音樂教師教學(xué)總結(jié)(通用)

Word———音樂教師教學(xué)總結(jié)(通用)音樂老師如何寫工作總結(jié)呢？在社會進(jìn)展中，老師是人類文化科學(xué)學(xué)問的繼承者和傳播者。對同學(xué)來說，又是同學(xué)智力的開發(fā)者和共性的塑造者。下面是我給大家?guī)淼囊魳防蠋熃虒W(xué)總結(jié)(通用)，盼望能夠幫到你喲!

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇1

一學(xué)期來，我工作仔細(xì)踏實，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問點，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探究、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在開心的教學(xué)中取得肯定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)好的閱歷，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運用到自己的教學(xué)過程中?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡潔的總結(jié)。

一、熟讀教材，因材施教，依據(jù)實際合理支配教學(xué)方案。

開學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并依據(jù)二班級、五班級同學(xué)的基礎(chǔ)和接受力量的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地支配好學(xué)期教學(xué)方案。在對同學(xué)有了初步分析以后，各個班級的同學(xué)在接受力量，學(xué)問基礎(chǔ)與愛好上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個學(xué)期下來，同學(xué)的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面），同學(xué)的音樂接受力量也增加了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。

二、在教學(xué)中多采納啟發(fā)、引導(dǎo)式，運用多種手段，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與參加愛好。

在教學(xué)中，同學(xué)開頭時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學(xué)究竟是教與學(xué)的一個過程，在這個過程中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個目的，一方面，我在教學(xué)模式上采納一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住同學(xué)的留意力，并不斷地對同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)同學(xué)進(jìn)行樂觀的思索；另一方面，我通過大量的實物展現(xiàn)與課件相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性與學(xué)習(xí)愛好，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

三、在教學(xué)中添加一些嬉戲表演、增加趣味性。

音樂教學(xué)中，在比較枯燥的觀賞和樂理課上，同學(xué)的愛好比較低落，教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)逆覒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。同學(xué)在課堂上的樂觀性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符（同學(xué)用“走”來感知）；八分音符（同學(xué)用“跑”來感知）。

通過我的努力，在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會盡的力量和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教育”的指導(dǎo)思想。我信任，通過努力我在今后的工作會做得更好。

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級音樂課。為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我努力培育同學(xué)有理解、有表情地唱歌和感受音樂的力量。通過音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負(fù)，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進(jìn)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、基本狀況概述

堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在音樂觀賞課中還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。

二、成果與不足

1、在教學(xué)中，仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“

3、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于簡單歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的力量。

三、實行的方法和措施

1、為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

2、更好地培育同學(xué)對音樂的愛好。

3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇3

不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期。此刻，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、音樂教學(xué)

努力經(jīng)過高中音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必需基礎(chǔ)上制造音樂。高中音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自我介紹音樂，表達(dá)自我藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了熬煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培育審美本領(lǐng)與學(xué)習(xí)學(xué)問技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育同學(xué)的審美本領(lǐng)，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊同學(xué)的文化視野。為了使同學(xué)能簡便、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正;力求給同學(xué)一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、愛好的培育，忽視了高一新同學(xué)對基本樂理學(xué)問的把握參差不齊，僅有更好地把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

三、考試方面

為了讓同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自我對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要學(xué)問點，而分析題是讓同學(xué)當(dāng)場分析一首作品.

四、課外活動

為了更好地培育同學(xué)對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，依據(jù)在學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)活動的按排，組織同學(xué)到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶學(xué)校歌詠競賽”。經(jīng)過這次競賽評出了_年度“十佳學(xué)校歌手”。平常，我常常收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中學(xué)校的音樂老師進(jìn)行溝通。

圓滿：沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊急的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的同學(xué)有更多呈現(xiàn)自我才華的機會，走向藝術(shù)人生。

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇4

轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作。經(jīng)過本學(xué)年的工作，逐步總結(jié)出來了一些教學(xué)中所消失的諸多問題，也總結(jié)出來了一些閱歷。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，留意培育自我良好的師德，時時到處為人師表，關(guān)懷和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自我雖不是一名國家員，但時刻能以比國家員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，關(guān)懷團(tuán)體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細(xì)備課和上課，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中，適應(yīng)同學(xué)的需要，在各門專業(yè)課上盡自我努力，為同學(xué)今后的提高打下最良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)考試需要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂課因材施教，依據(jù)同學(xué)不一樣的聲音條件實行不一樣的方法進(jìn)行教學(xué)，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是依據(jù)現(xiàn)實情景，依據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使同學(xué)取得的提高。器樂課方面，利用能夠利用的時間讓同學(xué)加強練習(xí)，每一天早晨嚴(yán)加管理，使同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)要求練習(xí)。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的幫助作用。要讓同學(xué)喜愛上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立樂觀向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對同學(xué)進(jìn)行思想、紀(jì)律上的督促，使同學(xué)具有樂觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而堅持同學(xué)隊伍的穩(wěn)定性。

再次，由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè)，對于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自我的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種本領(lǐng)和思想的提高，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自我。

總之，雖然我的教學(xué)時間還不是很長，可是我想我會在今后的工作中連續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫忙同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心境，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓同學(xué)們學(xué)會怎樣樣去放松，怎樣樣去學(xué)習(xí)，直到他們勝利的那天!

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇5

這學(xué)期又匆忙的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，勞碌而充實。虛心、勤奮、樂觀向上、關(guān)愛同學(xué)是我工作的主導(dǎo)思想，在這個主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動的力量上都有明顯的進(jìn)步。

在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前，都深化討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當(dāng)、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補充到教案中。

遵循音樂教育要面對全體同學(xué)的原則，對7班級和8班級實行不同的教學(xué)方法，在7班級的音樂課堂教學(xué)中，我把提高同學(xué)音樂愛好作為教學(xué)重點，課堂上做到精講多聽，選擇同學(xué)寵愛的音樂曲目，讓同學(xué)體會到音樂的歡樂；把加強同學(xué)的音樂技能技巧作為8班級的教學(xué)重點，音樂課以唱歌教學(xué)為主，要求同學(xué)唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，為8班級同學(xué)參與畢業(yè)藝術(shù)推舉生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動性，得到學(xué)生的寵愛。而且在教學(xué)過程中，我時刻留意每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)音樂的愛好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個同學(xué)。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。

對待上級指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù)，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進(jìn)。

樂觀參加學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀捐款捐物、參與升旗儀式，仔細(xì)完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅以以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，主動與同事溝通。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、在其它方面，要更加樂觀主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水。

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇6

光陰似箭，勞碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭我們在制定雄偉藍(lán)圖的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20__年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向國家組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是五、六十個同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

二、教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我樂觀參與了百花獎的賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。

音樂老師教學(xué)總結(jié)(通用)篇7

轉(zhuǎn)瞬間，已度過了忙勞碌碌的半學(xué)年。回顧著半學(xué)年的教學(xué)工作有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級，五班級的音樂教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中取得成果

1，在音樂教學(xué)中，我把關(guān)注同學(xué)的個體進(jìn)展，作為根本的教育