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班級團隊建立課堂理論心得體會5篇對我們來說理論活動是一次很好的鍛煉時機,社會理論可以拓展我們的知識面。在理論中你有什么收獲?快寫一篇理論心得和我們分享一下。下面是為大家搜集有關(guān)于班級團隊建立課堂理論心得體會,希望你喜歡。
#376259班級團隊建立課堂理論心得體會1
1.整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的親密配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任獲得聯(lián)絡(luò),將其工作方案、施行方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定施行整體護理工作方案、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)施行醫(yī)護配合整體護理的意義、詳細工作方案,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護士進展整體護理知識培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也須參加學習。
2.醫(yī)護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,使醫(yī)護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程效勞,從而使醫(yī)護配合更加親密。
3.醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,能進一步理解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護士找出問題,進步護理效勞質(zhì)量。
4.醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生理解新的護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動場面。新的護理形式,如按護理程序?qū)Σ∪诉M展護理,需搜集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理方案、制訂安康教育方案,進展心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生理解,以得到支持和幫助。
5.做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學形式去處理病人,是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學形式。病人在生病時會產(chǎn)生種.種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,可以與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最正確心理狀態(tài)下承受治療。
6.安康教育是醫(yī)護的共同職責。安康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是施行整體護理的重要內(nèi)容。安康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。安康教育方案的制訂及施行由醫(yī)護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目的、選擇教育方法、執(zhí)行教育方案、出院教育等等。同時安康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能,并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加安康教育內(nèi)容,醫(yī)護必須共同遵循。
7.及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系,使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時對病人一一進展講解,及時消除病人的顧慮。
8.護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護理病歷是施行整體護理的重要內(nèi)容,直接反映了護理質(zhì)量,具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系中,護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞。這次見習使我找到了理論與理論的最正確結(jié)合點。通過理論,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對根本原理的理解和消化。
感謝中醫(yī)院給我這次時機,短短幾天卻收獲不少。新的一年開場了,新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也將拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!
#376260班級團隊建立課堂理論心得體會2
一:教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念??鬃又v“因材施教〞,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。比方說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當給予相應(yīng)的獎勵,做的不好的,那么要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比方一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個性形成和開展的關(guān)鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想方法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜歡,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負責人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業(yè)才會長久和開展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié),才能將事情做好。因此說“走心〞,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件??鬃诱f“有教無類",確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優(yōu)秀的。當然,自己的親身體會也證明,教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由??吹匠煽兒玫暮⒆荧@得好成績,我們當然會快樂;但當你看到經(jīng)過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多確實實驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的教師,會討厭怎么樣的教師。也知道他們更容易承受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。
二:掙錢很辛苦要學會節(jié)省
節(jié)儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來,還理所應(yīng)當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里既沖動又感動,覺得自己好似瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著“沉甸甸〞的紅包,想著之前自己打算的花錢方案,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講理論出真知。假如不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我建議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經(jīng)歷,學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以從此以后,節(jié)省不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,更應(yīng)該理論在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后代們的珍貴財富。
三:搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和討論的課題。在輔導(dǎo)中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的教師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門學問很大的課程。首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原那么。有的孩子內(nèi)向,有的孩子外向,有的淘氣,有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的教師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個教師受歡迎的法寶。其次,在與學生家長的溝通和交流中,那么要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給教師,那是對你的信任。同樣的,你必需要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發(fā)現(xiàn),及時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有教師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加安康快樂全面的成長。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的教師,首先要服從管理,聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當?shù)臅r機,你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以防止的費事。而與其他教師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說,三人行,必有我?guī)?。在平時的交往中,要真正做到那么其善者而從之。擅長看到別人的優(yōu)點和長處,擅長學習別人的優(yōu)點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導(dǎo)中心的一個非常受歡迎的教師身上我也學到了很多。比方,上課時,給其他教師倒杯水,教孩子們懂得感恩教師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富,不管是在大學,還是以后步入社會,這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,學會一定的方法,那么可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。
四:管理有方法
在大學自己是學工程管理專業(yè)的,所以在這次理論中得到的管理經(jīng)歷對自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當教師的經(jīng)歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要。對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否那么將難以控制其場面。所以,管理有方法,合作更和諧。
五:自立方能自強
作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。分開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個人假如連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的珍貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,假如你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不管什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深入的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
#376261班級團隊建立課堂理論心得體會3
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先〞,可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和進步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作才能與在校的理論學習有一定的差距。在這次理論中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會抱怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書〞只是古代讀書人的美妙意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智〞,許多人的看法不盡一樣。每個人都有自己的人生形式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還可以有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在理論中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)消費就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心慎重,而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之,這個寒假的社會理論是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描繪的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)歷者優(yōu)先〞的感悟。
#618946班級團隊建立課堂理論心得體會4
上個學期過去的很快,在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下,一年來過的很繁忙,但也很充實。如今的我,即將迎來在大學生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期,讓自己能在更多的地方學到更多的事情!為此,今年的寒假里,我來到了這里——__x百貨商場!
盡管一開場我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作,但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此,我給自己選擇了一份簡單的任務(wù),讓自己能從簡單開展,一步步的變得更強!以下是我對假期社會理論的心得體會:
一、初入社會的體會
在這次的社會理論我學到了很多,尤其是對社會的理解上!就說說起初我在找工作時的事情。起初,我去找了好幾家的工作應(yīng)聘,但無一例外都收到了同樣回復(fù):“人滿了!〞這時我才意識到自己犯下了大錯!放假的時候本就是打工的熱潮,寒假臨近新年,大家都想著在年前來參加工作,但我卻無視了這一點,導(dǎo)致本來想好的方案幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)歷缺乏給自己帶來的失敗!
但好在,天無絕人之路,就像那句老話說的“只要有恒心,就沒有做不成的事情!〞在我堅持不懈的努力下,盡管又受到了很多的回絕,但終于在__x區(qū)的__x百貨中找到了今年寒假的落腳點!
二、工作的體會
假如單說對工作的體會的話,這幾周來最大的體會就是——累。這份在商場的工作沒有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時候,每天站在那里,近乎一站就是一整天!所以,即使下班休息了,留給我的體會也只有累!
但是,反思這份勞累,我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時工作中辛苦,想到我這么隨意找一份工作都這么累,那他們呢?他們不僅要工作,更要照顧我,還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經(jīng)歷的,要久的遠,要累的多。
此外,在工作中也有不少的額外收獲,如:在與人交流才能的成長,以及對社會工作現(xiàn)狀的一些粗淺理解。盡管作為大學生,但我卻缺乏對社會的理解,這是不應(yīng)該的!
如今,新年即將到來,我的寒假社會理論也要完畢了!此次的理論讓我增長了很多認識!我會在今后的學習中更加努力,讓今后的工作更加的順利!
#476102班級團隊建立課堂理論心得體會5
我也是通過這次寒假,知道社會上的工作真的不容易做,以前覺得在學校很沒有意思,想早點出來工作,但是而今我卻是知道,社會的工作并不是那
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