2022年10月重慶市九龍坡區(qū)事業(yè)單位面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招考140名工作人員04考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月重慶市九龍坡區(qū)事業(yè)單位面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招考140名工作人員04考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.乙地在甲地的正東方26千米處，丙地在甲、乙兩地連線的北方，且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點(diǎn)位置出發(fā)向正北方行駛，在經(jīng)過(guò)甲丙連線時(shí)，與丙地的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？

A.不到8千米

B.8—9千米

C.9—10千米

D.10千米以上

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查平面幾何計(jì)算。

第二步，如圖：

甲乙丙三者關(guān)系如圖，A點(diǎn)為甲乙的中點(diǎn)，P點(diǎn)為甲丙的交點(diǎn)。由條件可知甲乙=26千米，甲丙=24千米，丙乙=10千米，滿足勾股數(shù)，因此角丙為直角。根據(jù)題意，PA垂直甲乙所在直線，因此兩個(gè)三角形相似，設(shè)P點(diǎn)到甲的距離為x，則x∶26=13:24，可得x≈14.08，則P點(diǎn)到丙的距離為24－14.08=9.92，在9—10千米之間。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：

根據(jù)題意可得上圖，因?yàn)榧滓覂傻鼐嚯x千米，甲丙兩地距離千米，乙丙兩地距離千米，可知三角形ABC三邊比例為，這三邊滿足勾股定理，所以三角形ABC為直角三角形，。M為甲乙兩地中點(diǎn)，汽車從M向正北出發(fā)經(jīng)過(guò)甲丙兩地連線AC時(shí)交于N點(diǎn)，故千米。在直角三角形AMN中，。根據(jù)兩直角三角形都有公共角可推出，根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例可列式，代入數(shù)據(jù)，解得千米，那么千米，在C項(xiàng)范圍內(nèi)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：甲、乙、丙三地連線構(gòu)成三角形，已知三邊長(zhǎng)度26、24、10分別是13、12、5的2倍，（5，12，13）是勾股數(shù)，說(shuō)明三角形是直角三角形。根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比例關(guān)系列式求解。

甲、乙、丙地的位置如圖所示，D點(diǎn)為甲、乙兩地中點(diǎn)，E點(diǎn)為車向正北方行駛與甲、丙連線的交點(diǎn)，則所求為CE的長(zhǎng)度。AD=AB÷2=13，三角形ADE是直角三角形。因?yàn)?02+242=262，所以三角形ACB也是直角三角形，因?yàn)槿切蜛CB與三角形ADE對(duì)應(yīng)角相等，所以三角形ACB與三角形ADE相似，則，即，解得AE=，則CE=24-≈9.9千米。故本題選C。

2.計(jì)算器∶攪拌機(jī)

A.不干膠∶樹脂板

B.殺蟲劑∶保鮮膜

C.無(wú)影燈∶醫(yī)用燈

D.虎斑蝶∶安全帽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“計(jì)算器”與“攪拌機(jī)”都是根據(jù)功能來(lái)命名的，二者命名方式相同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不干膠”是根據(jù)特性命名，“樹脂板”是根據(jù)原材料命名的，排除；

B項(xiàng)：“殺蟲劑”是根據(jù)功能命名，“保鮮膜”也是根據(jù)功能命名的，二者命名方式相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“無(wú)影燈”是根據(jù)特性命名，“醫(yī)用燈”是根據(jù)用途命名的，排除；

D項(xiàng)：“虎斑蝶”是根據(jù)形狀命名，“安全帽”是根據(jù)功能命名的，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③④，②⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖形存在明顯對(duì)稱特征，考慮對(duì)稱性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

如下圖所示，圖形①②⑥均為軸對(duì)稱圖形，圖形③④⑤均為中心對(duì)稱圖形，據(jù)此分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)

4.在行政訴訟過(guò)程中，被告及其訴訟代理人不得自行向（

）收集證據(jù)。

A.原告

B.第三人

C.下級(jí)機(jī)關(guān)

D.證人

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第三十五條，在訴訟過(guò)程中，被告及其訴訟代理人不得自行向原告、第三人和證人收集證據(jù)。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

根據(jù)《行政訴訟法》第三十三條，證據(jù)包括：（一）書證；（二）物證；（三）視聽資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實(shí)，才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。

5.下列詞語(yǔ)與生物的繁殖行為無(wú)關(guān)的是：

A.藕斷絲連

B.蜻蜓點(diǎn)水

C.移花接木

D.孔雀開屏參考答案：A

解題思路：題干的關(guān)鍵詞是“繁殖”，與繁殖后代有關(guān)。A項(xiàng)“藕斷絲連”只是斷開，并沒(méi)有產(chǎn)生后代，與生物繁殖無(wú)關(guān)，應(yīng)選。A項(xiàng)正確?！芭簲嘟z連”是指藕已折斷，可還是有許多絲連接著，與生物繁殖無(wú)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！膀唑腰c(diǎn)水”是指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，“點(diǎn)水”是雌蜻蜓在產(chǎn)卵，與生物繁殖有關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙苹ń幽尽敝赴岩环N花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上，是嫁接技術(shù)，與生物繁殖有關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?？兹搁_屏，是雄孔雀向雌孔雀炫耀，是一種求偶行為，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛，孔雀開屏現(xiàn)象和繁殖有密切的關(guān)系。

故本題選A。6.下列各項(xiàng)中，屬于行政合同的是（

）。

A.國(guó)家訂貨合同

B.供用電合同

C.房屋租賃合同

D.勞務(wù)合同參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

行政合同也叫行政契約，指行政機(jī)關(guān)為達(dá)到維護(hù)與增進(jìn)公共利益，實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)之目的，與相對(duì)人之間經(jīng)過(guò)協(xié)商一致達(dá)成的協(xié)議。在行政合同之中，行政主體并非以民事法人的身份而是行政主體的身份與行政相對(duì)人訂立關(guān)于民事權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，以合同的方式來(lái)達(dá)到維護(hù)與增進(jìn)公共利益的目的。在其間行政主體享有行政優(yōu)益權(quán)。常見的行政合同有：國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同、全民所有制工業(yè)企業(yè)承包合同、公用征收補(bǔ)償合同、國(guó)家科研合同、農(nóng)村土地承包合同、國(guó)家訂購(gòu)合同、公共工程承包合同、計(jì)劃生育合同等。

A項(xiàng)是屬于行政合同，B、C、D項(xiàng)都屬于民事合同。

故正確答案為A。7.（1）成功登頂

（2）俯瞰山腳

（3）山下仰望

（4）相約登山

（5）準(zhǔn)備登山工具

A.4-5-1-2-3

B.4-5-3-1-2

C.4-3-5-1-2

D.5-4-3-1-2參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“登山”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有先“相約登山”，才會(huì)去“準(zhǔn)備登山工具”，因此事件（4）和事件（5）相鄰，且事件（4）排在事件（5）前面，同時(shí)容易判斷事件（4）應(yīng)該排在最前，排除C、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A和B項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件（1）、（2）、（3）可知，先在山下仰望，再成功登頂，最后俯瞰山腳，排序?yàn)椋海?）-（1）-（2），從而排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。8.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

走過(guò)絢爛之夏，秋天宛如巨幅油畫緩緩

在眼前，處處如潑墨一般，流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動(dòng)的河，讓高處的云天、遠(yuǎn)處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗，

著濃到化不開的秋意。

A.展現(xiàn)、點(diǎn)染

B.鋪展、浸染

C.展現(xiàn)、浸染

D.鋪展、點(diǎn)染參考答案：B

解題思路：第一空，將秋天比喻為巨幅油畫，橫線處修飾油畫，B、D兩項(xiàng)“鋪展”意思是鋪開并向四外伸展，可以形象地描繪出油畫緩緩鋪開并展現(xiàn)在眼前的畫面，保留；A、C兩項(xiàng)“展現(xiàn)”意思是明顯地表現(xiàn)出來(lái)，“鋪展”更符合油畫展開的特點(diǎn)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“濃到化不開的秋意”可知，此處將“秋意”比喻為某種液體，橫線處表意為“秋意”這種液體滲入到油畫之中，B項(xiàng)“浸染”意思是液體滲入而使染上顏色，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“點(diǎn)染”意思是繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，側(cè)重小面積點(diǎn)綴，不符合液體滲入的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《秋之韻章》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“秋天宛如巨幅油畫緩緩……”可知，該空填入的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨幅油畫緩緩展開的樣子。A項(xiàng)和C項(xiàng)“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出，無(wú)法對(duì)應(yīng)“緩緩”這一狀態(tài)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“鋪展”指鋪開并向四外伸展，對(duì)應(yīng)“巨幅油畫”，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空搭配“秋意”，且對(duì)應(yīng)“渲染”。B項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染，也指液體滲入而使染上顏色，與“濃到化不開的秋意”搭配恰當(dāng)且符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“點(diǎn)染”指繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，也比喻修飾文字，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.根據(jù)材料，故宮的屬性是

。

A.營(yíng)利性

B.公益性

C.競(jìng)爭(zhēng)性

D.服務(wù)型參考答案：BD

解題思路：本題考查管理學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，營(yíng)利性是指商行為概念既包括任何主體從事的以盈利性營(yíng)業(yè)為目的的客觀商行為，也包括商主體從事的任何營(yíng)業(yè)性活動(dòng)，即主觀商行為。故宮不以盈利為目的，所以故宮的屬性不包括“營(yíng)利性”

B、D項(xiàng)正確，根據(jù)第三段內(nèi)容“提供公共文化服務(wù)是博物館的基本職能”的表述，可知故宮具有提供公共文化服務(wù)的職能，所以故宮的屬性包括“公益性”和“服務(wù)性”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)第三段內(nèi)容“提供公共文化服務(wù)是博物館的基本職能”的表述，可知故宮具有公共文化服務(wù)職能。公共服務(wù)具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。所以“競(jìng)爭(zhēng)性”不是故宮的屬性。

故正確答案為BD。10.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。

根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：

A.風(fēng)格細(xì)膩而精致

B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性

C.再現(xiàn)了人類生活

D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C

解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫展開，通過(guò)“而”指出人類活動(dòng)成為中石器巖畫的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫如何呈現(xiàn)人類活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫再現(xiàn)了人類生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”“以人類狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫表現(xiàn)了人類生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。

C項(xiàng)，由“它們以人類狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。

D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。

故本題選C。11.張老師擁有博士學(xué)歷，而沒(méi)有博士學(xué)位的教師不會(huì)被安排教課程甲，故本學(xué)期教課程甲的一定有張老師。

要想使以上觀點(diǎn)正確，還需要補(bǔ)充以下哪一項(xiàng)作為前提條件？

A.只有課程甲對(duì)教師的學(xué)歷有要求

B.能教課程甲的人中只有張老師擁有博士學(xué)歷

C.李老師也擁有博士學(xué)歷，但不愿意教課程甲

D.每門課程只會(huì)安排一名教師上課

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：本學(xué)期教課程甲的一定有張老師。

論據(jù)：張老師擁有博士學(xué)歷，而沒(méi)有博士學(xué)位的教師不會(huì)被安排教課程甲。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)充該項(xiàng)后，即使只有課程甲對(duì)教師的學(xué)歷有要求，但因?yàn)椴恢朗欠裼衅渌蠋熞埠蛷埨蠋熡邢嗤膶W(xué)歷，即是否都有博士學(xué)歷，如果有的話，那么就不一定是張老師教課程甲了。因此，補(bǔ)充該項(xiàng)后無(wú)法必然得出論點(diǎn)，該項(xiàng)不是前提，排除。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。由論據(jù)可知被安排教課程甲的老師一定要有博士學(xué)歷，補(bǔ)充該項(xiàng)后，根據(jù)能教課程甲的人中只有張老師擁有博士學(xué)歷，其他人都沒(méi)有博士學(xué)歷，也就不會(huì)被安排教課程甲，那么本學(xué)期教課程甲的一定有張老師，該項(xiàng)是前提。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)充該項(xiàng)后，即使李老師也擁有博士學(xué)歷，而且不愿意教課程甲，但也不代表只能讓張老師去教課程甲，因?yàn)榭赡苓€有其他老師有博士學(xué)歷，那么就可能是其他老師教課程甲。因此，補(bǔ)充該項(xiàng)后無(wú)法必然得出論點(diǎn)，該項(xiàng)不是前提，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)充該項(xiàng)后，即使每門課程只會(huì)安排一名教師上課，因?yàn)椴幻鞔_是否有其他老師也具有博士學(xué)歷，如果有的話，那么就有可能是其他老師教課程甲。因此，補(bǔ)充該項(xiàng)后無(wú)法必然得出論點(diǎn)，該項(xiàng)不是前提，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來(lái)越不聽話，有時(shí)還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說(shuō)她對(duì)女兒的管教不嚴(yán)。吳女士母女為此經(jīng)常爭(zhēng)吵，母女關(guān)系緊張。吳女士覺(jué)得自己沒(méi)本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無(wú)助。于是求助社會(huì)工作中小王，小王決定運(yùn)用性別視角的社會(huì)工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是：

A.激發(fā)其潛能，獨(dú)立解決問(wèn)題

B.幫助其反思自己的性格及行為問(wèn)題

C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流

D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，本題題眼是“離異未再婚、前夫很少和吳女士聯(lián)系”，社會(huì)性別視角是一種看待性別關(guān)系的視角。性別視角的技巧之一：挖掘自身潛能，鏈接周圍資源，解決面對(duì)的問(wèn)題。其具體的方法和技巧包括：（1）協(xié)助婦女認(rèn)清自己的性格、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)；（2）肯定婦女為解決問(wèn)題而做過(guò)的努力以及取得的成績(jī)，并且從中看到自己的能力和優(yōu)勢(shì)；（3）協(xié)助婦女認(rèn)清問(wèn)題本身可能帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)；（4）協(xié)助婦女從自己的生命故事的回顧中找到解決問(wèn)題的動(dòng)力和契機(jī)；（5）協(xié)助婦女連接周圍的資源，建立支持小組。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：性別視角主張挖掘自身潛能，而不是自我反思，社會(huì)工作的宗旨是激發(fā)潛能，所以是激勵(lì)性的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：性別視角是主張女性獨(dú)立而不是兩性配合，上初三的女兒越來(lái)越不聽話，沒(méi)有說(shuō)是因?yàn)槿鄙俑赣H關(guān)愛(ài)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：現(xiàn)在的問(wèn)題是親子關(guān)系不是單身狀態(tài)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.現(xiàn)代禮儀包括的內(nèi)容有個(gè)人禮儀、職場(chǎng)禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、語(yǔ)言禮儀、處事禮儀、家庭禮儀、生活禮儀、服務(wù)禮儀、涉外禮儀這十項(xiàng)基本禮儀。其中，標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括：

A.端立

B.身直

C.肩平

D.腿并

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，標(biāo)準(zhǔn)的站姿要求全身筆直，精神飽滿，兩眼平視，下頜微收，兩肩平齊，兩臂自然下垂，挺胸收腹，腰背挺直，手中指貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。為了維持較長(zhǎng)時(shí)間的站立或稍事休息，標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化：兩腳分開，兩腳外沿寬度以不超過(guò)兩肩的寬度為宜；以一只腳為重心支撐站立，另一只腳稍曲以休息，然后輪換。由此可知，標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括腿并。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.詩(shī)意在心頭徘徊，明月在天空升騰?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在舉頭和低頭之間，我們看到了千古詩(shī)仙李太白在他鄉(xiāng)遙望故土的那份渴望和期盼，這________的流光，卻能讓詩(shī)人的纏綿思緒在千萬(wàn)里的時(shí)空中________而不覺(jué)遙遠(yuǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.蹉跎穿梭

B.斑駁蔓延

C.短暫延伸

D.瞬間凝結(jié)參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，所填詞應(yīng)修飾“流光”，先排除與句意不符的A和與“流光”搭配不當(dāng)?shù)腂，再排除與“流光”語(yǔ)義重復(fù)的D。驗(yàn)證第二空，“延伸”與“纏綿思緒”搭配恰當(dāng)。第一空，“蹉跎”指光陰白白地過(guò)去，形容虛度光陰。文段并未表達(dá)這一意思，排除A?！鞍唏g”形容一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。形容“流光”，不恰當(dāng)，排除B?！八查g”指剎那間，表時(shí)間短。其本身已含有“時(shí)間短”之意，填入則與“流光”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。驗(yàn)證第二空，“延伸”指延長(zhǎng)，伸展。形容詩(shī)人的思緒在時(shí)空中蔓延，恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。首句引用李白《靜夜思》詩(shī)句，緊接著提到李白在舉頭和低頭之間，思緒綿延千里之外的故鄉(xiāng)。第一空形容“流光”，與“舉頭和低頭之間”相照應(yīng)，體現(xiàn)時(shí)間的“短”。A項(xiàng)“蹉跎”形容時(shí)間白白地流去，虛度光陰，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斑駁”形容色彩相雜，一般與“顏色”搭配，與“流光”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“短暫”和D項(xiàng)“瞬間”都體現(xiàn)出時(shí)間的“短”，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意，在極短的時(shí)間里，詩(shī)人的思緒已經(jīng)飄遠(yuǎn)至千里之外的故鄉(xiāng)，要體現(xiàn)出詩(shī)人思緒的“綿延”。C項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)，符合文意。D項(xiàng)“凝結(jié)”指聚集，積聚；或由氣體變成液體，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“流光”搭配，即如流水般逝去的時(shí)光，C項(xiàng)“短暫”指時(shí)間短，搭配得當(dāng)且符合文意；D項(xiàng)“瞬間”形容剎那間，一眨眼的功夫，形容時(shí)間流逝迅速，符合文意；A項(xiàng)“蹉跎”指虛度光陰，任由時(shí)光流逝卻毫無(wú)作為，可以用來(lái)形容人做事毫無(wú)斗志，浪費(fèi)時(shí)間，文段并未表達(dá)浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)作為的含義，與文意不符，排除；B項(xiàng)“斑駁”指一種顏色中雜有別種顏色，與“流光”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“千萬(wàn)里的時(shí)光、不覺(jué)遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)伸展，置于此處表達(dá)詩(shī)人的思緒在千萬(wàn)里的時(shí)光中延長(zhǎng)伸展，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“凝結(jié)”指集聚，指氣體因?yàn)閴毫υ黾踊驕囟冉档妥兂梢后w，或液體遇冷變成固體，多用于形容物理變化，也表示心血的集聚，用在此處無(wú)法與文段構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)如明月在心頭》15.-2，-8，0，64，（

）

A.-64

B.128

C.156

D.250

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：2×（﹣1）3，1×（﹣2）3，0×（﹣3）3，﹣1×（﹣4）3?！啊痢鼻笆枪顬椋ī?）的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為﹣1＋（﹣1）＝﹣2；“×”后是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為﹣4＋（﹣1）＝﹣5，指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列。則所求項(xiàng)為

﹣2×（﹣5）3＝250。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.英雄∶榮譽(yù)稱號(hào)

A.寵物∶生活伴侶

B.元旦∶新年伊始

C.軍隊(duì)∶鋼鐵長(zhǎng)城

D.品質(zhì)∶勤儉節(jié)約

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“英雄”是“榮譽(yù)稱號(hào)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“寵物”是“生活伴侶”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“元旦”是“新年伊始”，二者屬于全同關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“軍隊(duì)”與“鋼鐵長(zhǎng)城”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“勤儉節(jié)約”是一種“品質(zhì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.新的《行政訴訟法》規(guī)定，公民、法人或其他組織直接向人民法院提起行政訴訟的，應(yīng)當(dāng)自知道或應(yīng)當(dāng)知道作出行政行為之日起（

）內(nèi)提出。法律另有規(guī)定的除外。

A.六個(gè)月

B.60天

C.二年

D.三個(gè)月參考答案：A

解題思路：本題考查程序法知識(shí)?！缎姓V訟法》第四十六條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道作出行政行為之日起六個(gè)月內(nèi)提出。法律另有規(guī)定的除外?！币虼?，BCD選項(xiàng)不符合。

故正確答案為A。18.寒來(lái)∶暑往

A.價(jià)廉∶物美

B.妙手∶回春

C.唇亡∶齒寒

D.唇槍∶舌劍

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

因?yàn)椤昂畞?lái)”所以

“暑往”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且均屬于主謂結(jié)構(gòu)。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“價(jià)廉”與“物美”都是形容商品的詞語(yǔ)，二者屬于并列關(guān)系，且均屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除；

B項(xiàng)：“妙手”導(dǎo)致“回春”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“妙手”屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除；

C項(xiàng)：“唇亡”導(dǎo)致“齒寒”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且均屬于主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“唇槍”與“舌戰(zhàn)”均指言辭鋒利，二者屬于并列關(guān)系，且均屬于偏正結(jié)構(gòu)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.下列屬于工程型技術(shù)的是：

A.汽車裝配部門的裝配技術(shù)

B.銀行出納部門的出納技術(shù)

C.會(huì)計(jì)做賬技術(shù)

D.戰(zhàn)略計(jì)劃的制定

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，工程型技術(shù)是指工作的多變性與可分析性都較大，工作需要憑靠知識(shí)和能力并按照公式化、程序化方式操作的部門技術(shù)。如工程設(shè)計(jì)技術(shù)、會(huì)計(jì)做賬技術(shù)等。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)工作的多變性與可分析性兩項(xiàng)維度標(biāo)準(zhǔn)，就可以將技術(shù)劃分為四種不同的類型：常規(guī)型技術(shù)、工藝型技術(shù)、工程型技術(shù)、非常規(guī)型技術(shù)。

（1）常規(guī)型技術(shù)：是指工作的多變性較小而可分析性較大，工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化程度都較高的部門技術(shù)，例如，汽車裝配部門的裝配技術(shù)、銀行出納部門的出納技術(shù)等。

（2）工藝型技術(shù)：是指工作的多變性與可分析性都較小，工作必須依靠直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)判斷靈活處理的部門技術(shù)，例如，服裝業(yè)的設(shè)計(jì)技術(shù)、烹飪師的烹調(diào)技術(shù)等等。

（3）工程型技術(shù)：是指工作的多變性與可分析性都較大，工作需要憑靠知識(shí)和能力并按照公式化、程序化方式操作的部門技術(shù)，例如，工程設(shè)計(jì)技術(shù)、會(huì)計(jì)做賬技術(shù)等等。

（4）非常規(guī)型技術(shù)：是指工作的多變性較大而可分析性較小，工作需要憑靠豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用綜合性、創(chuàng)造性的方法來(lái)解決問(wèn)題的部門技術(shù)，例如：戰(zhàn)略計(jì)劃的制定等。

20.①靠喝山泉水充饑

②警民合力老人終獲救

③迷路被困深山五天

④進(jìn)山村民發(fā)現(xiàn)并報(bào)警

⑤88歲老人走山路

A.⑤-③-①-④-②

B.④-②-③-⑤-①

C.①-④-②-⑤-③

D.③-①-④-②-⑤參考答案：A

解題思路：觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“老人被困深山”的過(guò)程。事件⑤的時(shí)間明顯是整個(gè)事件的開始，作為首句，事件②是老人被救出的結(jié)果，明顯是整個(gè)事件的結(jié)尾，作為尾句，排除B、C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。21.①責(zé)令酒店停業(yè)整頓

②檢查酒店被褥

③因公出差

④租住酒店

⑤多人出現(xiàn)濕疹

A.③⑤④②①

B.④③⑤②①

C.③④⑤②①

D.④③②⑤①

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④中選擇。

應(yīng)先被派遣出差，然后需要“租住酒店”，所以③在④的前面，即首句為③，排除B、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從④⑤中選擇。

“多人出現(xiàn)濕疹”是“租住酒店”后出現(xiàn)的現(xiàn)象，所以④在⑤之前，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.（

）所賴以進(jìn)行的信息不完全，變量與變量之間的關(guān)系模糊、不確定。約束條件是由各種各樣的社會(huì)發(fā)展變量，比如社會(huì)需求、消費(fèi)偏好、個(gè)人收入、消費(fèi)習(xí)慣等等之間的關(guān)系構(gòu)成的。

A.確定型決策

B.不確定型決策

C.非程序化決策

D.程序化決策參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，確定型決策指決策者對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的情況有十分確定的比較，可以直接根據(jù)完全確定的情況選擇最滿意的行動(dòng)方案。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，不確定型決策，是指決策人無(wú)法確定未來(lái)各種自然狀態(tài)發(fā)生的概率的決策，是在不穩(wěn)定條件下進(jìn)行的決策。

C項(xiàng)正確，非程序化決策，是指對(duì)那些不重復(fù)出現(xiàn)，不能以現(xiàn)成的程序來(lái)表達(dá)的問(wèn)題作出決策。非程序化決策所賴以進(jìn)行的信息不完全，變量與變量之間的關(guān)系模糊、不確定。約束條件是由各種各樣的社會(huì)發(fā)展變量，比如社會(huì)需求、消費(fèi)偏好、個(gè)人收入、消費(fèi)習(xí)慣等等之間的關(guān)系構(gòu)成的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，程序化決策一般指常規(guī)性決策，是指決策者在日常工作中經(jīng)常需要解決的一般性或例行性的決策問(wèn)題。

故正確答案為C。23.生物治療就是依靠每個(gè)人身體內(nèi)都會(huì)存在的抗腫瘤活性免疫細(xì)胞，借助醫(yī)療手段大幅度提升這些細(xì)胞的“戰(zhàn)斗力”，去消滅體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞，從而憑借患者自身的能力，達(dá)到治療腫瘤的效果。相對(duì)于僅接受手術(shù)、放療、化療，通過(guò)這種治療手段，晚期肺癌、消化道腫瘤、腎癌這三類腫瘤患者平均生存期可延長(zhǎng)1到3倍。

上述文字可以概括為：

A.生物治療使三類腫瘤患者生命延長(zhǎng)

B.生物治療是消滅腫痛的有效手段

C.提升免疫細(xì)胞的戰(zhàn)斗力就能夠消滅腫瘤細(xì)胞

D.部分腫瘤患者有望得到有效的醫(yī)治

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)闡述生物治療的定義，說(shuō)明了通過(guò)生物治療，可以延長(zhǎng)“晚期肺癌、消化道腫瘤、腎癌這三類腫瘤患者平均生存期”。綜合文段可知，重在強(qiáng)調(diào)生物治療能夠延長(zhǎng)這三類腫瘤的平均生存期。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段為“達(dá)到治療腫瘤的效果”而非消滅腫瘤。C項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少“生物治療”的主體詞。

24.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是：

A.階級(jí)斗爭(zhēng)

B.人民群眾

C.社會(huì)基本矛盾

D.改革和發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，根據(jù)馬克思的唯物史觀，社會(huì)基本矛盾即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是最深層次的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.中國(guó)書法與漢字密切相關(guān)，而漢字同其他文字一樣，有形、音、義三要素。書寫者總是為顯“義”而構(gòu)形，而并非為構(gòu)“形”而構(gòu)“形”，為書寫而書寫?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，“書法”研究者僅著眼于書寫者的構(gòu)“形”和接受者的識(shí)“形”、觀“形”，把書寫者顯“義”和接受者會(huì)“義”的目的丟掉了。這樣，研究者盡管把漢字的“形”分析得頭頭是道，但抽掉了漢字的“文化”這一核心內(nèi)容，便不能認(rèn)識(shí)漢字及其顯示形態(tài)的功能價(jià)值。

下列哪一說(shuō)法與作者的觀點(diǎn)相符？

A.中國(guó)書法歷來(lái)重視展示漢字的內(nèi)涵

B.書法研究應(yīng)兼顧漢字的“形”與“義”

C.書法研究者應(yīng)將漢字的“義”放在首位

D.書法欣賞中存在得“義”忘“形”的傾向參考答案：B

解題思路：文段首先指出書法書寫者應(yīng)為顯“義”而構(gòu)形，而并非為構(gòu)“形”而構(gòu)“形”。隨后提出當(dāng)下書法研究者在研究過(guò)程中的問(wèn)題所在，即僅著眼于書寫者的構(gòu)“形”和接受者的識(shí)“形”、觀“形”，把書寫者顯“義”和接受者會(huì)“義”的目的丟掉了。最后以反面論證的形式再次突出強(qiáng)調(diào)不能只顧“形”而忽視“義”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書法研究應(yīng)兼顧“形”與“義”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)與文段主旨無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)沒(méi)有提到“形”，文段談?wù)摰氖恰靶巍迸c“義”的關(guān)系，表述片面，排除；

D項(xiàng)與文段觀點(diǎn)完全相反，排除。

故正確答案為B。

【出處】《中國(guó)書法：作為一種文化》

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出漢字有形、音、義三要素，接著指出書寫者應(yīng)為顯“義”而構(gòu)形，然后提出現(xiàn)在存在的問(wèn)題是書法研究者重“形”而丟掉了“義”，最后作者通過(guò)反面論證突出強(qiáng)調(diào)“文化”——“義”對(duì)書法研究者的重要性。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—指出問(wèn)題—反面論證，問(wèn)題是文段論述的重點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，需要考生進(jìn)行推斷引申得出主旨。文段首先指出書法是為顯“義”而構(gòu)形，而并非為構(gòu)“形”而構(gòu)“形”。接著指出當(dāng)前書法研究存在問(wèn)題——重“形”輕“義”。最后進(jìn)行反面論證，強(qiáng)調(diào)不研究漢字的“形”便不能認(rèn)識(shí)漢字及其顯示形態(tài)的功能價(jià)值。分析可知，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“義”是漢字的核心內(nèi)容，“形”是為其服務(wù)的，即強(qiáng)調(diào)書法研究應(yīng)該將“義”放在研究的首位，即C項(xiàng)所述。

A項(xiàng)，文段無(wú)法得出“歷來(lái)重視展示漢字的內(nèi)涵”。B項(xiàng)，作者強(qiáng)調(diào)的是“義”更重要，“兼顧”則是將兩者畫了等號(hào)，與作者觀點(diǎn)不符。D項(xiàng)與作者所表達(dá)的意思相反，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選C。26.公開考試錄用適用于（

）的國(guó)家公務(wù)員。

A.科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

B.處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

C.處級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

D.主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第二十三條，錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。可見，公開考試錄用適用于主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員。

因此，選擇D選項(xiàng)。

公務(wù)員職務(wù)取得的的主要途徑：

27.龍卷風(fēng)：龍吸水（

）

A.豬：豬流感

B.禽流感：死亡

C.H1N1：流感

D.植物：優(yōu)美?參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

龍吸水是龍卷風(fēng)的別稱。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：豬流感是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：禽流感會(huì)導(dǎo)致死亡，二者是因果對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：流感是H1N1的別稱，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：植物是優(yōu)美的，二者是屬性對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。28.某高校擬結(jié)合9月份我國(guó)通行的節(jié)日、紀(jì)念日舉辦校園文化系列活動(dòng)，下列哪些主題會(huì)出現(xiàn)在當(dāng)月的活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃中？

①學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念

②緬懷抗戰(zhàn)先烈，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神

③吾愛(ài)吾師，感念師恩

④節(jié)約糧食，從我做起

⑤口腔健康，全身健康

A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查節(jié)日和紀(jì)念日。

第二步，抓關(guān)鍵詞“9月份”“節(jié)日、紀(jì)念日”。1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織（簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織”）大會(huì)決定：1981年10月16日為首次世界糧食日。此后每年的10月16日都要為世界糧食日開展各種紀(jì)念活動(dòng)。由此可見，世界糧食日是10月16日，排除④。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。提取題干中的關(guān)鍵詞“9月”“節(jié)日”“紀(jì)念日”和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“國(guó)防”“抗戰(zhàn)”“師恩”“糧食”“口腔”，可知是要判斷與這幾個(gè)主題相關(guān)的節(jié)日是否在9月。與“糧食”相關(guān)的節(jié)日是世界糧食日，在10月，排除所有帶④的選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合題意。全民國(guó)防教育日在9月的第3個(gè)星期六，符合主題①；

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日為9月3日，符合主題②；

教師節(jié)在9月10日，符合主題③；

“節(jié)約糧食，從我做起”屬于世界糧食日活動(dòng)的主題，世界糧食日為每年的10月16日，不符合題意，排除④。

全國(guó)愛(ài)牙日在9月20日，符合主題⑤。

①②③⑤項(xiàng)活動(dòng)主題均符合題意。

故本題選B。

解題思路：本題考查文化常識(shí)。①表示的是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日，在每年9月的第三個(gè)星期六。②表示的是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，從2014年起，在每年的9月3日。③表示的是教師節(jié)，在每年的9月10日。④表示的是世界糧食日，是世界各國(guó)政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。⑤表示的是愛(ài)牙日，每年的9月20日為全國(guó)的愛(ài)牙日。其中④是在10月，其他均在9月，故排除④，只有B選項(xiàng)符合。

故正確答案為B。29.-3，4，-1，（

），1，4，（

）

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：AD

解題思路：數(shù)列多次出現(xiàn)4和1這樣的冪次數(shù)，考慮將數(shù)列轉(zhuǎn)換成冪次形式。原數(shù)列轉(zhuǎn)換后可得：

，

，，

，

，，。底數(shù)為公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為1、2交替出現(xiàn)的循環(huán)數(shù)列。故兩空所在位置分別為和即0和3。

故正確答案為AD。30.公文寫作必須及時(shí)迅速，把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需求，以提高機(jī)關(guān)工作效率。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

公文具有及時(shí)性的特點(diǎn)，要及時(shí)制發(fā)，及時(shí)辦理，迅速產(chǎn)生效用。因此公文寫作必須及時(shí)迅速，適應(yīng)行政機(jī)關(guān)管理需要。

故表述正確。31.2018年4月10日零時(shí)起，全國(guó)鐵路將實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。運(yùn)行圖調(diào)整后“

”動(dòng)車組日開行達(dá)到114.5對(duì)，可通達(dá)23個(gè)直轄市、省會(huì)城市和自治區(qū)首府。

A.和諧號(hào)

B.蛟龍?zhí)?/p>

C.長(zhǎng)城號(hào)

D.復(fù)興號(hào)參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，和諧號(hào)電力動(dòng)車組，是2004年中國(guó)引進(jìn)德國(guó)、日本等國(guó)的高速動(dòng)車組技術(shù)，在消化吸收再創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)的高速動(dòng)車組系列的總稱。和諧號(hào)電力動(dòng)車組是我國(guó)鐵路全面實(shí)施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略取得的重大成果，標(biāo)志著我國(guó)鐵路客運(yùn)裝備的技術(shù)水平達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中國(guó)也由此成為世界上少數(shù)幾個(gè)能夠自主研制時(shí)速380公里動(dòng)車組的國(guó)家。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器，也是863計(jì)劃中的一個(gè)重大研究專項(xiàng)。2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國(guó)南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到了7020米。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)城號(hào)是中國(guó)第一艘按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建造的出口船舶，它是中國(guó)改革開放后按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建造的第一艘大型出口船舶，它率先叩開了走向國(guó)際市場(chǎng)的大門，開創(chuàng)了中國(guó)船舶出口的新紀(jì)元

D項(xiàng)正確，復(fù)興號(hào)于2018年4月10日零時(shí)起，全國(guó)鐵路將實(shí)施新的列車運(yùn)行圖。運(yùn)行圖調(diào)整后，“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組日開行達(dá)到114.5對(duì)，可通達(dá)23個(gè)直轄市、省會(huì)城市和自治區(qū)首府。復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車，英文代號(hào)為CR，是中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組的中文命名，由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車，其中，由CR400系列擔(dān)當(dāng)?shù)牟糠周嚧问鞘澜缟线\(yùn)營(yíng)時(shí)速最高的動(dòng)車組列車。

故正確答案為D。32.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)

②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為

③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)

④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程

⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多

⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②③①④⑥⑤

B.②①④⑥③⑤

C.⑤②③①④⑥

D.⑤①④⑥②③參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開，“是什么”一般放在段首，故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句，排除C、D。③由“此時(shí)”開頭，前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容，放在②后則無(wú)法銜接，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義，引出“情緒勞動(dòng)”話題，⑤句是對(duì)情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進(jìn)行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo)，故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻，而②句為情緒勞動(dòng)的定義，②③不能相連，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)中確定首句，對(duì)比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對(duì)“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過(guò)定義開啟下文，故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)②后為③，根據(jù)③句內(nèi)容，“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻，而②句中沒(méi)有出現(xiàn)此意，構(gòu)不成指代，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【出處】《情緒調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》33.我國(guó)從2004年開始向海地派遣維和警察防暴隊(duì)，執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)。下列關(guān)于海地的描述錯(cuò)誤的是（

）。

A.英語(yǔ)是海地的官方語(yǔ)言

B.海地的首都是太子港

C.海地是世界上第一個(gè)獨(dú)立的黑人國(guó)家

D.海地位于拉丁美洲參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，海地居民多信奉天主教，官方語(yǔ)言為法語(yǔ)和克里奧爾語(yǔ)，并非英語(yǔ)。

B項(xiàng)正確，太子港是全國(guó)最大城市、西印度群島著名良港。1804年，海地獨(dú)立，太子港成為首都。太子港飽經(jīng)地震、颶風(fēng)和戰(zhàn)火破壞，發(fā)展緩慢。城市的建筑為圓梯形，由低處向山坡上伸展。城市街道狹窄，港口商業(yè)區(qū)街呈拱式。

C項(xiàng)正確，海地是世界上第一個(gè)獨(dú)立的黑人國(guó)家，也是世界上最為貧困的國(guó)家之一。

D項(xiàng)正確，海地是西印度群島中的島國(guó)，位于拉丁美洲加勒比海北部伊斯帕尼奧拉島的西半部。

本題為選非題，故正確答案為A。34.捆扎蔬菜的膠帶實(shí)際上是涂過(guò)黏合劑的塑料膜。雖然膠帶不是食品，但由于會(huì)和食品接觸，也要遵守食品安全標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，在塑料膜和黏合劑的生產(chǎn)過(guò)程中，由于聚合不完全或溶劑揮發(fā)不完全，確實(shí)可能有少量甲醛等小分子殘留。但捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小。同時(shí)，市面上用來(lái)捆扎蔬菜的不只是普通膠帶，有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害。另外，體重為60千克的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.食用膠帶捆扎的蔬菜影響健康的概率很小

B.捆扎蔬菜的膠帶自然放置時(shí)并不產(chǎn)生甲醛

C.植物膠制成的膠帶才不會(huì)對(duì)人體造成危害

D.60千克成年人每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛

參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文段中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出說(shuō)法正確的一項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)法正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”“同時(shí)……自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”“另外……就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可推知。

B項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“但捆扎蔬菜用的膠帶……降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，“并不產(chǎn)生甲醛”為絕對(duì)表述，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”可知，動(dòng)物膠制成的膠帶也不會(huì)對(duì)人體造成危害，“植物膠制成的膠帶才不會(huì)對(duì)人體造成危害”為絕對(duì)表述，排除。

D項(xiàng)說(shuō)法不正確，由“體重為60千克的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可知，“每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛”概念變化，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但捆扎蔬菜用的膠帶……”之后的三句話，轉(zhuǎn)折后說(shuō)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，“同時(shí)”之后說(shuō)捆扎蔬菜的膠帶有些是動(dòng)植物膠，“對(duì)人體不會(huì)造成危害”，“另外”之后說(shuō)成年人攝入量不超過(guò)12毫克就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響，結(jié)合前面所說(shuō)的釋放甲醛可能性小，可以看出捆扎膠帶對(duì)健康的危害并不大，因此，A項(xiàng)符合文意；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放大量甲醛的可能性小”，文段說(shuō)的是“可能性小”，而不是“不產(chǎn)生甲醛”，B項(xiàng)偷換語(yǔ)氣，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的是動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”，文段說(shuō)的是兩種膠帶對(duì)人體都不會(huì)產(chǎn)生危害，而C項(xiàng)意思是只有植物膠帶不會(huì)，C項(xiàng)偷換概念，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句，文段說(shuō)的是“不超過(guò)12毫克”，D項(xiàng)說(shuō)的是“只應(yīng)攝入12毫克”，曲解文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，文段從自然放置狀態(tài)下穩(wěn)定、制作原料和攝入量三個(gè)角度論述了捆扎蔬菜的膠帶的健康安全問(wèn)題，即一般對(duì)人體健康不會(huì)產(chǎn)生影響，該項(xiàng)為對(duì)文段主旨的概括，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定，降解釋放大量甲醛的可能性極小”可知，在自然狀態(tài)下膠帶釋放甲醛的可能性極小，但并非不產(chǎn)生，絕對(duì)表述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶，自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害”可知，由動(dòng)物膠、植物膠制成的膠帶都不會(huì)對(duì)人體造成危害，但該項(xiàng)表述為“只有植物膠制成的膠帶才是安全的”，與原文不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“另外，體重為60公斤的成年人，只要他每日甲醛攝入量不超過(guò)12毫克，就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響”可知，不超過(guò)12毫克是每日甲醛攝入量的安全閾值，而非每日推薦攝入量，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長(zhǎng)期食用膠帶捆扎的蔬菜可能致癌？這個(gè)真沒(méi)有》35.從周邊環(huán)境與居住舒適度的角度出發(fā)，下圖所示的城市規(guī)劃模式中，最合理的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：從環(huán)境與居住舒適度角度考慮，居住區(qū)不能建在工業(yè)區(qū)的下風(fēng)口，否則工業(yè)廢氣將進(jìn)入居住區(qū)，危害居民健康。衛(wèi)生防護(hù)帶的作用是防止工業(yè)區(qū)廢氣進(jìn)入居住區(qū)，能隔離污染。所以，衛(wèi)生防護(hù)帶應(yīng)該建在居住區(qū)與工業(yè)區(qū)之間。觀察選項(xiàng)，只有D項(xiàng)居住區(qū)沒(méi)有建在工業(yè)區(qū)的下風(fēng)口。故本題選D。36.次生丑聞：指某地或某人曝出某個(gè)丑聞后，又連續(xù)牽出的其他丑聞。

下列不屬于次生丑聞的是：

A.某市一官員的“艷照門”傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，記者在其政府網(wǎng)站上核查該官員履歷時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上其他領(lǐng)導(dǎo)的視察照片居然有不少是PS的

B.在會(huì)場(chǎng)上抽天價(jià)香煙的某官員被曝光停職后，網(wǎng)民們繼續(xù)搜索，很快發(fā)現(xiàn)他名下有多套來(lái)源不明的房產(chǎn)

C.新華社一篇題為《看似有隱情，其實(shí)真忽悠——盤點(diǎn)那些曾經(jīng)的“官謠”》的文章，梳理了近年來(lái)各地出現(xiàn)的“官謠”案例

D.故宮失竊案見諸報(bào)端后，由于故宮方面應(yīng)對(duì)不當(dāng)，“失竊門”又牽出了“錯(cuò)字門”、“會(huì)所門”、“瞞報(bào)門”參考答案：C

解題思路：次生丑聞的定義要點(diǎn)是：曝出一個(gè)丑聞后又牽出的其他丑聞。A、B、D三項(xiàng)均符合定義；C項(xiàng)只是梳理以前的丑聞，沒(méi)有牽出其他丑聞，不符合定義。故答案選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某地或某人曝出某個(gè)丑聞；

②連續(xù)牽出的其他丑聞。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：艷照門符合“某人曝出某個(gè)丑聞”，接著牽出來(lái)該市的其他領(lǐng)導(dǎo)視察照片造假的，符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，符合定義；

B項(xiàng)：天價(jià)煙事件符合“某人曝出某個(gè)丑聞”，接著牽出多套來(lái)源不明的房產(chǎn)，符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，符合定義；

C項(xiàng)：梳理官謠案例，不涉及“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，也沒(méi)有體現(xiàn)出“連續(xù)牽出的其他丑聞”，不符合定義；

D項(xiàng)：故宮失竊門被曝光，符合“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，又牽出了錯(cuò)字門、會(huì)所門、瞞報(bào)門，符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”“連續(xù)牽出的其他丑聞”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“某市一官員的‘艷照門’”符合“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，接著牽出來(lái)該市的其他領(lǐng)導(dǎo)視察照片造假的事件符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，雖然兩個(gè)丑聞事件的主體不是同一人，但是都屬于某地的丑聞，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某官員抽天價(jià)煙事件符合“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，接著牽出多套來(lái)源不明的房產(chǎn)符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：新華社梳理了近年來(lái)各地出現(xiàn)的“官謠”案例，不符合“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，也沒(méi)有體現(xiàn)出“連續(xù)牽出的其他丑聞”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：故宮“失竊門”被曝光，符合“某地或某人曝出某個(gè)丑聞”，又牽出了“錯(cuò)字門”“會(huì)所門”“瞞報(bào)門”，符合“連續(xù)牽出的其他丑聞”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。37.①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō)，這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡（康德的家鄉(xiāng)）平原的人的想法，一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會(huì)這樣想

②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念

③但這些事物與空間無(wú)關(guān)，對(duì)空間不產(chǎn)生影響，其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀

④牛頓說(shuō)，絕對(duì)的空間，它與一切外在事物無(wú)關(guān)，它處處均勻，永不遷移；康德說(shuō)，我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空，里面空無(wú)一物

⑤我們的常識(shí)也支持這種看法，即空間是空的，可以在里面裝各種事物，或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái)，讓各種事物在上面亮相表演

⑥從空間的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先討論空間的觀念

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥④①②⑤③

B.⑥②⑤③④①

C.⑥②④①③⑤

D.④②⑤⑥①③參考答案：B

解題思路：語(yǔ)句排序題，需從選項(xiàng)入手。根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，⑥句引出“空間”的觀念，④句闡述了牛頓和康德對(duì)于空間的看法，為對(duì)⑥句的具體闡述，⑥句更適合作為首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，可知⑥句后可能銜接④句或②句，對(duì)比可知，④句為牛頓對(duì)于空間觀念的具體闡述，②句說(shuō)明牛頓和康德均對(duì)空間持有自己的觀念，故④句為對(duì)②句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，應(yīng)置于②句之后，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，先看順承銜接，②句后可能銜接⑤句或④句，但通過(guò)閱讀可知，⑤句中的“這種看法”可指代②句中的絕對(duì)空間觀念，④句為解釋牛頓對(duì)空間的觀念，銜接均可，故從其他角度解題。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)的重大差別在于③句與⑤句順序不同，③句中的“這些事物”可指代⑤句中的“各種事物”，故⑤應(yīng)在③前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《首都的空間與時(shí)間》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句論述的是“牛頓和康德對(duì)空間觀念的看法”，⑥句的話題是“空間的觀念”，④句“牛頓和康德”是對(duì)⑥句的具體解釋，因此⑥句更適合做首句。排除D項(xiàng)。

第二步，觀察⑥②和⑥④，⑥的話題是“空間的觀念”，②和④的話題都是“絕對(duì)空間的觀念”，②宏觀闡述“牛頓和康德”的絕對(duì)空間概念，④是對(duì)②的具體解釋。因此④應(yīng)在②的后面，排除A項(xiàng)。

第三步，③⑤都提到了空間和事物之間的關(guān)系，③中出現(xiàn)代詞“這些事物”，應(yīng)該指代⑤中的“各種事物”，根據(jù)代詞指代原則，③在⑤之后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字是圍繞“空間觀念”展開論述的。第二步，從首句入手分析選項(xiàng)，排除D。第三步，根據(jù)③中的指代詞確定其前句順序，排除C。第四步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)差異，根據(jù)②、④兩句的順序排除A，確定答案。⑥引出關(guān)于空間觀念的話題，④具體介紹牛頓和康德的空間觀念，⑥更適合作為首句，排除D。③開頭的“這些事物”指的應(yīng)是⑤末尾的“各種事物”，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰茛郏懦鼵。②總說(shuō)“牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念”，④分別闡述牛頓和康德的觀點(diǎn)，故②應(yīng)在④之前，排除A。故本題選B。38.“西安交大西遷的老教授”群體,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，獻(xiàn)身大西北建設(shè)，凝鑄起“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦奮斗”的西遷精神。這體現(xiàn)人的價(jià)值在于：

A.社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任和貢獻(xiàn)

B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的尊重與滿足

C.個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一

D.沒(méi)有個(gè)人價(jià)值就沒(méi)有社會(huì)價(jià)值參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。人的價(jià)值包括兩方面的內(nèi)容，一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任（即社會(huì)價(jià)值），二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足（即自我價(jià)值）。人的價(jià)值的體現(xiàn)在于個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，西安交大西遷的老教授”群體，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，獻(xiàn)身大西北建設(shè)，表明西安交大西遷的老教授對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了人的價(jià)值在于個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，在人的價(jià)值中，自我價(jià)值是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，并不是個(gè)人對(duì)社會(huì)的尊重和滿足，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

C項(xiàng)正確，“西遷精神”一方面體現(xiàn)了西安交大西遷的老教授對(duì)社會(huì)建設(shè)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，是社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，另一方面社會(huì)對(duì)自己職業(yè)角色的尊重也可以使他們獲得滿足，是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)的正是個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，人的價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，個(gè)人價(jià)值必須與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，并通過(guò)社會(huì)價(jià)值表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有社會(huì)價(jià)值就沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。

故正確答案為C。39.首屆（

）于2017年9月2日—4日在正定舉辦，主題宣傳口號(hào)是“紅色西柏坡、多彩石家莊”、“古城新韻、自在正定”。

A.京津石經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)

B.石家莊市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)

C.正定博覽會(huì)

D.石家莊國(guó)際通用航空博覽會(huì)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，首屆石家莊市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)于2017年9月2日至4日在正定縣舉辦。此次旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)以建設(shè)旅游強(qiáng)市為目標(biāo)，以“打造中國(guó)文化旅游新樣板”為主題。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

正定縣位于河北省西南部，華北平原中部的冀中平原，古稱常山、真定，歷史上曾與北京、保定并稱“北方三雄鎮(zhèn)”，為國(guó)家歷史文化名城，中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)，也是百歲帝王趙佗、常勝將軍趙云故里。

40.同儕，指與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩。同儕壓力，指的是同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。

根據(jù)上述定義，以下事例中屬于同儕壓力的是：

A.小明在考試時(shí)看到前面的一位同學(xué)夾帶小抄，想報(bào)告給老師又擔(dān)心被這個(gè)同學(xué)報(bào)復(fù)，只好裝作沒(méi)看見

B.張遠(yuǎn)有幾個(gè)大學(xué)同學(xué)跟他在同一家醫(yī)院工作，他們都晉升了副高職稱，可自己還是主治醫(yī)師，很是焦急

C.息影多年的影視明星吳某，看到影視圈里新秀云集，不免慨嘆當(dāng)年自己叱咤影壇的日子已一去不復(fù)返

D.王力二十年前移民他國(guó)，現(xiàn)在看到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好，當(dāng)年的不少熟人都已飛黃騰達(dá)，羨慕不已參考答案：B

解題思路：本題給出同儕和同儕壓力兩個(gè)定義，但都較為簡(jiǎn)單。分析發(fā)現(xiàn)，同儕就是平輩，同儕壓力的關(guān)鍵點(diǎn)則為“平輩取得的成就帶給自己的心理壓力”，在解題時(shí)可據(jù)此辨析選項(xiàng)。同儕壓力定義的關(guān)鍵信息：平輩取得的成就帶給自己的心理壓力。

A項(xiàng)，考試時(shí)看到其他同學(xué)帶小抄，并非平輩取得的成就，不符合定義。

B項(xiàng)，大學(xué)同學(xué)都晉升了副高職稱，可自己還是主治醫(yī)師，因此覺(jué)得焦慮，大學(xué)同學(xué)屬于平輩，焦慮體現(xiàn)了平輩取得的成就給自己帶來(lái)了心理壓力，符合定義。

C項(xiàng)，息影多年的影視明星感慨影視圈新秀云集，兩者并非平輩，不符合定義。

D項(xiàng)，看到當(dāng)年的熟人飛黃騰達(dá)，羨慕不已，但熟人未必是平輩，不符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“同儕壓力”，其關(guān)鍵信息為：

①與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩；

②同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到同學(xué)打小抄，這不是同學(xué)取得的成就，不符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”，不符合定義；

B項(xiàng)：張遠(yuǎn)的大學(xué)同學(xué)是與張遠(yuǎn)年齡、地位相近的平輩，符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”，同學(xué)都晉升了副高職稱，自己還是主治醫(yī)師，很是焦急，符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”，符合定義；

C項(xiàng)：明星吳某看到影視圈新秀云集，新秀和他不屬于年齡、地位相近的平輩，不符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”，不符合定義；

D項(xiàng)：王力移民之后羨慕國(guó)內(nèi)的熟人，熟人和他已經(jīng)不是地位、興趣相近的平輩，不符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”，他對(duì)于熟人的成就羨慕不已，不屬于心理壓力，不符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

同儕：“年齡、地位、興趣等方面相近”、“平輩”。

同儕壓力：“同儕取得的成就”、“帶給自己的心理壓力”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明的同學(xué)，符合“同儕”定義，但是同學(xué)夾帶小抄的行為，不符合“同儕取得的成就”，不符合“同儕壓力”定義，排除；

B項(xiàng)：張遠(yuǎn)的大學(xué)同學(xué)，符合“同儕”定義，看到他們晉升副高職稱，符合“同儕取得的成就”，自己很焦急符合“帶給自己的心理壓力”，符合“同儕壓力”定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：息影多年的吳某和影視圈新秀在年齡、地位上不相同，不符合“同儕”定義，所以更不符合“同儕壓力”定義，排除；

D項(xiàng)：王力的熟人不確定是否與王力是“平輩”，而且王力羨慕不已，沒(méi)有體現(xiàn)是否“帶給自己心理壓力”，沒(méi)有B項(xiàng)明確，排除。

故正確答案為B。41.小蘇打使用過(guò)多會(huì)使成品有堿味。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

小蘇打是指碳酸氫鈉，其固體以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，時(shí)完全分解。碳酸氫鈉是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性。此特性可使其作為食品制作過(guò)程中的膨松劑，但碳酸氫鈉在作用后會(huì)殘留碳酸鈉，使用過(guò)多會(huì)使成品有堿味。

故表述正確。42.下列關(guān)于我國(guó)歷史文化表述正確的一項(xiàng)是：

A.饕餮是我國(guó)古代傳說(shuō)中貪食的惡獸，始記載于《山海經(jīng)》

B.我國(guó)有文字可考的歷史從夏朝開始

C.唐三彩指的是唐朝燒制的具有三種釉色的瓷器

D.我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》又名《金陵記》參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，饕餮是古代中國(guó)神話傳說(shuō)中的一種神秘怪物，別名叫狍鸮，古書《山海經(jīng)?北次二經(jīng)》介紹其特點(diǎn)是：其形狀如羊身人面，眼在腋下，虎齒人手。饕餮是貪欲的象征，所以常用來(lái)形容貪食或貪婪的人。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲骨文是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)最古老的一種成熟文字。甲骨文主要指中國(guó)商朝晚期王室用于占卜或者記事在龜甲或是獸骨上契刻的文字，是中國(guó)已知最早的成體系的文字形式。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，唐三彩全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器。在同一器物上，黃、綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果?！叭省笔嵌嗖实囊馑?，并不專指三種顏色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者為清代曹雪芹，又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，饕餮，是古代中國(guó)神話傳說(shuō)中的一種神秘怪物，名叫狍鸮，古書《山海經(jīng)·北次二經(jīng)》介紹其特點(diǎn)是：其狀如羊身人面，眼在腋下，虎齒人手?！镑吟选弊畲筇攸c(diǎn)就是能吃，所以常用來(lái)形容貪食或貪婪的人，是貪欲的象征。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.體育旅游是指?jìng)€(gè)人暫時(shí)離開常住地或工作地，參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物，以休閑為基礎(chǔ)的旅游活動(dòng)。

以下不屬于體育旅游的是：

A.球迷小李趕到大連市觀看中超聯(lián)賽

B.自行車俱樂(lè)部的成員小張騎車到上海后，找了一份在快遞公司的工作

C.2008年北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，很多外地游客到北京參觀鳥巢和水立方

D.廣州某集團(tuán)公司的小李是游泳健將，他被單位推選到青島市參加游泳比賽參考答案：B

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

該定義項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“暫時(shí)離開常住地或工作地”、“參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“趕到大連”說(shuō)明是“暫時(shí)離開常住地”，“觀看中超聯(lián)賽”是“觀看體育活動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)，小張騎車到上海找了一份工作，說(shuō)明不只是暫時(shí)離開常住地或工作地，而且“找工作”與“體育活動(dòng)”無(wú)關(guān)，不符合定義；

C項(xiàng)，鳥巢是國(guó)家體育場(chǎng)，水立方是國(guó)家游泳中心，外地游客參觀鳥巢和水立方屬于“觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，符合定義；

D項(xiàng)，小李屬于廣州某集團(tuán)公司的，被派到青島市參加游泳比賽，屬于“暫時(shí)離開工作地，參加體育活動(dòng)”，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不屬于體育旅游的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“參加、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”“旅游活動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。體育旅游定義的關(guān)鍵信息：參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物。

A項(xiàng)，趕到大連市觀看中超聯(lián)賽，是去觀看體育活動(dòng)，符合定義。

B項(xiàng)，在上海找了一份工作，并非去進(jìn)行旅游活動(dòng)，不屬于體育旅游。

C項(xiàng)，外地游客到北京參觀鳥巢和水立方，是去觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物，符合定義。

D項(xiàng)，到青島市參加游泳比賽，是去參加體育活動(dòng)，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①暫時(shí)離開常住地或工作地；

②參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趕到大連市，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開常住地或工作地”，觀看中超聯(lián)賽，屬于“觀看體育活動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：到上海找工作，并非“參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，不符合定義；

C項(xiàng)：外地游客到北京，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開常住地或工作地”，參觀鳥巢和水立方，屬于“觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，符合定義；

D項(xiàng)：廣州某公司的小李被推選到青島市參加游泳比賽，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開工作地，參加體育活動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。44.

2013年1—3月，外商及港澳臺(tái)商投資規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比約增加了多少億元？

A.3965

B.4005

C.4135

D.4325參考答案：B

解題思路：根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，代入公式計(jì)算，可得：外商及港澳臺(tái)商投資規(guī)模以上企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)量為億元，與B項(xiàng)最接近。

故正確答案為B。45.在PPT（文件格式）文稿中，不可以將超鏈接的范圍擴(kuò)大到其他演示文稿中去。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，PPT提供了功能強(qiáng)大的超鏈接功能，使用它可以實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)到某張幻燈片，另一個(gè)演示文稿或某個(gè)網(wǎng)址等。使用超鏈接可以在幻燈片與幻燈片之間、幻燈片與其他外界文件或程序之間以及幻燈片與網(wǎng)絡(luò)之間自由地切換、跳轉(zhuǎn)。

因此，本題錯(cuò)誤。

在PPT中，鏈接外部文件的方法：選擇需要鏈接的對(duì)象，打開“插入超鏈接”對(duì)話框，然后在左側(cè)選擇“現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁(yè)”選項(xiàng)，然后在電腦中打到要鏈接的外部文件，選擇并單擊“確認(rèn)”按鈕即可。鏈接設(shè)置完成，可跳轉(zhuǎn)至其他文件中。

46.“皮格馬利翁效應(yīng)”，指人們基于對(duì)某種情境的知覺(jué)而形成的期望或預(yù)言，會(huì)使該情境產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，以下屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A.望子成龍，望女成鳳

B.失敗是成功之母

C.楚雖三戶，亡秦必楚

D.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①形成的期望或預(yù)言；

②適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：望子成龍，望女成鳳，是父母對(duì)子女的“形成的期望”，有了這樣的期望，父母便會(huì)以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求子女的行為，子女便需要適應(yīng)這樣的要求，符合定義；

B項(xiàng)：失敗是成功之母，未體現(xiàn)“形成的期望或預(yù)言”，不符合定義；

C項(xiàng)：楚雖三戶，亡秦必楚，意思是楚國(guó)即使只剩下三大氏族屈、景、昭，也還是一定要滅亡秦國(guó)，但歷史上楚國(guó)是被秦國(guó)滅的，不屬于“適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：詩(shī)句意思是如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇護(hù)天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，未體現(xiàn)“形成的期望或預(yù)言”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.隨著時(shí)代進(jìn)步和科技發(fā)展，共享經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生，例如“摩拜單車”“ofo”等共享模式都是很好的創(chuàng)新和探索。但是任何一個(gè)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，都會(huì)或多或少地影響現(xiàn)有的社會(huì)模式和社會(huì)生態(tài)。因此，發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)需要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，采用（

）的根本方式。

A.兼收并蓄

B.取長(zhǎng)補(bǔ)短

C.統(tǒng)籌兼顧

D.革故鼎新參考答案：C

解題思路：本題考查科學(xué)發(fā)展觀。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，兼收并蓄的意思是指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)，出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。兼收并蓄不是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，取長(zhǎng)補(bǔ)短的意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處，出自《孟子·滕文公上》。取長(zhǎng)補(bǔ)短不是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容。

C項(xiàng)正確，統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，革故鼎新的意思是去除舊的，建立新的，革除舊弊，創(chuàng)立新制，多指改朝換代或施政有重大變革等，出自《周易》。革故鼎新不是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容。

故正確答案為C。48.行政合同，是指行政機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。行政合同的本質(zhì)是利用協(xié)商機(jī)制和市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)行政職能。行政合同具有以下特征：行政當(dāng)事人是行政合同的主體；在內(nèi)容上，行政當(dāng)事人的合同自由范圍受到限制，這是因?yàn)樾姓贤仨毦S護(hù)公共利益和公共安全；行政合同雙方承擔(dān)更多的公法責(zé)任。

根據(jù)上述定義，下列屬于行政合同的是：

A.F縣稅務(wù)局與某建筑公司簽訂的稅務(wù)大樓建筑工程總承包合同

B.M市公安局與某計(jì)算機(jī)公司締結(jié)的有關(guān)采購(gòu)辦公電腦的合同

C.L市國(guó)土資源局與某企業(yè)締結(jié)的國(guó)有土地出讓的合同

D.K縣人民政府與某律師事務(wù)所簽訂的常年法律顧問(wèn)服務(wù)合同參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)”、“為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：稅務(wù)局與某建筑公司簽訂的稅務(wù)大樓建筑工程總承包合同是稅務(wù)局以民事主體的身份簽的合同，不符合“為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：有關(guān)采購(gòu)辦公電腦的合同，是公安局（行政機(jī)關(guān)）作為民事主體，不符合“為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：國(guó)土資源局，符合“行政機(jī)關(guān)”，與某企業(yè)締結(jié)的國(guó)有土地出讓的合同，符合“為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：人民政府與某律師事務(wù)所簽訂的常年法律顧問(wèn)服務(wù)合同，是人民政府作為民事主體，不符合“為實(shí)現(xiàn)行政職能，同公民、法人和其他組織經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致設(shè)立、變更和終止雙方行政法上權(quán)利義務(wù)的協(xié)議”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。49.王某是應(yīng)屆畢業(yè)生，與某事業(yè)單位訂立了聘用合同，該合同期限若為3年，那么試用期最長(zhǎng)可為（

）個(gè)月。

A.3

B.6

C.9

D.12參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！?/p>

故正確答案為D。50.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為細(xì)顆粒物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒、PM2.5。細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)