《運輸管理實務(wù)》課程考核方案設(shè)計

《運輸管理實務(wù)》課程考核方案設(shè)計課程考核是評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法手段，也是引導(dǎo)學(xué)生重視課程學(xué)習(xí)的有效措施。因此，課程的考核方式應(yīng)該滿足課程教學(xué)目標(biāo)的需要，應(yīng)符合課程教學(xué)模式與組織方法的實施特點，并且能夠客觀反映學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)、學(xué)到的知識、獲得的技能、取得的成果等；而且，課程考核的實施也不能單方面由教師給出，應(yīng)該給予學(xué)生一定的參與度；課程考核還要制定合理的評價標(biāo)準(zhǔn)和尺度，以保證考核的全面、公正和公平?！哆\輸管理實務(wù)》課程的考核方式與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計，將知識內(nèi)容的考核與應(yīng)用技能的考核相結(jié)合，將形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，變單一化評價為多元化評價，通過考核模式改革促進課程教學(xué)效果的提升。1、課程考核方式課程形成性考核方式主要包括平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)的考核和項目任務(wù)完成情況的考核。課程終結(jié)性考核主要采用試卷方式對應(yīng)知應(yīng)會的理論及應(yīng)用能力進行測試。課程綜合考核成績的構(gòu)成如下表：序號項目占綜合成績的比重主要內(nèi)容1平時成績20%出勤情況、作業(yè)完成情況、參與討論情況、拓展與創(chuàng)新等2實踐成績40%訓(xùn)練任務(wù)的參與過程與完成結(jié)果3理論成績40%貨物運輸管理的基本概念、原理、技術(shù)、方法等成績評定檔次按百分制評定，綜合考核成績60分以上為及格。2、課程考核標(biāo)準(zhǔn)1、平時成績的評價標(biāo)準(zhǔn)⑴課程學(xué)習(xí)全勤的同學(xué)可以獲得出勤考核項的滿分，每缺勤1課時扣除該項分值的5分，如果缺勤次數(shù)達(dá)到總課時的1/3以上，則取消課程的成績評定資格。⑵完成所有課程作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容正確，格式規(guī)范整潔，可以獲得該考核項的滿分；完成所有課程作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容較準(zhǔn)確，格式較規(guī)范整潔，可以獲得該考核項80—90分間的分值；完成課程作業(yè)次數(shù)不夠，作業(yè)內(nèi)容存在問題，格式與整潔性存在不足，教師根據(jù)具體情況酌情評定該考核項成績；如果不交作業(yè)，則該考核項不得分。⑶平時成績設(shè)立考核加分項，可在平均考核分值的基礎(chǔ)上加1—10分，加至滿分為止。對于在課程學(xué)習(xí)過程中積極思考、踴躍參與問題討論、能夠圍繞課程進行拓展學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新成果的同學(xué)，教師可組織學(xué)生評議，酌情給予獎勵加分。2、理論成績的評價標(biāo)準(zhǔn)課程理論成績通過試卷考核確定，考核內(nèi)容應(yīng)覆蓋到課程的重點知識，難宜程度要適中，有難度的內(nèi)容應(yīng)控制在10%以內(nèi)；題型要豐富多樣，選擇題、判斷題、簡答題、計算題、識圖題、案例分析等題型均適合。3、實踐成績的評價標(biāo)準(zhǔn)課程的實踐成績根據(jù)課內(nèi)各實訓(xùn)任務(wù)的平均成績進行評定，每個實訓(xùn)任務(wù)的成績評定方法要在實訓(xùn)任務(wù)設(shè)計中予以規(guī)定和說明，基本原則如下：⑴優(yōu)秀(90-100分)：積極認(rèn)真完成實訓(xùn)活動，主動性強，操作準(zhǔn)確熟練沒有錯誤，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，體會深刻，針對性強、表述符合知識原理，結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。⑵良好(80-90分)：能按規(guī)定完成綜合實訓(xùn)活動，操作準(zhǔn)確，較為熟練沒有錯誤，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理、結(jié)構(gòu)合理、有邏輯性。⑶中等(70-80分)：能按規(guī)定保證綜合實訓(xùn)活動的時間，模擬操作準(zhǔn)確，沒有錯誤，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述有一定邏輯性。⑷及格(60-70分)：能按規(guī)定保證綜合實訓(xùn)活動的時間，模擬操作基本準(zhǔn)確無誤，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容基本完整，表達(dá)基本正確。⑸不及格(60分以下)：在實訓(xùn)教學(xué)活動中走過場，操作錯誤較多，抄襲他人報告，或內(nèi)容空洞、觀點含糊、文字表述不清，或存在知識性錯誤。下例是“公路貨運設(shè)施設(shè)備識別”實訓(xùn)的成績測評表。實訓(xùn)測評表組別/姓名班級測評地點日期項目名稱公路貨物運輸任務(wù)名稱公路貨運設(shè)施設(shè)備識別測評項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值本組自評30%他組評價30%教師評價40%專業(yè)知識實訓(xùn)成果資料、道具等齊全15隨機提問概念清楚、回答準(zhǔn)確10專業(yè)能力公路正確描述組成與等級劃分10道路交通標(biāo)志與標(biāo)線正確區(qū)分道路交通標(biāo)志、標(biāo)線10載貨汽車正確講述貨運