步步高題型攻略第三章散文閱讀：分析概況語義賞析句子 人教版高三總復習

步步高題型攻略第三章散文閱讀：分析概況語義賞析句子人教版高三總復習復習要點

1．繼續(xù)強化、完善表達技巧的知識網(wǎng)絡構建。

2．圍繞準確判斷表達技巧、全面說明表達效果這一題點強化訓練。

一、請認真研讀浙江卷近幾年賞析句子類試題，回答下列問題。

年份 篇目 試題 參考答案 考生現(xiàn)場答案

2012年 《母親的中藥鋪》

一根草是藥，一撇葉是藥，一線陽光，一滴水，也都是，甚至，一個人可以是另一個人的靈芝。 賞析文中畫線的句子。 (1)運用排比、比喻手法，增強了藝術感染力。(2)世間萬物皆可入藥，豐富了“中藥”的含義。(3)點明萬物皆有其性、各具其用的哲理。(4)用“靈芝”設喻，把人與人之間的關系升華為不可或缺的依存關系。

2013年 《牛鈴叮當》

水淺處水牛游得很慢，一邊游還一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻；一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力劃動四肢，一邊高高抬起頭角，“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫喚不停。

跟著水牛學游泳，我們先是用柳條鞭子將水牛趕至河里，雙手死死地拽住牛尾巴，待水牛飛速搶渡時，再使勁用雙腳拍擊水面。 賞析第五段中畫線句。 (1)通過動作(“劃動”“抬起”等)描寫和神態(tài)(“得意地叫喚”)描寫，以及在水淺處、水深處不同游泳姿態(tài)的對照描寫，形象刻畫了水牛善于游泳的習性和生命的靈性。

(2)通過動作(“趕”“拽住”“拍擊”等)描寫，生動表現(xiàn)了“我們”自由嬉戲的天性以及與水牛的親密關系。

2016年 《母親》

那悠長的，古怪的汽笛，尤其使她起了遼遠的，不可思議的幻想，飄飄然，仿佛她已坐了那蛇一樣長的怪物飛往另一世界。不論什么時候一聽到那種聲音，她就閉上眼睛，似乎她在聽著天外傳來的呼喚。完全失神一樣地，喂豬她會馬上放下麥粥桶，洗衣服她會馬上放下板刷，在煮飯的時候，她也會立刻拋開火鉗，有時忘了添柴，有時卻盡管把柴往灶門送，以致不是把飯煮得半生半熟，就是燒焦了半鍋。 結合上下文，賞析文中畫橫線部分。 ①通過比喻、排比，渲染了火車的神奇與母親對火車的癡迷。②通過神態(tài)、動作等細節(jié)，細膩描寫了母親好奇、陶醉和渴望的心理。③敘事上有過渡、舒緩節(jié)奏等作用。

1.認真研讀題干，圈出關鍵詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？請舉例說明。

答：________________________________________________________________________

答案(1)提問方式、用語極其穩(wěn)定，均是“賞析”句子。

(2)“賞析”一詞表明它是暗考表達技巧題型，“賞析”的角度寬泛、自由。

(3)2016年題多了提示語“結合上下文”，這個詞語不是可有可無的，而是提醒、暗示了思考、答題的另一個新角度。

2．比較高考題參考答案與考生現(xiàn)場答案，你發(fā)現(xiàn)參考答案有什么特點？考生現(xiàn)場答案與之相比存在什么問題？請舉例分析。

答：________________________________________________________________________

答案(1)參考答案特點：

①答案主要由手法加效果兩部分構成，并沒有過多地分析手法的運用。

②賞析的角度主要是修辭手法和描寫手法兩個角度。賞析時不是細說每種手法的運用效果，而是一類一類地說，即把修辭手法和描寫手法各歸一類地表述。

(2)考生現(xiàn)場答案存在的問題：

①手法判斷不準、不全。如2016年題并沒有使用想象的手法，而人物描寫的角度并未回答。同樣，2013年題答案也忽略了后一段句子人物描寫的角度。

②表達效果表述得不夠具體、全面。如2013年、2016年答案都存在這些問題。

③忽視題干提示語。如2016年題“結合上下文”提示語，以前這種題型并無這樣的詞語，現(xiàn)在這里既然出現(xiàn)了，肯定有獨特的暗示作用。結果，這個提示語所提示的“效果”考生就未答出。

二、閱讀下文，回答問題，并體悟浙江卷賞析句子題的審答規(guī)范，力避考生現(xiàn)場答案中存在的問題。

1993年初，我回到芝加哥，打算把修了一半的藝術碩士修完。朋友托朋友，找到一處房租低廉的居室，據(jù)說它最令人羨慕的長處是方圓一英里之內(nèi)有家“九毛九”百貨店和一個“EggStore”(蛋鋪)——芝加哥的中國留學生沒有不知道這個著名的食品減價商場的。

我很快便躋身到采購的人群中去了。走到奶制品一廊時，發(fā)現(xiàn)一個瘦小老太太坐在兩大桶牛奶邊上?！暗颁仭崩锍錆M喜洋洋的各國語言，若不留心，決不會聽見這老人細弱的呻吟。她幾乎是整個店鋪中唯一的白面孔。美國人但凡有體面收入，是不會來這里和各種膚色的移民打撈食物渣滓的。我還沒走上前，就聞到一股奇特的氣味從老嫗身上泛起。

我把兩大桶牛奶放到手推車上。從她嬰兒一樣尖細的期期艾艾中，我弄明白了，她在這兒佝縮了一個多小時了，就是想把脊背的疼痛挨過去，再把兩桶牛奶搬上車。我左手推著她的車，右手環(huán)過她的背，插在她的右腋下，等于將她的體重全掛在我的右臂上。我一身擔著老太太和牛奶，走到馬路上。那股奇特的氣味我現(xiàn)在已判斷出來了——是股類似動物園的氣味。老太太告訴我她叫安娜。我發(fā)現(xiàn)安娜的衣著是六十年代的，大致是件黃色的灰外套，或說是大致成了灰色的黃外套。安娜極清瘦，衣服也過于單薄，因而她那幾乎彎成“S”形的一根脊柱，清晰地顯現(xiàn)在她背上。假如把她整個人抹平整，她不見得比我矮多少。我問起她的家庭，她說：“是啊，我有個大家庭等著我去喂呢?！蔽壹{悶竟沒有一個比她健康點的晚輩來承擔采購。她像讀懂我心思似地解釋說：“我有兩個兒子，在朝鮮戰(zhàn)爭時上前線了，都沒回來，至少我不知道他們有沒有回來?！?/p>

安娜至少有八十五六歲了。雖然她勉勉強強算是活著，但畢竟有這把孱弱的陽壽。再瞅她的臉容，不知何處使她看去像個嬰孩，殘缺不全卻幼稚無邪的那一種面容，頭上稀疏柔軟的黃白絨毛在無風的太陽里浮動。我很難啟齒地又問：“那您丈夫呢？”安娜說：“他去世已經(jīng)二十年了。”

來到她的屋子，才發(fā)現(xiàn)她的“大家庭”，全是一些貓之類的動物。她每天從“蛋鋪”取些食物來飼養(yǎng)它們。

四個月后，我再來到安娜的門前，從門的縫隙看進去，沒有安娜了，卻仍是一地的瘦貓。

(嚴歌苓《蛋鋪里的安娜》，有刪改)

1．賞析文中畫線的句子。

答：________________________________________________________________________

答案畫線的句子是對安娜這一人物的正面描寫。通過“幼稚無邪”的面容、“稀疏柔軟”的絨毛等外貌描寫來表現(xiàn)老人獨特的美，寫她年齡大但面容像個嬰孩，這樣的對比，突出了老人內(nèi)心的善良與純潔。

對于長期漂泊在外的人，母語熟悉的音調(diào)，帶給他的正應該是這樣的一種返歸家園之感，一個漢語的子民，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字?！肮僦燃由響嚨?，鄉(xiāng)音到耳是真歸”，故鄉(xiāng)的語言，母語的最為具體直觀的形式，甚至關聯(lián)到了存在的確鑿感。

因為時時相與，反而熟視無睹，就像對于一尾悠然游弋的魚兒，水的環(huán)抱和裹挾是自然而然的，不需要去意識和詰問的。但一當因某種緣故離開了那個環(huán)境，就會感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌生的語言中，一個人也仿佛涸轍之鮒，最渴望母語的濡沫。那親切的音節(jié)聲調(diào)，是一股直透心底的清涼水流。

(節(jié)選自彭程《在母語的屋檐下》)

2．賞析文中畫線的文字。

答：________________________________________________________________________

答案運用比喻、對比等手法，揭示出人和母語之間生死難離的關系，使事理具象化，生動形象。

一、明確清單，熟記于心

首先，要熟記表達技巧知識清單。這樣，有利于快速判斷手法，準確答題。

(1)表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。

(2)表現(xiàn)手法：主要包括聯(lián)想想象、虛實結合、托物言志、渲染烘托、對比襯托、借古諷今、以小見大、欲揚先抑等。

(3)描寫手法：主要包括點與面、正與側(cè)、動與靜、視與聽、聲與色、虛與實、遠與近、白描、細節(jié)等。

(4)修辭手法：主要包括比喻、擬人、對比、排比、反復、夸張、設問、反問、對偶、頂真、互文等。

其次，還要熟記常見手法表達效果的術語以及答題模式。這樣答題才會有思路，不空洞。

表達方式的答題模式：表達方式的確認＋在內(nèi)容上的具體體現(xiàn)＋結合原文分析其作用。

表現(xiàn)手法的答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果(或作用)。

修辭手法的答題模式：確認修辭手法＋修辭自身的作用＋結合句子語境，最后揭示其對句子表情達意的作用。

具體到每種修辭手法，也有相應的表達效果及答題模式，如：

①比喻——使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形。使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，具體形象生動地突出本體的什么特點，從而增強文章的趣味性、生動性。

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性＋作用。

②擬人——使事物具有某種情感，便于抒發(fā)某種感情。能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強烈的感情，引起共鳴。如果在人稱上將事物說成“你”等，不僅使事物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情，而且有顯得親切自然的表達效果。

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性＋作用。

③排比——強烈表達作者的思想感情。增強氣勢、加強語氣、一氣呵成、突出強調(diào)。議論文往往增加語勢，起到了強化論證觀點的作用。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。

答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性＋作用。

二、“三步”精答

第一步：審題細

表達技巧賞析題的審題包括了審題型、審范圍、審角度、審步驟、審數(shù)量等多項內(nèi)容(詳細講解見《大一輪復習講義》)，但從考生的實際審題情況上看，問題多出在“審角度”上。所謂“角度”，就是要求你從哪個角度賞析，通常的角度有定向(確定好賞析角度，如“修辭”角度，有人稱之為“小角度”)和“多向”(不規(guī)定賞析角度，可以從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法及語言多角度切入，有人稱之為“大角度”)。另一種在審題實踐中很重要的角度，就是從景物描寫角度還是人物描寫角度還是兼而有之，主要靠對所給文字的寫作對象判斷。對此，審題必須在“角度”上要細。

第二步：判斷全

回答表達技巧賞析題一定要判斷準而全，實際上考生多在“全”上失誤，說不全文字所用的表達技巧。對此，一定要多角度思考，要從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、語言甚至結構上逐項排查、確定，哪怕在修辭手法上，也要注意多種手法的綜合運用；哪怕從不常用的表達方式角度排查、思考，也不為過。如2016年浙江卷第14題就有一個“敘事”角度。

第三步：效果實

賞析藝術技巧應該與內(nèi)容相結合。只用一些“生動形象”一類的套話，分析表達效果定會空泛，所以一定要結合著分析所表達的內(nèi)容，堅持內(nèi)容與形式的一致性。要記住一點：不管作者選擇什么樣的方法技巧，都是為了把所寫的人或事、所抒的情、所闡發(fā)的道理，明白清楚地告訴讀者。要把效果之“實”落到實處，必須“定點精讀”，揣摩著語言，體會著藝術效果，真實地表達所體會到的藝術魅力。

即時小練

閱讀下面的文字，完成文后題目。

寂寞是一種清福。我在小小的書齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對的靜止，我的呼吸都沒有攪動出一點波瀾似的。我獨自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽到，先是一小聲清脆的折斷聲，然后是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關，更與心境有關。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠地自偏”是也。在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說，寂寞是一種清福。

(節(jié)選自梁實秋《寂寞》)

1．寂寞只是一種心靈的感受，選段中，作者用了怎樣的手法使這種虛無的感受能夠具體而又清晰地展現(xiàn)在讀者面前？

答：________________________________________________________________________

答案以細微的聲響襯托環(huán)境的安靜，體現(xiàn)內(nèi)心的寂寞。以裊裊的爐煙，枯枝的折斷、碰擊、磕碰等細節(jié)描寫，表現(xiàn)內(nèi)心的寂寞感受。

閱讀下面的文字，完成文后題目。

我從小就和戲曲結緣。小小的戲園子是攝魂奪魄的地方。后來，我和我的姓郝的同學決心自己擁有樂器，我們便一起到成人干活的工地上去做小工，挖土方啊，挑土啊，干了整整七天，弄得灰頭土臉，每人掙了六塊四毛四。我一輩子也不會忘記如此這般“巨大”數(shù)目的人民幣給我們帶來的喜悅！我們一人買了一個龍頭的破二胡，一人買了一支笛子，迫不及待地在街邊上就吱扭吱扭地拉起二胡，開始了我們的音樂之旅！

等我學會拉琴之后，地方戲院邀請我跟他們一起去演出。坐在他們那個騾馬大車上，非常驕傲地和演員們坐在一起。那時候，在農(nóng)村，在冬天，常常就在老鄉(xiāng)的炕頭上演，炕沿下邊兒全都是觀眾，那種土味兒、蔥花味兒、旱煙味兒濃濃的。演出結束了，老鄉(xiāng)甚至會殺豬宰羊款待我們。熱騰騰的豬肉粉條兒盛一滿碗，我用兩只手捧著，太香了！辣辣的高粱小燒鍋酒，連我這小孩子也得抿上一口，真開心。而它更重要的恩惠和好處，是在我的血液里注入了一種東西叫作民間藝術、民族藝術。

后來的生活就像一部連本兒的大戲，一幕一幕地拉開……

我幸運地找到了一把讓童年復活的鑰匙，這就是畫戲。我把戲曲人物糾集到我的畫作里，他們給我?guī)硪环N很美好的想象和追憶，調(diào)動起我對藝術和人生的這樣一種愛、一種融入。或許唯有如此，我才可能回到趴地方戲園子小窗戶的年代，回到從少年開始的粉墨人生。

(選自韓靜霆《粉墨人生》)

2．賞析文中畫線的部分。

答：________________________________________________________________________

答案①采用味覺、嗅覺等多感官的鋪敘和生動的場面描寫；②突出了老鄉(xiāng)的熱情好客，反映出老鄉(xiāng)對民間藝術的喜愛；③也表現(xiàn)出作者的美好記憶和濃郁的懷戀之情。(從修辭和句式方面答題也可)

閱讀下面的文字，完成文后題目。

我最喜歡跟著母親到外祖家去，不僅僅是因為喜歡聽外祖父彈琴，更因為外祖母那個小瓶。

說到外祖母，她的慈心總是值得感激的，她曾以種種方式使我快樂，她給我說故事，唱謠曲，給我說黃河水災的可怕，說老祖宗兜土為山的傳說，并用竹枝草葉為我做種種玩具。我怎么也沒想到她把一個小瓶懸在風中叫我聽琴。那是怎樣的一個小瓶?。〈笮∪缣O果，顏色是純白，材料很粗糙，是并沒有什么光亮的瓷釉。那東西在家里傳遞了許多代。老祖母從一個舊壁櫥中找出這小瓶，小心地拂拭著瓶上的塵土，以嚴肅的微笑告訴我道：“別看這小瓶不好，這卻是祖上的傳家寶呢?！?/p>

她把小白瓶拂拭潔凈之后，找尋到一條結實的麻線，用麻線系住瓶口，又搬一把高大的椅子，放在一根曬衣服的高桿下面。她在椅子上搖搖晃晃的樣子，現(xiàn)在叫我想起來還覺得心驚。她搖搖晃晃地立在椅子上，伸直了身子，舉起了雙手，把小白瓶往那曬衣桿上系，把那麻繩纏一匝，又一匝，結一個紇，又一個紇，唯恐那小瓶被風吹落，摔破了祖宗的寶貝。她笑著，我也笑著，卻都不曾言語。然而，然而那個小瓶，在風中卻沒有一點聲息。

我同外祖母都仰著臉望那風中的瓶兒，兩人心中均覺得黯然，然而外祖母卻還在安慰我：“好孩子，不必發(fā)愁，今天風太小，幾時刮大風，一定可以聽到嗚嗚響了?！?/p>

(節(jié)選自李廣田《回聲》，有刪改)

3．文中畫線的語句在表達上有什么特點？刻畫了外祖母怎樣的形象特點？

答：________________________________________________________________________

答案運用了多種描寫手法?！傲ⅰ薄吧熘薄薄芭e起”等運用了動作描寫，“一匝，又一匝”“結一個紇，又一個紇”運用了反復的修辭手法，“唯恐那小瓶被風吹落，摔碎了祖宗的寶貝”運用了心理描寫。表現(xiàn)了外祖母對小瓶的珍視和對“我”的疼愛，刻畫了外祖母慈愛、敬祖的形象特點。

閱讀下面的文字，完成文后題目。

蠟燭是淚做的。它的渾身都是淚腺。它必須把淚水流盡，才能走完自己的一生。燭淚，使白晝變淺，使黑夜加深，使天堂的一角變暗，使人世的一角變亮。我能想象，古中國的夜晚，密布著多少燭臺，閃爍著多少燭光。女兒們在燭光里繡花，母親們在燭光里紡織，兒子們在燭光里喂牛，父親們在燭光里劈柴；僧人們在燭光里入定，書生們在燭光里吟詠；最偉大的詩篇里，那動人的警句也是由燭淚凝成；最賢明的帝王，也曾在燭光里，一夜夜打量他的江山……就這樣，真摯而憂傷的燭光守望了古中國幾千年的夜晚。就在這樣的夜晚，積攢了厚厚的記憶，厚厚的文化，厚厚的禮儀，厚厚的詩。所以，如果你用心讀，你會發(fā)現(xiàn)，古中國的記憶、文化、禮儀和她的詩，都天然地帶著蠟燭的特征：是真摯的、半明半暗的、含蓄的、憂傷的、克制的。它不詛咒和指責夜晚，相反，它尊敬夜晚，洞悉夜晚的無限和深邃，而同時又固執(zhí)地眺望黎明，殷切地聆聽天道輪回的足音。燭光里書寫的文化，扎根于博大渾厚的夜之深處，而又保持著對光的信仰和鐘情。它知道淺淺的白晝后面，緊隨著的又是更深沉的夜色，更深奧的宇宙。于是，我們的文化，就是在無邊夜色里謹慎、羞怯而憂傷的言說，它從來不狂妄、不張揚、不說盡、不道破，因為黑夜無盡。

(節(jié)選自李漢榮《燭臺：古老的守夜者》)

1．賞析選段中畫線的句子。

答：________________________________________________________________________

答案①運用排比手法，復原了關于燭臺的一系列場景，富有生活和文化氣息，增強了感染力；②通過想象(虛寫)，豐富了文章內(nèi)容，表明燭臺是個體也是共同記憶，既折射生活也折射歷史，是古中國的夜晚、記憶和文化的守望者。

閱讀下面的文字，完成文后題目。

村子周圍剩下有數(shù)的幾棵大榆樹，孤零零的，一棵遠望著一棵，全歪歪扭扭，直爽點的樹早都讓人砍光了。

我經(jīng)常去東邊河灣里那棵大榆樹下玩，它是我的樹，盡管我沒用布條和繩頭拴它。樹的半腰處有一根和地平行的橫枝，直直地指著村子。那次我在河灣放牛，爬到樹上玩，大中午牛吃飽了臥在樹下芻草。我臉貼著樹皮，順著那個橫枝望過去，竟端端地望見我們家房頂?shù)臒焽韬蜐L滾涌出的一股子炊煙。

以后我在河灣放牛經(jīng)常爬在那個枝杈上望。整個晌午我們家煙囪孤零零的，像一截枯樹樁。這時家里沒人，院門朝外扣著。到了中午煙囪會冒一陣子煙，那時家里人大都回去了，院子里很熱鬧，雞和豬吵叫著要食吃，狗也圍著人轉(zhuǎn)，眼睛盯著鍋和碗。煙熄時家里人開始吃飯。我?guī)е畨睾宛x饃，一直到天黑才趕?；厝?。(節(jié)選自劉亮程《我的樹》)

2．賞析選段中畫線的句子。

答：________________________________________________________________________

答案采用比喻手法，生動形象地描寫了“我”的村莊的特點；同時，又通過煙囪、雞、豬、狗等細節(jié)描寫，寫出了農(nóng)村生活的溫馨和寧靜，表達了“我”對這種生活的喜愛。在這種喜愛中又隱藏著一種淡淡的哀愁。

閱讀下面的文字，完成文后題目。

嶺上梨花雪

張峪銘

①你不得不承認，世間有些事很奇妙。如春天就像一位姑娘拿著一根季節(jié)的牧鞭，輕輕地抽打著萬物，于是萬物蘇醒了，并歡快地邁向春光深處。奇怪的是人到了這個季節(jié)也不例外，也慢慢地敞開胸懷，也樂意、興奮地扎入春潮之中。

②這不，朋友金兄來電說，若再不到嶺上來，那梨花將要謝了，到時你不要懊悔。最后還詩意地說了一句：滿山梨花雪，飄灑能幾時？其實朋友的夸張語言比不上季節(jié)的誘惑。對嶺上的梨花，我已鐘情很久了，只不過時間難以支配，一拖再拖。我也擔心若不前往，恐怕梨花已卸妝，趕不上其尾聲末場了。

③嶺上，實際上是三條嶺簡稱，它屬東至縣堯渡鎮(zhèn)管轄，離縣城以東約十里地。這里原先就是古徽道必經(jīng)之地，是東邊通往小城的咽喉?？蓵r光的草早已將古道湮沒，石板路也習慣了人的冷落。不想嶺上人，在那貧瘠的土地上栽了梨樹，于是“千樹萬樹梨花開”，引得游人四方來。嶺上成了梨花的天堂，春天的秀場，連古道也煥發(fā)了生機。

④那天雨絲飄落，我們一行人輕踏如琴鍵似的石道階梯，張望惱人的春色，諦聽快樂的跫音，路過一潭碧水，走過一段山岡，穿過一座古亭……你舉眼一望，無邊景色迎面撲來。那滿山遍野的梨花，攻陷了整個山梁，那行道樹的新綠，石楠林的殷紅，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白絹上點綴一點綠色和一抹紅，將那梨花襯托得更加潔白，如玉晶瑩剔透，如雪素潔淡雅。這讓人想起了中國畫，了了幾筆，春意盎然，那大片的留白，給了人無限的想象空間。

⑤說起嶺上梨花的配角，不能不說那些奇形怪狀的褶皺石。有的如天蟾，有的如書卷，有的如蓮座，有的如寶劍……梨樹植在山石間，山石臥在梨樹前，就如襲一身白裙的女模特，倚在肌肉健碩的男子身邊，一個風情萬種，一個雷霆不動，演繹著野性與溫柔之美。一樹梨花細雨，一座古亭微風。梨花是那么的鮮活清新，古亭是那么的質(zhì)樸禪定。這樣的畫面，讓人古意頓生——風掃素眉，眼角垂淚，玉笛輕吹，千嬌百媚，只為在這世上走過一回，只為在萬紫千紅中獨守清白而無悔。

⑥不錯，梨花是嶺上的當然主角，但她有時也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿紅著綠，手拿紗巾在梨花古道上舞動起來，那洋溢的笑顏，與梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生動。

⑦我坐在古徽道邊的一塊石頭上，望著游人如織，花開如雪，我思考著任何生命都有許多相似與重疊。梨花生命與人類一樣。當最后一場春雪融化成一泓春水時，梨樹枝頭生出些白米粒，小小的、澀澀的如懵懂女孩；等暄風一遍遍拂過，那白色的花苞競相開放，那純粹的白，如少女的裙裾，那淡黃的蕊，如少女面龐上的羞澀；再過幾天花開得更加恣意，綠綠的嫩葉也悄悄地長了出來，就像系著綠圍裙的少婦，腰肢隨風擺，楚楚動游人，想必那果實早已孕育在腹中了吧。女人如花，這樣的比喻可溯源到《詩經(jīng)》中的“桃之夭夭”，只不過桃花演繹的是一場火紅與熱烈的生命，而梨花的生活演進，帶著一份圣潔、一分高貴，一絲素雅與一絲哀怨。難怪有人稱梨花“雪作肌膚玉作容，不將妖艷嫁東風”，天地之間，她不取悅、不諂媚，保持一生天性，給你一世素容。

⑧我想梨花是不是天地之間的白衣使者？她開在清明之前，一夜之間扯起了白幡，此時天朗氣清，山河素白。是不是祭奠滄海桑田的變幻，祭奠草木枯榮的更替，祭奠生靈萬物的輪回……？是不是想讓人類懂得慎終追遠，飲水思源？“梨