小班數(shù)學(xué)活動小兔子的生日宴會教案及反思

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小班數(shù)學(xué)活動小兔子的生日宴會教案及反思1

活動目標(biāo)：

1.能手口全都地點數(shù)數(shù)量4的實物。

2.能仔細(xì)觀測、查找自己身上及四周事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量。

3.能大膽地表達(dá)自己的見解，體驗數(shù)學(xué)活動的歡樂。

4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

活動預(yù)備：

1.課件《小兔子的生日宴會》。

2.操作材料：蘿卜、蘋果、花、玩具假設(shè)干。

活動過程：

一、講解并描述故事，引出主題數(shù)量--4。

師：今日老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？

1.猜想小兔子幾歲。

2.數(shù)蠟燭：點到哪里，數(shù)到哪里。1、2、3、4，4支蠟燭。

二、查找動物身上的，進(jìn)一步感知數(shù)量4

1.查找小烏龜身上的數(shù)量4：發(fā)覺烏龜有4只腳。

2.查找蜻蜓身上的數(shù)量4：蜻蜓有4片翅膀。

3.查找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量

4：有4粒紐扣。

小結(jié)：這些小動物身上都有數(shù)量4。瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒紐扣，所以他們都能去參與小兔的生日宴會。

三、從自己和伙伴身上查找是否隱含數(shù)量4。

1.集體找老師身上的數(shù)量4。

師："這么多的客人都去參與生日宴會了，老師也想去。請小伙伴趕快幫我也找找，我身上有沒有數(shù)量4？〔有4個口袋，或4個紐扣〕

2.找自己和伙伴身上隱含的數(shù)量4

師：小伙伴，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西？也可援助好伙伴找一找她身上有沒有數(shù)量4。

四、從四周物品中找4。

1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數(shù)量4而焦急那？〔出示小雞〕師：剛才身上沒有數(shù)量4的小伙伴，你們會想什么方法哪？

2.找禮物按小兔的要求，拿4個禮物，邊拿邊數(shù)。

五、參與小兔的生日宴會

師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物一起去參與小兔的生日宴會吧。

活動延伸：

家園合作：查找家庭中數(shù)量是4的物品。

數(shù)學(xué)區(qū)：給數(shù)量是4的物品送點卡。

活動反思：

以小兔過生日邀請身上有數(shù)量"4"的伙伴參與宴會為主線貫穿整個活動，讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點數(shù)，掌控點數(shù)的技能，并體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒又幸婚_始就以4根蠟燭，牽引幼兒正確的數(shù)數(shù)方法，對4有了初步感知后再查找數(shù)量"4"，活動逐步在提升、鞏固。

小班數(shù)學(xué)活動小兔子的生日宴會教案及反思2

活動目標(biāo):

1．能手口全都地點數(shù)數(shù)量4的實物。

2．能仔細(xì)觀測、查找自己身上及四周事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量。

3.能大膽地表達(dá)自己的見解，體驗數(shù)學(xué)活動的歡樂。

活動預(yù)備:

1.課件《小兔子的生日宴會》。

2.操作材料：蘿卜、蘋果、花、玩具假設(shè)干。

活動過程﹕

一、講解并描述故事，引出主題數(shù)量--

師：今日老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？

1.猜想小兔子幾歲。

2.數(shù)蠟燭：點到哪里，數(shù)到哪里。1、2、3、4，4支蠟燭。

二、查找動物身上的，進(jìn)一步感知數(shù)量41.查找小烏龜身上的數(shù)量：發(fā)覺烏龜有4只腳。

2．查找蜻蜓身上的數(shù)量：蜻蜓有4片翅膀。

3.查找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量：有4粒紐扣。

小結(jié)：這些小動物身上都有數(shù)量

4.瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒紐扣，所以他們都能去參與小兔的生日宴會。

三、從自己和伙伴身上查找是否隱含數(shù)量

1.集體找老師身上的數(shù)量

師："這么多的客人都去參與生日宴會了，老師也想去。請小伙伴趕快幫我也找找，我身上有沒有數(shù)量4？(有4個口袋，或4個紐扣)2．找自己和伙伴身上隱含的'數(shù)量4師：小伙伴，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西?也可援助好伙伴找一找她身上有沒有數(shù)量

四、從四周物品中找

1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數(shù)量4而焦急那?〔出示小雞〕師：剛才身上沒有數(shù)量4的小伙伴，你們會想什么方法哪?

2.找禮物按小兔的要求，拿4個禮物，邊拿邊數(shù)。

五、參與小兔的生日宴會師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物一起去參與小兔的生日宴會吧。

活動延伸：

家園合作：查找家庭中數(shù)量是4的物品。

數(shù)學(xué)區(qū)：給數(shù)量是4的物品送點卡。

活動反思：

以小兔過生日邀請身上有數(shù)量"4"的