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本文格式為Word版,下載可任意編輯——游動物園優(yōu)秀5篇游動物園優(yōu)秀作文5篇
游動物園優(yōu)秀作文篇1
踏進(jìn)動物園大門,一個個鐵柵欄映入我的眼簾,老師帶領(lǐng)我們沿著小道來到了東北虎的面前。
老虎清閑地躺在柵欄前,沐浴著溫暖的陽光,根本不把我們放在眼里。大家一開始沒在意,以為老虎是在向我們呈現(xiàn)它那強(qiáng)壯的身姿??蓭追昼娺^去了,老虎還是不動聲色,對我們這些特地來探望它的“好心人〞毫無興趣。這下,可把大家惹火了,指著老虎破口大罵??删退氵@樣,老虎還是穩(wěn)如泰山,紋絲不動。同學(xué)們無可奈何,來到了獅子的柵欄前。
獅子跟老虎完全不一樣,它熱心好客,對我們這些不速之客興趣盎然,眼睛緊盯著我們。獅子舔舔自己的腳爪,看來它挺愛潔凈的。
這時,謝映雪拿著隊旗過來湊喧嚷。獅子突然一聲怒吼,一下子撲到了柵欄前,嚇得我們魂飛魄散,謝映雪更是溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。獅子寧靜了下來。嗨!原來,獅子把鮮紅的隊旗看成了血,怪不得一時間出現(xiàn)這種反應(yīng)啊。
接著,黃老師來到池塘邊,大家也緊隨了過去。只見清澈見底的池塘中成群的小魚正快活地游來游去。你看,這小魚多么可愛呀,尾旗還不停地拍打著水花。
偶然間,我的目光瞟了一下池塘一角,這不看不要緊,一看真開心。一只只“烏黑光亮〞的小蝌蚪正自由逍遙地與伙伴嬉戲呢。真想捉幾只回去。
這時,一股股臭味隨風(fēng)而來,我“聞臭而去〞。只見一大群同學(xué)圍在一只鴕鳥的柵欄旁。呀,這鴕鳥的脖子可真夠長的,爭先恐后地向我們要東西吃。馬鳴輝拿出一個小面包,扔給了鴕鳥。可這一扔,正好扔出了鴕鳥的視線外,這笨鴕鳥,竟然不知道去撿,就這樣喪失了一個“絕頂佳肴〞。馬鳴輝不甘失敗,又扔了一個進(jìn)去。這下好了,一扔就打中了鴕鳥。鴕鳥回過神來,狼吞虎咽地很快將把面包消滅潔凈。馬鳴輝覺得挺過癮,又扔了幾個進(jìn)去,鴕鳥照舊吃得津津有味。
“汪汪汪……〞一陣陣狗叫聲把我吸引了,一只小藏獒在柵欄里直打轉(zhuǎn)。藏獒的左邊,一只只活潑精明的小猴子上躥下跳,我們不停地向上扔?xùn)|西,想把它弄下來,看看它那名副其實的紅屁股……
時間過得真快,我們要離開動物園了,真舍不得那些可愛的動物們呀!
游動物園優(yōu)秀作文篇2
五一黃金周終究來到了,去探望大熊貓的愿望也快要實現(xiàn)了,今天,我們大院里的一行人,相約去紅山動物園。
一進(jìn)動物園,我來不及欣賞漂亮的風(fēng)景,迫不及待地直奔熊貓館。
這里的人太多了,你擠我,我擠你,真是水泄不通!我仗著自己的小巧玲瓏,瞅準(zhǔn)了縫隙,一個勁兒地往里鉆,費(fèi)了九牛二虎之力,好不簡單地鉆到了大熊貓館前,啊!我可以和大熊貓零距離了。
三只大熊貓個個淘氣可愛。看,晶晶正騎在美靈身上,開心地吃著竹子。聽飼養(yǎng)員說,幸好美靈有著大度量,假如換了別的大熊貓,早就打起來了。不光這樣,晶晶淘氣到了極點,它有時還在仙子身上撒尿,聽了以后,我捂著嘴哈哈大笑。晶晶的食欲也是超一流的,它經(jīng)常吃完了自己的食物,還會去搶另外兩只大熊貓的竹子,每次美靈都會讓一半給晶晶,別看晶晶總是喜歡在美靈面前撒野,但晶晶還是挺佩服美靈的,誰讓美靈是“帶頭大哥〞,它總要讓著點兒頑皮的小弟弟晶晶的。仙子最具有女兒家的溫婉,“你吵你的,我吃我的〞是它的名言。這不,晶晶想和仙子“吵架〞,仙子不理不睬地拿了幾根竹子,就躲到了角落里吃了起來,晶晶看了看沒意思,就走開了。
我依依不舍地道別了強(qiáng)健的美靈,頑皮的晶晶,寧靜的仙子,離開了熊貓館。
穿過了林陰小道,看到了漂亮、兇猛的白虎,我知道了虎類竟然是貓科動物。哦,難怪聽哥哥說,貓是老虎的師傅哩!我還看到了殘暴可怖的猞猁,它瞪著雙眼發(fā)出綠光,讓我不敢靠近?!肮?,哈哈!〞猴山前爆發(fā)出一陣又一陣的`笑聲,我疾步?jīng)_上前。一看,一只小猴在抱著奶瓶喝奶呢!哈哈,原來是一位年輕的媽媽在喂小寶寶的時候,不提防把奶瓶掉下去了,自己的孩子沒喂好,倒把小猴寶寶喂飽了,我也不禁大笑起來。
游動物園優(yōu)秀作文篇3
我在學(xué)校的時候,羅老師說:“今天吃完中午飯,我們就要去動物園游玩兒了,〞聽完之后我們整個班級都?xì)g呼起來,聲音大的都快要把房頂掀開了。羅老師讓我們寧靜下來,他還說:“一會兒主任要來檢查我們班級的紀(jì)律,所以說呢,最好是保持寧靜,能做到嗎?〞我們都爭先恐后的說:“能能能能能做得到。〞羅老師說:“那就好好的看課外書吧!〞主任來了,一看我們班比其他班都好,所以給我們班加0。1分,我們再次歡呼起來了。
吃完中午飯,正好三年級的也從動物園回來了,他們吃著飯,我們就回教室去拿隊旗,我們拿完隊旗,就去集合了,主人拿著話筒再給我們講話,而劉佳辰卻在旁邊說:“于浩大笨蛋,于浩大笨蛋。〞于浩聽見了,特別生氣。徐主任看見了說:“有你這樣說同學(xué)的嗎!要是你再敢說的話,我就不讓你去了。〞劉佳辰?jīng)]禮貌的說:“不說就不說,誰怕誰呀!〞主任講完話,就讓我們坐上了去旅游的車,我們一上車才發(fā)現(xiàn),車?yán)锩鏌岬醚轿胰?。幸好一轉(zhuǎn)瞬就給到了,我說:〞這也太快了吧!“這比極速飛車還要快呢!我們下了車,排好隊,聽完主持人的講話,我們都迫不及待的進(jìn)入到了動物園。
我們?nèi)タ戳诵『镒樱鋵嵭『镒泳褪俏易钕矚g的了,小猴子渾身都是軟綿綿的毛,而且還有的的小猴還在媽媽的環(huán)繞里,有的還鉆進(jìn)了輪胎里睡覺,我當(dāng)小猴在輪胎里會卡住,我就問老師,老師說:〞小猴是在睡覺,感覺不出來卡。真古怪。
我們看了棕熊,我看的棕熊可不是一般的棕熊,他可以站起來,站起來還可以做操呢!做的操都讓我笑的肚子疼了起來,而且他還用臉用力的蹭著鐵網(wǎng),他好像就在說:“我要是一只能穿過鐵網(wǎng)的棕熊,不是就可以出去玩耍了嗎?〞
我們還看了孔雀,一只是男的雄孔雀,一只是女的雌孔雀,我們看的時候,跟本就沒有開屏,我們大聲的喊著:“孔雀快開屏,孔雀快開屏。〞我把嗓子喊啞了,可是孔雀還是沒有開屏,我說:“唉,這兩只孔雀真是不聽話的孔雀呀!〞當(dāng)我們要去看下一只動物時,我扭頭一看,啊,雄孔雀盡然開屏啦!雄孔雀開屏的時候,我看見了它美麗的羽毛很像眼睛,還在原地幽美的跳舞呢。真是太美麗了!
游動物園優(yōu)秀作文篇4
今天,父親被我拉去了紅山動物園。
剛走進(jìn)大門,父親就眼見的發(fā)現(xiàn)了一個由綠色鐵線交織而成的網(wǎng)籠:笑笑,看那!剛走近,腳步還未停穩(wěn),只見一個紅棕色的似火一般的小東西由旁竄了出來。我定了定,穩(wěn)住腳,看向那小東西,他有一身紅棕色的毛,似一團(tuán)火,在陽光下奔波。面上帶了些白,一對黑不溜丟的小眼睛不停的轉(zhuǎn)動著靈敏而可愛。兩條與毛色一致的八字紋靠在鼻翼兩邊,更添了一份活力。
我在心里暗自稱贊,看著那靈活的小家伙在矮小的樹枝上蹦?。拍了兩張照,有些興奮的轉(zhuǎn)向了另一邊,看向了正卷著長鼻吃飯的大象。
你看,工作人員確定沒洗澡,你看他多臟啊,身上全是黃泥。父親的話從我身旁傳了過來。我瞥了他一眼,按說他破壞氣氛,至少他的象牙還挺潔凈!說完這句,我走向了另一邊。
正走著,眼角忽的看見了一片花海,那花以白色的基調(diào)為主,最低一層帶了些紫色,中間插了個綠羅盤,微微往上一些便是一片紅,頂上還綴了一顆綠色的小球,似是從蛋糕店出品的,層層遞進(jìn),精良而又漂亮,綻放出了最引人注目的神態(tài)。
我沉浸在其中,牽著父親的手走著。一陣喧囂聲傳進(jìn)了我的耳中,咦?那邊有什么?父親皺著眉想了想,將我?guī)Я诉^去。
唔,原來是熊呀!我們恍然大悟。緊接著我又皺了皺眉,對于熊這種動物,我曾在珍珠泉見過大量,那兒的熊個個長得高大威猛,身上烏黑的毛發(fā),胸前有著標(biāo)志著身份的純白色v字,不時站起身散步,顯得自由而有霸氣。而這的熊,雖外表與珍珠泉的近乎一致,可體形卻小了一圈,匐匍于地上,垂頭喪氣,不見一絲氣勢。我搖了搖頭,皺著眉和父親說:熊我早看過了,這的沒興趣,我們走吧!也不等他回應(yīng),徑自揚(yáng)長而去。
現(xiàn)在的紅山動物園,實在是令人稱贊又憤怒啊。
游動物園優(yōu)秀作文篇5
這個周末,我和爸爸媽媽一起到常州淹城野生動物園去游玩。
一進(jìn)動物園的大門,沿左邊的游覽路線走100米,就看到一條動物長廊,長廊邊圍滿了人群,有老年人、年青人,也有小孩,人山人海,好不喧嚷。人流緩緩地向前移動,像一條長龍。我覺得十分好奇,迅速飛跑過去,只見一排房子被分割成一個個單間,里面有各種千奇百怪的動物,有尖嘴獠牙的灣鱷、有顏色嬌艷的黃金蟒、有劇毒陰險的眼鏡蛇、有溫和可愛的海貍鼠、有機(jī)敏靈活的長尾猴、有渾身似炭的黑虎……
我站在灣鱷的櫥窗前,灣鱷對我們毫不理睬,懶洋洋地躺在水池邊睡大覺,它可能在想:我才不理你們呢,別打攪我睡覺!
猴子可不像灣鱷那樣懶洋洋,它活蹦亂跳的",一會兒從這根樹枝跳到那根樹枝,一會兒又在秋千上蕩來蕩去,一副清閑自滿的樣子,只有游客向它們投喂食物的時候,它們才會從上面跳下來,爭搶食物,相互嬉鬧。
然后,我們又來到一片大水池邊,開始河馬躲在水里不上來,任憑我們喊破了嗓子??墒亲罱K它還是經(jīng)不住胡蘿卜的誘感,露出了頭,它張著大大的嘴巴,向游人討食,可愛極了。
看過動物長廊,我們坐上小火車去看散養(yǎng)的動物。小火車在散養(yǎng)區(qū)行駛,不一會兒,一大群鹿從遠(yuǎn)方緩緩向我們走來,游客興奮起來,紛紛向它們喂食物,小火車旁馬上喧嚷起來。我正看得入
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