2022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題_第1頁
2022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題_第2頁
2022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題_第3頁
2022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題_第4頁
2022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022年部編人教版五年級上冊語文期末知識點綜合復習習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò2.看拼音,寫詞語。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng3.根據(jù)拼音寫出詞語。fēnfùgāobǐngfǎngwènyóuyǒnghuīhuángguānghuátángguǒshùshāo4.看拼音,寫詞語。zàoshēngjǐbèijūnlièdīngxiékǎoshìzhǐxièkùshǔjìsù5.看拼音,寫詞語。shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān【形近字詞】6.比一比,再組詞。艇(_______)墊(_______)姆(_______)碼(_______)簾(_______)挺(_______)熱(_______)拇(_______)螞(_______)窄(_______)7.比一比,再組詞。僑(_______)腮(_______)撩(_______)眷(_______)衰(_______)驕(_______)鰓(_______)燎(_______)拳(_______)哀(_______)8.比一比,再組詞?;I(_______)鐲(_______)塢(_______)襠(_______)矜(_______)壽(_______)蜀(_______)烏(_______)鐺(_______)預(yù)(_______)9.比一比,再組詞。塔(__________)據(jù)(__________)掐(__________)褒(__________)搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)獵(__________)攻(__________)浩(__________)妨(__________)豬(__________)枚(__________)皓(__________)彷(__________)10.比一比,再組詞。妒(__________)泄(__________)擂(__________)喘(__________)護(__________)瀉(__________)蕾(__________)瑞(__________)【詞語補充】11.把下列詞語補充完整。神采(____)(____)(____)頭(____)頸(____)耳(____)腮如(____)大敵(____)兵不(____)含情(____)(____)目不(____)(____)(____)人(____)味(____)(____)一笑12.先補充詞語,再完成練習。得意(______)(______)迫不(______)(______)滿懷(______)(______)一如(______)(______)1.形容態(tài)度或做法沒有任何變化,還是像從前一樣的詞語是____________。2.形容非常著急的詞語是______。表示這一意思的詞語我還知道:____________、____________、____________。3.選一個詞語寫句子。____________:____________________13.補充詞語,并按要求寫一寫。(____)開(____)笑(____)家(____)業(yè)(____)(____)不足烏云(____)(____)(____)(____)大雨(____)麗(____)皇1.一五一十(ABAC式的詞):_________________________________2.怒氣沖沖(ABCC式的詞):_________________________________14.先把詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語填入句中。(____)想(____)翩(____)(____)無味心(____)理(____)(____)瓜(____)熟如(____)似(____)(____)不猶(____)(____)醉(____)癡(____)(____)大雨(____)(____)吞棗社區(qū)圖書館建成后,我成了這里的??停还苁橇胰昭籽?,還是________,只要有空,我都要去圖書館________地讀書,常??吹胈_______。遇到優(yōu)美的詞句,我會摘抄在本子上并背得_________。如果外出旅游時只讓帶一樣東西,我會________地選擇書。15.把詞語補充完整,再選擇填空。自(____)妙用神機(___)算一飲而(___)請勿自(____)自言自(___)暝(____)蹲身喜不(____)勝抓耳(___)腮1.與“陰謀詭計”感情色彩相反的一個詞語是(____)。2.當你做了這件事,心里非常高興時,可以用上(____)這個詞語。3.你對這道題不會做,心里很焦急而也沒有的樣子時,我們可以用(____)來形容。4.當我看到桌子上有一盒飲料,我拿起(____)?!拘薷牟【洹?6.修改病段。我的姑父在外國語學院工作,他會三四國英語。他家里多極了書報,我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙,還喜歡看一些醫(yī)學方面的書籍,可以增長知識,這樣我們的健康與疾病就有了保障。_______________________________________________________________17.修改病句。1.元旦晚會上,我們舉辦了許多豐富多彩的節(jié)目。____________________________________2.鄧稼先爺爺?shù)木袷俏覀儗W習的榜樣。____________________________________3.《我最好的老師》的作者是大衛(wèi)·歐文寫的。____________________________________4.老師經(jīng)常教育我們,要加強克服困難的信心。____________________________________5.因為我的語文成績好,所以我的數(shù)學成績差。____________________________________18.綜合改錯。馮老師就快50多歲了,他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨,他邁著隱健的步伐走向?qū)W校,深夜,他還在燈下備課。最近,他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說:“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)?!盻______________________________________________________________19.修改下列病句。1.老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。______________________________________2.清晨,夕陽從東方冉冉升起。______________________________________3.已經(jīng)加入了少先隊。______________________________________4.這篇課文的內(nèi)容和插圖也很美觀。______________________________________20.修改病句。我們?yōu)椤袄睢毙兆嫦戎圃斓妮x煌感到自豪。_______________________________________我們每天都在學習和使用漢字,應(yīng)該增加對漢字的了解。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀理解。余嘗謂讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?[1]解釋句子中加點的詞語。心眼既不專一,卻只漫浪誦讀。漫浪:_________________________________________三到之中,心到最急。急:_____________________________________________[2]讀書中的“三到”指的是________________________________________[3]為什么說“三到之中,心到最急?!保ㄓ迷木渥踊卮穑________________________________________[4]第一句名言啟發(fā)我們讀書要_____________________________________,由此,我想到了許多名人讀書的故事,例如:孔子“韋編三絕”、____________________、___________________。你有什么好的讀書方法,請寫出一兩點來。___________________________________22.讀一讀,想一想,做一做。何晏七歲,明慧若神,魏武奇愛之,以宴在宮內(nèi),因欲以為子。宴乃畫地令方,自處其中。人問其故,答曰:“何氏之廬也”。魏武知之,即遣還外。注釋:(1)若:好像。奇愛:十分喜愛。(2)以:把。乃:于是。(3)欲:想,希望。知:明白。[1]這篇文章主要寫了一件什么事?_________________________________________[2]聯(lián)系上下文,查字典解釋文中的字,再理解詞句的意思。(1)何氏之廬也。廬:________________(2)人問其故。故:_________________(3)即遣還外。遣還:_______________23.課外閱讀我能行。音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它(座

坐)

落在阿爾卑斯山北麓的一個山(清

青)

水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如海頓、莫

扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等,都在這里(度

渡)

過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)

美的樂章。維也納的博物館里至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納也是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒,到處可以看到大音樂家們的銅像或

大理石像。為了紀念樂壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等,也多用音

樂家的名字命名。就連王宮花園的花坪上,也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾。維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時,隨時可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚,公園里還舉行露天音樂演奏會,悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳,在晚風中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有音樂演奏的傳統(tǒng),尤其是在合家歡樂的時候,優(yōu)

美的旋律傳遍街頭巷尾。更有趣的是,在舉行集會、慶典甚至政府會議時,會前會后也要

各奏一曲古典音樂,這幾乎成了(貫慣)

例。[1]選擇文中括號內(nèi)恰當?shù)淖郑嬌稀啊獭?。?]填一填。(

)

的搖籃

(

)

的樂章(

)

的樂聲

(

)

的舞曲[3]文中畫“

”的句子中,“這”指的是什么?

[4]請用“

”畫出文章的中心句。[5]文章從哪三個方面表現(xiàn)了維也納是音樂之都?①

;②

;③

。24.閱讀短文,完成練習。濫(làn)竽(yú)充數(shù)齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩(lǐn)食(sì)以數(shù)百人。宣王死,愍(mǐn)王立,好一一聽之,處士逃。(選自《韓非子》)注釋:①濫竽:不會吹竽。竽,一種古代樂器。②處士:古代稱有學問、有品德而沒有做官的人為處士。③說:通“悅”,喜歡。④廩食以數(shù)百人:拿數(shù)百人的口糧來供養(yǎng)他們。廩,糧倉。食,供養(yǎng)。⑤愍王:齊國國君,宣王的兒子。[1]下列語句翻譯是否正確,正確打“√”,錯誤打“×”。(1)齊宣王使人吹竽,必三百人:齊宣王派人吹竽,一定要三百人一起吹。(______)(2)宣王說之:宣王對南郭處士說。(______)[2]宣王時,南郭處士能為王吹竽的原因是_____,愍王時,南郭處士逃走的原因是________。(請用原文回答)[3]“濫竽充數(shù)”本來的意思是____________,現(xiàn)在我們常用這個成語來諷刺那些____________的人。25.文言文閱讀。韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民,下令獵于北郊。前日,民皆徙①避之。有韓生者止之曰:“王之愛子病三日矣,王心憂之,必不出。”已而②果然,或問之曰:“吾宿衛(wèi)③王宮,且不知王之愛子病也,子何以知之?”韓生曰:“吾聞王之愛子好紙鳶,吾登丘而望王宮之上,三日不見紙鳶④矣,是以知之?!保ㄗ⑨專籴悖哼w移,移動。②已而:不久。③宿衛(wèi):在宮禁中值宿警衛(wèi)。④紙鳶:風箏。[1]解釋下列加線詞。(1)昔者秦王好獵而擾民()(2)下令獵于北郊(

)(3)民皆徙避之()(4)吾聞王之愛子好紙鳶()[2]下列說法正確的一項是()A.秦王出獵時,百姓紛紛離開回避,怕打擾秦王狩獵,表現(xiàn)了百姓們對秦王的崇敬愛戴。B.韓生之所以能料知秦王此次不會出獵,是因為他在王宮當警衛(wèi),熟知秦王的習慣與性格。C.本文情節(jié)曲折,依次寫了:百姓躲避→韓生勸止→秦王將獵→宮衛(wèi)問故→韓生釋疑。D.這則故事告訴我們:做任何事,都要勤于觀察思考,要善于從平凡小事中悟出道理。[3]用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句。吾宿衛(wèi)王宮,且不知王之愛子病也,子何以知之?____________________________________________。【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)文段,完成練習??矗∏懊婧魢[而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運行的最大速度能達到二十五萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多?,F(xiàn)在,你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運動進度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的述度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流里體的速度要快幾千倍!如果按照光速運動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多!科學家認為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!1.第一自然段中表示速度快的詞語是________。最后一個自然段中表示“讓人難以相信,不容易相信”的成語是_____________。2.在“跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣”這句話中,“它”指的是_____;在“不過,還有比流星體運動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊”這句話中,“它”指的是______。A.火箭B.流星體C.噴氣式飛機D.光3.根據(jù)文段,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)“看!前面呼嘯而過的東西是什么?”這句話采用先感嘆、后疑問的句式,能夠迅速調(diào)動人的注意力,增強表達感染力,表達“驚奇”的感情。(______)(2)文段中主要運用對比手法,一系列具體的數(shù)字,讓人很容易看出誰更快,進而一步步引出宇宙中最快的東西。(_______)4.第一自然段主要是介紹__________,第二自然段主要是介紹__________。27.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是(),到處都是()。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛(),看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.上文選自課文《_________》,作者是__________。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。3.用“”畫出表示鳥多得讓人看不過來的句子。4.“大的,小的”這是寫了鳥的______,“花的,黑的”這是寫了鳥的_____?!坝械摹械摹械摹边@是寫了鳥的_______。5.最后一句話第一個“鳥的天堂”是指_________,第二個指_________。28.閱讀課文片段,完成題目。鯨(節(jié)選)不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十八米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭,四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里,因為體形像魚,許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類,而是哺乳動物。在很遠的古代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的時間,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。1.這部分課文主要從哪幾個方面介紹了鯨?簡要概括寫一寫。____________________________________________________2.鯨魚是魚嗎?為什么長得像魚呢?_____________________________________________________3.讀畫線的句子,說說這些句子主要采用了哪幾種說明方法介紹鯨?(至少說出三種)_____________________________________________________4.“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十八米長?!本渥又械摹敖薄凹s”可以去掉嗎?為什么?______________________________________________________29.課內(nèi)閱讀??偠灾?,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外的文藝作品,不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中所得不到的。我自1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”便是我惟一的消遣。我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認識了許多人物。同時,書看多了,我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》等等。對于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風花雪月的文字,我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自已!書看多了,從中也得到一個體會:物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。因此,某年的“六·一”國際兒童節(jié),有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話,我只寫了九個字,就是:讀書好,多讀書,讀好書。1.作者說“讀書好”,請你從上文找出能表明“讀書好”的句子并抄錄下來。________________________________________________________2.作者要求大家“讀好書”,從上文看,作者認為“好書”的標準是什么?________________________________________________________3.作者還教給大家選擇好書的方法,那就是_________________4.“讀書好,多讀書,讀好書”這三句話,分別強調(diào)了讀書的哪些方面?______________________________________________________5.下面這句話中的加點部分是兩部書,請你選擇其中一部,根據(jù)你的閱讀體驗,寫出書中的一個例子來加以印證,要求至少有一兩句簡潔的評價。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》等等。_____________________________________________________30.閱讀理解。落花生(節(jié)選)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!蔽艺f:“那么,人()做有用的人,()做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1.在文中“()”里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.文中父親拿花生同____、____和____相比,說明花生的可貴之處是______。3.父親對“我們”的希望是:_____________。4.選文中,花生的“不好看”是指___________,“很有用”指的是__________,“體面”指的是__________。5.對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,我的理解是_______________________________________________________________【作文】31.習作。假如有機會來一次時空穿越,你可以看到二十年后的家鄉(xiāng)。你能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化呢?請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題,發(fā)揮你的想象,寫一篇習作。要求:內(nèi)容完整具體,條理清晰。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。認真閱讀下面的習作要求,從中選擇一個題寫一篇習作。字數(shù)不少于450字。題一:家鄉(xiāng)是我們成長的地方,二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣子的呢?大膽發(fā)揮想象,以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫一篇習作。題二:如果要選擇選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?試著用上恰當?shù)恼f明方法,介紹一種你感興趣的事物。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達與交流想一想給你留下最深印象的人是誰,以“我忘不了他(她)”為題,通過具體的事例寫一寫他(她)的特點,盡量用上本單元學到的描寫人物的方法。要求:(1)圍繞中心將人物的特點寫清楚;(2)做到語句通順,層次清楚,表達自己的真情實感;(3)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文請從下面兩題中任選一題寫作。1.請以“我最喜愛的______________”為題寫篇作文。要求:(1)先將文題補充完整,橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。(2)字數(shù)不少于400字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。2.請以“______________讓我陶醉”為題,寫一篇作文。要求:(1)先將文題補充完整,橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍大海”“鄉(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。(2)字數(shù)不少于400字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論