議論文寫作指導(dǎo) 下載課件

議論文的寫作模式議論文的寫作模式1請同學(xué)們仔細揣摩以下優(yōu)秀作文，看看自己最喜歡哪幾篇，談?wù)勀銥楹蜗矚g它，重點分析一下它的行文思路或結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們仔細揣摩以下優(yōu)秀作文，看看自2

人貴自省蚍蜉撼樹，愚在不自量力，為人修身，貴在自省。自省可以補其過，可以修其德，可以成其業(yè)，故曰：立身處世，人貴自省。

自省可以補其過。人的一生數(shù)十載，避免不了要犯一些錯誤，然而懂得自省必能補其過。周處年少時，橫行鄉(xiāng)里，與虎﹑蛟并為三害，處即刺殺虎，又入水擊蛟，歷經(jīng)三日三夜，里人皆謂其已死而相慶，周處聞之，遂省己之失，改過自新。然人貴自省3而周厲王呢？實行殘暴的“專利”政策，奴役百姓，即使有賢臣周公﹑召公等人勸阻，依然沒有覺悟，不懂自省，最終被放逐塞外。只要懂得自省，亡羊補牢，為時未晚。

自省可以修其德。品德是人必備的東西，只有“吾日三省吾身”才能達到品德高尚的境界。曾國藩繼承儒家“三省吾身”的精神，時刻不忘進德修身，他每天記“日課”，“身過”“心過”“口過”皆記出，終身不間斷。對于出現(xiàn)的問題，則勇于自省，及時糾正，他小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽，念念欲改過自新，這樣，他最終達到“明德，新民，止至善”而周厲王呢？實行殘暴的“專利”政策，奴役百姓，即使4的境界。深圳市長許宗衡，品德淪喪，暗中受賄，最后鋃鐺入獄，這些事例不就驗證了自省的重要性嗎？

自省可以成其業(yè)。懂得自省的人，則可以成其業(yè)，不然，注定要平庸一生。勤自省，才有了楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”的成功；勤自省，才有了齊威王詔天下賢臣，才有了齊國的繁盛；勤自省，才有唐太宗“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”的感悟與貞觀之治。相反，劉禪，無自省之意，最后落了個“樂不思蜀”的笑話，秦二世亦然，最后落得個“身死人手為天下的境界。深圳市長許宗衡，品德淪喪，暗中受賄，最后鋃5笑”的下場。自省決定你一生，別把自省看得太輕。在今天這競爭日益激烈的社會中，如何才能脫穎而出呢？那就是勤于自省。人的高明往往不在于天賦，而在于自省，人的成功往往不在于技巧，而在于懂得人貴自省的道理。人貴自?。。ń虒W(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】笑”的下場。自省決定你一生，別把自省看得太輕。（教學(xué)提綱）議6說“探索”

有這樣一句話：“涉深水者觀蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币馑际钦f，越深入探索的人所得越多。因此我們需要倡導(dǎo)探索精神。以引用開頭，點明論點點因此我們需要倡導(dǎo)探索精神?？纯矗@段怎樣給文章開頭的呢？（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】說“探索”有這樣一句話：“涉深水者觀蛟龍，涉淺7再看看接下來怎么寫……

是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壯美的景致，只有善于鉆研的人才能獲得珍貴的成果。/陳景潤幾十年如一日，向神秘的數(shù)學(xué)問題挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績；//水稻學(xué)家袁隆平，踏遍祖國山山水水，尋找野生水稻，探索培育出優(yōu)良水稻品種，成為中國“水稻之父”……還有無數(shù)的學(xué)者、勇士，他們無畏于“涉深水”，在更高、更深的領(lǐng)域開拓，進取。

正面列舉兩例，證明論點正這一段怎樣論證觀點的？先講道理舉兩例,再由點到面（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】再看看接下來怎么寫……是的，只有敢于攀登高峰8

反之，如果對任何事物只是淺嘗輒止，稍有些“小魚小蝦”的收獲就洋洋得意，那么自古至今，就不會取得什么生產(chǎn)上、科技上的進步，人們也不會創(chuàng)造什么現(xiàn)代化生活了。/諾貝爾如果在發(fā)明了以硝化甘油為原料的炸藥就停止的話，就不會有后來的達納炸藥，無煙炸藥的誕生，當(dāng)然就不會擁有后來的巨大成就；//牛頓如果在發(fā)現(xiàn)光譜后就滿足于自己的成功，就不會有開普勒定律、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，也就不會成為現(xiàn)代科學(xué)的奠基人。

看看，這段怎樣論述觀點的呢？反面假設(shè)舉例，與上段形成對比

反再看看接下來怎么寫……反面假設(shè)講道理正面例子反面用，對比論證（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】反之，如果對任何事物只是淺嘗輒止，稍有些“小魚小蝦”9

也許有人會說：“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉深水者喂蛟龍也?！辈诲e，“涉深水”是不如“涉淺水”來得安逸、舒服，有時還有一定的危險，需要付出沉重的代價。但如果僅因為探索的危險就停止活動，固守在“魚蝦”之上。人類社會的進步就會成為泡影。//李時珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究各種草藥的性味、功用，為了得到準(zhǔn)確的資料，他還親口嘗試草藥，有幾次竟中毒昏迷，性命垂危，但他沒有退縮，終于完成了這部巨著。//試想，如果他知難而退，不思進取，我們現(xiàn)在對醫(yī)藥的了解將會多么貧乏，可憐？“喂蛟龍”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。再看看接下來怎么寫……提出不同觀點再舉例論證講道理，得出結(jié)論用駁論深入分析道理先假設(shè)，再分析觀點+實例+反面假設(shè)分析得出結(jié)論深（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】也許有人會說：“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉深水者喂蛟龍10

我們作為新一代中學(xué)生，最寶貴的財富就是我們的勇氣和探索精神。為了社會的進步、人民的幸福，更需要我們?nèi)ヌ剿鳎ャ@研，去開創(chuàng)新天地，有比我們的父輩更輝煌的成就。

這又是寫什么？聯(lián)系生活實際，談現(xiàn)實意義聯(lián)我們再看一段——（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】我們作為新一代中學(xué)生，最寶貴的財富就是我們的勇11看看怎樣結(jié)尾吧……

總之，人們應(yīng)發(fā)揚探索精神，知難而上，不保守，不停滯，勇于進取，不斷獲得新成果，開拓新領(lǐng)域，使國家日益發(fā)展，人民生活水平日益提高。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)?？偨Y(jié)全文，發(fā)出號召，呼應(yīng)開頭總（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】看看怎樣結(jié)尾吧……總之，人們應(yīng)發(fā)揚探索精神，知難而上12

六步定式法

引論——點正反深聯(lián)本論——結(jié)論——總示論題，提出觀點面論證：舉實例，講道理

面論證：舉實例，講道理

入假設(shè)分析、舉例講道理

系實際，發(fā)出號召

結(jié)全文，強化觀點

（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】

六步定式法引論——點正反深聯(lián)本論——結(jié)論——總示論題，提13六步定式的特點:論據(jù)充實，論證充分，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，且易于掌握，可操作性強。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】六步定式的特點:論據(jù)充實，論證充分，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，且易14

老師極力推薦的兩種議論文寫作模式

議論文應(yīng)考模式一：設(shè)分論點式第一段：文章開頭，引出中心論點。引出中心論點采用以下方法：①列舉社會現(xiàn)象法②引用名言或詩文法③設(shè)喻法④故事導(dǎo)入法⑤概述材料法。第一段最后一句一定要是中心論點。中心論點應(yīng)是個短句，為判斷句或祈使句，不能使用疑問句或排比句。此段要短小精悍，有文采，不能超過100字。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】老師極力推薦的兩種議論文寫作模式（教學(xué)提綱）15第二段：設(shè)分論點（1）可采用以下方法來設(shè)分論點：1、“是什么”法（標(biāo)志性詞語為“是”“就是”“即”“則”“意味著”等。）例：以“學(xué)會自嘲”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：自嘲，是機敏的退讓。自嘲，是面對缺點的勇敢。自嘲，是生存的智慧。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】第二段：設(shè)分論點（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)162、“為什么”法（標(biāo)志性詞語為“能”“才能”“讓”“使”“會”“利于”“因為”“可以”等）例：以“為人當(dāng)勤勞”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：勤勞，可以有所獲，免饑寒也。勤勞，可以有所勞，延壽考也。勤勞，可以有所事，遠淫邪也。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】2、“為什么”法（標(biāo)志性詞語為“能”“才能”“讓”“使”“會173、“怎么辦”法（標(biāo)志性詞語為“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必須”“源自”等）例：以“人要有意氣”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】3、“怎么辦”法（標(biāo)志性詞語為“需要”“要”“就要”“就”“184、領(lǐng)域并列法（標(biāo)志性詞語為“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)在”“面對”等）例：以“復(fù)而不重”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：在藝術(shù)上，復(fù)而不重，可使藝術(shù)驚世駭俗。在科學(xué)上，復(fù)而不重，可使科學(xué)日新月異。在生活上，復(fù)而不重，可使生活豐富多彩。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】4、領(lǐng)域并列法（標(biāo)志性詞語為“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)19５、從小到大法（標(biāo)志性詞語為“人生－企業(yè)－國家”“個人－政黨－社會”等）例：以“堅持有為有不為的原則”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：堅持有為有不為的原則，是人生走向輝煌的坦途。堅持有為有不為的原則，是企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵。堅持有為有不為的原則，是國家可持續(xù)性發(fā)展的保證。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】５、從小到大法（標(biāo)志性詞語為“人生－企業(yè)－國家”“個人－政黨20６、角色分解法（標(biāo)志性詞語為“官員－商人－百姓”“自己－別人－社會”等）例：以“做人，要慎獨”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：君子若慎其獨，則顯其德也。商人若慎其獨，則益其民也。黎民若慎其獨，則享太平也。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】６、角色分解法（標(biāo)志性詞語為“官員－商人－百姓”（教學(xué)提綱）217、古今未來法（標(biāo)志性詞語為“歷史-現(xiàn)代-未來”“古代-今天-明天”等）例：以“國學(xué)不可丟”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：國學(xué)，是中華歷史的文化瑰寶。國學(xué)，是中華現(xiàn)代的人文滋品。國學(xué)，是中華未來的強國之本。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】7、古今未來法（標(biāo)志性詞語為“歷史-現(xiàn)代-未來”“古代-今天22（２）設(shè)分論點的要求：一定要設(shè)三個或三個以上分論點，三個分論點要“扣得住”“分得開”“排得順”，要句式一致，長短相當(dāng)。第三段：論證分論點此段的最佳結(jié)構(gòu)為：首先闡釋分論點一，然后舉例論證，最后進行例后分析。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（２）設(shè)分論點的要求：一定要設(shè)三個或三個以上分論點，三個分論23

請運用老師推薦的議論文寫作模式擬寫作文結(jié)構(gòu)提綱作文原題：閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

(1)世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。(康德)(2)即使道德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬。(席勒)

請自擬標(biāo)題，自定文體。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】請運用老師推薦的議論文寫作模式擬寫作文結(jié)構(gòu)提綱（教學(xué)提綱）24２、老師示例：題目《道德之花，灼灼其華》中心論點：讓道德之花美麗綻放三個分論點：分論點一：綻放道德之花，讓我們自己的人生芳香永存。分論點二：綻放道德之花，讓他人也因我們的絢爛幸福永遠。分論點三：綻放道德之花，讓世界也因我們的豐姿美麗無限。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】２、老師示例：（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公25議論文的寫作模式議論文的寫作模式26請同學(xué)們仔細揣摩以下優(yōu)秀作文，看看自己最喜歡哪幾篇，談?wù)勀銥楹蜗矚g它，重點分析一下它的行文思路或結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們仔細揣摩以下優(yōu)秀作文，看看自27

人貴自省蚍蜉撼樹，愚在不自量力，為人修身，貴在自省。自省可以補其過，可以修其德，可以成其業(yè)，故曰：立身處世，人貴自省。

自省可以補其過。人的一生數(shù)十載，避免不了要犯一些錯誤，然而懂得自省必能補其過。周處年少時，橫行鄉(xiāng)里，與虎﹑蛟并為三害，處即刺殺虎，又入水擊蛟，歷經(jīng)三日三夜，里人皆謂其已死而相慶，周處聞之，遂省己之失，改過自新。然人貴自省28而周厲王呢？實行殘暴的“專利”政策，奴役百姓，即使有賢臣周公﹑召公等人勸阻，依然沒有覺悟，不懂自省，最終被放逐塞外。只要懂得自省，亡羊補牢，為時未晚。

自省可以修其德。品德是人必備的東西，只有“吾日三省吾身”才能達到品德高尚的境界。曾國藩繼承儒家“三省吾身”的精神，時刻不忘進德修身，他每天記“日課”，“身過”“心過”“口過”皆記出，終身不間斷。對于出現(xiàn)的問題，則勇于自省，及時糾正，他小心翼翼，事無巨細，皆不敢忽，念念欲改過自新，這樣，他最終達到“明德，新民，止至善”而周厲王呢？實行殘暴的“專利”政策，奴役百姓，即使29的境界。深圳市長許宗衡，品德淪喪，暗中受賄，最后鋃鐺入獄，這些事例不就驗證了自省的重要性嗎？

自省可以成其業(yè)。懂得自省的人，則可以成其業(yè)，不然，注定要平庸一生。勤自省，才有了楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”的成功；勤自省，才有了齊威王詔天下賢臣，才有了齊國的繁盛；勤自省，才有唐太宗“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”的感悟與貞觀之治。相反，劉禪，無自省之意，最后落了個“樂不思蜀”的笑話，秦二世亦然，最后落得個“身死人手為天下的境界。深圳市長許宗衡，品德淪喪，暗中受賄，最后鋃30笑”的下場。自省決定你一生，別把自省看得太輕。在今天這競爭日益激烈的社會中，如何才能脫穎而出呢？那就是勤于自省。人的高明往往不在于天賦，而在于自省，人的成功往往不在于技巧，而在于懂得人貴自省的道理。人貴自?。。ń虒W(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】笑”的下場。自省決定你一生，別把自省看得太輕。（教學(xué)提綱）議31說“探索”

有這樣一句話：“涉深水者觀蛟龍，涉淺水者得魚蝦?！币馑际钦f，越深入探索的人所得越多。因此我們需要倡導(dǎo)探索精神。以引用開頭，點明論點點因此我們需要倡導(dǎo)探索精神?？纯矗@段怎樣給文章開頭的呢？（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】說“探索”有這樣一句話：“涉深水者觀蛟龍，涉淺32再看看接下來怎么寫……

是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壯美的景致，只有善于鉆研的人才能獲得珍貴的成果。/陳景潤幾十年如一日，向神秘的數(shù)學(xué)問題挑戰(zhàn)，取得了世界領(lǐng)先的成績；//水稻學(xué)家袁隆平，踏遍祖國山山水水，尋找野生水稻，探索培育出優(yōu)良水稻品種，成為中國“水稻之父”……還有無數(shù)的學(xué)者、勇士，他們無畏于“涉深水”，在更高、更深的領(lǐng)域開拓，進取。

正面列舉兩例，證明論點正這一段怎樣論證觀點的？先講道理舉兩例,再由點到面（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】再看看接下來怎么寫……是的，只有敢于攀登高峰33

反之，如果對任何事物只是淺嘗輒止，稍有些“小魚小蝦”的收獲就洋洋得意，那么自古至今，就不會取得什么生產(chǎn)上、科技上的進步，人們也不會創(chuàng)造什么現(xiàn)代化生活了。/諾貝爾如果在發(fā)明了以硝化甘油為原料的炸藥就停止的話，就不會有后來的達納炸藥，無煙炸藥的誕生，當(dāng)然就不會擁有后來的巨大成就；//牛頓如果在發(fā)現(xiàn)光譜后就滿足于自己的成功，就不會有開普勒定律、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，也就不會成為現(xiàn)代科學(xué)的奠基人。

看看，這段怎樣論述觀點的呢？反面假設(shè)舉例，與上段形成對比

反再看看接下來怎么寫……反面假設(shè)講道理正面例子反面用，對比論證（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】反之，如果對任何事物只是淺嘗輒止，稍有些“小魚小蝦”34

也許有人會說：“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉深水者喂蛟龍也。”不錯，“涉深水”是不如“涉淺水”來得安逸、舒服，有時還有一定的危險，需要付出沉重的代價。但如果僅因為探索的危險就停止活動，固守在“魚蝦”之上。人類社會的進步就會成為泡影。//李時珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究各種草藥的性味、功用，為了得到準(zhǔn)確的資料，他還親口嘗試草藥，有幾次竟中毒昏迷，性命垂危，但他沒有退縮，終于完成了這部巨著。//試想，如果他知難而退，不思進取，我們現(xiàn)在對醫(yī)藥的了解將會多么貧乏，可憐？“喂蛟龍”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。再看看接下來怎么寫……提出不同觀點再舉例論證講道理，得出結(jié)論用駁論深入分析道理先假設(shè)，再分析觀點+實例+反面假設(shè)分析得出結(jié)論深（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】也許有人會說：“涉淺水者尚有魚蝦可食，涉深水者喂蛟龍35

我們作為新一代中學(xué)生，最寶貴的財富就是我們的勇氣和探索精神。為了社會的進步、人民的幸福，更需要我們?nèi)ヌ剿?，去鉆研，去開創(chuàng)新天地，有比我們的父輩更輝煌的成就。

這又是寫什么？聯(lián)系生活實際，談現(xiàn)實意義聯(lián)我們再看一段——（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】我們作為新一代中學(xué)生，最寶貴的財富就是我們的勇36看看怎樣結(jié)尾吧……

總之，人們應(yīng)發(fā)揚探索精神，知難而上，不保守，不停滯，勇于進取，不斷獲得新成果，開拓新領(lǐng)域，使國家日益發(fā)展，人民生活水平日益提高。這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)?？偨Y(jié)全文，發(fā)出號召，呼應(yīng)開頭總（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】看看怎樣結(jié)尾吧……總之，人們應(yīng)發(fā)揚探索精神，知難而上37

六步定式法

引論——點正反深聯(lián)本論——結(jié)論——總示論題，提出觀點面論證：舉實例，講道理

面論證：舉實例，講道理

入假設(shè)分析、舉例講道理

系實際，發(fā)出號召

結(jié)全文，強化觀點

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六步定式法引論——點正反深聯(lián)本論——結(jié)論——總示論題，提38六步定式的特點:論據(jù)充實，論證充分，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，且易于掌握，可操作性強。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】六步定式的特點:論據(jù)充實，論證充分，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，且易39

老師極力推薦的兩種議論文寫作模式

議論文應(yīng)考模式一：設(shè)分論點式第一段：文章開頭，引出中心論點。引出中心論點采用以下方法：①列舉社會現(xiàn)象法②引用名言或詩文法③設(shè)喻法④故事導(dǎo)入法⑤概述材料法。第一段最后一句一定要是中心論點。中心論點應(yīng)是個短句，為判斷句或祈使句，不能使用疑問句或排比句。此段要短小精悍，有文采，不能超過100字。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】老師極力推薦的兩種議論文寫作模式（教學(xué)提綱）40第二段：設(shè)分論點（1）可采用以下方法來設(shè)分論點：1、“是什么”法（標(biāo)志性詞語為“是”“就是”“即”“則”“意味著”等。）例：以“學(xué)會自嘲”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：自嘲，是機敏的退讓。自嘲，是面對缺點的勇敢。自嘲，是生存的智慧。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】第二段：設(shè)分論點（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)412、“為什么”法（標(biāo)志性詞語為“能”“才能”“讓”“使”“會”“利于”“因為”“可以”等）例：以“為人當(dāng)勤勞”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：勤勞，可以有所獲，免饑寒也。勤勞，可以有所勞，延壽考也。勤勞，可以有所事，遠淫邪也。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】2、“為什么”法（標(biāo)志性詞語為“能”“才能”“讓”“使”“會423、“怎么辦”法（標(biāo)志性詞語為“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必須”“源自”等）例：以“人要有意氣”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】3、“怎么辦”法（標(biāo)志性詞語為“需要”“要”“就要”“就”“434、領(lǐng)域并列法（標(biāo)志性詞語為“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)在”“面對”等）例：以“復(fù)而不重”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：在藝術(shù)上，復(fù)而不重，可使藝術(shù)驚世駭俗。在科學(xué)上，復(fù)而不重，可使科學(xué)日新月異。在生活上，復(fù)而不重，可使生活豐富多彩。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】4、領(lǐng)域并列法（標(biāo)志性詞語為“在……上”“在……面前”“體現(xiàn)44５、從小到大法（標(biāo)志性詞語為“人生－企業(yè)－國家”“個人－政黨－社會”等）例：以“堅持有為有不為的原則”為中心論點，可以這樣設(shè)分論點：堅持有為有不為的原則，是人生走向輝煌的坦途。堅持有為有不為的原則，是企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵。堅持有為有不為的原則，是國家可持續(xù)性發(fā)展的保證。（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】（教學(xué)提綱）議論文寫作指導(dǎo)-ppt下載【優(yōu)質(zhì)公開課推薦】５、從小到大法（標(biāo)志性詞語為“人生－企業(yè)－國家”“個人－政黨