四年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)

表一

民主完全學(xué)“先學(xué)后，學(xué)導(dǎo)結(jié)合”學(xué)模式課案架學(xué)：學(xué)課：含兩運(yùn)算

年：年

備人李敏課數(shù)1教解：本節(jié)課要求學(xué)生掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算教內(nèi)教目教重點(diǎn)問(wèn)生單課準(zhǔn)

A級(jí)含兩級(jí)運(yùn)算的順序B級(jí)積商之和（差）的混合運(yùn)算C：兩個(gè)商（積）之和的混合運(yùn)算、培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能;掌沒(méi)有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。、通過(guò)嘗試自學(xué)掌握新的運(yùn)算順序。、通過(guò)嘗試，獲得成功的快樂(lè)列綜合算式解答應(yīng)用題的能力、自學(xué)課本第的例題，本第頁(yè)一做第、2題、哪些運(yùn)算符號(hào)是不同級(jí)符號(hào)？、同級(jí)符號(hào)的運(yùn)算是按照什么順序計(jì)算的？課件教板

學(xué)學(xué)活

教指活

設(shè)意及成學(xué)整第板“：復(fù)導(dǎo)

學(xué)生先說(shuō)運(yùn)算順序，再口算結(jié)果

口算并說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序30+30÷380÷16+28×5×10120÷4×536-6530+20÷5÷×第板

學(xué)生口答

出示天雪地成

創(chuàng)生情溝數(shù)“：?jiǎn)栙|(zhì)，確目

÷是一張兒童票的價(jià)錢(qián)，是半票24元/，兒童票半價(jià)所用÷，前兩個(gè)24爸價(jià)。星期天，爸爸媽媽爸和媽媽的兩張成人票的總價(jià)。兩帶著玲玲冰天雪地”張成人票加上一張兒童票就是他們游玩。購(gòu)門(mén)票要花多少

與活間聯(lián)激學(xué)的習(xí)興從境抽出學(xué)息為下步學(xué)動(dòng)好購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要多少錢(qián)。

錢(qián)？

備×是爸爸和媽媽兩張成人票的1審題：有哪些條件，總價(jià)，玲玲的兒童票用24÷，再求么？把三張門(mén)票的價(jià)錢(qián)加在一起就是總怎列式說(shuō)意思門(mén)票的價(jià)錢(qián)。

、樣計(jì)算？（1÷（2×2+24

讓生報(bào)己活

我們用不同的方解這兩個(gè)綜合算式都是沒(méi)有括號(hào)的，決了同一個(gè)問(wèn)題，這兩而且算式中有加減法也有乘除法，個(gè)綜合算式有什么共同

過(guò)及算情使生驗(yàn)學(xué)日生中廣應(yīng)同培學(xué)的達(dá)力讓學(xué)第板“示鞏練

要先算乘、除法。學(xué)生獨(dú)立解答并說(shuō)說(shuō)解題思路

特點(diǎn)？這樣的綜合算式的運(yùn)算順序是什么？板書(shū)課題：沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算、“冰天雪地成人票，付100元，應(yīng)找回多少元？

根生經(jīng)體計(jì)過(guò)。學(xué)練，固知，練決題能。學(xué)會(huì)了計(jì)算沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)、與15的，減去算；知道了沒(méi)有括號(hào)時(shí)，而且算式540除的商多中有加減法也有乘除法算、少？除法。學(xué)生小結(jié)

、一做、綜合式20-5=15÷15+24=39綜合式總結(jié)訓(xùn)設(shè)板設(shè)

第題板設(shè)：四則運(yùn)算（二）沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算“冰天雪地”成人票24元/人，兒童票半價(jià)。星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩，購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要花多少錢(qián)？（1）24+24+24÷2（2）24×2+24÷2=24+24+12=48+12=48+12=60元）=60（元）運(yùn)算順序：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘除法和加、減法，要先算乘、除法。

教反

課后反思：本節(jié)課內(nèi)容是乘除混合的運(yùn)算，教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，引導(dǎo)學(xué)生列出算式，算出得數(shù)，著重在于學(xué)生對(duì)于為什么要先算乘除理解，學(xué)生可以通過(guò)具體的實(shí)例進(jìn)行解決，要先出哪一部分。