報紙魚大班美術活動教案

第第頁報紙魚大班美術活動教案

報紙魚大班美術活動教案1

【活動目標】

1.能用報紙條卷曲成魚的形狀，并設計裝飾魚的花紋。

2.嘗試自主解決操作過程中遇見的一些問題。

【活動預備】

1.活動前讓幼兒認識并了解各式各樣的魚。

2.活動材料：“報紙魚”制作范例.報紙.剪刀.雙面膠.透亮膠.大海媽媽的背景圖。

【活動過程】

一、出示報紙，引出課題。

1.看，老師今日給小伙伴們帶來了好多什么？〔報紙〕

那小伙伴們想一想這些報紙可以干什么呢？(可以疊飛機?；ɑ@，紙船等等)

2.今日老師也折了一個東西，大家一起來看看是什么呢？

老師出示折好的報紙魚。請小伙伴們觀測一下這條小魚是用什么，怎樣制作出來的？

二、老師示范講解制作過程：

1.師講解操作方法：

魚寶寶該怎么做呢？先做什么再做什么呢？

幼兒爭論發(fā)言，老師小結：對，要做一條漂亮的魚寶寶首先要將魚的輪廓折好哦！然后幫我們的魚寶寶穿上美麗的衣服，還肯定不要忘了給魚寶寶做上魚鰭和魚尾巴哦!

2.老師帶領幼兒一起制作魚寶寶；

好，小伙伴們我們現(xiàn)在可以開始制作報紙魚了，要做一條什么樣的小魚寶寶呢〔胖的，瘦的，還是長長的……〕老師一邊操作卷紙棒，一邊講解制作是要留意的事項。〔卷魚時肯定要將報紙條卷緊，卷的細細的做出來的魚才美麗，卷好后用透亮膠或雙面膠固定好?！?/p>

找到紙棒的中間點，將紙棒卷曲，兩頭交織成魚尾的外形，用交織部分粘合，瞧，魚寶寶的形狀做好了。當然魚的形態(tài)還有許多種，我們還可以做一條不一樣的魚寶寶，比如胖胖的魚，或長長的小魚。盼望小伙伴們做出和老師不一樣的魚〔引導幼兒依據(jù)自己想象改變出各種魚的形態(tài)〕

那魚的形狀做好了，接下來我們要做什么了呢？對，我們要給魚寶寶設計一些美麗的衣服了。我們可以利用報紙剪成任意外形來裝扮到魚的身上，最末別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦?！苍谘b飾魚鱗的時候魚身上的花紋要自己設計，設計出自己的特點?！?/p>

3.老師導入操作情景：出示大海媽媽。

大海媽媽惦念她的魚寶寶了，小伙伴們情愿來幫大海媽媽找到她的魚寶寶嗎？〔引導幼兒拿出自己的作品〕

4.老師引出難題：小伙伴的魚寶寶有了尾巴，魚鰭和身體小伙伴們再認真觀測一下，我們的魚寶寶還缺少什么呢？(魚眼睛)

〔1〕魚的眼睛怎么做？

〔2〕報紙魚是鏤空的，那它的眼睛該怎么貼上去呢？

〔3〕請小伙伴們自己開動腦筋，想想方法怎才能讓報紙魚張上美麗的眼睛？

老師指導：

〔1〕可以提示部分沒有想出固定于眼睛方法的幼兒予以指導建議。

〔2〕提示幼兒珍惜材料，要懂得共享，剪下的碎片可以充分利用，把剩下的廢紙放進垃圾桶。

〔3〕幼兒之間要相互商量，要做出不同的魚寶寶。

〔4〕老師適時指導有困難的幼兒。

5.結束：

小伙伴們幫大海媽媽找到好多的魚寶寶啊，大海媽媽好興奮啊。我們來看看哪一條魚寶寶最美麗，花紋最特別吧！小伙伴你喜愛哪條魚寶寶身上的圖案呢，為什么？播放舒緩的音樂，師幼共做放松活動，活動結束。

報紙魚大班美術活動教案2

活動目標：

1．能用報紙條卷曲固定成魚的形狀，并設計裝飾魚的花紋。

2．嘗試自主解決操作過程中涌現(xiàn)的一些問題。

3．培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4．讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5．喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預備：

閱歷預備：認識各式各樣的魚

材料預備：“報紙魚”范例、報紙、剪刀、雙面膠、透亮膠、大海媽媽背景圖。

活動過程：

一、出示報紙，引出課題。

1．〔出示一條“報紙魚”〕看，老師今日帶來了什么?這條魚是用什么做成的呢？

2．誰想來摸一摸這條報紙魚呢？〔請小伙伴來摸一摸魚的外輪廓〕

3．你摸到了什么！這是魚的什么？

〔這是魚的輪廓，在小伙伴們制作魚的輪廓時，肯定要將紙棒卷的細細的緊緊的，這樣輪廓硬硬的，魚才能游得快?！?/p>

二、師示范講解：

1．師講解操作方法

魚寶寶該怎么做呢？先做什么再做什么呢？

對了，要做一條漂亮的魚寶寶首先要將魚的輪廓折好哦！告知你們哦，折輪廓還有一首有趣的兒歌呢，下面一邊聽兒歌，一邊看老師卷紙棒吧?！舱垡徽郏硪痪?，擰一擰?！臣埌糇龊美玻?/p>

做好了魚的輪廓，現(xiàn)在我們可以開始制作報紙魚啦！做一條怎樣的小魚呢？〔瘦瘦的、長長的、胖胖的……〕找到紙棒的中間點，將紙棒卷曲，兩頭交織成魚尾外形，用粘紙將交織部分粘合，瞧，魚的形狀做好啦！

魚的形態(tài)還有許多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。盼望等下小伙伴們能做出和老師不一樣的魚。(引導幼兒改變出多種魚的形態(tài))

魚的形狀做好啦，接下來我們做什么呢？對了，我們要來為魚設計衣服啦，你們可以利用報紙剪成任意外形的圖形來裝扮到魚的身上。最末別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。

2．老師導入操作情景

看，誰來啦？〔大海媽媽〕

大海媽媽惦念他的魚寶寶，你們情愿來援助大海媽媽來找到他的魚寶寶嗎？

3．引出難題

(1)老師手拿半成品報紙魚：“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了什么?”(眼睛)

(2)“魚的眼睛可以怎么做?”

(3)“報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢?”

(4)“關于魚眼睛究竟該怎么貼，請小伙伴們自己動動腦筋，想想方法?！?/p>

4．老師講解操作要求：

〔1〕卷魚的時肯定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來的魚才好看，卷好后用透亮膠或者雙面膠固定。

〔2〕在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。

〔3〕最末，請小伙伴們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里！

三、幼兒操作：

1．可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒留意魚眼睛的固定和方法。

2．提示幼兒珍惜材料，要懂得共享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內(nèi)。

3．幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。

4．師適時指導部分有困難的幼兒。

四、講評

1．你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心里可興奮啦！

2．讓我們來看看哪一條魚寶寶最美麗，花紋最特別吧？

你最喜愛哪一條魚寶寶身上的圖案，為什么？

誰來說說你用了什么方法把魚寶寶的眼鏡固定住的？

3．大海是搖籃，搖著魚寶寶，魚寶寶睡著了……〔音樂〕

活動反思：

材料作為美術教育的重要工具，是孩子們學習、制造的中介與橋梁，而運用孩子生活中熟識的材料會使幼兒產(chǎn)生更濃烈的創(chuàng)作愛好。由于“生活閱歷”是孩子創(chuàng)作的源泉，作為老師只有牢牢把握孩子的生活閱歷，才能使美術活動真正讓孩子體味生活的美，自由制造美。

報紙魚大班美術活動教案3

活動目標：

1、嘗試用報紙棍任意造型，形成魚的各種身體外形。

2、能用彩紙大膽設計裝飾報紙魚的身體，并能用自己的`方法解決魚眼睛的粘貼。

3、喜愛與同伴共享創(chuàng)作的歡樂。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

活動預備：

1、閱歷預備：觀賞過各類“漂亮的魚"，畫過熱帶魚，對魚的形狀特征、花紋色調(diào)有所了解。

2、材料預備：報紙魚范例2個；幼兒卷的報紙棒假設干、彩條假設干、剪好花紋的彩紙假設干；雙面膠、透亮膠、剪刀、垃圾盒；背景圖一張；海浪音樂、沒有魚鰭、魚尾、眼睛的半成品報紙魚各一個。

活動過程：

一、游戲“紙棒變變變”引導幼兒用紙棒任意造型

師：變出來什么，還能變成什么

二、請幼兒觀賞用報紙棒做成的報紙魚，共同探討魚的身體結構、制作材料及方法

1、啟發(fā)幼兒探究魚的制作方法：先用報紙棍任意圍成魚身體的竺譬，運用透亮膠連接；然后用彩色紙條裝飾魚身上的花紋；妄善用彩色紙片裝飾魚尾、魚鰭和魚眼睛

2、小魚少了魚鰭、魚尾、魚眼會怎樣?小魚是鏤空的，眼睛怎么粘貼?

三、提出要求，幼兒制造

1、鼓舞幼兒制作出和別人不一樣的報紙魚

2、提示幼兒留意材料運用和操作習慣

四、幼兒制作，老師教育

重點指導個別裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒

五、觀賞評價

引導幼兒從形態(tài)、花紋、魚眼的粘帖位置、制作方法等方面進行評價

活動反思：

制作報紙魚的活動對幼兒來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)性的。由于這次手工有肯定的難度，我采用探究嘗試法，把動手