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認(rèn)證主體：雷**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-11-17 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：7 大?。?2KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案?jìng)溆闷吣昙?jí)生物上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案?jìng)溆闷吣昙?jí)生物上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案?jìng)溆肰:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案?jìng)溆萌掌冢?0xx年X月2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期月考初一生物試題考試時(shí)間：60min滿(mǎn)分：100分班級(jí)：___________姓名：______________________學(xué)號(hào)：____________第Ⅰ班級(jí)：___________姓名：______________________學(xué)號(hào)：____________一．單項(xiàng)選擇題：（下面的選項(xiàng)中只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把正確的答案填寫(xiě)在第Ⅱ卷的答案表中。每小題分）1．飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（）A飛機(jī)B機(jī)器人C海帶D電腦2．獅子捕食斑馬，其生理意義在于（）A獲取營(yíng)養(yǎng)B強(qiáng)者欺凌弱者C游戲D將它驅(qū)除出領(lǐng)地3．完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法（）A．全國(guó)性人口普查B．中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的看法C．某一保健品的市場(chǎng)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)D．人物外貌的描寫(xiě)4．下列能說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激出反應(yīng)的是（）A．動(dòng)物以植物為食B．含差羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)合攏C．鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水霧D．西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5．下列敘述中，能說(shuō)明病毒屬于生物的是（）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能使動(dòng)物和植物致病C．能夠繁殖后代D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成6．下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是（）A、必須借助儀器用眼觀察B、可利用照相機(jī)幫助我們觀察C、可以直接用肉眼觀察D、可利用錄音機(jī)等工具觀察7、果樹(shù)能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體，這說(shuō)明（）A、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B、生物能生長(zhǎng)和繁殖C、生物多由細(xì)胞構(gòu)成D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8．珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，在其體內(nèi)生活的還有藻類(lèi)植物，藻類(lèi)珊瑚蟲(chóng)排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)提供氧氣。珊瑚蟲(chóng)一般生活在淺水區(qū)，與什么有關(guān)（

）A．呼吸B．取食C．生長(zhǎng)D．繁殖9．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？（）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能生長(zhǎng)和繁殖C．能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)D．身體呈綠色10、在調(diào)查社區(qū)的生物種類(lèi)時(shí)，要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，正確的做法是（）A、記錄數(shù)量最多的生物B、記錄最珍貴的生物C、記錄自己最喜歡的生物D、記錄看到的全部生物11、金魚(yú)按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)歸為（）A、植物B、動(dòng)物C、其它生物D、寵物12．地球上的人口不能無(wú)限制地增加，否則會(huì)影響人類(lèi)的生活，這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰ǎ〢．一定的空間B．適宜的溫度C．空氣D．陽(yáng)光13．若將綠藻甲、乙、丙、丁四組分別放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁14.遮光器上光圈的作用是:（）A.調(diào)節(jié)焦距B.調(diào)節(jié)光的亮度C.調(diào)節(jié)光線(xiàn)角度D.調(diào)節(jié)圖像清晰度15．在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（）A．魚(yú)類(lèi)的季節(jié)性洄游B．仙人掌葉變成針刺狀C．蛾類(lèi)的夜間活動(dòng)D．養(yǎng)在小瓶中的魚(yú)都浮向水面16．有一臺(tái)顯微鏡，有5x、10x、15x三種目鏡和10x、40x兩種物鏡，下列哪一組是這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)：（）A、15x、100xB、500x、600xC、400x、50xD、100x、300x17．構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:（）A、器官B、原子C、細(xì)胞D、分子18．切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的:()A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核19．連續(xù)陰雨時(shí)，生活在土壤中的蚯蚓會(huì)爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)（

）A、呼吸B、營(yíng)養(yǎng)C排出體內(nèi)廢物D、生長(zhǎng)和繁殖20．葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹(shù)木葉片大都細(xì)小，這是為了（）A、減少風(fēng)的阻力B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用D、減少水分散失21．下列不能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)性的是（）A．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B．魚(yú)生活在水中，用鰭游泳C．在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達(dá)D．蚊子飛行時(shí)翅的振動(dòng)發(fā)出聲音22．下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞B．麥田中的小麥與雜草C．草原上的狼與鹿D．花園中的蝴蝶與蛾23．早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發(fā)。這說(shuō)明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是（）A．充足的水分B．充足的空氣C．適宜的溫度D．黑暗的環(huán)境24．陸生生物的生活場(chǎng)所是（）A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．巖石圈的表面D．巖石圈以下25．某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過(guò)程，最好的研究方法為（）A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法26．調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一，我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是（）A．對(duì)生物全面調(diào)查B．如同人口普查一樣調(diào)查C．選取一部分對(duì)象作為樣本調(diào)查D．上述三種調(diào)查相結(jié)合27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影響因素是（）A．陽(yáng)光B．空氣C．溫度D．水分28．在一塊高粱地里直接影響高梁生長(zhǎng)的生物因素有（）A.水、空氣、陽(yáng)光、土壤B.蚜蟲(chóng)、雜草、鼠、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)C.鳥(niǎo)、鼠、蛇、雜草、空氣D.雜草、兔子、蚯蚓、陽(yáng)光、水29．地球上各種生物的生存場(chǎng)所是（）A．大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B．大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C．大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面30、綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，這是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（）A．生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài)．生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能影響環(huán)境C．生物對(duì)環(huán)境有依賴(lài)性D．生物首先要適應(yīng)環(huán)境地點(diǎn)潮蟲(chóng)只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中231．小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲(chóng)，他和同學(xué)們對(duì)潮蟲(chóng)的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲(chóng)的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄可知適宜潮蟲(chóng)生存的環(huán)境條件是（）A．陽(yáng)光充足B．陰暗潮濕C．空氣新鮮D．高溫干燥32．兔子的眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊，貓的眼睛長(zhǎng)在頭的前方，這體現(xiàn)了（）A．生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境B．生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)D．生物影響和改變環(huán)境33．長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（）A．具有發(fā)達(dá)的根系B．葉為針刺狀C．具有厚的角質(zhì)層D．葉寬大而扁平34．宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲?，這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）A．光B．溫度C．水D．空氣35．下列現(xiàn)象中，屬于生物因素影響的是（）A．小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好B．作物在水、肥充足的土壤中生長(zhǎng)良好C．蘋(píng)果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種D．有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)36．一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（）A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．分工關(guān)系37．地衣（一種植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣能能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這一事實(shí)說(shuō)明（）A．生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B．生物能夠影響其生活環(huán)境C．生物依賴(lài)環(huán)境，又能影響環(huán)境D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境38．在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，需要往載玻片上滴加:（）A.清水B.﹪的生理鹽水C.9﹪的生理鹽水D.碘液39．植物細(xì)胞具有但是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是:（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核40．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！痹斐蛇@一差異的環(huán)境因素是（）A．光B．水C．濕度D．溫度第Ⅱ卷班級(jí)：___________姓名：______________________學(xué)班級(jí)：___________姓名：______________________學(xué)號(hào)：____________二、判斷題（10分）

1．植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸-------------------------------------------------------（）

2．植物具有應(yīng)激性----------------------------------------------------------------------------（）

3．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它-------------------（）

4．人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)----------------（）

5．某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響-------------（）

6．生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)---------------------------------------------------------------（）

7．蛇類(lèi)經(jīng)常襲擊人類(lèi)，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的------------（）

8．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)----------------------------------------（）

9．觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法-------------------------------（）

10．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的------------------------------------（）

三、連線(xiàn)題

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接在一起（8分）

1．動(dòng)物的取食應(yīng)激性

向日葵朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)

植物的開(kāi)花結(jié)果營(yíng)養(yǎng)

人體的排汗繁殖

蘑菇由小長(zhǎng)大排泄

2.老虎吃野豬合作關(guān)系

許多蜜蜂在釀蜜競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

田里的水稻與雜草捕食關(guān)系

四．填空題：（共22分）1.寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：（6分）A；B；CD；E；F2、請(qǐng)看下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題（10分）自然界不應(yīng)該存在哪條食物鏈（）A.稻昆蟲(chóng)青蛙B.稻人C.稻昆蟲(chóng)青蛙人（2）如圖所示，生產(chǎn)者是______________。（3）此圖食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)是。A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.池塘生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（4）圖中人類(lèi)的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果（2分）。（5）請(qǐng)你將圖中生物分類(lèi)。（5分）分類(lèi)方法：根據(jù)分類(lèi)，可以將圖中生物分類(lèi)。具體分為：。3.閱讀材料，回答問(wèn)題：（6分）1787年，有一個(gè)叫菲利浦的船長(zhǎng)帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用以培養(yǎng)胭脂蟲(chóng)，作為生產(chǎn)染料的原料．不料一些仙人掌流失到種植園外．由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長(zhǎng)，而且沒(méi)有天敵的存在，