏輯的謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)。希望偉健在信念付出了更大努力，讓自己變得更加成熟。在奮斗中成長，在搏擊中進步，像一塊沖浪板一樣，永遠(yuǎn)搏擊在風(fēng)浪之上，早日成為天之嬌子！

在學(xué)習(xí)上，希望你能做到：真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

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班主任：

譚宇恒：

你媽媽曾經(jīng)微信跟我說，你是一個很有潛力的小子。細(xì)心觀察，你確實是個很不錯的孩子，待人誠懇，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。是屬于我們這個班級里最能發(fā)揮“螺絲釘精神”的那種同學(xué)。這學(xué)期的后半段，你在各方面都規(guī)范了自己，取得了很大進步！老師也發(fā)現(xiàn)，你其實很可愛，只是你不擅于表達自己。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。只要你在學(xué)習(xí)上不屈不撓，認(rèn)真而努力；在生活中快人快語，學(xué)著多與人交流，用你的毅力、你的韌勁，相信你會更加優(yōu)秀！

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黎海英：

朱熹說過：讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。你是一個頭腦好，智商高，思維敏捷的孩子，內(nèi)心也一直銘記著你父母的教誨與期望，老師為你的感恩而感動。你平時的學(xué)習(xí)能做到踏實沉穩(wěn)，作風(fēng)頑強，但是平時在很多細(xì)節(jié)上不夠精致，導(dǎo)致學(xué)業(yè)有一點徘徊。學(xué)習(xí)時能多一些反思，把事情盡善盡美，就會減少各方面出錯的機會。感謝你做組織委員為班級付出的貢獻，老師相信，聰明的你，只要把你堅持走在正確的道路上，刻苦鉆研，一定能夠取得突飛猛進的發(fā)展！

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班主任：

吳聞城:

你是一個能始終在沉默中努力的孩子，在你不愛說話的外表下，卻藏著一顆勤奮、努力、誠實、上進的心，所以學(xué)習(xí)上能有如此之多的突破和進步。學(xué)業(yè)如此優(yōu)異的你，希望能擔(dān)負(fù)起更多的職責(zé)，幫助身邊更多的人，促成他們的進步。我們是個集體，正所謂一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一直以來你都雄心勃勃，也有著很高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以未來在面對諸多可能存在的困難時，希望你能不氣餒，堅持超越。以你的一言一行，去感染更多的同學(xué)。老師相信，以你的聰明才智和拼搏精神，你將會成為我們七班進步的標(biāo)桿！

讀書破萬卷，下筆如有神！加油。

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班主任：

尹子康：

你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌、有思想的男生，在班里雖沒有擔(dān)任重要的班干部角色，但歷史課代表的職責(zé)卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師們留下了深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。體育節(jié)當(dāng)中，你從布置大本營帶率隊參加團體比賽，都戰(zhàn)功顯赫。我更非常感謝你在我受傷以來，每次辛苦為我跑腿打開水。老師希望你在新的一年，百尺竿頭更進一步，做更好地自己。期待著你健康快樂的成長！

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班主任：

周廣鏗：

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。可以說你一直是班上同學(xué)們的寵兒。軍訓(xùn)時候你代表高一新生發(fā)言的情形至今歷歷在目。平日里，你雖嬉笑居多，但總能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。在班干部調(diào)查時，你受到的呼聲和支持非常多：很多老師打心眼里喜歡你！未來的時光里，老師希望你朝著朝氣青年的目標(biāo)奮進。時時刻刻為班級的其他同學(xué)做好榜樣。希望你今后朝著精益求精，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績！老師相信你的能力！

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班主任：

黃鳳如：

你是一個活潑可愛、交際能強的女孩子，那雙珍珠般的眼睛里，盛滿了熱情與聰慧，很惹人喜愛。同學(xué)們都很喜歡你的性格，很喜歡和你做朋友。回顧你一學(xué)期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你一直在超越，一直在堅持。你也有活躍的時候，但似乎從來不影響你學(xué)習(xí)時的冷靜和鎮(zhèn)定。老師非常欣賞你這一點。你是有自己一套成功的學(xué)習(xí)方法的，如果在這么好的基礎(chǔ)上，再把其它科目成績處理好，你還有什么可挑剔的！保持奮進的狀態(tài)，奮發(fā)拼搏，向著自己的目標(biāo)奮力邁進！

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班主任：

鄧卓妍：

在老師的眼里，你是一位樸實認(rèn)真、自覺乖巧的女孩，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。平時雖然不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。班上個別的女同學(xué)還略顯稚嫩，學(xué)習(xí)生活各方面都不及你成熟。所以希望你的一言一行都可以更多地感化身邊同學(xué)：讓同學(xué)們聽聽你那獨到的見解；課堂外能看到你活躍的身影，讓同學(xué)們感受于你的快樂。"天下無難事，只怕有心人"。老師希望你能夠在信心和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，把你的高中生活過的充實而且豐富多彩！

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班主任：

黎淑婷：

小巧的你，有著可愛的笑容；真誠的你，便常常用微笑面對生活，用熱情對待朋友。語文課代表是你主動提出想承擔(dān)的責(zé)任，很感激也很欣慰你把任務(wù)完成地很好。最料想不到的是，你還有如此好的一副歌喉，讓你的青春多了更多音符。你勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度使你在學(xué)習(xí)方面常常嚴(yán)格的要求自己，所謂“一份耕耘，一份收獲”，“千里之行，始于足下”，老師希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，以更旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時候你會笑得很燦爛！

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操行評定：

班主任：

李潔敏：

你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。擔(dān)任文娛委員期間，你帶領(lǐng)班級斬獲了多項榮譽，相信也鍛煉了自己。平常課間也總能看到你向老師提問的身影。你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。每當(dāng)看到你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度時，老師心里深感欣慰。不過，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，對自己也缺乏足夠的信心，充滿信心，繼續(xù)努力，那你的進步會很大的！

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操行評定：

班主任：

李意華：

你性情敦厚，誠實可信，學(xué)習(xí)自主能力較強，有一定的鉆研精神。平日的你，總是屬于最早來到教室，最晚離開教室的那個群體當(dāng)中的一員，每時每刻你都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你的勤奮和努力在班里可是出了名的。這種良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品德，已領(lǐng)著你走上了人生的正軌，這是老師深感欣慰的。無論你是否擔(dān)任班干部，你都能一如既往地支持班里的工作，聽從老師教導(dǎo)，多么優(yōu)秀的孩子！

高考路上，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。繼續(xù)保持你做人的本色，相信你會成為人生贏家！

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班主任：

李明興：

《詩經(jīng)》語：

翩若驚鴻

,婉若

游龍

;

榮曜

秋菊

,華茂春松。你的謙遜、友善、親和給我留下了深刻的印象，也讓年少青春的你，顯得更加靚麗。你有著孩童的純真，誠實禮貌，正直誠懇，無論做什么事，都認(rèn)真努力。不需要跟你談太多的人生、未來，因為我知道，你正在走向那個更完美的自己。

記住，你永遠(yuǎn)比別人多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏。你無可限量，只有更加出色！

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班主任：

梁健媚：

你是一個很可愛聽話的女孩，性格獨立，做事踏實。在你安靜的外表下，藏有豐富敏銳的內(nèi)心世界，你有很強的責(zé)任心，熱愛學(xué)校生活，樂于助人；學(xué)習(xí)主動積極，認(rèn)真勤奮，總能自己管理好自己。在生活中我們就是要有你這種執(zhí)著的情懷：在沉靜中努力，在寂寞里堅持，在奮發(fā)中爭取，成功之花往往如此綻開。你的性格活潑開朗，如此陽光，多好！下學(xué)期，繼續(xù)改進學(xué)習(xí)方法，多問、多思考、多練習(xí)。多把你的正能量傳遞給更多同學(xué)，你可以成為我們班級的標(biāo)桿！

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。加油！

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操行評定：

班主任：

梁靜欣：

樸實而聰明，大方而矜持，這是老師對你的印象。你既能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為班級建言獻策，又能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，待人有禮。老師從來不懷疑你的努力和態(tài)度，如果在學(xué)習(xí)的過程中，如果能更多總結(jié)反思學(xué)習(xí)的方法，那該多好！老師一直關(guān)注著你的進步，望你能勇往直前，用那彩筆去描繪你的人生藍圖！期待你“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”的那天！

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班主任：

劉綺琪：

你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一定的鉆研精神。平日的你，默默無聞，總是固守著你的領(lǐng)地，耕耘著你的一片芳草地。你就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的代名詞。老師一直見證著你的巨大進步，老師看到了你不懈的努力，看到了你前進的步伐。未來的你還可以更加自信些，更多向其他同學(xué)表達自己的思想，在今后的行程中，你能敞開心扉，放聲高唱，抒寫你亮麗的人生篇章！

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班主任：

梁雪怡:

作為宣傳委員的你，誠實、熱情，關(guān)心集體，這是你最突出的優(yōu)點。每次的黑板報的任務(wù)繁重而辛苦，卻從未聽你抱怨。而且完成的極其出彩，為班級集體榮譽直接貢獻了力量！你善良與寬容的品格，誠實內(nèi)斂的豐富內(nèi)心，總能感染你周圍的人，讓他們感覺到陽光的燦爛。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；老師時時也都看到你在伏案苦讀，所以對你的未來很有信心。盡管在現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中你會遇到一些波折，吃些苦頭，但是你要知道，人就是在無數(shù)次的跌交之后變的成熟堅強的！老師希望你能有迎難而上的勇氣，堅定信心，持之以恒，以塑造自己更加完美的性格！

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班主任：

龍儉欣：

心地善良的你個性沉靜，做事認(rèn)真，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。雖然你不是很活躍，不過，你內(nèi)心充滿著一種掩蓋不住的上進的朝氣，它能幫助你克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。你的斗志，求知的雙眼，讓人無時無刻不感到你的能量。正視著這個競爭的世界，多去和老師們溝通交流，這樣你在學(xué)習(xí)和探究中會有足夠的力量提高自己、充實自己。老師期待著你更大的進步！

繼續(xù)努力，加油！

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操行評定：

班主任：

盧星宇：

你是一個敢講真話、能做實事，辦事利索、善于思考的女孩。任何事情你從不服輸，而且不斷的要求進步。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，從你的眼睛里可以看到智慧的光芒，這正證明你是一個思維敏捷的女孩，老師特別欣賞你的個性。老師渴望你能將各方面的心得和經(jīng)驗傳授給更多的同學(xué)。

你的書法，總讓我想起杜甫名句：“張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙?！背Ｕf字如其人，見字如面。我相信，歲月歷練后的你，定將成為我們這個集體中一團絢爛的火花！

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班主任：

歐寶怡:

盡管平時沉默寡言，你卻懂得在沉靜中努力，在奮發(fā)中追求，因此各方面表現(xiàn)很穩(wěn)定。你為人誠實守信，能很好地遵守班級紀(jì)律，認(rèn)真地聽從老師的教導(dǎo)。記得第一次和你談話的時候，我告訴你只要有困惑都可以向我求助，可是一直以來你從來未給老師添過麻煩。很欣慰有這么懂事的一個你在我們的班級中。老師希望未來你繼續(xù)在學(xué)習(xí)中保持鉆研的精神，也繼續(xù)發(fā)揚你做生活委員時的貢獻精神！全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn)！

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班主任：

莫靜薇：

正直樸實的你，對事盡責(zé)，做事有計劃，講效率，這讓老師深感欣慰。從老師和同學(xué)們對你的評價中可以看出，你無疑也是一位學(xué)習(xí)用心而又勤奮的孩子，富有鉆研精神，在很多方面都顯示了你的聰明才智?？梢哉f勤懇的你每步都走得很踏實。中段考你也一舉摘下了班里最大進步的榮譽。這些都預(yù)示著你給自己的高中生涯開了個好頭。機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人，你學(xué)習(xí)用心而又勤奮，相信肯努力，肯拼博，肯付出，有恒心，有毅力的，未來能取得更優(yōu)異的成績！繼續(xù)加油！

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班主任：

湯寶潔：

你是一個善良、樸實而懂事的孩子，做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好，對待班級的一切事務(wù)你也是如此的熱心。雖然你平時不善言辭，學(xué)習(xí)上也有過困難，但從你身上卻可以看到一種上進的朝氣，它能幫助你克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。鉛球賽場上你的英姿，至今歷歷在目。老師一直很欣賞你的勇氣以及你敢于挑戰(zhàn)自我的精神。這種精神使你在學(xué)習(xí)方面也能嚴(yán)格要求自己，勇于挑戰(zhàn)自己。繼續(xù)加油吧，老師期待你在人生路上撒下更多的輝煌！

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班主任：

唐倩瀅：

正直、坦誠的你懂事又善解人意，純樸而又熱情大方，能和同學(xué)友好相處，愛憎分明，遇事有一定的主見，是個令人信任的孩子。平日的你時時都在伏案苦讀，也時時都在思考問題，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。所以老師對你的未來很有信心。僅有的美中不足是你的基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)的重復(fù)性不夠，因此成績還不夠理想。當(dāng)然，誰的人生會是一帆風(fēng)順，一片坦途呢？老師希望你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！對你充滿期待！

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班主任：

韋麗萍：

你是一個很懂事聽話的女孩，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能夠熱愛學(xué)校生活，樂于助人，大膽向老師提出班級管理意見。接任英語課代表以來，工作完成的相當(dāng)出色，給你點贊！學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真主動，能自己管好自己。這也是你此次取得如此大的進步的原因。老師愿你來年繼續(xù)在班級里發(fā)光發(fā)熱，學(xué)習(xí)上抓好平衡，多多鉆研，尋找適合自己的科學(xué)的方法，學(xué)會及時歸納和總結(jié)，爭取更好的成績！

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班主任：

王瀟亭：

你是出色的班長，是老師得力的助手。

你是一個令老師和家長都深感欣慰的孩子，聰明、文靜而勤奮好學(xué)；思想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系也很好。你總是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總是用你的勤奮向每一天問候，渴求進步，積極進取，而且也在不斷努力。良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品德，不懈的努力，已領(lǐng)著你走上了人生的正軌。希望你以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以希望為哨兵，讓你的人生道路越走越寬廣。不需要跟你談太多的人生、未來，因為我知道，你正在走向那個更完美的自己。老師相信你一定能做到最好！

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班主任：

吳詩桐：

你是個性格開朗、熱情大方的小女孩，做事負(fù)責(zé)、干練，總是積極主動地參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任與喜愛，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起總會受到快樂的感染。作為學(xué)習(xí)委員，你很好地完成了各項工作任務(wù)，老師們對你評價都很高。老師希望你在學(xué)習(xí)方面能更加注意建立學(xué)科的學(xué)習(xí)體系，切莫云里霧里。愿你來年能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，加強競爭意識，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)！

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班主任：

項惠林：

從來才女果誰儔，錯玉編珠萬斛舟。你的文筆，時常令我拍案叫絕；你的才華，往往讓我為之驚艷。如此獨具慧眼與才華橫溢的你，必將在前途無量，在一片星輝斑斕里放歌。老師為我們班里有一個如此出彩的你而倍感驕傲！

作為團支書，你還有很多重任在肩；你可以成為我們班級的名片，釋放更多的能量。老師會滿懷信心地等著你燦爛綻放的一天！

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操行評定：

班主任：

李敏妍：

你是一個令老師和家長都深感欣慰的孩子，聰明、文靜而勤奮好學(xué)；思想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系也很好。你總是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總是用你的勤奮向每一天問候，渴求進步，積極進取，而且也在不斷努力。良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品德，不懈的努力，已