四年級 復(fù)件 新教育輔導(dǎo)講義2

新教育-您值得信賴專業(yè)化個性化輔導(dǎo)學(xué)校新教育輔講義

中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家年級四級學(xué)姓：

輔科：數(shù)

教：王師課

題

數(shù)產(chǎn)到以熟認(rèn)授日：月日

備時：7日1、使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進制計數(shù)法，初步認(rèn)識億以上的數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)教目

生抽象、概括和類推遷移的能力。重、點考及試求

使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進制計數(shù)法，初步認(rèn)識億以上的數(shù)一、導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了近3年的數(shù)學(xué)，每天都要和數(shù)打交道，這些數(shù)究竟是怎么產(chǎn)生的呢？板書課題：數(shù)的產(chǎn)生二、探究新知1、數(shù)的產(chǎn)生師：課前大家查找了一些資料，哪組愿意為大家介紹一下數(shù)是怎么產(chǎn)生的？生：介紹2、記數(shù)符號師：看來數(shù)的產(chǎn)生來源于生產(chǎn)、生活的需要，下面介紹一些記數(shù)符號。出示：巴比倫數(shù)字）中國數(shù)字）羅馬數(shù)字）問：你們知道阿拉伯?dāng)?shù)字是怎么產(chǎn)生的嗎？1、然數(shù)的認(rèn)識

師：補充師：表示物體個數(shù)的1、、3、4、5、6、7、8、9、10、11??都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。二、十進制計數(shù)法師：生活中還有更大的數(shù)，需要用數(shù)級更多的數(shù)位表讀寫。例如：

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中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家（我國人口：1295330000全球人口：6100000000（2）2000年第5次人口普查結(jié)果，我國人口總數(shù)是十二億九千五百三十三萬人。（3）1999年聯(lián)合國公布世界人口已達到六十億，世界上每5個人中，就有一個中國人。（4）1978年至1998年的年中，我國城鎮(zhèn)新建住宅四十七億五千萬平方米。（5）北京的密云水庫可以容納四十三億七千五百萬噸水?？磥?，用我們以前學(xué)過的知識，不能知道這些數(shù)字是多少了，所以要學(xué)習(xí)比億還大的數(shù)。下面我們就來學(xué)習(xí)億級的數(shù)位和計數(shù)單位，拿出數(shù)位順序表表）1、小組合作研究：（1）觀察數(shù)位順序表，個級與萬級有什么相同點？不同點？根據(jù)它們的特點，順序填上億級的數(shù)位和計數(shù)單位）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是多少？、學(xué)生反饋3、小結(jié)：每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法做一做1一個五位數(shù)，它的最高位是什么位？一個九位數(shù)，一個十二位數(shù)呢？2說出下面每個數(shù)中3所在的數(shù)位和表示的意義。14320030000353087030431三、鞏固練習(xí)：1、按從右往左的順序，說出千億以內(nèi)的數(shù)位2、回答下面各題：（1）個級、萬級、億級各有哪些數(shù)位？（2）從個位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？（3）和億位相鄰的兩個數(shù)位是什么位？四、總結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？還有什么問題嗎？五、作業(yè)：掌握“整數(shù)數(shù)位順序表”學(xué)對次評：（）：老師課分講清，析面透，生解吸容;（）：老師解好內(nèi)清全，生容消理；（）：講解本楚有地需更致，詳；（）：能聽，老需更一改教學(xué)法教計。

學(xué)簽：

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中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家．10個）個一千10個由9）組）4

12億萬2002年有216000000

，6個百、4）讀一千零八十萬零六十

九千三百零四萬零九百，寫作：二、選擇：1.下列數(shù)中，只讀一個零的數(shù)是()。2.陽光鎮(zhèn)人口普查時，四舍五入到萬位大這個鎮(zhèn)的實際人口最多可是A.4900B.49999三、判斷題。1.億級的計數(shù)單位是億位、十億位、