版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定1一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案,在考慮方案的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的.時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或進(jìn)步深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。但凡體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會(huì)努力去進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。三、長(zhǎng)方案和短安排長(zhǎng)方案和短安排是指在一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè),所以長(zhǎng)方案不可能太詳細(xì),不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排方案,長(zhǎng)方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)方案,就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、從實(shí)際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識(shí)和才能2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程,在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,方案訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證方案的實(shí)現(xiàn),訂方案時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。六、進(jìn)步時(shí)間的利用率早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾局部的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;留神情比擬愉快,注意力比擬集中,時(shí)間又比擬長(zhǎng),這時(shí)候可安排比擬枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了適宜的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。七、注重效果不斷調(diào)整在方案執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容:方案提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否根本按方案施行?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成方案的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變方案中的不合理局部。大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定2一年一度大學(xué)生暑期降臨,對(duì)大學(xué)生們來說,正是一個(gè)可以開闊視野,利用空余充電提升自我的好時(shí)機(jī)。你可以采取以下建議:1去學(xué)一些自己感興趣的東西音樂畫畫舞蹈等等。2安排好每天的時(shí)間早睡早起這樣才會(huì)一整天精神充分,心情愉快對(duì)身體安康也有好處太晚起的話總會(huì)感覺渾渾噩噩,一天的時(shí)間很短。3假如家的附近有好風(fēng)景的話可以經(jīng)常清晨去散漫步,會(huì)有和上學(xué)時(shí)早起不一樣的感覺,晚飯后也可以和家人去散漫步,飯后百步走活到九十九嘛。4安排好每天的時(shí)間(這點(diǎn)很重要),每天都要做一些作業(yè)復(fù)習(xí)下功課,時(shí)間可以在12小時(shí)左右,不然開學(xué)時(shí)肯定懊悔噢。5少玩電腦少看電視多看點(diǎn)課外書,漫畫也可以,這個(gè)會(huì)讓你覺得很充實(shí),電腦電視看多了容易脫離社會(huì)而且有空虛感。多讀點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是安康,可以增長(zhǎng)知識(shí)的。6去報(bào)名志愿者之類的活動(dòng),非常有意義,終身受益。7可以去旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!8常幫家里做些家務(wù)活,體會(huì)爸爸媽媽帶大自己的艱辛,也是自己成家前的實(shí)習(xí)。9每周和死黨出去玩一兩次,聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情10鍛煉身體。早點(diǎn)起床跑一跑步。只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。11大學(xué)生可進(jìn)展家教,做兼職,賺點(diǎn)小錢,貼補(bǔ)開支。大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定3復(fù)習(xí)內(nèi)容:第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新穎感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對(duì)著同一本書,不更愁嗎。第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè),進(jìn)步寫作才能。第三層次:以歷年真題為中心,通過flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力局部。時(shí)間安排:新概念:23小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽的講座,他的課講的挺慢的,不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從根底的角度講,對(duì)寫作應(yīng)該有比擬好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè),1月前完成第三冊(cè)。假如能到達(dá)目的,應(yīng)該可以到達(dá)考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部,個(gè)人以為這局部是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比擬累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。假如第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開場(chǎng),用30天每天1。5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,假如其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,假如來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1·5小時(shí)/天,這局部具有綜合性的作用,如今才開場(chǎng)復(fù)習(xí),即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,假如需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,x月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定4終于,高考完畢了,感覺身上的擔(dān)子都變輕了。再過兩個(gè)月就是大學(xué)開學(xué)的日子了,雖然我這個(gè)假期沒有了假期作業(yè),但我還沒有完畢我的求學(xué)之旅,所以我這個(gè)暑假也有自己的方案。想在這個(gè)暑假做一些自己想做的事,和為之后的大學(xué)生活做準(zhǔn)備。一、提早理解學(xué)校在拿到錄取通知書之后,我準(zhǔn)備去學(xué)校的官網(wǎng)看看學(xué)校的情況、環(huán)境和學(xué)院的情況、系和專業(yè)的情況。在錄取通知書發(fā)放之后,都會(huì)開場(chǎng)建立班群,可以先參加大學(xué)的新生群,通過新生群參加學(xué)院群,再一步一步的參加班群。這樣可以跟學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)理解學(xué)校的情況、專業(yè)的情況,建立與同學(xué)之間的友情。假如學(xué)校離家不遠(yuǎn),也可以找時(shí)間提早去看看,找到教學(xué)樓和宿舍,等開學(xué)之后就不會(huì)找不到宿舍。二、閱讀書籍之前一直都在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),沒有很多的時(shí)間看一些自己感興趣的書。在這兩個(gè)月的暑假,我想看看自己之前一直很感興趣的名著還有自己喜歡的類型的小說。上大學(xué)之后對(duì)我們看的書的要求沒有那么嚴(yán)格,可以看看自己喜歡的,而不是看對(duì)自己學(xué)習(xí)有利的。在沒有學(xué)習(xí)目的的這兩個(gè)月,把之前想看的書都補(bǔ)回來。雖然沒有限制看的書的類型,但培養(yǎng)閱讀習(xí)慣總是好的。三、英語四級(jí)上大學(xué)之后最重要的就是英語四級(jí)了,在暑假我準(zhǔn)備提早記一些四級(jí)的詞匯,做幾套題目,理解一下四級(jí)的難度和考試內(nèi)容、出題形式等。有些學(xué)校大一上學(xué)期是不能報(bào)四級(jí)的,我先理解一下我們學(xué)校的規(guī)定再做打算。四、興趣愛好我可以在暑假培養(yǎng)自己的興趣愛好,之前都沒有時(shí)間,也沒有精力,趁暑假培養(yǎng)自己一個(gè)方面的興趣愛好。我平時(shí)很喜歡看電影,我可以在看完電影之后記一下電影里面的經(jīng)典臺(tái)詞和觀后感,還有我從電影里面學(xué)到了什么,而不是簡(jiǎn)單的看一個(gè)電影。五、理解考證如今大學(xué)有很多的熱門考試,比方老師資格證、普通話等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等,在上大學(xué)之前我先理解一下,再根據(jù)自己的興趣和自身的條件決定考不考證,考什么證。六、大學(xué)規(guī)劃我可以在進(jìn)入大學(xué)之前提早做好我大學(xué)四年的規(guī)劃,每年給自己定一個(gè)目的,有目的的開場(chǎng)我的大學(xué)生活。比方大一的時(shí)候看多少部電影,大二的時(shí)候讀多少本書。相信通過這兩個(gè)月,我可以更好的習(xí)慣我的大學(xué)生活,在大學(xué)中學(xué)到更多的東西,讓自己變得更加的優(yōu)秀。大學(xué)生暑假個(gè)人方案制定5這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將到末尾了,馬上就要迎來大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費(fèi)了,所以在這個(gè)暑假里,我會(huì)制定好暑假學(xué)習(xí)方案,把這個(gè)暑假過的更有意義些。暑假學(xué)習(xí)方案如下:一、看課外書,積累寫作素材,寫讀書筆記在新一個(gè)暑假里,我打算讀一些課外書,看完書后寫一篇讀書筆記,把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來,并寫出自己讀書的感受,這樣不僅能豐富暑假的生活,還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛煉自己的寫作技能。一個(gè)暑假規(guī)定自己每天都要看書,不管多或少。課外書看得多了,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有好處的。二、反復(fù)看之前學(xué)期學(xué)的課本暑假時(shí)間充裕,因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書本知識(shí)在看幾遍,尤其是專業(yè)書,畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了,專業(yè)知識(shí)越牢靠,對(duì)自己以后工作有很大的作用。假期里,重復(fù)復(fù)習(xí)書本上的知識(shí)點(diǎn),對(duì)不懂的地方深研究,自己在不懂,就記下來,等到新學(xué)期開學(xué),再去一個(gè)個(gè)的問,這樣便可以讓自己的學(xué)xxx步。以前的暑假就是玩,這個(gè)暑假學(xué)習(xí)正好,畢竟也只有兩年的時(shí)間,還是珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)的好。兩年里也有很多的書了,特別是專業(yè)書,都必須進(jìn)展二次學(xué)習(xí)才行,不然很容易就忘記了,所以要反復(fù)的看書,才能把書中重要的知識(shí)點(diǎn)記下來。三、備考下學(xué)期的英語四級(jí)考試暑假時(shí)間正好,在校每天要上課,時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了,所以這個(gè)暑假,我就開場(chǎng)備考四級(jí)。每天早上起來背單詞,晚上在記一遍單詞,做些相關(guān)讀的練習(xí),從網(wǎng)上購置一套四級(jí)英語試卷,在家里做一下練習(xí),這樣不僅穩(wěn)固了英語,也打發(fā)了漫長(zhǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度夜間商業(yè)街區(qū)治安巡邏打更服務(wù)協(xié)議范本4篇
- 2025年度個(gè)人信用貸款簡(jiǎn)易合同范本年度更新3篇
- 二零二五年度車輛掛名轉(zhuǎn)讓過戶手續(xù)辦理服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025廠房租賃安全協(xié)議書:消防安全責(zé)任與維護(hù)細(xì)則2篇
- 二零二五年度車輛安全技術(shù)研發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)合同4篇
- 二零二五年度砂石料行業(yè)碳排放交易合同范本3篇
- 自我驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)如何有效提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?案例分析
- 科技園區(qū)巡察的智能化與標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程
- 百色2025年廣西百色邊境管理支隊(duì)招聘輔警10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度個(gè)人信用保證合同范本5篇
- 八年級(jí)語文下冊(cè) 成語故事 第十五課 諱疾忌醫(yī) 第六課時(shí) 口語交際教案 新教版(漢語)
- 中考語文二輪復(fù)習(xí):記敘文閱讀物象的作用(含練習(xí)題及答案)
- 老年外科患者圍手術(shù)期營(yíng)養(yǎng)支持中國專家共識(shí)(2024版)
- 子宮畸形的超聲診斷
- 2024年1月高考適應(yīng)性測(cè)試“九省聯(lián)考”數(shù)學(xué) 試題(學(xué)生版+解析版)
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉庫組合式鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范
- EPC項(xiàng)目采購階段質(zhì)量保證措施
- T-NAHIEM 101-2023 急診科建設(shè)與設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)
- 《復(fù)旦大學(xué)》課件
- 針灸與按摩綜合療法
- 四川2024年專業(yè)技術(shù)人員公需科目“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與驅(qū)動(dòng)發(fā)展”參考答案(通用版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論