“動感中隊”事跡材料動感中隊事跡材料

最新資料歡迎閱讀“動感中隊”事跡資料動感中隊事跡資料.全國優(yōu)異“動感中隊”事跡資料時間：20xx-12-05根源：作者：全國優(yōu)異“動感中隊”事跡資料提起新余市西湖小學四（2）棒棒糖中隊，無人不夸：這是一個活力蓬勃、擁有興盛凝集力的中隊。這此中隊的隊員團結友善、奮斗向上。一、民主友善的隊集體在這此中隊里，人人都是小主人。每一個隊員都有展現(xiàn)自我的機會，都能找到自己在大家庭中的地點。大家心中也都只有一個夢想，那就是——盡自己的能力為中隊服務，為隊友服務,做最棒的自己。所以，棒棒糖中隊沒有“官職”，只有“紅領巾服務崗”。在張開的“人人爭當小主人”活動中，隊員們獻計獻策，充散發(fā)揮了紅領巾小主人的主導作用，確立出了“老師助理崗、安全管理崗、學習管理崗、衛(wèi)生管理崗、圖書管理崗、路隊管理崗”等崗位，利用隊會進行紅領巾小主人崗位競選，由隊員投票選出了最合適這個崗位的小主人。有的一崗一人，有的一人多崗，有的一崗多人。隊中的每一位隊員都有自己明確的工作崗位。每日，門窗管理員第一個上崗，接著晨檢員盤點到校人數(shù)，晨讀小老師領著大家開啟一天的學習生活。課間，安全檢查員為隊員的安全保駕護航，習慣指引員找違規(guī)的隊員談心；1最新資料歡迎閱讀心小天使有的在一一幫扶學困友，有的多個人在幫扶一個學困友??從做日到分作本的事，從校內(nèi)的比到校外的活，都做得有條不紊。即便老不在，也不出差。正是由于的合作，他的任心以及他的付出，才有一個和、蓬勃向上，向心力的四（2）中。二、香四溢的文化“最是香能致”。中以“巾小蟲”建活契機，開啟了每個的夢。從學會、怎樣一本好、怎樣找等方面行引。每日一個個小蟲，或坐，或站，或成群作隊，游在海中，摘抄好佳句，寫感悟，相互介紹好，每周漂流一次。在此基上，每個月張開一次溝通會和“小達人”比活，里掀起了一股股潮。通大批，陶冶了情操，開了野，促了內(nèi)學。按期以作小、寫后感、制作手抄等形式將自己的成就在巾展現(xiàn)臺展現(xiàn)。中在學期末將大家的收會合成冊，極大地激了的情。走近，懂，一路香陪同前行！“巾感小蟲”活，成就了一個自主、相同、友、向上的四（2）棒棒糖中。三、多姿多彩的活中以活體，以育人主旨，張開了豐富多彩的中活。、張開了“四不、四、四、四會”主會和“五星修養(yǎng)少年”爭章比活，每周有主，每日有價，人人有機會，人人在步。2最新資料歡迎閱讀、依據(jù)狀況，合“感中”的活內(nèi)容，中行了主明、生活的社會踐活，如做陶、做沙畫、做蛋糕、挖薯、扎稻草人等，豐富了的校園生活，培育了生活踐能力，增了的屬感和集體的吸引力、凝集力。、中以日契機，參“青少年交通安全教育基地”，張開“六一”大放歌，“感恩老”朗，“祝國”手抄比等；4、中張開了體育技術外活，比方球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模??余，小“起來”了，真正成了活的主體，了能力，同又激了自信自、新造精神。四、得傲的成一份耕作，一份收。近一年來，棒棒糖中又獲得了好多成：在全校講課量大中，合格率百分之百，此中良率占百分之九十以上，秀率占百分之七十以上；在學校張開的足球、小交警操比等各活中